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读写算·中考版杂志是由荆门日报社主管，荆门日报社、荆门市教育科学研究所主办的一本省级期刊。
读写算·中考版杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 学生教育工作 中职学校 综合素质 教育阶段 教育管理 违纪违规 中职教育
在当今普高不断扩招，而家长们又认为只要上高中就能上大学，所以，中职学校所招收的学生只能是高中没有录取的学生。近几年，我校秋季招生每个班可以招到40人以上，但一个学期后，由于学生严重的违纪违规，甚至于违法，被学校劝退、开除，一个学期后个别班级己剩下不足20人。分析其原因，是多方面的，但是主要原因还是在中职教育这三年时间里，...
关键词: 教师专业成长 智慧管理 学校管理者 实现自我 象棋
鲍特维尼克说：“象棋是分析的艺术”。学校就像一盘棋，要挖掘每一位教师的潜能，实现自我的专业成长，需要学校管理者不断地分析、抉择，优化管理，搭建平台。下面就结合我校的实践，浅谈学校如何智慧管理促进教师专业成长。
关键词: 鼓励 引导 转化 解决 评价 反思
如何在小学数学课堂中培养学生数学问题的解决能力呢？笔者结合自己的探索和实践，可以从如下方面入手：鼓励、引导学生敢于发现、提出问题；让学生体会现实生活与数学问题之间的相互转化；引导学生善于解决问题；提高学生的问题解决能力；初步形成评价与反思的意识。
关键词: 中学 语文 素养
由于目前受应试教育的束缚，一些语文教师依然过于注重知识的传授，忽视了学生综合素质的培养。如何更进一步适应新课程教学，培养学生的语文素养呢？结合教学实际，进行简述。
关键词: 新课程 高中生物 课堂教学效率 策略
随着高中生物新课程改革的不断深入，课堂教学发生了很大的变化，学生自主探索的机会多了，课堂气氛也更加活跃了。然而，在热闹与自主的背后，也透射出放任与浮躁，折射出一个令人深思的问题一一如何优化课堂教学的效率？因此，如何使教师拥有新课程背景下课堂教学效率的理念，掌握新课程背景下课堂教学有效性的策略，是摆在我们面前的一个重要...
关键词: 新课改 小学阶段 音乐欣赏教学
在小学阶段开展欣赏教学不仅是开展审美教育的主要途径，也是陶冶小学生情操的主要手段。因而作为新课改背景下的小学音乐教师，应着力改变传统的教育教学模式，并始终坚持新课改的教育理念，对小学阶段的音乐欣赏教学进行不断优化。基于此，本文主要就新课改背景下的小学音乐欣赏教学策略进行了初探。
关键词: 初中语文教学 语文活动课 学生自主 改革热点 教学领域 授课形式 参与活动 素质教育
近年，我省初中语文教学领域又出现了一个新的改革热点——活动课。在一些中学，初中语文教学正改变传统的单一的课堂授课形式，以学生自主参与活动为特征的语文活动课正异军突起。占据一席之地，并以其生动活泼、切实有效而得到学生的欢迎。语文活动课的出现，是初中语文教学的一次大改革，是语文学科课程实施素质教育，全面提高学生语文素质的...
关键词: 学案式教学模式 基本环节 操作流程
学案教学与传统教学同中有异，它是一种学生为主的开放性生成课堂。在传统的以教室主讲为主的课堂教学中，由于课堂活动主体单一，课堂活动相对简单，因而无需太多考虑程序的布局、衔接、组合和变换等。导学课模式首先要把握四个基本操作流程：准备学案、教师初讲、自做自讲、评讲小结四个环节。
关键词: 探究 实验 理解 创新 解题
新课标背景下，我们在初中化学教学过程中必须把知识的传授和发展智力、培养能力统一起来。传授知识的同时，注重培养学生科学探究的能力、实验的能力、理解的能力、创新能力、解题能力。
关键词: 尊重学生 数学教学 中学 数学课堂 学习活动 体验式学习 学生发展 能力生成
数学教学尊重学生的差异性，强调学生发展中的体验与交往，使他们成为发展与变化的主体，新课程的改革为我们的数学课堂注入了一片勃勃生机，体验式学习犹如一股春风扑面而来，给数学课堂平添了许多生动的色彩。何为体验呢？体验就是学生的情感真正投入的学习活动，是学生在学习活动中的行为、认知与情感的整体参与，是能力生成的基础和决定性条...
关键词: 人文素质 语文教学 培养 学生 语文学科 教育工作者 科学范畴 科学知识
语文是一门具有工具性又兼人文性的学科，属人文科学范畴。人文素质，是指社会中人建立在人文科学知识之上，通过对人类优秀文化吸纳，受人类优秀文化熏陶所反映出来的精神面貌和内在气质的综合，是现实和未来对人的需求。人文性的一个重要方面就是情感。有位学者曾经说过“未来的人类缺少的不是智商而是情商”，由此可见培养孩子的情商是何等重...
关键词: 课堂气氛 课堂心理气氛 学生集体 课堂教学气氛 社会体系 课堂教学情境 情绪倾向 相对独立
课堂教学气氛，又称班级社会气氛、课堂心理气氛，它是一种社会心理气氛，是由班级社会体系中各个成员之间的互动而产生的，它反映了课堂教学情境与集体之间的关系、课堂气氛作为学生集体情绪倾向，一旦产生便能作为一种相对独立的因素反过来作用于学生的情绪。只有调动好课堂气氛，才能激发学生学习语文的兴趣，使他们积极、主动地学习语文。值...
关键词: 高中政治 课堂教学 课堂活动 教学过程
新课程强调，教师不仅是课程的实施者，更应是课程的积极开发者。参与课堂教学活动的两个主体是教师和学生，其中，教师是教的主体，学生是学的主体，两者是对立统一的关系。新课标要求，不仅要注重教师的教，更应注重学生的学，要求教师要充分发挥学生的主体作用。充分考虑如何以学生为教学主体，充分发挥学生学习的自主性和积极性。因此就需要...
关键词: 信息技术教育 高中阶段 信息技术课教学 基础教育改革 信息技术整合 信息技术教师 教学模式 学习方式
我国已经把信息技术教育作为基础教育改革的突破口，改革传统的教学模式和学习方式，各个学科都开始了与信息技术整合的过程。然而当别的课程与信息技术的整合在如火如荼地进行的时候，信息技术课却不得不面对这样一个现状：学校、学生不重视；上课所使用的教学设备陈旧；教材跟不上时展的需要；上机课、上网课成了信息技术课的代名词。作为信息...
关键词: 新课标 民族中学 初中数学 高效课堂
忠县民族中学是忠县境内唯一一所以“民族”命名的中学校，学校地处长江南岸，辖区以汉族和土家族为主。除了汉族学生外，还有土家族学生。初中数学教学必须适应这些学生的特点，建立高效课堂。本文结合自己的一些经验，浅谈如下。
关键词: 物理教学 教学方法 学生 思维活动 思想活动
在新课程背景下课堂教学要求教师转变传统的教育思想，将教师的“讲堂”变成学生的“学堂”；从而突出学生的主体地位、教师的主导作用。这也就要求教师在“导”字上多下功夫，注重点拔学生思维、发挥学生的主体作用。因此，在物理教学中，既要科学地向学生传授知识，又要善于引发开拓学生的思维，以提高他们学习方面的素质。下面就在物理课堂教...
关键词: 高中生物 启发式教学
启发式教学以学生的实际为出发的，满足不同的层次学生的不同学习需要，构建和谐民主的课堂气氛，以激发学生的主观能动性，再科学的引导学生去积极思维、主动探索，让学生在掌握知识的同时，还发展了各方面的能力、塑造了情感态度与价值观。因此，在高中生物新课程如何实施启发式教学是一个值得探究的问题。
关键词: 厌学 不良心理 激励
中职学生厌学英语与其学习的不良心理有关。这些不良心理表现为抗挫折心理差、消极移情效应心理、学习动机不强以及反叛心理等英语教师可以通过目标激励与成功心理激励训练等方法克服学生厌学的不良心理。
关键词: 人文教育 语文
语文是工具性与人丈胜的统一。语文学科丰富的人文内涵决定了人文教育应该是语文教学中的重要内容。如何在语文教学中实施人文教育，笔者做了简单总结。
关键词: vb教学 改革 创新
随着信息技术和通信技术的飞速发展，计算机应用越来越普遍，计算机应用能力将成为人们最基本的能力和文化水平的标志。而Visual Basic（VB）作为一门优秀的可视化高级编程语言，已经成为国内各中职院校基础教育的一门课程。本文针对目前中职院校计算机基础教育的现状及VB教学的特点，提出了VB教学创新的建议。
关键词: 民族地区 高中美术 学生 创造力
创造力比知识更重要，我们不仅要交给学生知识，更应该培养学生的创造力。因为，随着时代的发展，创造力对学生的成长和发展将起到决定性作用，提高学生的创意、想象力就是重中之重了。
关键词: 思维能力 培养 开放型题 开放型习题 设计 学生思维 开放题 封闭式
开放型习题是相对有明确条件和明确结论的封闭式习题而言的，是指题目的条件不完备或结论不确定的习题。一、运用不定型开放题，培养学生思维的深刻性不定型开放题，所给条件包含着答案不唯一的因素，在解题的过程中，必须利用已有的知识，结合有关条件，从不同的角度对问题作全面分析，正确判断，得出结论，从而培养学生思维的深刻性。
关键词: 个性思想品德教育 内容 重要性 途径
地理教学过程中的个胜思想品德教育，是地理教学改革的重要方向。地理学科中的个出恩想品德教育，意义不限于地理学科本身，地理学科蕴涵着丰富的全面的个性思想品德教育的因素。通过地理教学所养成的个性思想品德，对于其他学科的学习和社会生活都有很大作用。在地理教学中所获得的地理知识和能力，只有内化深化为个性思想品德，才能长久保持，...
关键词: 素养 知识面 兴趣 宽容 爱护
要上好体育课，提高体育课的课堂教学质量，作为教师，首先必须具备良好的专业素质并不断提高自身素养和知识面；教师还要激发学生的学习兴趣，重视对体育兴趣的培养；教师也要宽容、关心和爱护自己的学生。
关键词: 主体 自主 激发 创新
在语文教学中，要改变学生被动的学习方式，让学生能自主快乐的学习，才能让学生不但学会，还能会学。怎样才能做到这一点呢？这就需要我们教师去重点引导学生自主学习，培养他们良好的学习习惯。
关键词: 音乐教育 创新能力 培养策略
音乐是提高学生素质，培养学生创新能力的重要学科，如何在音乐教学中培养学生的创新思维，提高提高学生的创新能力，是音乐教育工作者必须研究和努力实践的新课题。
关键词: 新课改 初中语文课堂 主体性构建 学习积极性
新课改下，我们初中语文老师都非常关注课堂教学效率，但是面对着新形势下的素质教育要求、学生能力提高的需要，我们的一些探索与尝试往往举步维艰。因为我们的具体课堂教学因学校、因学情，以及学生的学习能力不同，难以有统一的模式。但是我们注意到只要调动学生的学习热情和兴趣，提高他们自主学习和合作探究能力，努力让他们自己发现问题，...
关键词: 新理念 重过程 重创新 重个性
新课标之数学教学有新的课程观；新课标之数学教学重过程，重创新，重个性，重数学思想和数学方法，重合作与交流，重思想教育；新课标之数学教学中的老师与学生的关系是平等的。
关键词: 初中物理教学 新课程 教学理念 教学方法 身心发展 学业负担 终身学习 新课标
新课标实施以来，教师的教学理念，教学方法发生了很大的变化，教师既要考虑学生的身心发展，想方设法减轻学生的学业负担，提高初中物理教学的质量；又要培养学生的终身学习的能力，为以后的发展奠定基础。那么在这种情势的要求下如何才能满足新课标物理教学的要求，并促进学生的发展呢？
关键词: 新课改 情境 开放 创新 教学模式
数学作为一门基础学科，在教育界推广新课标、新理念的浪潮中，它的教学模式也面临着一场大考验。《数学课程标准》为数学教学树立了新理念、提出了新要求，中学数学教学正在发生巨大的变化，中学数学教师应积极、迅速地反思过去和现在的数学教学，理解新的数学课程理念，建立起新的中学数学教学观。
关键词: 学习品质 中学生 培养 学习成绩 行为习惯 驾驭能力 学习行为 学习主体
俗话说：“习惯成自然”。一个人在学习上养成什么样的学习品质，会对其学习成绩直接产生有利或有害的影响。积极的学习品质是学生良好的行为习惯中的一个重要部分，是学习主体对学习行为自然驾驭能力的表现，是学习者主体活动的结果。积极的学习品质能保证学生知识水平的充分提高和学习能力的充分发展，会使学生受益终生。那么怎样才能养成积极...
关键词: 新课程 兴趣 创新 素养
在新形势下，如何发挥学生主观能动性，让学生能自主学习，灵活掌握知识呢？这就要注重学生个体，培养学生的创新精神，让学生在乐学、善学的基础上去提高学习兴趣，进而巩固其知识，以提高其数学素养，让学生能轻松快乐的学好数学，提高成绩!
关键词: 生物实验 情感 探索 竞争 创新
我们不仅要培养学生的智商，也要培养学生的情商。在生物教学中，要渗透情感教育，让生物教学效果最优化。情感教育在教学中有着非常重要的作用。如果说学科教学是身体的骨骼和肌肉，那么情感教育则是一个人的灵魂。没有强壮的身体是可怜的，但缺乏健康的灵魂是可悲的。所以在学科教学过程中融合情感教育，是我们作为教育者在教育新形势下的责任...
关键词: 中学英语 口语 新课标
口语作为英语能力中非常重要的部分，却是目前中学英语教学中的薄弱环节，这是由于各种宏观和微观因素共同作用的结果，笔者通过亲身实践，总结出改善1：2语教学现状数点对策。
关键词: 小学数学教学 学生创新能力 能力的培养 数学知识应用 数学教学改革 生活经验 引导学生 数学问题
在教学中，教师应该充分利用学生已有的生活经验，随时引导学生把所学的数学知识应用到生活中去，解决身边的数学问题，了解数学在现实生活中的作用，体会学习数学的重要性。正如新课标指出的“数学教学要实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上获得不同的发展。小学生创新能力的培养，是当前小学数学教学改革的目标...
关键词: 中学 数学教学 教学方法 课堂教学 课程改革 数学创新思维
新课程改革实施要求我们既要加强基础性学习，又要提高学生发展性学习和创造性学习，提倡重视创新思维的培养。创造性思维最根本特征表现在敢于探索、创造、怀疑、追求，发展学生创新思维，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，获取新知识的能力。以下结合自己教学实践，浅谈在教学中培养学生创造性思维。
关键词: 尝试教学法 数学课堂 语文课堂 数学教学 数学题 老师 小学 学生
从小学开始，自己就非常喜欢数学课。如今，自己当老师了，对数学的喜爱仍不见当年。看着学生探讨着一道道数学题，仿佛就像是看到了当年我学习的情景。面对数学教学，有的老师说“数学没有语文有趣。语文课堂总是那么煽情，数学却是那样枯燥。”其实有这种想法的老师是错的，只要敢于在数学尝试教学法，数学课堂也能展示精彩。
关键词: 新课标 初中数学教师 角色 改革
新课改新理念，教师不再是教授的主体，而是教学课堂的引导者，学生才是教学的主体，是学习的主人。教师不能再是以前一支粉笔一本书，而是应该讲多媒体教学与传统教学手段相结合的指挥者。
关键词: 训练策略 理解障碍
训练听力有助于全面提高学生的英语交际能力。随着英语新教材的启用，加强学生的听力训练，提高学生听力理解水平，已经受到广大英语教师的高度重视。
关键词: 计算机教学 中职教育 普通高中教育 社会需要 中职学校 技术人才 才能培养 培训教育
中职教育是一种特殊的教育。它不同于普高教育，普通高中教育以理论知识为主、以升学为目的，也不同于社会上的以某种技能训练为主的培训教育。中职学校的学生在初中时就对学习不感兴趣，基础比较差，自信心严重缺乏。对这些在中职学校就读的学生，我们怎样才能让他们留得住，学得好，出得去呢？我认为有好的教师，是解决问题的关键。我们只有从...
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