关键词：信息化教学设计 平均分 教学案例 学生学习方式 表内除法 

摘要：《平均分》是人教版二年级下册中第二单元“表内除法一”第一节课的内容。表内除法是学生第一次接触除法,是学法的基础,对于二年级的孩子来说,有很大的难度。学生对除法意义的理解和掌握,以及对学法的兴趣,将直接影响到对整个除法的学习,所以这节课显得非常的重要。新课程标准明确提出:“要把信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中。”这就要求我们的每一位老师,要适应时代潮流,进行信息化教学设计,从而促进学生学习方式的转变,激发学生嫩学习乐趣,有效地、科学地安排教学过程的各个环节,以实现教学过程的优化。

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