期刊在线咨询服务, 立即咨询
读写算·中考版杂志

杂志介绍

读写算·中考版杂志是由荆门日报社主管,荆门日报社、荆门市教育科学研究所主办的一本省级期刊。

读写算·中考版杂志创刊于1985,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

读写算·中考版杂志

省级期刊

  • 主管单位:荆门日报社

  • 主办单位:荆门日报社、荆门市教育科学研究所

  • 国际刊号:1002-7661

  • 国内刊号:42-1078/G4

  • 发行周期:月刊

  • 浅析激发学生学习动机的路径探究

    关键词: 教学心理学  学习动机  

    在学生的学习过程中,智力因素是一个制约学生学习效率的重要因素,但是,除此之外,还有其他制约学生学习效率的因素。学习动机就是其中一个相当重要的原因,动机是一个人行动的理由,学习动机是指个人的意图愿望、心理需求或企求达到目标的一种动因、内在力量。因此,激发学生学习的动机,培养学生的学习兴趣,对于调动学生学习的积极性,提高...

  • 新课标下中高段语文课堂教学有效性策略的实践研究

    关键词: 中高段  语文  教学有效性  策略  

    “效应是课堂的生命”愈来愈成为广大语文教师的共识。面对语文课堂日益滑向“繁杂”的不良倾向,不少人认识到:简洁,应是语文课堂改革的必然归宿。本文对“简约课堂”的实施途径作了一定的探索,提出了六条操作策略:读透教材,觅点串面;弹性预案,板块设计;及时追问,由表及里;专注倾听,有效生成;评价引导,由浅及深;紧抓文本,以文促...

  • 浅谈如何让学生克服厌学情绪

    关键词: 厌学情绪  学生  师生关系  素质教育  共同参与  教师  

    以爱心塑心灵。让学生敞开心扉在全面推行素质教育的新形势下,教师应营造一种新型的师生关系。新型的师生关系应该是一种平等、和谐的友式关系。所谓育心必须交心,必须师生共同参与,既有教师的无话不谈、知而必言,又有学生无拘无柬地谈印象、谈感受、谈疑惑和问题。正所谓“亲其师才能信其道,信其道才愿受其教”。

  • 高中语文整合式教学法初探

    关键词: 高中  语文  教学内容  选择  策略  

    语文因为学科特点,教学内容难以量化把握,课堂教学呈现出教学内容的随意性、无序性、盲目性。本文从当前语文教学内容选择存在的一些问题和怎么有效选择教学内容方面谈一些肤浅的认识。

  • 让有效活动托起有效课堂——例谈语文课堂的有效活动设计

    关键词: 语文课堂教学活动化设计  有效活动  有效课堂  语文素养  

    语文课堂教学活动化,是提高课堂效益的必经途径。“链接生活、变式训练、质疑探究”是设计有效活动的常用思路,避免盲目追求“形式的花哨、气氛的热烈、学生的自主”是设计有效活动的基本注意点。让学生在大量、广泛的语文实践活动中学习语言、习得技巧、发展能力、训练思维是设计有效活动的最终目标。

  • 浅谈高等数学知识背景下的高考数学命题

    关键词: 高等数学  数学命题  知识背景  高考命题  数学思想方法  数学概念  考试大纲  高考试卷  

    数学考试大纲明确指出高考命题要与高等数学相关联,要为进入高校学习作准备。纵观近几年高考试卷,不难发现试题中出现了大量与高等数学衔接紧密的问题,主要表现为它们或以高等数学概念直接出现,或以高等数学的概念、定理作为依托融于初等知识中,或体现高等数学中常用的数学思想方法和推理方法。此类题目的设计虽源于高等数学,但一般起点高...

  • 采用电教手段优化课堂教学

    关键词: 优化课堂教学  电教手段  多媒体手段  传统教学手段  教学意境  电教多媒体  教育教学  教学质量  

    随着教育教学的不断改革,电教多媒体己成为教学方式及提高教学质量的重要手段。电教媒体具有极其丰富的表现力,能够具体形象地再现各种事物、意境、现象及活动过程,教师合理而巧妙地运用多媒体手段,会给学生营造一种全新的教学意境,把抽象的事物具体化,复杂的事物简单化,无声的文字变有声的语言,静态的图文变成动态的画面,具有传统教学...

  • 体育游戏在中小学体育教学中的定位探讨

    关键词: 体育游戏  中小学  体育教学  定位  

    通过问卷调查法和文献资料法,对体育游戏在中小学体育教学中对学生的影响进行研究。得出结论:体育游戏在提高学生参与体育教学过程的积极性、增强学生组织性和纪律性、培养学生的团队意识、形成良好的师生关系、有效增强学生体质等方面具有重要影响。建议中小学体育课程应多以体育游戏内容(形式)来组织体育课程的教学,使学生在游戏中实现体...

  • 高中化学课堂教学改革措施例谈

    关键词: 新课程  教学理念  化学实践  考试形式  

    我国现阶段的教学现状中学生参与课堂教学的方式影响了学习的结果,单纯地行为参与方式不能促进学生高层次思维能力的发展,作为高中化学教师,必须在高中化学教学中贯穿新课程教学理念、施行有效的教学方法,以适应高考考试形式的变化。

  • 高中语文教学中情感教育的渗透

    关键词: 情感教育  情感教学  关爱学生  教学情景  教学语言  成功  

    情感是人对现实事物的态度的体验。情感是认知活动启发,发展和维持的动力,没有情感就没有智力。很多中外名家都十分重视情感教育。我在多年的教学实践中体会到:重视情感教育是语文教学成功的一个十分重要的因素。

  • 中学地理影视资源的开发运用

    关键词: 影视资源  中学地理  学生的主体性  传播方式  传播手段  综合艺术  学习效果  现代化  

    电影和电视,以及后来出现的网络,由于高科技为其提供了现代化的传播手段和传播方式,更由于其博采众家之长,具有综合艺术的特性,进而具有了巨大的感染和影响力。将影视资源引入教学,会改变教学的传播方式,尽可能地发挥学生的主体性,丰富教学的模式,使学习效果大大提升。

  • 初中学生数学学习习惯培养的探索

    关键词: 学习习惯培养  初中学生  数学  学习困难  学会学习  叶圣陶  教育  

    叶圣陶先生曾说:“教育是什么,往单方面讲,只需一句话,就是培养良好的习惯,学习困难的学生最主要的因素就是没有养成良好的学习习惯,我们的数学,不仅仅是帮助学生获得知识,更重要的是帮助学生学会学习”。良好的学习习惯是学生必备的素质,是学生学好数学的最基本的保证,数学学习习惯的培养需要一个较长的过程。由此,我非常重视初中学...

  • 浸染名校底蕴感悟教育真谛—赴广东湛江二中海东中学学习心得

    关键词: 中学教师  学习心得  感悟教育  湛江  广东  名校  底蕴  教育生活  

    2011年五月上旬,我受原所在学校安排,到广东湛江二中海东中学交流学习。作为一名农村中学教师,能到城里名校感受高品味的教育生活,我倍感荣幸,倍加珍惜,在短暂的半个月里,从参与教育工作到业余单纯而富有意义的生活,让我的思想境界得以提升,教育观念、教育管理、学校文化构建等思想得以重塑,下面谈谈我的一些交流感受。

  • 议目标教学的功能

    关键词: 功能  策略  兴趣  

    教师如何把根据大纲精神,教材特点和学生实际制定的教学目标,并变为学生心中的学习目标,是教师启导,学生自主学习的好途径。如果学生对所学的内容感兴趣,就会表现出高度的主动性,积极}生和自觉性,学习效率会大大提高。而目标教学用“认定目标”来激趣,引导学生参与的意识也是一种有效的途径,又例如在教学中根据教学内容,有时采用“激...

  • 高中历史主题化教学的实践探索

    关键词: 高中历史  课程改革  主题化  教学探索  

    教学“生题”是课堂教学的灵魂,是教师构思课堂教学设计的基本依据和根本意图,是教学目标确定、教学设计构思、教学功效检验的中心环节。“历史主题化教学”要求教师从现有教材中动态生成教学观念,引导学生围绕一定的历史主题,对重大历史事件的演变进程和重要人物的活动进行学习和思考,这在课程改革的大环境下很有必要,也需要我们采取一定...

  • 让德育在语文教学中熠熠生辉

    关键词: 名言警句  人物形象  课文特点  有效渗透  

    摘要:“在语文教学中,培养学生的爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和价值观,提高文化品味和审美情趣”,“培养热爱祖国语言文字的情感”,笔者通过多年对小学语文教学的实践和理论探讨,感到以下三点是切实可行的。

  • 小学语文教学中应重在提高学生素质

    关键词: 小学语文教学  学生素质  能力的培养  交际工具  知识传授  语文课教学  文化载体  良好习惯  

    语文是最重要的交际工具,也是最重要的文化载体。语文课教学的任务是帮助学生养成使用语文的良好习惯,即养成读书看报的习惯;养成修改文章的习惯;养成有礼貌说话的习惯。这些习惯的着眼点都在于实用。突出了语文教学的工具教育功能。而当前语文教学中,由于受升学率的影响,教师只重对学生的知识传授,缺乏对学生应用语文知识能力的培养,语...

  • 中学思想品德课教学中创新精神的培养

    关键词: 思想品德课教学  创新精神  培养  思想政治课教学  思想政治课教师  基础教育课程改革  中学  社会实践能力  

    随着新一轮基础教育课程改革的全面展开,培养学生的创造意识和社会实践能力已成为素质教育的核心。传统的思想政治课教学中,教师的教学总是老一套、实行“一言堂”的灌输,让学生背条条框框,使学生对思想政治课学习没有兴趣。如何培养学生的创新能力是摆在每一位思想政治课教师眼前的头等大事。下面我就思想政治课教学中如何培养学生的创新精...

  • 新课程背景下思想政治“生命课堂”的构建

    关键词: 思想政治教学  新课程背景  生命课堂  教学实践  生命理念  生命教育  泰戈尔  中学  

    印度诗人泰戈尔说过:“教育的目的是向人类传递生命的气息”。本文就以新课程背景下的中学思想政治教学为对象,探讨了把生命理念与中学的教学实践相结合的原因和策略,旨在教学实践中弘扬生命理念,发展生命教育。

  • 落实素质教育积极推进创新——浅谈小学语文课堂教学创新方法与对策

    关键词: 素质教育  小学语文  创新  

    改革春风战鼓擂,教育大计创新推。在全面深化改革的今天,“创新”成为教育的一大关键词。不仅在教育硬件建设上要创新.而且在教育软件的改造上也要创新。落实在教师的课堂教学上,也要创新。本文旨在通过对小学语文课堂教学创新方法和对策上进行播讨,以此进一步认识小学语文教学,并为小学语文课堂教学提出几点创造性的建议。

  • 浅析在小学语文教学中如何指导学生“读”的技巧

    关键词: 兴趣  技巧  目的  指导  习惯  

    “读”作为阅读教学的基本手段,也是语言文字训练的最常用的方程。它既是一项语文基本功,又是语言文字训练的重要组成部分:因此“读”的训练应予加强。

  • 小学语文课堂有效教学策略

    关键词: 有效教学策略  语文课堂  课程改革实验  小学  课程实施  课堂教学  课程计划  课程标准  

    课程改革的核心环节是课程实施,课程实施的基本途径是教学,可以说,没有科学有效的课堂教学,即使有理想的课程计划、课程标准和教科书,其结果也只能是纸上谈兵。因此,当前进行的基础教育课程改革实验必须关注课堂,追求“有效教学”,提高课堂教育的质量。

  • 营造学习氛围培养创新能力

    关键词: 创新能力  培养  学习氛围  学生知识  创新精神  素质教育  教学理念  可持续发展  

    创新是一种民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。新世纪是人类全面依靠知识创新的可持续发展的世纪,学校教育的目的,不仅是传授学生知识,更重要的是培养学生的创新精神和创新能力。课堂教育的主阵地,也是实施素质教育的主渠道,素质教育的实质是培养学生的创新能力。小学教育作为一门基础学科,它包涵丰富的创新内涵,因此,我们必须...

  • 浅谈小学音乐教学中学生创新能力的培养

    关键词: 音乐教学  创新能力  

    创新能力是人们根据一定的目的,运用已有的知识,通过思维活动,产生新认识,创造新事物的能力,创新能力是新颖独特的高层次的思维活动。音乐教学的核心是培养学生的思维能力,而创新思维是人类思维的高级形式,是整个创造活动的实质与核心。人类社会的任何一项创造发明,都是创新思维的结果。面对21世纪世界范围新技术革命的挑战,我们培养的...

  • 数学教学与学生创新能力

    关键词: 学生创新能力  初中数学教学  发展创新能力  教材改革  素质教育  实践能力  创新精神  培养  

    在素质教育和数学教材改革的形势下,初中数学教学中培养学生的创新能力和实践能力,己成为教学中的一个重要任务,如何培养学生的创新能力,寻找培养和发展创新能力的有效途径,在数学教学中显得愈来愈重要。怎样培养学生的创新精神和创新能力,本文就这个问题谈一下自己的几点具体做法和体会。

  • 浅谈新课标下数学课堂教学活力

    关键词: 学习主人  融乳  回归生活  

    让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展现生命的活力。然而长期以来,我们的课堂忽视了学生情感、想象、领悟等多方面的发展,忽视了生命的存在,我们过多地强调知识的记忆、模仿,制约了儿童的嘴巴、双手、头脑,压抑了学生的主动性和创造性,最终使教学变得机械、沉闷、缺乏童心和灵性,缺乏生命活力。

  • 浅论初中语文的创新教育

    关键词: 创新教育  初中语文  创新意识  

    创新意识、创新精神和创新能力的培养,需要教师在语文课堂教学过程中更新理念,转变观念,发挥语文学科的人文优势,创设情境,创造机会,赏识参与,重在实践,注重学生积极性和主动性的发挥,注重激发学生的创新意识,注重创新精神的教育,促进学生个性化的发展。

  • 小学数学课堂教学创新之我见

    关键词: 情境  学习兴趣  自主  合作  探究  师生关系  

    万州区属于重庆的第二大城市,在教育教学改革中走在重庆同级区县的前列。我作为一名万州的小学数学教师,名教学中积极探索改革之路,为万州的教育事业做出自己的贡献。我与时俱进,勇立改革的风尖浪头,注重培养学生的学习兴趣,鼓励学生自主参与,加强小组合作和建立良好的师生关系。

  • 浅谈如何转变新课改下学生的学习方式

    关键词: 新课改  转变  学习方式  

    在新课程理念的指导下,教师的教育观念和教学方式在一定程度上都有了变化,但对于学生的学习方式上,大部分教师并没有引起重视。新课程倡导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究,从而实现学习方式的变革。

  • 发展素质体育 学生才能“健康”发展

    关键词: 学生  素质体育  健康  全面和谐发展  才能  社会适应性  素质教育  百花齐放  

    学生的全面和谐发展意味着学生身心的健康成长,是学生身体、智慧、情感、态度、价值观和社会适应性的全面提高与和谐发展。实行素质教育,尤其是实行教改以来,各课老师“各显神通”投入到课改“洪流”之中,并且出现了“百花齐放”的良好态势。身为体育教师的我们,初始真有点“一筹莫展”,手足无措,

  • 新课改下小学数学课堂改革之我见

    关键词: 基础知识  态度培养  创新能力  

    由于长期以来受传统教育的影响,课堂教学仍然需要提高,教学改革要再深入一些,彻底一些。如何深化课重改革关系到教学的效果。作为新课程改革的实践者,结合自己的经历,对小学数学课堂教学改革谈谈自己的看法。

  • 浅谈新课标下高中化学教学方法

    关键词: 高中化学  教学方法  

    化学是一门与人类的生产生活息息相关的学科,同时也是高考的必考科目,学好化学非常重要。当前高中教师教学过程中只为应试,盲目灌输知识,导致学生失去学习兴趣,学习效果效率急剧下降。本文针对高中化学教学方法探讨,力求找出适合方法提高教学质量。

  • 物理课堂中情感的作用

    关键词: 情感因素  物理课堂  学生基础  教学水平  心理发展规律  智力因素  认知效应  心理效应  

    在新课程理念下课堂效果的好坏,除与学生基础、智力因素、教师的教学水平、教学环境等客观有关外,还有一个很重要的因素,就是学生的情感因素。现代教育认为教学既使学生产生认知效应,也产生心理效应即情感。这两种效应往往相互促进,良好的心理效应能够增强教学的认知效应。美国哈佛大学心理学教授戈尔曼在大量研究后提出:情感比智力更重要...

  • 浅谈构建初中英语高效课堂的几点体会

    关键词: 英语  高效课堂  教学  模式  

    随着教育改革的不断深化,课堂教学作为教育过程的中心环节,作为推进素质教育、提高教学质量的主渠道、主阵地,愈来愈受到高度的关注。新课程理念最终要通过课堂中的教师得以落实,新课程的目标最终要体现在学生的变化上。新课程改革推进到今天,关注课堂,研究课堂,创新课堂,实现课堂的高效,毫无疑问是实施素质教育和时展新形势下的必然趋...

  • 浅谈语文教学的实践活动

    关键词: 语文教学质量  实践活动  课堂教学  学会做事  素质教育  实践能力  创新精神  学会创造  

    语文教学在全面实施素质教育中的作用是众所周知的,其课堂教学中怎样利用教科书学好语文课,怎样写好作文,提高语文教学质量,其重要作用大家都有共同的认识。这里说的是课堂教学以外的实践活动,它能补充课堂教学,培养学生的创新精神和实践能力,通过生动活泼,丰富精彩的活动,使学生逐步学会做事,学会协作,学会创造,学会做人,为自己的...

  • 新课标下小学数学卓越课堂建设例谈

    关键词: 新课标  小学数学  卓越课堂  建设  

    在新课改如火如荼的进行的今天,我县教科所在全县响亮地提出了“建设卓越课堂”的目标,围绕这一目标,我积极在课堂教学中实施改革,受到学生和家长的一致好评。本文将自己的实践经验总结出来,和大家分享。

  • 新课改下的高中数学教学

    关键词: 高中数学教学  课改  学生的主体性  学生主动参与  学习兴趣  学习态度  积极主动  

    新课程倡导以发展学生的主体性为宗旨的教学,把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念,关注学生的学习兴趣和经验,倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手,形成积极主动的学习态度,在获得基础知识和基本技能的同时,学会学习,形成正确的价值观。数学教师作为新课改的具体实施者,应尽快领悟到新课改的精髓,在观念和行为上尽快转变,从研...

  • 例谈如何盘活高中英语课堂导入

    关键词: 课堂导入  高中生  兴趣  

    本文结合自己执教的二节公开课,旨在探讨如何盘活高中英语课堂导入,使学生积极主动的参与并进行思考,为整节课的展开做好铺垫,将大大提高教学效率。

  • 体育教学如何渗透思想品德教育

    关键词: 体育教学  思想品德教育  集体主义精神  学校教育  增强体质  体育活动  运动技术  陶冶情操  

    体育教学是整个学校教育的重要组成部分,体育活动不仅能使学生增强体质,提高运动技术和技能,而且还能发展智力,陶冶情操,锻炼意志,并培养集体主义精神,增强组织性、纪律性和保证完成任务的勇气与决心。但它的后几种功能往往被人们所忽视,认为智育是硬任务,为了抓智育而可以不管或少管体育教学,这是不行的。

  • 浅谈政治课兴趣的激发

    关键词: 师生关系  学习信心  提高教学  

    让学生认真的上好每一节政治课,只有让他们对思想政治课产生浓厚的兴趣,使他们自觉地,积极主动和富有创造性地去完成学习任务。

相关论文

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:湖北省荆门市天鹅路65号,邮编:448124。本站仅做历史信息展示,不提供任何服务。