读写算·中考版杂志是由荆门日报社主管，荆门日报社、荆门市教育科学研究所主办的一本省级期刊。
读写算·中考版杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 高校 网络安全 防护措施
近年来，随着计算机网络的迅速普及，社会对计算机网络人才的需求不断增加，计算机网络教育已经成为当前教育研究与发展中的热点之一，从而计算机网络安全问题也日益突出。本文对当前高校计算机网络存在的问题进行了分析，并针对这些问题提出了一些防护措施，从而确保高校计算机网络的安全畅通。
关键词: 作文教学 实践 中职 语文教学 职业学校 学生 教学方 写作
在职业学校语文教学中，作文教学是一个大难题，不少学生“谈文色变”。那么，如何改革作文教学，使学生爱上写作呢？笔者从事职高语文教学多年，在作文教学方面，主要从以下四个方面对学生进行有效训练。
关键词: 中职学校 财务预算 财务管理
随着我国社会主义市场经济的发展，中职学校从基础教育过渡到社会需求已是大势所趋。我国的中等职业学校办学规模的不断扩大以及多渠道筹措教育经费新机制的形成，中职学校预算经费逐年增加。因此，如何管理和使用好学校财务资金，科学地编制学校预算，加强对预算执行过和管理，实现资金的优化配置与使用，构建科学、合理、有效的预算管理体系，...
关键词: 新课改 计算机 教学 改革
石柱县是重庆市内土家族学生较为集中的县之一。长期以来，我县的现代化教育得到了党和国家的大力扶持，并取得了长足地发展。为了与之相适应，我县加大对在校中小学教师计算机知识的培训，以便与现代化教学相适应。为了能够对计算机的培训效果进行大幅度的提升，本文主要从以下的几个方面针对计算机的教学改革进行了论述，对于加强计算机的改进...
关键词: 实践性教学 会计专业 中职学校 实践性环节教学 学生基础 应用型人才 会计学科 教学手段
会计学科的操作性、实践性很强，那么，实践性教学是其必不可少的教学手段。会计专业的教学，一要传授给学生基础理论、基本知识另一方面还要让学生掌握会计的各项操作技能。两者接合才能学以致用。因而中职学校会计专业要实现会计专业应用型人才的培养目标，一定要重视实践性环节教学，从而提高学生实际操作应用能力。笔者认为中职会计专业实践...
关键词: 初中数学 互助小组 实践探究
当前备受青睐的学习方式有自主学习、合作学习、探究学习等方式，本文提出一种新的补充性质的学习方式——互助学习。本文主要分析互助学习的特点与作用，阐述初中数学教学中采用互助学习模式的理论依据，介绍初中数学学习中互助学习实践操作模式。
关键词: 能力的培养 学生质疑 质疑能力 高中物理教学 解决问题能力 思维能力 创新能力 学习
“学起于思，思起于疑。“‘学而不思则罔，思而不学则殆。”如果没有真正的质疑能力，就没有真正的思考，那就更没有本质上探索和解决问题能力的提升。所以对学生质疑能力的培养至关重要。同时，学生对于学习的积极性和主动性的培养也是需要质疑来获得的，从而才能发展学生的创新能力和思维能力。
关键词: 高中 物理教学 教学管理 素质教育
21世纪是高度信息化的社会，在信息化社会中信息素养已成为与体现传统文化的“读、写、算”一样重要的生存能力之一。在信息社会中，学习的资源无限扩大、异常丰富，学习的内涵和外延都在不断地扩展。要使学生能够利用信息技术和信息资源解决实际问题就必须教育学生学会学习、掌握学习方法，从被动性的学习转向自主性的学习。
关键词: 语文课堂教学 高中 实话实说 学习方式 主持人 学生 教师 课程
“教师像‘实话实说’的主持人了”，“学生学得主动了，变得大胆了”，“学生的学习方式开始转变了”，“学生‘动’起来了，语文课堂活起来了”……新课程语文课堂教学好评如潮，但是，不可否认的是课改实施以来，语文课堂教学的确存在一些值得我们注意的问题。主要体现在以下几个方面：
关键词: 吸引学生 高效 营造 高中数学
看见这个选题，自己都觉得好笑，高中数学即使在教育发达的沿海省市和内地，都是让学生痛苦的学科，何况是在地处康巴高原的九龙县呢？但我坚信：因为难；所以，我们要破解，哪怕付出再多，也在所不惜!于是，我就开始了本课题的研究，撰写了本文。
关键词: 教学内容整合 整合点 语文素养
新颁布的《语文课程标准》积极提倡“加强教学内容的整合，统筹安排教学活动，促使学生语文素养的整体提高”。根据课程标准的要求，我们的教学应努力改变以往的狭隘的观念，避免循规蹈矩地不论取舍—篇一篇课文的精评细讲，而忽视了语文课程本身的特点和学生学习的实际。应充分考虑教学内容之间的关联，突出重点，对教学内容进行有效整合和创造...
关键词: 多媒体教学 学会学习 探究式 学生知识 教会 能力 教师
教师的主要目的不是教会学生知识，而是教会学生学会学习，即让学生掌握获得知识的能力和方式。学生不仅是接受知识的人，更是将来产生知识的人。因此，开展“自主、探究式”学习就是让学生掌握获得知识的能力和方式之一。而要学生开展“自主、探究式”学习，就必须给学生提供大量资料，否则巧妇难为无米之炊，学生是无从下手的。多媒体就是一种...
关键词: 参与 数学 意识 创新
我们常说“比赛输赢并不重要，重要的在于参与。”可见，参与在教学中的重要性。新课标强调学生在学习中的参与性，教学要自主学习，合作学习和探究学习。课堂要建立良好的情境氛围，老师是引导者，学生是主体。注重实验，鼓励学生参与。本文是我在乌杨镇中从事初中数学教学中的一些经验总结，现整理出来，以期和大家分享。
关键词: 政治 情感 敷育 方法
在思想政治课教学的各个环节中，只要我们善于培养学生的积极情感，使学生产生积极的情感体验，以情育情、以情引情、以情换情，就必然会换来学生的激情和热情，也才能有效地调动学生的学习兴趣和学习积极性，启发学生开展积极的思维活动，不断提高学生的思想认识水平和觉悟水平，极大地提高中学思想政治课的教育教学实效。
关键词: 小学英语 兴趣 主体作用 情感交流
在新课程标准下的小学英语教学中，教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣，应该把握良机，渲染英语课堂气氛，引发学生的兴趣和求知欲；充分研究教材，认真备课，在各教学环节中增加趣味性；注重“以人为本”发挥学生主体作用；建立新型师生关系，重视师生情感交流，培养兴趣；开展内容广泛、形式多样的英语课外活动等
关键词: 新课改 探索 语文课堂
基础教育课程改革教师首先要改变观念。要注意到新时期的师生关系。在语文课堂中课堂过程设计首为重要，教师要努力创造情境，多给学生展示自我的空间；找好关注点，应关注的是那些需要帮助的学生；以丰富多彩的活动为依托与生活实践紧密联系，让学生学会学习、学会创造，提高学生综合素质。
关键词: 化学实验 探究性学习 创新
我国初中化学教育是化学教育的启蒙阶段，其核心任务是使学生认识化学科学。关于化学教学中如伺培养学生的能力是化学教学模式的改革的重点。在新课程标准的要求下，探究性教学在各地进行的如火如荼。但什么是探究性教学，是不是所有的课都要进行探究式教学，是不是所有的课都能进行探究性教学就是当前化学教育者所要关注的问题了。
关键词: 座位编排 功能性作用 个性化
座位编排是一门艺术，如何使座位编排趋向于科学合理，给学生一个公平、公正的学习环境，就要充分发挥编排座位的功能性作用。我采用编排座位的根本原则是要在班级座位设计布局个性化的基础之上再遵循量化总分和班主任嘉奖的办法，学生自主选择座位，还权于生，适当调控的原则。
关键词: 生物实验教学 探究性学习 高中 学生实验 生物学实验 实验目的 实验器材 基本技能
纵观现在的高中生物学实验，多是以学生被动地完成整个实验。实验目的，实验器材，以及实验方法，教材都事先做了具体的规定。这固然对于培养学生实验基本技能有一定的作用，但是在培养学生主动探究，发现和创新能力上必然会受到限制。若让学生按照教材所提供的生物实验主题，根据多种思路和方案自行设计、组织和展开实验。这样可激发学生的求知...
关键词: 识字兴趣 激励学生 培养 识字教学 教学实践 自主识宇
识字教学既是小学低年级语言教学的重要内容，也是教学的难点。新课改遵循低年级学生的身心特点，强调多识字、少写字，培养学生的识字兴趣。这就要求小学语文教师应探究多种方法，扎实培养小学生的识字能力。在识字教学中，我注重创设和谐的课堂氛围，激发他们的兴趣，充分发挥学生的自主性，调动学生的多种感官参与学习，以达到识字的目的。
关键词: 高中数学 创新能力 培养
高中学生数学创新能力的培养贯穿于整个数学课堂教学过程中，在数学教学过程中，教师应特别重视对学生创新能力的培养，使每一个学生都养成独立分析问题、探索问题、解决问题和延伸问题的习惯。数学创新能力的培养相比数学知识的传授更重要，数学创新能力的培养有利于学生形成良好的数学思维品质以及运用教学思想方法的能力。
关键词: 初中作文 创新教学 方法
语文学习包括“听”、“说”、“读”、“写”四大能力，其中写作能力是四大能力中层级最高的能力。是一个学生语文素养的综合体现。因此，我们必须加以高度重视；怎样培养学生作文的创新能力呢？我在塘坝中学从事初中语文教学中，积累了一些经验，现进行总结。
关键词: 初中历史 激趣教学 课堂教学效果 学生兴趣 学习效率 教师教学 教学实践 趣味性
兴趣是最好的老师。学生对学习有无兴趣，既是反映学生学习效率的重要标志，也是衡量教师教学成败的重要因素。因此，如何增强课堂教学的趣味性，激发学生学习的兴趣，使学生的学习变被动为主动，就成为众多教师不懈追求、不断探索的重要课题。笔者结合初中历史教学实践，谈谈课堂教学中激发学生兴趣，增强课堂教学效果的体会。
关键词: 高中数学 教学行为 课堂教学
在数学学习过程中不仅学习了数学知识，更提高了自己的思维能力，抽象能力，推理能力，想象力和创造力等各种综合能力，在设计教学内容时，要把数学与实际生活联系起来，使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中做数学，理解数学。
关键词: 小学数学 高段 复习课 教学思维
小学数学中高段复习课不同于新授课，也不同于普通练习课，它对学过的知识能起到巩固提升的作用。复习课不能只限于对知识点的再重复，也不能进行盲目的题海战术，必须注重促成知识的系统化，培养学生归纳解题方法的习惯，内容也应该贴近学生生活，并目要关注学生差异，突出学生主体地位。
关键词: 教学效果 教学理念 新课改理念 学生情感 陶冶情操 审美功能 心理素质 审美素质
音乐这门学科具有其它学科（艺术类除外）所不具备的审美功能，是最能培养人，陶冶学生情感的一门学科，在培养学生的心理素质、审美素质、道德素质等方面都有着特殊的影响和不可取代的作用。新课标指出音乐课的目的是让学生接受美的教育，提高欣赏能力和审美能力，陶冶情操，美化心灵，提高综合素养。我抓住新课改的契机，在课堂教学中，以新课...
关键词: 城乡结合 小学 语文教学 实施创新教育
忠州镇第三小学校是忠县城郊的一所城乡结合学校。学生基础差，能力弱，给语文教学中开辰创新教育带来一些阻力。近年，随着新课改的不断深入，我在小学语文教学中转变了教学观念，不断开展创新课堂教学，大大提高了语文教学质量。本文就在城乡结合小学语文教学中实施创新教育的新途径进行探索。
关键词: 史实 置疑 自学 讨论 练习 开放教学 课外活动 创新能力
历史教学的形式虽然可以多种多样，但不论采取哪种形式都必须注意培养学生的历史刨新思维。只有这样，中华民族才不会重蹈近代被欺凌的覆辙，才能长盛不衰。
关键词: 小学语文 创新 素质教育
随着社会经济的发展，社会对于创新人才的需求越来越强烈剑新成为教育教学事业中的重申之重，语文是学习一切的基础，语言能力的表达直接影响到学生的素质修养和社会交际能力。为此，小学语文素质教育也越来越强调学生开展创新教学，培养顺应时代要求，符合国家经济发展的具有创新能力的人才。本文主要创新教学出发，探索小学语文素质教育如何实...
关键词: 高中数学教学 能力的培养 创新思维 中学生 创新型人才 创新教育 素质教育 新课程改革
随着新课程改革的开展与实施，全面提高学生素质，培养创新型人才，已经成为我国教育的主旋律，素质教育的核心是创新教育，而创新教育主要是培养学生的创新思维和实践能力，以培养具有创新精神的人才和深化素质教育为出发点的高中数学教学已经成为培养学生创新思维的有效途径：在以往高中数学教学中强调以老师为主体，学习为被动接受知识，
关键词: 出发点和归宿点 教师搭台 学生唱戏 主观能动性
新课标下的语文备课可以用“教师搭台，学生唱戏”这句话来概括。学生不仅应该成为课堂活动的主体，也应该是我们备课的出发点和归宿点。语文教师备课应做到以下几点：做“知识型主持人”；备学生的“可能”；设计与课堂内容相符的个人形象；利用写作资源，备好作文课。
关键词: 新课标 初中数学 创新教学 设计
四川师范大学附属第一实验中学是四川省重点中学，是四川省中学教改的领头雁。长期以来，学校把教育科研放在第一位，把课堂教学改革放在重申之重。我作为一名数学老师，深感责任重大，在教学中积极推进新课改，并取得显著成绩。下面将自己在初中教学中的创新教学尝试整理出来，和大家分享。
关键词: 语文教学过程 情感世界 教学法 应用 情感输入 生活阅历 情感体验 初中生
语文是一门最富于情感的学科，它展现在我们面前的是丰富多彩的情感世界。它忽而是令人乐而忘返的迷人情景，忽而是人类争斗中的凄风酷雨，因而我们的语文教学过程，实质上即是一个情感输入的过程。但是，由于初中生的生活阅历较浅，因而他们对文章所蕴含的情感体验不深，于是在教学过程中，
关键词: 初中英语 课堂教学 有效性 探索
英语是重要的国际语言，是当今环境下我们掌握更多知识的一种基本技能，也是义务教育课程中最重要的学科之一。掌握英语的听、说、读、写，并用英语进行熟练的交流，是新世纪人才所应具备的最基本的能力。初中英语教学是整个英语教学中的重要一环，是培养学生英语基础能力和英语素质的重要阶段。所以，英语教师必须结合《英语课程标准》的要求，...
关键词: 小学语文教学效果 教学理念 教学方法 教学思想
增强小学语文教学效果，是每一个语文老师的教学目标，教学效果的好坏不仅关系到小学教育的成败，而且大大影响小学生的健康成长。文章以教学实践为基础，深入研究如何增强小学语文教学效果。
关键词: 思想品德课教学 能力的培养 学生创新 初中 传统教学模式 创新能力 师生关系 学习方式
在思想品德课教学中培养学生的创新能力，要建立新型的师生关系，改变传统教学模式中的弊病。教学中要巧设疑问，鼓励参与，开展多种形式的活动课，改变学习方式，鼓励学生求异思维。
关键词: 多媒体 传统教学 分析 合理 适量
随着社会、科学和技术的发展，教学手段也在不断的向前发展，尤其是现代化教学手段的出现，成为教育史上最为深刻的一次变革。研究者简单介绍了现代化教学手段的涵义和特点，分析了它对教育教学活动的影响作用，并对现代化教学手段在实际运用中出现的问题进行了探讨，最后针对这些问题提出了一些解决对策。
关键词: 物理课堂教学 高中物理教学 多媒体课件 整合 现代教育技术 高中物理实验 物理学科 创设情景
谈及物理学科，人们往往联想到“抽象”，继而进出“难学”两字。那么，在高中物理教学中，如何变难为易？除通过教师引、导、点、评等创设情景的教学予以突破外，还必须充分利用多媒体现代教育技术，增加课堂容量，增加学生的信息量，使课堂教学更加形象、直观、有趣，让学生充分体会物理过程和方法，从而使高中物理实验在多媒体课件的辅助下得...
关键词: 效率 新课程 教学方法 课程评价 积极陆 主动性
在教学活动中充分的调动学生的积极性和主动性，要使学生成为课堂教学的主体，教师作为课堂的组织者和实施者，教师要改变教学方法与策略，优化教学理念，通过教学方式的改善，提高课堂效率。
关键词: 化学实验教学 高中 教学过程 课余时间 教材 教师 备课
教师在平时备课的过程中要努力挖掘蕴含于教材中的可供探究的素材，在教学过程中不拘泥于教材中已有实验，对现象不明显、效果不好的实验进行必要的改进，这需要教师在课余时间多进行实验研究，反复实验，寻求现象最明显的实验途径。
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