购物车(0)读书文摘杂志是由湖北省出版工作者协会；湖北长江出版传媒集团有限公司主管，湖北省出版工作者协会;湖北长江出版传媒集团有限公司主办的一本省级期刊。
读书文摘杂志创刊于2001，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
读书文摘杂志是由湖北省出版工作者协会；湖北长江出版传媒集团有限公司主管，湖北省出版工作者协会;湖北长江出版传媒集团有限公司主办的一本省级期刊。
读书文摘杂志创刊于2001，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 玫瑰花 王子 黄色
我是一朵玫瑰花。不,不是地球上盛开的那千百只争奇斗艳却长得似一个模子里刻出一般的花,是B6-12星球上独一无二的,小王子的玫瑰花。4月20日微风今天是小王子走的第一天。我只不过逞强一次,他却信了;我柔软了那么久,他好像看不懂。当我第一眼见到小王子时,还好我之前用心整理了每一枚花瓣,仪态万方来到他的面前。不过我隐藏了背后所有的努力,作...
关键词: 困惑 迷茫 收获 师者之心 共同成长
每个学生的成长,都是一段长途的旅行。教师在某一阶段陪伴引导他们,收获喜悦,也经历艰辛。在这陪伴之中,教师自己也会慢慢地改变,把成长的点滴,收藏成一份美好时光。
关键词: 语言特色 老舍 人民艺术家 市井生活 北京市民 语言风格 人物语言
老舍是我国第一位“人民艺术家”,他的作品以小说和话剧为主,且大都取才于北京市民的市井生活,充满了老北京皇城根下的烟火气,语言风格具有浓郁的“京味”。本文以《茶馆》一文为切入点,主要从老舍的“京味”语言和《茶馆》中个性化人物语言两个方面来分析老舍的语言特色。
关键词: 兼收并蓄 厚积薄发 君子儒 价值观
千百年前,孔子有言:“君子不器。”意思是君子不能像器皿一样只有单独的用途。所谓“君子儒”,绝不仅仅是“口不绝吟于六艺之文,手不停披于百家之编”的老学究,而应是兼收并蓄、厚积薄发的通才。而当今“斜杠青年”的诞生及其呼唤,让人分明感受到圣人穿越千年的回眸。他们对于长久以来被奉为圭皋的“一生只做一件事”价值观的反叛,正是“君子不...
关键词: 古城墙 传承 历史见证 韵 护城河 砖
春风拂面,万物复苏,休闲周末,不需远行,来我正定城走一走,你会感慨:一步一诗,一步一画。过了子龙大桥,映入眼帘的就是古城墙,在蓝天白云的映衬下更显古朴,厚重。巍峨的长乐门城楼,独特的月城、瓮城设计,是北方三雄镇的历史见证。登上古城墙向南看,护城河如一条明带,烟柳在光影中徘徊,与南关的青砖灰瓦自成一幅水墨。往北望,悠悠古城如一位安详的...
关键词: 感谢信 父母 生日 人生
我的时光一直守护着我,他陪着我成长,与我共享着我的一切情感。他也给我带来了许多人和事,无论好坏,都磨砺着我。时光小心翼翼地将我交给我的父母,他挑选了两个最爱我的人呵护我。我第一次说话,他和我的父母一起喜悦;我走出人生的第一步,他和我的父母一样欣慰;当我父母的生日送出祝福,他像自己过生日一样喜极而泣。时光像我的父母,他在乎我的一...
关键词: 小学语文 古诗文教学 传承中华优秀传统文化
中华民族的优秀传统文化是我国人民上下五千年的智慧结晶,是我国民族精神的脊梁,承担着整个中华民族的发展与流传。在小学语文课堂中,学生对于古诗文的学习,即是了解和继承我国优秀传统文化的前提,当学生掌握了古诗文中蕴含的文化精髓,并在学习和生活中学会运用,就是对优秀文化最好的传承。本文针对如何在小学语文古诗文教学中传承中华民族的优...
关键词: 高中音乐教学 民族音乐 文化传承
为保证高中音乐教学水平不断提高,教师应该重视传播民族音乐文化,以民族音乐传承为研究,不断探索有效的教学模式,以提高学生对于传统文化的认识能力。本文基于有效教学实践,阐述了在高中音乐教学课堂,有效传承民族音乐文化的策略。
关键词: 校园足球 发展 青少年
校园足球在世界各国足球的影响下,特别在欧洲联赛包括西甲联赛、意大利等,以及世界杯的影响下,对我国足球的发展起到了推动作用。校园足球运动是青少年最喜爱、开展最广泛、也是影响力最大的体育运动项目,同样也是学校实施阳光体育学生参与较多,学生最喜爱的体育项目。但是现实校园足球教学面临很多实际的问题待而未决。主要针对当前校园足球教...
关键词: 针灸 临床 教学 创新
为了适应针灸临床教学的需要,针灸在临床教学中对教学内容、教学方法和教学研究进行了探讨,提出了临床诊断与治疗的有机结合是与现代医学脱节的。要及时更新专业知识,及时补充国内外研究进展、学术发展趋势及相关新技术、新方法;重组教学内容,突破传统教学方法等教学方法。提出了体验式教学、以问题为基础的教学、开放式教学、完善的评价体系等...
关键词: 小学音乐 中国传统文化 有效策略
音乐是一门很独特的课程,从表面来看,是通过声音传达教学知识,其实更深层的是,通过音乐来学生展示多年以前国内和国外的历史变迁。而且,音乐的教学也有着很特殊的方法,但是如何在小学音乐教学中传承我们中国传统的文化,则需要我们小学音乐老师多进行一些思考和教学改变。基与此,本文就对如何在小学音乐教学中传承中国传统文化做出简单的分析和阐...
关键词: 小学美术教学 动手能力 有效策略
随着我国发展的突飞猛进,人们将视线也转移到了对学生的教育上来。因此教育部门也做出了很多方面的改革和变动。从起初的对学生学习成绩的重视,转变为了对学生整体素质全面发展的重视。教学的目的再也不只是提高学生的学习成绩,而是要全方面的培养和塑造学生的各项能力。基与此,本文就对在小学美术的教学中如何培养学生的动手能力做出简单的阐述...
关键词: 词经济学 教学模式
各大学校都非常重视教学质量和教学改革。本文提出了“经济学课程钟的双主体互动式教学模式”的理念、框架、优势和原则。并阐述建设经济学课程的双主体互动教学模式所涉及的核心知识模块、知识点和主要建设内容。
关键词: 人物形象 服装设计 茶元素
在人物形象设计中,通过服饰、发饰、妆容等多方面因素的改变来塑造人物形象,展现人物特征,是常用的人物形象设计方法和技巧。而在整个形象设计过程中,服装是影响人物形象的最主要的因素,在俗语中所说“人靠衣装”也能够体现这一点。而在人物形象设计中,服装并不是单单起到美化人物的作用。通过不同风格、不同元素的服装使人物角色更加立体,更具...
关键词: 初中生音乐 音乐教育 音乐游戏
在初中生音乐游戏过程中,大部分的教师主要针对初中生的音乐基础知识进行培养而忽视了对于初中生审美能力的培养。为了能够更加有效的在初中生音乐教学中帮助初中生提高审美能力,笔者结合初中生音乐游戏的审美能力的培养进行分析,通过在教学过程中能够不断积累音乐底蕴,促进初中生的音乐审美能力得到提升。
关键词: 动画人物 形象设计 艺术性探究
动画人物的形象设计对一部动画的表现力起着不可替代的作用,动画人物的形象设计占据着重要地位。塑造一个特别的人物形象有利于提高电影的火热程度,会受到人民大众的喜爱。而动画人物的形象设计就需要设计师来完成,设计师还需要根据一部动画想表达的主题去赋予动画人物的灵魂,赋予动画人物所能具有的人物魅力。因此,才能从无声无息中感动观众,引...
关键词: 直角坐标式机器人 plc 控制系统
为了设计出更高效的直角坐标式机器人搬运系统,本文对传统机器人控制系统展开了详细的分析,并综合设计需求,最终选定将PLC作为该机器人的核心控制器。基于实际需求,控制系统将具有自动操作、故障报警处理等多种功能。而后,在设计出该系统的硬件架构的同时还综合进行软件架构方面的设计工作。
关键词: 扎染工艺 中学课堂
扎染古称扎缬、染缬或绞缬,是中国古代手工技艺中一种古老而传统的防染工艺,它神奇、美妙、朴素、清淡,运用乡土、自发的艺术语言,见证古代人民的勤劳与智慧,体现了民间劳动和生活意识中最美好的愿望。当前,在新课程教学理念的指导下,初中美术的教学应不断进行创新,丰富教学内容和完善教学模式。扎染艺术引入初中美术课堂正是适应新的教学要求,...
关键词: cad 多媒体 教学改进
在《机械制图》课程教学中,要取得较好的教学效果,就要改变传统的教学模式,以CAD等软件为工具,建立方便教学的资源库,通过多种评价方式激发学生的学习兴趣和积极性。
关键词: 小学语文 趣味识字 教学方法
小学语文的识字教学需要将知识性和趣味性相互融合,通过多种方法和手段组织实施,除了识字生活化和识字游戏化,还可以通过布置对故事书的课外阅读作业、讲故事比赛等方式,让学生的识字学习不枯燥、不沉闷、不与生活割裂、不与天性背道而驰,而是顺其自然、潜移默化、开心玩乐中逐渐掌握和巩固。
关键词: 小学 三年级 教学创新 质量
在现代小学教育体系中,三年级占据着十分重要的地位,起到了承上启下的作用。随着经济社会的快速发展,小学生也呈现出新的授课需求,通过在小学三年级数学教育中融入创新性教学模式,可以助力小学数学教育提档升级。创新性教学模式对于学生能力提升具有重要意义。在三年级数学教育实践中,需要小学教师深入探索,寻求有效的教育路线,满足现代小学数学...
关键词: 语文错别字 小学二年级 语文教学对策
小学低年级的学生在学习之中经常会出现错别字,这跟他们的语文素养积累有着必然的联系。小学二年级的语文学习对于小学生们的语文成长经历而言非常重要,这个年级里面主要是进行语文基础知识的积累学习,因此作为语文老师而言一定要把握好教学的进程以及质量,争取为学生们提供优质的语文教学,帮他们打下坚实的基础,这样才能够有效地避免他们出现错...
关键词: 核心素养 初中数学 课堂组织 策略
时代和社会的发展成就了教育事业的前行。在教育改革的过程中,核心素养成为了重要的培养目标。而处于初中时期的学生正是培养核心素养的重要阶段。故基与此,本文就对如何发展核心素养背景下初中数学课堂组织策略及实践做出简要的探讨和分析。
关键词: 美术鉴赏 探究性学习 意识 观念 过程 发展
所谓探究性学习,指的是学生在生活、学习领域中充分发挥主观能动性,是一种在好奇心驱使下的、以问题为导向的、学生有高度智力投入且内容和形式都十分丰富的学习活动。它强调引导学生在具体情境中,以类似研究的手段去实验,利用各种渠道收集信息,应用各种材料,经整理分析后解决问题,借此培养学生的综合能力,形成初步的科学精神、态度和价值观。通...
关键词: 互动教学 初中音乐课堂 融合技巧
音乐作为一门培养学生兴趣和陶冶学生情操的学科,虽然不同于语数外这三门学科受教师和学生重视,但是作为一门必修的课程和教学活动,同样需要教师与学生进行互动交流,在课堂上密切配合,调动学生学习的兴趣,促进学生美育的发展。初中学生面临着中考,学习压力大,对于音乐的学习兴趣不大,更需要教师采取措施,调动学生学习的积极性。本文就初中音乐教...
关键词: 现代信息技术 初中语文教学 现状 应用策略
随着信息化时代的到来,教育领域又面临着新的挑战,传统的教学模式已经适应不了当今时代的发展。因此,我国急需对当前的教学模式进行改革。在初中语文教学中要求教师能够熟练掌握并操作信息化设备,灵活运用课件、视频、微课等形式,带给学生们更好的上课体验,集中他们的注意力,拓宽他们的知识面。本文主要论述了在初中语文教学中运用现代信息技术...
关键词: 新课标 小学数学教学方法 创新 措施
我国的小学数学新课程标准明确的表示了小学数学的出发点是促进小学生全面和谐的发展,在培养学生实践能力和创新精神的基础上,进一步引导学生主动的对数学问题进行实验和猜测,并积极的参与的相关数学活动。因此在新课标下对小学数学教学方法进行创新的同时也为学生以后数学的学习打下良好的基础。本文就当下小学数学现状进行分析并探讨了新课标...
关键词: 小学数学 小组合作学习 教学策略
小学数学教学不仅仅要传授学生理论知识,更重要的是教会小学生学习数学知识的方法,让学生在学习的过程中提升自己的思维能力。小组合作教学能够有效提高小学数学教学效率,能够有效提高小学生的学习水平,培养小学生的团队意识以及合作能力。本文对小组合作教学法进行了分析,并结合实际教学情况,阐述了小组合作学习法的应用策略,希望给相关教学工...
关键词: 信息技术 核心素养 有效教学 教学反思
学生核心素养是学生知识、能力、情感、态度、价值观等多方面的整合。有效的信息技术课堂教学,不仅能帮助学生掌握基本的知识与操作技能,更能提高学生的实践能力、自学能力和创新能力,使他们能应对信息社会的挑战。创设有效的信息技术课堂教学环境应准确把握教材,树立清晰的教学目标;做好学情分析,结合学生实际创设问题情境;深入课堂教学,选择合...
关键词: 小学语文 课堂气氛 营造方法
语文教学目标在于培养学生个人人文意识的造就,把教育小学生热爱语文的思维内容,学生思想品德的造就及审美观点的建立设为重点,让每一位小学生都建立起积极的学习状态及乐观的人生态度,使学生的德、智、体、美、劳得到全面发展,那么小学语文教学课堂的气氛如何营造呢?怎样才能建立一种轻松、愉悦的课堂氛围呢?
关键词: 阅读教学 小学语文 提升策略
提升小学语文阅读教学的质量,不仅关乎学生今后的语文学习质量,还与社会人才培养的需求息息相关。尤其是随着新课改地不断推进,广大一线语文教师更应进一步研究小学语文阅读教学有效性的提升策略。鉴于此,本文结合笔者实际教学经验,就这一问题展开了论述。
关键词: 小学数学 有效性 教学质量
随着时代的发展,教学改革也在不断深入到各级院校。对小学数学教学来说,课堂教学的有效性和质量是关键,也是衡量教学改革是否成功的标准。本文结合小学数学教学实际,浅显谈谈有关看法,希望能为小学数学教学改革提供有价值的参考意见。
关键词: 作文能力 小学生 培养 语文素养 写作能力 学会观察 勇于创新 教学能力
学生写作能力是语文素养的综合体现,小学生的作文能力高低,直接影响他们今后的学习、工作和生活。我们要鼓励学生多读书,鼓励学生多背诵,指导学生学会观察与积累,教会学生修改文章,鼓励学生多练笔。我们教师更要努力研究新课标,不断探索经验,反复实践,勇于创新,根据的这些特点,结合这些的实际情况,探索出一条具有特色的作文教学能力提高之路。作...
关键词: 小学语文 教学 激活 学生思维
随着新课改的要求不断增高,在教育教学时更为强调学生的全方面综合发展。对于传统的教学模式,在现代社会的发展下,已经不能有效的提高学生学习的兴趣以及激活学生的思维能力。因此为了提高教育教学的水平和教学的质量,在教育教学中激发学生的思维是极其重要的。本文主要针对在小学语文的教学过程中如何有效激发学生的思维能力做一些研究。
关键词: 情境 氛围 思维 开放性
在开展小学数学教学活动过程中,教师理应注重合理运用情境化的教学方法。在谈及“优化该方法时”,教师应做到制造浓厚的学习氛围,培养学生爱上数学的情感,鼓励学生勇于面对困难以及给予学生开放性思考的空间。通过以上措施之运用,或许该教学方法将得以更加灵活的运用。
关键词: 小学语文 阅读教学 方法 课内外阅读衔接教学 重要性 策略
小学语文阅读教学是新课改的基本要求,为落实新课标精神,扎实推进小学生阅读工作,使学生养成良好的阅读习惯,提高小学生的阅读能力和语文素养,必须加强小学语文阅读教学,基于此,本文简述了小学语文阅读教学的主要方法,对小学语文课内外阅读衔接教学的重要性及其策略进行了论述分析。
关键词: 多媒体 小学数学 应用分析
在小学数学教学的过程中,由于数学知识比较抽象,所以很难吸引小学生的学习兴趣,为了能够培养小学生积极主动学习的习惯,提高小学生的学习水平,可以在小学课堂中运用多媒体技术。通过多媒体技术的应用能够为小学生营造更加良好的数学学习环境,并且增强小学数学课堂学习的效果,积极鼓励学生参与到课堂学习之中,提高学习水平。
关键词: 小学数学 教学 创新
随着新课程改革的不断深入,老师们也在慢慢的改变自己的教学方式,不断地更新自己的教育理念。想要真正培养出创新的人才,就需要老师的不断努力。积极的转变传统的教育方式,促进学生的全面发展。本文就从这个角度出发,具体的分析一下小学数学教学中的创新教育,从而为小学数学教学的进步贡献自己的一份力量。
关键词: 小学语文 核心素养 综合能力
随着教育改革的不断推进,教师在教学过程中不仅仅是关注学生成绩的提高,更重要的是开始关注对学生能力的培养,并且致力于提升学生的综合能力,语文是小学教育阶段的重点学科,教师应该在语文教学中逐渐培养学生的理解能力和表达能力,让学生养成乐于积累、勇于表达的习惯,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,在小学语文教学中可以逐渐向学生...
关键词: 小学数学教学 逻辑思维能力 培养策略
在我国基础教育体系中,数学一直是非常重要组成部分。作为一种逻辑思维较强的科目,逻辑思维能力培养对于提升数学教学效果有着重要意义。小学作为教育的基础阶段,如何能够更好的培养学生的逻辑思维,深化数学教学的效果,是一个值得探索的问题。基于此,本文中笔者将就如何让学生能够善于思考、乐于思考,从而培养学生的逻辑思维能力进行简要分析,希...
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