关键词：小学数学 课堂教学 生活化教学 

摘要：小学新课程改革强调小学数学课堂教学必须密切联系实际生活,促进课堂教学生活化,拓宽学生实践、探究和创新能力的发展空间,推动素质教育的全面发展。《数学课程标准(2011年版)》课堂内容设计的目的在于培养学生综合运用有关的知识与方法解决实际问题,培养学生的问题意识、应用意识和创新意识,积累学生的活动经验,提高学生解决现实问题的能力。培养学生的应用意识,使其有意识地利用数学的概念、原理和方法解释现实世界中的现象,解决现实世界的问题。数学教学必须从学生感兴趣和熟悉的生活情境出发,选择贴近学生生活,有利于学生体验、思考和探索的内容,使数学问题具体化和生活化,让学生体会到生活处处有数学,从而培养学生动手操作、积极探索的学习习惯和提高学生解决问题的能力。

读书文摘杂志要求:

{1}摘要需概述文章研究的目的、主题、论点等，一般为150～300字。

{2}来稿时，请作者自留底稿，三个月后未接到录用通知，作者可自行处理，恕不退稿。

{3}三个月后若未收到采用通知，可以自行处理。请勿一稿多投。

{4}正文的标题层次：层次序号采用“一、”“（一）”“1."“(1)”。

{5}论文须严格遵守学术规范，文图责任自负。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社