读写算·中考版杂志是由荆门日报社主管，荆门日报社、荆门市教育科学研究所主办的一本省级期刊。
读写算·中考版杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 新疆 职业院校 学生 自我认知 就业
职业院校的兴起和发展是经济和高新技术迅速发展的直接动因，随着我国改革开放以来，工业，农业，商业等的大力发展，国家经济飞速发展。区域经济特征对职业院校的发展具有制约作用，同时职业人才的培养也对区域经济发展起着促进作用。职业学生就业技能的高低是就业市场竞争的关键。目前，大量毕业生眼高手低，抱有传统铁饭碗的观念，放弃很多就...
关键词: 中职 计算机网络安全课程 教学
随着科技的进步，计算机技术得到了广泛的应用和发展，中职计算机技术教学得到了有效的提高，但中职教学中计算机网络安全课程教学存在着许多的问题，探索有效的教学方法是提高教学效率的关键。面对许多不适合中职教学的《网络安全课程》教材，教师应对不同的教材做出认真的分析和理解，在理解的基础之上，选择不同教材中适合中职教学的内容，并...
关键词: 学校美术教育 教育创新 职业学 学生特点 教育特点 教育理念 学科教学 职校学生
在全面实施新课程标准形势下，一些职业学校对美术教育仍不重视。面对如此情况，职业学校美术教育应杀出一条血路，果断把重点定位在教育创新上面。这就要求我们要彻底摆脱那些陈旧且不适应现代教育特点，那些不符合新时代要求，不符合当代学生特点的教育理念、模式、方法和手段，转变观点，拓展思路，找到新的思路，适应新的变化。找到一条适应...
关键词: 政治课堂 问题意识 高中 政治教师 指挥棒 教学 分数 学生
怎样的课堂才是有效的课堂？怎样的教学才是有效的教学？作为一名高中政治教师，笔者经常思考如何提高课堂的效率，如何对学生的当下和未来负责。在高考指挥棒下，分数至关重要，而分数的增加需要靠什么？能力的提升需要靠什么？给予、灌输？设问、导问、解问？
关键词: 高中语文教学 人文教育 交际工具 人类文化 语文学科 人文内涵 工具性
《语文课程标准》将语文的学科性定义为：“语文是重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分”。由此可见，工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文学科的工具性一直被摆在一个十分重要的位置上。可令人遗憾的是，当前语文教学的人文内涵是残缺的，方向是偏颇的。
关键词: 高中数学 研究性学习 思考
现代的数学教学必须更新观念，以新的教学观来透视与分析今天的数学教学，要由应试教育下的“被动接受式教育”全方位的向素质教育下的‘研究性学习”转轨。传统式的教育不仅是师生间缺乏必要的沟通与交流，更主要的是在培养学生的主动发展、创新精神和实践能力上受到了无形的阻隔。本文主要结合自己的教学实际，从对研究性学习的认识、研究性学...
关键词: 中学体育 素质教育 培养学生 审美认识
当前学校教育正在全面推行素质教育，作为教育的重要组成部分的学校体育，既是素质教育的重要内容，又是实施素质教育的重要手段，具有其它学科不可代替的作用。
关键词: 实验技能 培养 学生 初中物理 科学态度 物理知识 实事求是 技术革新
物理学是一门以实验为基础的科学。所有的物理知识，都是在实验的基础上建立起来的。因此，培养学生的实验技能，了解物理学的研究方法，培养严格的实事求是的科学态度，对学生今后搞科学实验和技术革新有重要的基础作用。下面笔者试从两个方面浅谈学生实验技能的培养。
关键词: 整合 资源 农村初中 英语课堂效率
农村初中英语的教学与城市英语教学相比，面临着更大更多的困难。如何克服这些困难达到课标和考试说明的要求是农村初中英语教师必须面临的问题。本文从初中英语教学资源入手，研究资源的整合的准备和策略，从而到达提高农村初中英语课堂效率的目的。
关键词: 语文 活动课 初中语文教学 模式
近年来，初中语文教学领域出现了一种新的课堂形式——活动课。活动课区别于单一的传统授课模式，以学生自主参与为主要特征，逐渐在语文教学中占据了—席之地，受到了学生的欢迎，成为落实语文素质教育的重要途径。结合实际教学经验，对初中语文活动课的模式进行探索，并就如何充分发挥语文活动课的优势服务语文教学，提出几点建议。
关键词: 民族地区 新课改 高中数学 课程改革
石柱民族中学校是石柱县内规模最大的民族中学，学校涵盖初中、高中各年级。学校规模宏大，教学质量好，科研氛围浓。近年，随着新课改的深入，学校积极推进课程改革和素质教育，本文结合新课改下高中数学教学的问题进行探讨。
关键词: 问题肤浅 流于形式 讨而不论 精心设计 精当安排 尊重主体
在思想政治课教学中，课堂讨论已成为一道不可或缺的风景。课堂讨论本可以让学生在释疑解惑、澄清是非、明辩事理、碰撞思维、启迪智慧等方面发挥出重要作用。然而在教学实践中，有许多课堂讨论却出现了为讨论而讨论的教学泡沫现象，部分教师将“自作学习”、“分组讨论”仅仅当作体现新课改精神的标签，使政治课堂合作讨论走进了一些误区。我们...
关键词: 生命教育 学校教育 成绩报告单 服毒自杀 中学生 城固县 自行车
我依然清晰记得：2008年6月27日，陕西城固县发生了14岁中学生小欣不幸溺水身亡的惨剧。然而，他同行的两个小伙伴做出了让人震惊的“灭迹”决定：不向任何人讲这件事，把小欣的衣服掩埋、自行车卖掉，然后用这些钱上网、打台球。2007年7月4日上午，江苏省镇江市某中学年仅15岁的李蓉，在拿到成绩报告单后服毒自杀，留下了被撕成两半的成绩报告...
关键词: 高中数学教学 能力的培养 学生思维 数学思维能力 逻辑思维能力 逻辑推理 新课程标准 形成时期
数学是一门推理严密和抽象概括性强的学科。高中学生的数学思维能力正处在形成时期，并且高中阶段也是学生数学思维发展的关键阶段。同时，随着新课程标准的不断实施，越来越注重学生思维能力的培养。因此，教师在教学中，既要帮助学生掌握一定的知识和技能，还要注意培养学生的逻辑思维能力。只有这样，才能引导学生从实际问题出发，对一些数学...
关键词: 新课标 高一英语 教学 衔接
学生从初中升入高中，无论是年龄还是知识结构，都发生了较大变化，这时，在学习上必须有个衔接过渡，才能让学生较好地进入高中英语的学习。怎样才能使学生顺利完成从初中英语向高中英过度呢？本文结合作者的教学经验谈谈。
关键词: 课堂提问 提问技巧 激发思考
课堂提问是在课堂教学过程中，教师根据一定的教学需要向学生提出问题的一种教学方式。学起于思，思源于疑。学生的学习是以学生的积极思维活动为基础的，学生的思维过程往往是从问题开始的。在英语课堂教学中，教师常通过提问的方式来检查学生对知识的了解、巩固、运用情况，激发学生积极思考，引导学生根据已有的知识体验，通过推理来获得新知...
关键词: 学习方略 高中语文 语文学习 学习效率 语文素养 人文修养 有效性 学生
现实中，学生语文学习的效率是低下的：就考试而言，教了的不会考，考的教不会；就语文素养而言，积累的一些空泛的概念又无益于人文修养的提升。花了时间却看不到收获，学生因此对自身学习效率产生了怀疑，这自然危及到学习的有效性。那么，如何让语文学习变得有效呢？
关键词: 中学语文教学 情感观 培养 价值观 学生知识 教育教学理论 语文课堂教学 语文能力
新时期的中学语文教学并不仅仅是传授学生语文知识，培养学生的语文能力。现代教育教学理论告诉我们，语文教学更应着眼于学生内在心理结构的构建。而现在中学语文教学普遍存在的问题就是：教师往往多注重认知领域的教学目标，而忽视情感目标的渗透。这样的教学，既不利于调动学生学习语文的积极性，又不利于学生知识的获得、情感的丰富、能力的...
关键词: 计算机教学 计算机知识 台阶 科学文化教育 计算机技术 计算机教育 技术能力 应用软件
随着社会的发展与进步，学习计算机技术是我们需要掌握的重要的一种技术能力。计算机教育成为科学文化教育的一个重要组成部分。这门学科灵活性很强，计算机知识具有周期短、更新快的特点。特别是面对应用软件日新月异的趋势，学生往往显得束手无策。因此在教学中要注重寻找知识的共性，使学生能够举一反三。
关键词: 初中英语 读写训练 运用能力 教学策略
英语教学要通过大量的实践活动，促使学生积累一定的语言材料，掌握语言运用规范，使语言积累内化为语言能力。在训练过程中，教师要领会教材编排意图，加强读写实践，培养语言表达技能；要吃透教材，明确目标，完成读写重点任务；要走说写结合之路，增强读写训练效果。
关键词: 信息技术 英语教学 利用 现代化教学方式 学习英语 利弊 生动形象 教学形式
信息技术作为一种新型现代化教学方式，代表着未来教育界的方向。是集图像、声音、文字于一体，通过生动形象、活泼的教学形式。使学生学习英语会有身临其境地感觉，故能激发学生的学习兴趣，使他们成为学习的主体，不再是学习的机器，增强学习的主动性。利用信息技术进行英语教学有利有弊，现做以下简单的分析。
关键词: 内容抽象 自身修养 创设情景
政治是一门抽象的艺术，虽然说打开这扇大门，内容也是精彩纷主，可以容纳下大到中关关系、印巴问题甚至奥运会、世界杯，小到生活中的买卖关系、人际关系等等但大郎分学生心中打不开这扇大门。这就要求教师将抽象的理论用形象的方法展现出来。
关键词: 数学 课堂 乐园
数学学习的内容是现实的、有意义的、富有挑战性的。低段的数学学习活动具有趣味性才能激发学生的好奇心，具有挑战性才能诱发学生的好胜心。因此要求教师组织富有成效的教学活动，营造一个宽松和谐的课堂气氛让数学课堂成为学生学习的乐园．本文从一个学生的表现引发思考阐述了怎样才能让学生把课堂变成他们的学习乐园。
关键词: 陶冶情操 净化感情 塑造健康人格
语文教学在人格塑造方面有着无以伦比的得天独厚的优势。它能够融知识教育、能力训练、道德培养、情操陶冶于一体，采取理论灌输、耐心疏导、情感感染、榜样示范、实践锻炼等多种方法，使学生既获得了知识、培养了能力，又受到情与理的潜移默化，从而陶冶情操、净化感情，塑造健康人格。
关键词: 高中语文教学 高中学生 创新思维能力 培养 现代社会 创新能力 探索精神 身心发展
现代社会要求人们思想敏锐，富有探索精神和创新能力，对自然、社会和人生具有更深刻的思考和认识。高中学生身心发展渐趋成熟，已具有一定的阅读表达能力和知识文化积累，促进他们探究能力的发展应成为高中语文课程的重要任务。应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时，重点关注学生思考问题的深度和广度，使学生增强探究意识和兴趣...
关键词: 新课程 语文 教学模式 建构
新课程理念下的语文教学模式，必须关注《语文课程标准》对语文课程的重新定位和对语文教学的新的要求，要以师生互动为中心，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，另外还必须考虑新教材的内容、体系特点，有的放矢，因地制宜地进行教学，还应该关注多媒体技术在语文学科教学中的应用，积极探索现代教育技术与语文学科教学整合的教学模式。
关键词: 集成控制 非线性 智能交互
多媒体教学应用与教改创新的结合，是一种新型思维能力的训练，一种先进、超前意识的强化，从而使多媒体的教学应用更旮刨追性，更有实用价值。
关键词: 能力的培养 学生参与 审美能力 语文教学 高素质人才 语文教育 素质教育 创造激情
随着语文教育的深入改革，审美能力的培养已经成为对学生进行素质教育的有效途径之一。因此在语文教学中要注重学生审美能力的培养，唤起学生的审美情感和创造激情。这不仅能调动学生参与探讨研究的主动性，有效地提高教学效果，而且能够潜移默化地影响学生的人文视野、价值取向、文化胸襟和审美情趣。这样，才能培养出符合社会要求的高素质人才...
关键词: 教学理念 教学思想
教材的内容应紧扣时展的脉搏，以当今社会现实生活中的实际问题为依据，把庀们展示给学生。另外，教师在运用教材时应利用灵活的态度，同时还不能受教材的束缚，要能创造性的运用教材。
关键词: 新课标 小学语文 课堂教学 有效性
教学最重要的在于有效，新课标要求小学语文追求高效课堂。本文就有效性课堂构建在小学语文教学中的意义进行简单的阐述，并就如何加强小学语文有效性课堂的构建提出自己的建议和看法，从而更好的提高小学语文教学的质量和水平。
关键词: 高中英语教学 课程理念 以教师为中心 批判性思维能力 学生发展 传统课堂教学 课堂教学活动 探究能力
随着新课程标准的推行，要求教师要树立符合新课程要求的教学理念，改变传统课堂教学以教师为中心，只是传授书本知识的教学模式，鼓励教师积极学生发展探究能力，优化教育教学方式，使课堂教学活动的设计有利于学生发挥创造力和想象力，发展学生的批判性思维能力和创新精神，要增加开放性的任务型活动和探究的学习内容，使学生有机会表达自己的...
关键词: 初中英语教学 说写能力 合作交流 模块作文 多元评价
英语说写能力的培养与提高，离不开课内外大量的语言实践活动。在课程改革不断深化的今天，英语教师应更新教学理念，明确教学思路，通过多元评价，为学生搭建锻炼与展示的平台，逐步引领学生步入英语说写训练的快车道。
关键词: 高中数学教学 创造性思维能力 独立思考 发散思维
创造性思维是独立思考创造出有社会或个人价值的具有新颖成分的成果的智力品质教学创迫陛思维是创遣l生思维的一种，对学生进行创造性思维的培养，注重培养学生的观察力、激励猜想、多向思考、培养学生独立思考的能力、启发学生多提问题、培养学生发散性思维、培养学生反思的习惯。
关键词: cai技术 学生创新意识 课堂教学 计算机辅助教学 传统教学手段 培养 教学系统
CAI是英文（Computer Assited Instruction）的缩写，翻译成中文的意思是“计算机辅助教学”。它是一种利用计算机作为教学手段的教学系统。它改变了几百年来的一支粉笔、一块黑板的传统教学手段。它以生动的画面、形象的演示，给人以耳目一新的感觉。但就总体而言，计算机辅助教学不仅能替代一些传统教学的手段，
关键词: 数学教学改革 新课程教学改革 学生负担 初中 课堂教学效益 数学基础 自学能力 思维能力
为了落实新课程教学改革的理念，提高课堂教学效益，探索一条“能切实使学生打好数学基础，以培养学生自学能力，发展学生的思维能力，提高学生的数学素质为目标，既能减轻学生负担，又能大面积提高教学质量”的新路子，我经过多年的调查研究，积极探索和实践，并根据有关理论，吸收先进的教学改革经验，总结出了中学数学“三精、三馈”教学法。...
关键词: 新课改角色转变 理念
为适应学习型社会的需要，提高高中学生的学习能力与效率仍然是各科课程改革的首要任务。高中数学课程改革对高中教师来说是_把“双刃剑”。一方面，新课改给高中数学教师进行创新教学提供了机遇和舞台。另一方面，面对新课改高中数学教师面临着要不断更新观念，改变传统的教学方法、教学行为等方面的挑战。
关键词: 初中语文教学 学生 激发 思维 汉字演变 持续时间 年龄特点 中华文化
中国文化源远流长，汉语是世界上最古老的文明之一，也是世界上持续时间最长的文明。我们结合学生的年龄特点和认知水平，开展汉字溯源、汉字演变等活动，培养学生继承中华文化的情感；开展讲名人故事，如古人“悬梁刺股”、“囊萤映雪”、“凿壁偷光”，激发学生学习语文的兴趣。
关键词: 新课标 民族地区 美术 课堂教学
任何学科的改革都要围绕新课标的理念进行，不能违背这个基本观点。本文结合作者从事初中美术课堂教学的经验，谈谈初中美术课堂教学改革的见解。
关键词: 创造性思维 学生 教学模式 中国教育 应试教育 负担过重 参与能力 主体意识
长期以来，中国教育一直受凯洛夫的“讲解——接受”教学模式的影响，传统的“应试教育”根深蒂固，学生学习被动且负担过重，主体意识和参与能力不强，独创精神欠缺。因此，在与西方学生的比较中，我国学生的创造能力往往偏低。
关键词: 初中数学课堂教学 分层教学法 教学反思 改革建议
本文分析了分层教学法在初中数学课堂教学中的实践应用，探究了分层教学在我国基础教育阶段应用的可行性，并提出了改革建议。
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