关键词：小学数学教师 教学反思 教师成长 教学观念 教学行为 

摘要：美国学者波斯纳提出了一个教师成长的公式：教师成长=经验＋反思。在教学后进行反思就是研究自己的教学观念和实践，反思自己的教学行为、教学观念以及教学效果。通过反思，教师才能不断更新教学观念、改善教学行为、提升教学质量。作为小学数学教师，笔者认为应从以下几方面进行反思。

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