读写算·中考版杂志是由荆门日报社主管，荆门日报社、荆门市教育科学研究所主办的一本省级期刊。
读写算·中考版杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 研究 分析 运行 提高 质量
随着“普高热”的不断升温，职高生源减少，学生素质下降，中职英语教学面临诸多困难。如何在新形势下，研究学生，让中职英语“动起来”，成为众多职校英语教师面对的课题。本文就如何研究学生、分析学生，让职高英语教学改革走上进行时，进行了有意义的探讨。
关键词: 职校学生 就业观 实践途径
采用文献资料、问卷调查、数据统计、访谈等方法，对职校学生就业观方面进行研究，发现职校学生在就业观上存在不少的问题，本文从调查结果出发，分析职校学生在就业观上存在的问题，为职校更好地引导学生就业提供一定的参考依据。
关键词: 素质教育 优化课堂教学 教育教学模式 应试教育 劳动技能素质 基础教育 思想品质 科学文化
当前我们提出的素质教育是与应试教育相对立的，“它是以全面提高公民思想品质、科学文化和身体、心理、劳动技能素质，培养能力，发展个性为目的基础教育。相对应试教育讲，它是符合教育规律的更高层次、更高水平、更高质量的教育”（柳斌《基础教育的紧迫任务是走向素质教育》）。随着“应试教育”逐步向“素质教育”的转轨，多年来，由于“应...
关键词: 课堂教学效率 学习兴趣 学生 高中政治 激发 政治教师 学习积极性 思想政治
现在有些学生认为：思想政治课内容枯燥，编写乏味，常常导致课堂上学生不听课、这给我们政治教师在教学中带来了一定的困难。我想政治课要有魅力首先在于课堂上教师能激发学生的学习兴趣利用幽默的语言和现代教育教学手段充分调动学生的学习积极性相信我们的政治教学会再上一个新台阶。
关键词: 创新精神培养 高中语文教学 中学生 基础教育改革 语文教学大纲 民族进步 教育振兴 素质教育
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。在《基础教育改革和发展的决定》及《面向二十一世纪教育振兴行动纲要》中，发展素质教育，培养学生的创新精神和实践能力成为重中之重。相应地，在新的高中语文教学大纲和教材中都突出体现了对学生创新精神培养的重视。那么，如何在高中语文教学中培养学生的创新精神呢？
关键词: 课堂教学生活化 基本特征 构建
本文结合新课程教学的实际，分析了新课程下政治课堂生活化是新课程改革的要求，是政治课教学的内在需要，是学生主体性发展的源泉。以及课堂教学生活化的基本特征：教学资源的生活化，教学内容的实践化，教学方法的生活化，并在此基础上提出构建高中政治课生活化课堂的建议。
关键词: 语文能力 思维能力 学生 听说读写能力 教学实践 课程教育
在语文教学实践中，我们不难发现：接受过同样课程教育的同一班学生，其语文能力，即听说读写能力相距却很远。其原因固然种种，但本人认为语文思维能力的差异当是关键因素。下面就谈谈提高学生语文思维能力的几点粗浅看法。
关键词: 中职院校 德育 问题 对策
伴随着社会的不断发展与进步，中职院校作为我国教育体系的重要组成部分之一，逐渐受到人们的关注。虽然目前，中职院校德育发展之中已经取得了诸多成就，但是，仍然存在着较多的问题亟待解决。笔者从中职院校道德教育的实际经验，结合自己所学以及遇到的突出问题，对中职院校德育发展提出了一些自己的看法，希望能够更好的促进我国中职院校道德...
关键词: 学生 语言素材 积累材料 知识面 读书 作文
“读书破万卷，下笔如有神”说的是读书的重要性。阅读有益的书籍，不但能帮助学生拓宽视野，扩大知识面，而且可积累语言素材，为作文积累材料。下面我就简单谈一下如何使学生“善读”和“乐读”。
关键词: 历史与社会 活动化教学 策略
开发生活资源、整合生活资源，通过学生的活动，让《历史与社会》的学习成为学生的兴趣，成为学生生活的需要，已经成为《历史与社会》教学的迫切任务。本文探究了在《历史与社会》学科教学中，进行活动化教学，从“目标导向”、“创设平台”、“巧设活动”等环节入手，促进学生全面、主动、和谐发展的策略，旨在发掘学生的潜在智能，发展学生个...
关键词: 数学学习动机 学生 教学 培养 激发 心理学研究 学习活动 智力活动
学习动机是推动学生进行学习活动的内在原因，是激励、指引学生学习的强大动力。心理学研究表明，当学生的心理处于压抑、不满，失去信心时将直接阻碍、削弱甚至中断智力活动，破坏学习的动力，当然也谈不上学习效率。没有数学学习动机，就像汽车没有发动机。在初中数学学习方面，学生如果有了强烈的数学学习动机，就有了数学学习的积极性、主动...
关键词: 新课标 高中英语 任务型听力教学 反思
听力是高中英语学习中的重要内容，但现阶段高中英语听力教学存在着很多问题。新课标明确提出了要培养学生的综合语言运用能力，采取任务型教学模式。在这样的背景下，教师应该在传统的听力教学方式上重视丰富教学内容和形式，扩宽听力的渠道，注重听说读写的培养，这样才能有效提高学生的听力能力。
关键词: 古诗文教学 学科知识 语文综合性学习 全日制义务教育 现代科技手段 语文实践能力 语文学习
全日制义务教育《语文课程标准》在课程的基本理念中特别强调指出：“应积极提倡语文综合性学习。……应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同的内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。”为此，本文主要探讨一下在古诗文教学中如何渗透其...
关键词: 参与性 个别化 专业水平
语文综合性学习的性质决定了教师在教学中必须变革自己的教学方式，而新的教学方式对教师的学科知识、行为态度、教学技能及研究能力提出了更高的要求。因此，综合性学习在改变学生的学习方式的同时，也变革着教师的教学方式，教师的专业水平在这种变革中得到扩展和提升。
关键词: 英语阅读教学 英语阅读能力 初中 语言运用能力 英语阅读技能 语言技能 语言教学 获取知识
阅读是语言教学的重要组成部分，是英语四会中最基本、最重要的能力之一，阅读是获取知识、认识事物、发展智力和情感的重要途径，培养阅读能力有助于扩大词汇量，丰富语言知识，提高语言运用能力。英语阅读技能不仅是重要的语言技能之一，也是学生必须掌握的学习技能之一。英语阅读能力是发展其他语言技能的基础和前提，是衡量一个人外语水平的...
关键词: 思想品德课教学 能力的培养 学生创新 解决问题能力 素质教育 学生创造性 实践能力 创新精神
初中思想品德推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，减轻学生过重的课业负担，促进学生生动活泼地学习起着重要作用。考试命题要体现素质教育的要求，加强与社会实际与学生生活实际的联系，重视学生运用所学知识和技能分析问题、解决问题能力的考查，要有助于学生创造性的发挥。为了完成以上要求。下面本人谈谈在思想品德课复习中培养学...
关键词: 政治课堂教学 课程 教育教学方法 高中 一线教师 实践水平 新教材 教改
新课程的改革、新教材的使用对我们来说是一个全新的课题，新课程，新理念，对每一个一线教师来说既是机遇，也是挑战。我们面对的是全新的教育和教学，应该如何深入理解新理念，怎样抓住这次教改机会提升自己的理论和实践水平，探索出行之有效的教育教学方法。这是我们每一位一线教师应该思考的问题。
关键词: 小学语文教学 课改 教师 焦点 学生
纵观当今小学语文教坛，课改，无疑是广大教师关注的焦点。《语文课程标准》的出台为我们指出了方向。于是，车行陌上，春光袅袅，语文教学洞开了一片美丽的天地。但美中仍有不足，教学中仍然会存在教师们应该重视的一些问题。如何使小学语文教学充满生机与活力，使每个学生都得到充分的发展呢？现在谈谈我的一些想法和做法；
关键词: 情感教育 生物教学 全面发展 身心 学生 第斯多惠 受教育者 生活世界
教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。——教育家第斯多惠如此说。我是这样来理解这句话的：教育的任务不仅仅是教会受教育者多少知识和本领，教育最基本的任务是教他们去发现生活世界中的“真”、“善”、“美”，教他们用一颗真诚的心去热爱社会，理解他人，关爱生命。下面我就在生物教学中如何培养学生积极健康的情感，促使...
关键词: 能力的培养 新课程改革 学生创新 创新能力 数学教学 教学方法 教学方式
在新课程改革的伟大进程中，数学教学如何有效地培养学生的创新能力呢？我认为必须努力改变传统的教学方式与教学方法，在实践中做到以下几点：
关键词: 人文素养 语文教学 解惑 授业 传道 教育观念 知识能力 教师
韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”这几乎成了千百年来根深蒂固的教育观念，在此观念下，教师的功能就是传道授业解惑，即传布思想教化，传授知识能力。因此教师的师德、师能被提到了重要的地位，受到重视，得到强化。
关键词: 议论文 语文阅读教学 学习 阅读练习 文体知识 理解观 严密性 文章
议论文是初中语文阅读教学的重要内容，也是中考阅读练习的一个重要组成部分。阅读议论文，能借助议论文的文体知识，把握议论文的论点，明确文章的论据，理解观点与材料之间的关系，理清文章的论述层次，理解论证方法及其作用，体会语言的严密性。
关键词: 探究式学习 初中化学 学生自主学习 教学理念 合作讨论 自由表达 学习方式 科学假设
探究式学习是新课程提倡的基本教学理念，是指在教师的引导下，以学生自主学习和合作讨论为前提，以现行教材为基本探究内容，使学生有自由表达、质疑、所学知识应用于解决实际问题的一种学习方式。其基本程序是：依据一定的事实提出问题一进行科学假设或预测一设计方案验证假设一拓发展与应用。那么，怎样把探究式学习应用于化学教学中呢？下面...
关键词: 职业学校学生 快乐教学 语文教师 学习基础 师生
作为职业学校的语文教师，面对学习基础差，表现不好的职业学校学生，该怎样办？我认为，我们一时间无法改变学生，我们就只能改变自己。我们不能消极，不能让自己打败自己。我们要化被动为主动，要快乐教学，要让教学成为师生共同的享受。
关键词: 新课程 初中生物 课后作业类型 作业评价 改革与创新
作业是课堂教学的延伸和继续，是课堂内容的提升和综合，是学科知识的应用和迁移，是教学活动的有机组成部分。面对新课程改革，传统的作业形式过于枯燥，在教学实践中，我尝试对初中生物课后作业中的智慧型作业及评价进行了改革与创新，将其分成四种类型：实验性作业；实践性作业；搜集性作业；层次性作业。而教师对学生作业的评价也不再限制于...
关键词: 语文阅读教学 教学探究 学生潜能 高中 素质教育 阅读能力 教育工作者 阅读积极性
随着教育体制的发展，应试教育向素质教育的转变，语文作为素质教育的一个重要组成部分，被越来越多的人关注和重视。阅读作为语文的一项重要内容与能力，开始被更多的教育工作者所关注。伴随着社会各界关注程度的提高，陈旧阅读教学的模式已经不能够适应教学的发展。近年来，社会各界对中学语文阅读教学不断进行着反思与总结，结论虽然略有偏差...
关键词: 能力的培养 写话能力 教材文本 小学低年级 课标 小学语文教材 引导学生
《小学语文课程标准》指出：“第一学段要注重培养学生对写话的兴趣，要结合语文学习，引导学生用口头或图文等方式表达自己的观察所得。”人教版小学语文教材所选课文大多是文质兼美的美文，甚至是一些经典的范文。无论是人文思想，还是题材选取、布局谋篇、遣词造句等方面都独具匠心，是儿童语言学习的典范，是进行写话训练、培养儿童写话能力...
关键词: 语文研究性学习 语文课程标准 初中 学习方式 语文学习 身心发展 义务教育 自主阅读
最新修订的《义务教育语文课程标准（2011年版）》在“课程基本理念”中指出：“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，爱护学生的好奇心、求知欲，鼓励自主阅读、自由表达，充分激发他们的问题意识和进取精神，关注个体差异和不同的学习需求，积极倡导自主、合作探究的学习方式。”由此可见，在语文教学中，教学内容的确定，教学方法...
关键词: 政治教学 课程改革 培养创新人才 民族素质 高中 教育改革 国际竞争 裴斯泰洛齐
一、时代呼唤教育改革 当今世界是知识经济时代，科学技术的不断更新、日新月异，国际竞争空前激烈。21世纪国际竞争是各国综合国力的较量，说到底就是人才的较量。教育是培养创新人才的，是提高民族素质的。而教育最重要的领域是教学，创新人才的培养、民族素质的提高归根结底都要落实到教学上。瑞士著名教育学家裴斯泰洛齐说过：“在课堂上决...
关键词: 高中地理教学 教学效率 高中学生 地理教师 逻辑分析能力 课堂教学 学习热情 学习积极性
在高中地理教学中，许多地理教师都面临着学生基础知识差，识图能力差，逻辑分析能力差等许多问题。地理作为高中一门必修课程，却很少被学生重视，加上高中学生面临高考的压力，自然无法在课堂之外再分出大量精力来学习地理。因此作为高中地理教师，如何充分利用有限的时间，充分发挥课堂教学的最大效率，调动学生的学习热情，激发学生的学习积...
关键词: 生物科学素养 生物学科 高中 课标 教学效果 最大化 学生 才能
世界是联系着的，是相依相存的，而不是孤立的。任何学科，只有从科学的角度提升学生的认识，才能最大化地提高教学效果。高中生物学科也不例外，要站在提升学生生物科学素养的高度施教，才能将教学效果发挥到极致。
关键词: 课堂提问 初中历史 提出问题 爱因斯坦 良好习惯 对话交流 解决问题 学生
古人云：“学起于思，思源于疑。”疑是学习的开始，有疑问才会去探索。学生的思维往往是从疑问开始的。爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。”在教学中，要培养学生敢疑和敢问的良好习惯，教育学生对于一个问题，不要盲目迷信课本、教师等权威，要敢于生疑，用自己的大脑去反思。同时，还要鼓励学生敢于提出问题，以培养...
关键词: 初中数学教师 课堂改革 数学创新 课改背景 重点中学 新课程改革 民族地区 积极主动
随着新课程改革的进一步深化，作为民族地区重点中学石柱中学的初中数学教师也不能冷眼旁观，而应该积极主动投身到改革之中，把建设高效数学课堂作为己任，积极尝试和大胆探索，让数学改革在课堂教学中凸显更大的魅力。
关键词: 审美能力 语文教学 学生 教师培养 艺术欣赏 能力的培养 艺术美 美育因素
语文教材孕育着丰富的美育因素，尤其是大量的文学作品为语文教师培养学生的审美能力提供了广阔的天地。将学生带入艺术的境界，学生就会心驰神往，兴趣盎然，就自然会把语文学习当作一种艺术享受，欣赏书中的艺术美，在艺术欣赏中渴望创造美。那么，教师怎样才能提高学生的审美能力呢？我认为，必须注意以下方面能力的培养。
关键词: 课程改革 教学原则 多元化
新一轮的课程改革在全省如火如荼的开展，而语文课程发生了重大改革，广大语文论文语文教师以极大的热情，全身心地投入到新课改实验的浪潮之中，本文就新课改下如何高效的进行语文教学提出自己的观点。
关键词: 教学应用题 教学特点 教学方法 学生能力
在新课标标准的推广使用下，各学科的侧重点有了新的变，化。初中数学应用题的教学任务及教学目的也与以前有所不同。新课标的数学教学要求注重学生全面、持续、和谐发展成长，强调对学生应用意识的培养。本文对新课标卞数学应用题的新特点及相应的教学原则进行了分析研究，并对如何培养学生的相关能力进行了探讨。
关键词: 创造性思维 初中物理 学生 培养 五角星 创造发明 苹果 法习惯
我们常常都在切苹果，而且基本人人都会切，切苹果有奥秘吗？值得我们去探究吗？当我看过一篇文章《苹果里的五角星》后，感触颇多，文章里的一个小男孩说苹果里有五角星，他用刀拦腰切开苹果，让作者看到了里面美丽的五角星。确实，苹果人人都会切，可是苹果里的五角星却不是人人都能够发现的。那为什么呢？我想是因为常规的切法好看、美观，但...
关键词: 初中语文 教学探讨 尊重学生 课程 教学内容优化 语言组织能力 教学活动 教学方法
初中语文教学活动已不再是教师向学生传道授业解惑的单向教学活动。教师应依据教学内容优化教学方法，尊重学生的主体地位，培养学生的自学能力，让不同层面的学生都能在学习中增强自己的语言组织能力，提高自己的思维活动层次，让自己的综合素质得到发展和提升。
关键词: 报刊 阅读 指导
《英语新课程标准》把阅读技能目标描述为：朗读各种文体、英语诗词、报刊杂志、原著及各种商品说明书等非专业技术性资料并理解大意……新的课程标准对学生的阅读能力提出了更高的要求，我市的中考英语对阅读能力的考查力度也很大。但是阅读能力的提高，光凭课内阅读是远远不能满足新课标要求的。新教材可提供的阅读材料又相对较少。因此，报刊...
关键词: 初中英语教学 能力的培养 引导学生 创新能力 创新思维能力 教育工作者 民族进步 传统教学
创新是一个民族进步的灵魂，也是一个国家赖以生存和发展的基石。在英语教学中，怎样引导学生跳出传统教学的框框，培养学生的创新思维能力，使学生形成良好的思维和行为习惯，是我们英语教育工作者不可推卸的责任。那么，如何在平时的英语教学中不断进行创新思维能力的培养？在此谈几点自己的看法。
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