读写算·中考版杂志是由荆门日报社主管，荆门日报社、荆门市教育科学研究所主办的一本省级期刊。
读写算·中考版杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 中专 语文教学 有效性
在社会经济迅速发展的今天，要想顺利找到工作，胜任工作任务，除了要具备扎实的专业技能，还要有良好的人文素养，而良好的人文素养在很大程度上依赖语文教学。因此碚文教学在中专教育中占有重要地位’但目前的中专学校普遍存在语文教学无效现象，课堂教学现状不容乐观。
关键词: 高中数学 教学 信息技术 应用
在现代信息技术飞速发展的今天，现代化信息技术应用在高中数学课程中是时展的需要。信息技术与课程整合已成为当今世界教育领域的一个热点。我们教师要充分发挥现代信息技术的优势，为学生的学习和发展提供良好的教育环境和有力的学习工具。
关键词: 民主教学 文本内容 文本语言 文本主旨 人物形象
在新课程理念指引下，广大语文教师已形成了文本多元解读的共识，但却有少数教师矫枉过正，进行无效地解读。其实，“多元解读”并不意味着可以随心所欲、漫无边际地乱解乱读，必须有一定的“规范”，必须有一定的价值取向和解读范围的引导。有必要深入探讨文本多元解读的方法与对策，切实使学生在多元化的解读过程中张扬个性，完善人格，塑造人...
关键词: 大学英语 现代教育技术 教学
现代教育技术的发展给教学带来了新的活力和生机，特别是在高校英语教学中起到了很好的辅助作用。传统的教学法已不能适应社会对大学英语的要求。教师必须转变教学观念，以学生为中心设计教学，充分利用视听媒体，采用情景设置教学方式，改革传统的考试方式，以期尽快提高外语教学水平。本文通过高校英语教学中应用现代教育技术的实践，总结了现...
关键词: 技术院校 计算机专业课
本文通过对技术院校计算机专业课教学的现状以及技术院校学生的基本现状的分析，提出在技术院校计算机专业课教学中实施“任务驱动”教学法的重要性和可行性。并结合实例具体分析了如何在计算机专业课中实施“任务驱动”教学法，充分调动学生学习积极性，挖掘出学生的内在潜力，为将来步入社会打下坚实的技术基础。
关键词: 信息技术课教学 学生的主体作用 中专 课堂教学质量 学习兴趣 精讲多练 教学过程 因材施教
要提高信息技术课堂教学质量，重在培养学生的学习兴趣，教学过程中要精讲多练、因材施教，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。教师更要重视自身素质的提高，厚积薄发。。
关键词: 美术设计教学 任务驱动模式 任务驱动型教学 以教师为中心 课堂教学 被动学习 教学过程 美术教师
让每一节美术课都达到高效，是美术教师在教学过程中的中心目标。然而往往我们会以教师为中心，导致学生被动学习；同时教学内容与实际工作联系也不大，这样一来课堂教学低效和学生缺乏学习是难免的。那么，如何在美术设计课堂教学中实施任务驱动型教学，达到课堂教学的有效性。笔者结合教学实践谈谈自己的体会。
关键词: 实习档案 管理 内容 作用
中师实习档案是教学档案的一个重要组成部分，是学校实践教学改革、实践教学研究、实践教学管理、实践教学。发挥档案的宝贵财富和信息资源中心作用，充分体现档案的性质及其自身的价值。中师实习档案作为一种信息资源，首先以服务于教学、科研为主，又要为社会建设服务。文章阐述了中师实习档案管理工作的重要性及工作策略。
关键词: 教学艺术 实验探索 乐学
中学物理教学艺术在新课程实施中能激发学生的学习兴趣和求知欲。方法：在教学中，通过教师自己设计的物理实验情景方案，使学生发现并探究问题，产生解决问题的求知欲。结果：物理教学艺术提高了学生学习物理的兴趣和动力。结论：物理教学艺术在教学中确实起到了提高学生的学习兴趣，变被动为主动地进行物理学科的学习。
关键词: 提高认识 重视 币辰 政革考评 加强管理 经筹安排 因材施教 总结推广
语文活动是语文教学的重要组成部分。语文教学必须彻底破除传统的封闭型的教学模式，要冲出教室“小课堂”，走上社会“大课堂”，使课内课外语文训练相互结合，课内重在举一，课外贵在反三，做到课内打基础，课外练功夫，从而实现知识与能力的迁移。
关键词: 多媒体 辅助教学 相关学科 问题对策
随着新课改的春风吹拂祖国大地，与时俱进的教学手段也随之发生了变化，传统的一支粉笔—本书，一个录音机玩转课堂的时代已随之东去。多媒体辅助教学将农村中学英语教学兴趣大大提高。多媒体创造学习氛围，有效激发同学们兴趣爱女t多媒体创造学习氛围，有效激发同学们兴趣爱好。英语教学可通过多媒体进行相关学科教学。多媒体英语教学的多种感...
关键词: 地理课程 教学策略 人才综合素质 地理学科 初中 素质教育 自然环境 地理环境
为适应时代对人才综合素质的要求，有利于人才的培养，推进素质教育势在必行。当今世界，知识与信息飞速发展，学科间联系、渗透愈加紧密。就地理学科而言，综合性本来就是本学科的基本特征之一，所研究的对象一一地理环境又是一个由自然、社会等要素共同作用形成的综合体，必然与其它学科之间有相互渗透、交叉之处。如环境问题就渗透了自然环境...
关键词: 数学能力 数学成绩 学习能力 行为习惯 思想认识 学习方法 有意识 中考
当你学不会数学，当你数学成绩下降，或当你因数学拉后腿而中考名落孙山之时，你是否想到，你的种种不如意，都是学习能力的缺乏培养而引起的后果？比如对自我的认知不足，不良的行为习惯、错误的思想认识，不正确的学习方法等，如果你没有意识到这些，即使再努力，起色也平平。
关键词: 数学概念 数学素养 思维品质
概念教学是中学数学中至关重要的一项内容，是基础知识和基本技能教学的核心，正确理解概念是学好数学的基础，学好概念是学好数学最重要的一环。
关键词: 数学素质观 数学思想 数学能力 提高心理素质
中学数学教学的目的，就是要面向全体学生，不仅培养他们的数学素养，更要提高他们的综合素质。由于学生在知识、技能方面的发展、志趣和特长不尽相同，个体之间存在着差异，教师要创造条件，因材施驭，使每个学生都得到不同程度的发展和提高。
关键词: 网络资源 自主学习
当前社会各界正大力提倡节约资源的“低碳”生活，那么在我们平时的教育教学中是否也可以贯彻“低碳”精神，实施“低碳”教育呢？如今网络上出现了很多的学习系统与学习资源，我们完全可以利用这些资源来为我』门的教学服务，为学生的英语学习提供更开阔的空间。
关键词: 高效课堂 高中语文 语文教师 新课程背景 教学呈现 教学模式 教学理念 教学目标
在新课程背景下，语文教学呈现出新的变化，教师必须转变观念，转变传统的教学模式，积极打造高效课堂。那么高中语文教师应如何打造高效课堂呢？笔者认为应该从以下几个方面入手：树立正确的教学理念，明确课堂的教学目标，进行合理的教学设计，建立开放民主的课堂。
关键词: 集体备课 资源共享 考核
集体备课能充分发挥教师群体的作用，有利于教师之间相互通过集体备课的研讨。农村中学语文集体备课由其客观和主观的原因存在诸多问题，要改变这一现状，就要更新教师观念，加大资源投入，加强考核，实现农村中学语文备课的有效性，提高教育教学质量。
关键词: 数学 课堂效果 提高水平
高中数学是整个高中教育中重要的科目之一，想提高高中数学教育的质量就要严把课堂上的教学效果，良好的课堂教育是进行素质教育的良好方法，本文就影响到课堂教育效果的几个因素进行讨论，从教学实际出发对诸多因素进行阐述，试图找到有效提升课堂教学实觌陛的良方，为普及素质教育尽一份力量，这对教师队伍水平的提高有着积极的意义。
关键词: 初中英语 教学 分层 原因
在教学的过程中应该注意学生之间的差异，了解每个学生的掌握情况，使得英语教学能够被全部的同学都能够接受。所以在英语教学过程中应该以学生为主，根据教学的内容来进行来制定合理的方案，同时使得教学方式多样化，使得课堂的教学变得不枯燥。教师在教学的过程中应该尽量提高学生们对英语的兴趣，使得每一个学生在英语的学习上都能够取得很大...
关键词: 小学 数学 预习 兴趣
新课标要求运用自主、合作、探究的教学模式，小学数学预习教学法正是这种教学模式的实践与创新。在小学数学教学中，学生自主预习，产生问题，然后小组合作交流，讨论研究，解决问题，并发现新问题，全班探究。最后老师重点讲解疑难问题，总结评比，彰显学生提出问题的能力，从而达到学生运用科学的预习方法，开启学生自主、合作、探究的大门，...
关键词: 高中语文教学 美育 生活教育 人的发展 审美教育 感受生活 语文教材 美学修养
美育对促进人的发展有着德育、智育、体育不能替代的作用。高中语文的特点是人文性强，它对培养健全的人格和正确的人生观具有其他任何学科不可替代的作用。语文教学是生活教育，是审美教育，我们应教会学生感受生活中的美，品味生活中的美，创造生活应有的美。语文教材是很好的美育载体，我们应充分利用它来提高学生的美学修养。以美育为方式，...
关键词: 高中化学教学 新课程 实验教学 创新 探究
化学实验是新课程的中心，化学实验教学也发生着相应的变化。教师要多采用探究法教学，增强实验的趣味性和实用性，激发学生的创新意识，培养学生的观察能力、实验能力和思维能力。使学生成为实验教学的主体。
关键词: 教学前反思 教学中反思 教学后反思
教学是一门遗憾的艺术，教学设计不可能十全十美，但我们可以通过反思，改变陈旧的教学观念，把学习主动权还给学生，充分相信学生的学习潜力，加强研究课堂教学的讲授方法，改变陈旧的教学方法，充分发挥教师的“导学”作用，使教学更加完善、更加完美，这是教师教学的追求，也是新课程标准的追求。
关键词: 舞蹈教学 启发示教学 知识经济发展 教学方式 教学模式 教学观念 传统 教师
在传统的舞蹈教学中，舞蹈的教学方式往往以教师为主体。在舞蹈教学的过程中，教师往往以“填鸭式”的教学方式进行教学。当传统的教学模式在知识经济发展的状态下显露弊端的时候，教学观念的转变成为教学模式中必须重视的方面。
关键词: 初中英语 英语阅读 教改思路
英语阅读的重要性不可置疑，要加强初中英语阅读教学的改革探索，合理安排教学步骤强化词汇教学、实行课文整体教学、加强正确的阅读方法和可行技巧的指导等，以期能切实提高初中英语教学的效果。
关键词: 英语课堂教学 创新教育 实践能力 创新精神 高素质人才 创造潜能 创新意识 素质教育
开发人的创造潜能，提高人的创新意识，必须从青少年抓起，素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力。根据中小学的特点，创新教育的主阵地应在课堂上。因此，如何转变教育观念，弃旧汲新，培养出一代有扎实基础，有创新精神，有开拓能力的高素质人才是当代教师的首要任务。那么，我们教师应如何在英语课堂教学中进行创新教育呢？
关键词: 中专语文 课堂教学 策略 效率
中专语文对于提高学生的思想道德修养与综合素质具有很大的促进作用。但是，在目前我国的中专语文课堂教学中存在种种问题。因此，这就需要广大中专语文教师采取积极的策略进行应对，以便更好的提高中专语文课堂教学的质量，促进中专学生综合素质的提高。
关键词: 好习惯 创造力 化学实验
新课标下，初中化学实验成为化学学习的重要内容。作为一个初三实验老师，我们要让学生认识到：“勤动手，勤思考，化学实验是个宝。’’化学离不开实验，实验服务化学。我们在化学学习中不能小看化学实验的重要性，明白这点，化学实验就能给化学学习带来事半功倍的收效。
关键词: 高效 物理 复习课 模式 探讨
复习课的效率高低，既取决于教师的课前准备，又离不开教师的整体素质和对知识进行综合概括的能力。复习课的特点是“应试性”强，这是无可非议的前提。忽略了这个前提，复习课就很容易陷入简单的知识回顾，因失去针对性而导致效率低下。
关键词: 新课改 研究性学习 化学思维 创新能力
在新课改中，教育理念和方法不断更新。为了培养学生的创新精神和实践能力，教师就必须认真开展研究性学习，才能适应不断变化的教育形势的需要。
关键词: 逆反心理 求异思维 心理发展 利用 布置作业 教学效益 小学生 能力
一次布置作业，第四题偏难。我说“有能力的同学可以做，没能力的可以不做。”结果第二天上交的作业中，全班完成最好的竟是第四题。我觉得有点奇怪，但仔细想想，也不足为奇。小学生好奇好胜，凡事喜欢争个你输我赢，你说我不行，我偏要展示给你看看。这种逆反心理往往会产生出人意料的结果。下面笔者以教学中的实例谈谈利用逆反心理发展学生求...
关键词: 新课标 小学信息技术 培养 创新能力
新课标背景下，小学教学不仅是对学生进行传统的知识培养，更是对学生创新能力的培养。本文结合作者的教学经验，谈谈在新课标下小学信息技术教学中培养学生创新能力方法。
关键词: 学生创新能力 初中语文教学 能力的培养 教育的本质 创新型人才 民族进步 发展趋势 素质教育
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。素质教育体现了教育的本质和发展趋势，其核心内容是培养学生的创新能力，最终目的是造就创新型人才。因此，培养学生的创新能力，越来越受到重视。语文是其他学科的基础，在语文教学中加强对学生创新能力的培养，无疑是极为重要和相当紧迫的。那么，在语文教学如何培养学生的创新能力呢？...
关键词: 初中地理 导入新课 教学方法
导入是课堂教学的重要组成部分在整个教学中对学生兴趣的激发教学效果的提高具有极其重要的作用巧妙设计导入环节，调动学生参与学习的激情，优化教学结构成为现代教育形势下广大教师所研究的重要课题。
关键词: 更新观念 创新意识 创新思维 创新语文 实践天地 互动教学 大胆求异
创新是当今时代的最强氰广大教师要适应时展的要求，在教学实践改革中适时正确引导，不断创造条件培养学生的创新能力。首先教师要具备创新意识和创新精神，再努力培养学生的探索精神和创新意识，然后突破课堂教学空间，创设语文实践天地，培养学生的创新能力，最后通过采用新技术，新手段，实现教师与学生的亲密接触和互动教学，从而实现对语文...
关键词: 大学教师 专业发展 教师教育机制
英语教学质量的提高与英语教师的业务素质和能力的发展是紧密相连的，而新一轮的英语教学改革也对英语教师的素质和能力的发展提出了更高和更新的要求，凸显了完善现有教师教育体系的紧迫陛。本文根据我国英语教师业务素质和能力的现状，指出了提高英语教师素质的必要性，具体分析了英语教师的发展方向，提出了英语教师发展的多种途径。
关键词: 小学数学教育 研究性学习 创新 自学能力 原有知识 技能基础 学习方法 学习工具
自学能力指的是在原有知识、技能基础上，一般不依赖教师而能运用一定的学习方法，借助一定的学习工具，独立获取知识、发现问题、解决问题的一种学习能力。那么，在数学教学中应如何培养学生的自学能力呢？下面谈谈笔者的做法。
关键词: 创设氛围 激发兴趣 创新思维 提高效率 情感教育 创新精神
在语文教学中，实施情感教育与创新思维能力培养是必不可少的。情感教育与创新思维的培养可以从学生牦最、教学方法、学习兴趣等方面着手，语文是各个学科的基础，它是培养情感教育和创新思维的摇篮。新课程标准明确指出：“在发展语言能力的同时，开拓思维能力，激发想像力和创新能力，掌握科学的方法”，才能提高学生学习的质量和创新能力的发...
关键词: 开放式教学 初中数学 学生个性发展 数学教学 课程理念 提出问题 启迪智慧 创新精神
新课程理念下的开放式教学，已为数学教学注入了新鲜的血液，它将给数学课改和数学的学习带来广阔的天地和无限的生机。开放式教学是根据学生个性发展的需求而进行的教学，在发现问题、提出问题、引导思维、启迪智慧、培养悟性、培育创新精神上下功夫，使课堂充满生趣，充满孜孜不倦的探索。笔者就如何组织开放式的数学教学谈一些粗浅的认识。
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