关键词：预防 错别字 汉字特点 策略 

摘要：在小学学习阶段，错别字的出现呈现正态分布的态势，即随着年级的增高，识字量增大，错别字渐渐增多，中年级即三年级达到顶峰，四五高年级又渐渐呈下降趋势。通过一定的策略，可以使学生能清楚判断形近字，写文章时能正确使用汉字，从而做到写文章能做到文从句顺，字字正确。

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