关键词:学生的主体作用 数学创新思维 激发 学习 教学实践
摘要:创新,指“抛开旧的,创造新的”,亦指“创造性”或“新意”。培养学生的创新精神和创造能力,既是课改的需要,更是时展的迫切要求。这就要求教师在教学中要不断探索,不断改革教法,采取多种有效形式,启发学生的发散思维,开发他们的智力,挖掘他们的内在潜能,培养他们的数学综合能力。我在多年的小学数学教学实践中得出,要充分发挥学生的主体作用,努力培养学生分析问题和解决问题的能力发展学生的创新思维。本文就激发学生创新思维的一些策略作简单论述。
读写算·中考版杂志要求:
{1}参考文献按照引用文献出现的先后顺序以方括号[1]、 [2]、 [3]连续编码,统一置于文章末尾。在文中标注时,如果位于句尾,则需要放在句号里面。
{2}务必提供第一作者的情况简介。作者简介一般包括工作单位、专业职称、邮政编码和联系方式(电子信箱和电话)等。
{3}来稿应符合保密规定,文责自负,请勿一稿两投或多投。
{4}摘要:提取文章的主要观点,独立成段,一般在300字以内。
{5}引文请务必核对原文,确保信息准确无误。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社