读写算·中考版杂志是由荆门日报社主管，荆门日报社、荆门市教育科学研究所主办的一本省级期刊。
读写算·中考版杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 计算机应用基础 任务驱动教学法 高职
高职《计算机应用基础》课是一门实践性很强的课程，适合应用任务驱动教学法。文章研究了当前高职《计算机应用基础》课教学中运用任务驱动教学法容易出现的六大误区，分析了出现这些误区的原因，及其可能引起的不良后果，并提出了相应的解决方法。
关键词: 新形势 思想政治 创新措施
在社会竞争越来越激烈的今天，高职院校的学生要想在社会中更好发展，在高职院校中不断充实和强化自己是非常必要的，只有这样才能够运用自己的学识、能力、精神挑战各种困难，进而更好的表现自己。为了能够帮助学生不断完善自我，不断优化和创新课堂教学尤为重要。在社会发展的新形势下，课堂教学中存在很多与之相背离的情况。为此，本文以高职...
关键词: 互动式教学 高等职业院校 课堂 声乐 消化吸收 教学任务 高职院校 能动性
互动式教学能允分调动学生的能动性，让学生与教师在互动中完成教学任务并消化吸收所学的知识点，通过互动使传统的“要我学”的被动状态变为参与式的“我要学”，使得学生的主体地位得到充分体现。笔者在此就高职院校声乐课堂互动式教学谈谈个人的看法。
关键词: 大学英语四级考试 句子翻译题 正反 反正表达句 分句 合句法
大学英语四级考试的翻译题以句子翻译为主。考生如果能熟练掌握句子翻译的基本方法，那么对于处理四级考试中的句子翻译题必将是如虎添翼。
关键词: 中职 学前教育专业 教学策略
当前，职业学校的学生普遍基础差，底子薄，在幼儿心理学的教学中，往往难以取得良好的教学效果，无法为学生日后进行幼儿学前教育时提供更好的教学帮助本文分析了当前中职学前教育专业幼儿心理学的教学现状驯举了当前中职学前专业对学生的要求，并提出了相关教学策略，以便提高中职学前教育专业幼儿心理学的教学效果，提升学生的整体素质。
关键词: 中职类 计算机 教学
针对中职类院校学生的特点，结合学生的计算机基础和知识结构，就劳动版《微型计算机原理》课程提出了一种实用性互动式的教学方法理念，让计算机专业的学生能够轻松形象地理解计算机组成原理的基本知识、对计算机有一个深度的认识及体会。
关键词: 中职语文 教学内容 教学方法
中职语文是中职生学好其他课的工具，是为专业课服务的，但大多学生重视不够，学习不感兴趣，作者认为选定恰当的教学内容和运用灵活多变的教学方法就能走出中职语文教学目前的困境，让语文学习能真正走进学生心理。
关键词: 高等教育 体育教学 人文精神 培养
高等教。育作为培养高级人才的重要阵地，对社会和谐发展有着无可替代的作用。而体育作为高校中的一个重要学科，对学生的发展则是具有无可替代的作用。本文从高校体育教学中学生人文精神培养的必要性、高校体育教学中如何培养学生的人文精神展开的。
关键词: 高中英语教学 教学探索 英语课堂 鼓励性评价 评价体系 全面发展 教学过程 教学活动
新课标要求在教学过程中对学生的评价体系要能促进学生的全面发展。鼓励性评价是口常教学活动中最常用的评价方法，也是教师善于运用多种教学方式对学生进行赞扬鼓励以激发学生更好学习的一种评价方式。可能仅仅是老师一句肯定的话语，一个赞许的微笑，一个满意的手势……却能激发学生内在的潜能，培养学生养成持续发展的能力和健康积极的心理素...
关键词: 高中语文 语文教学 课堂教学 教学反思
新课程标准强调了建立促进教师不断提高的评价体系，尤其强调教师对自己教学的分析与反思。作为教师在教学中也应不断尝试应用反思，经常地进行教学反思，就能在新课程标；住的指导下，不断提高自己的教学水平和科研能力，帮助自己和学生不断成长。
关键词: 中专物理教学 能力培养 措施方法
伴随着教育课改的不断革新，每个教育阶段的学生都有不同的课程实施方案。针对加强中专学生学习能力的培养，为以后学生步向更高层的教育环境打基础，也为以后进入工作岗位的实际操作能力提前进行专业化教育。结合教学内容的实际性，以物理教学环节中教育工作者要注重学生能力方面的培养为研究重点，进行了简要的研究和探讨。
关键词: 专业英语 教学 效果 有效途径
本研究运用问卷调查法考察了634名职校生对专业英语教学的满意度。结合职校生的心理和生理特点，论述了提高英语课堂教学效果的有效途径的重要性和必要性。通过自编问卷，从调查结果中了解现状，分析原因，以期帮助老师有效地激发学生的学习热情，获得最佳教学效果，实现学生英语学习能力的真正提高。
关键词: 思想品德课 教学工作 中学 新课标 思想品德教学 思想观念 品德培养 课堂教学
从事思想品德教学工作十多年了，我深感学生思想观念的确立是一个长期而艰巨的工程，品德培养任重而道远。同时，也让我深深体会到思想品德教学的乐趣，总有让我挖掘不完的东西。现将自己多年在中学思想品德课堂教学中的做法，总结如下：
关键词: 中专学生 体育运动 兴趣培养
都说“兴趣是最好的老师”，在我们体育课实践教学过程中，学生一旦对某项体育运动产生了兴趣，就可以使他们更加积极地参与这项活动，并且能够推动这项活动更进一步地发展，更快、更好地达到或超出预期的效果。在明确了培养和激发学生体育兴趣的目的的前提下，文章就从在学校体育教学中谈谈如何培养和激发学生体育兴趣的方法与途径的几点体会。
关键词: 桥梁
学习兴趣在学习活动中起着积极的作用，教师可以因势利导达到预期目的。没有兴趣，学生就产生苦学，厌学，弃学的可能，教师也就完不成教学任务。
关键词: 初中语文 文学作品 感悟 体验 审美能力
文学素养是语文素养不可或缺的组成部分，文学素养有助于培养学生积极健康的情感态度，健全学生的人格，促进学生审美水准与创新精神的形成。语文教师应该重视通过文学欣赏来培养学生的文学素养。
关键词: 数学学困生 辅导 合格率 小学生 教学 归纳
学困生的形成有一个过程，因此他们的转变也只能是逐步进行的，这是一个渐变的过程。为了更好地提高合格率、优秀率，缩小学生之间的差距，结合在教学中的一些实践与探索，现对数学学困生进行有效辅导的一点经验归纳如下：
关键词: 数学课 探究性教学 课标理念 探究性学习 解决问题的能力 获取知识 实践能力 教师指导
探究性学习是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研．宄过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。设置探究性学习的目的在于改变学生以单纯地接受教师传授知识为土的学习方式，为学生构建开放的学习环境，提供多渠道获取知识、并将学到的知识加以综合应用于实践的机会，促进他们形成积极的学习态...
关键词: 生本课堂 实证性思维 生物学教学
进入21世纪我国开展了轰轰烈烈的基础教育改革，使基础教育的教育理念发生了根本的变化。培养学生的创新意识和实践能力成为教育教学的重要目标之一。新课程的理念强调学生学习的主体地位，教师如何为学生的主动学习和实践创设情境、条件和机会，是教学设计的重要内容和指导思想。生物学教学的目标之一是培养学生的实证性思维，学生的动手实验和...
关键词: 高中化学教学 素质教育 学生能力 化学基础知识 思想道德素质 科学文化素质 身体心理素质 劳动技能素质
化学是一门以实验为基础的自然学科，它是文理两科的有机结合体，是考察学生能力，提高学生素质的重要学科。高中化学教学又是化学教育的启蒙教育，必须贯彻“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的方针。通过对学生进行化学基础知识的教学，全面提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质、劳动技能素质等，为学生进一步学习打好...
关键词: 新课程标准 教学误区 高中地理 教学方法 课堂设计 学习环境 情感体现 学生
在新课程的理念指导下，我们都在为教学而思考，我们要从学生的发展要求出发，教学方法灵活，课堂设计讲宄“新”“奇”，吸引学生的眼球。学生在轻松、自由、快乐的学习环境中学到知识，获得技能，得到充分的情感体现。但是，如果我们对新课程的认识不够真切，一味地强调这些，那就从一个极端又大步迈向另一个极端了步入了认识的误区了。
关键词: 初中数学 创设策略
围绕如何有效创设问题情境这一问题．作者从以下几个方面阐述了自己的认识与思考：一、情境创设要克服形式主义，讲求实效：二、情境创设要立足于学生已有知识与经验基础之上：三、情境创设要能够准确定位教学起点，带动学生自己去思考。
关键词: 课堂教学效率 预设 理念和方法 情感交流
新课标的实施，对课堂教学提出了更高的要求。本文从注重课堂教学的预设、转变教学理念和方法、加强与学生的情感交流等方面论述其对提高课堂教学效率的作用和操作。
关键词: 健康人格 美育 培养 学生 教育方针 全面发展 艺术作品 综合能力
美育是我国德、智、体、美、劳全面发展教育方针中的一个重要组成部分。美育的任务不应看作是培养几名艺术家，或者创作几件艺术作品，而是要造就新的一代有敏锐的认识美、感受美、鉴赏美、表现美的综合能力，并能按照美的规律来塑造事物和建造美好世界。
关键词: 高中 数学课堂 差异教学
高中数学实施差异化教学是深化素质教育的具体体现义务教育体制的全面落实使大多数适龄少年都能，顺利进入高中阶段，但学生的基本功擘习模式问题思考方式等都存在不同程度的差异传统的以教师为主导的灌输式教学模式势必不能顺应素质教育的发展。这样就不可能面向学生，全面地估计学生个体之间的差别，也就不会很好地进行因材施教的硬性原则，学...
关键词: 信息技术 有效性 教学方式 教学方法
提高信息技术课堂教学有效性是信息技术课堂教学改革的重要目标之一。一堂信息技术课的效果如何，主要体现在教师的教学行为能否调动全体学生学习信息技术的积极性，引导学生积极地参与体验学习过程，促进学生对信息技术知识的主动建构，形成自主探索、合作交流的学习能力和技术素养。
关键词: 数学教育 数学思想方法 本质内容 知识要素 数学学习 数学教学 空间形式 数量关系
数学是关于现实世界的数量关系和空间形式的科学，在数学的体系中，概念、法则、性质、公式、定理等显然是属于知识的范畴，而这些知识要素的本质内容则是数学思想和数学方法，它是对数学规律的理性认识，它为人们获得概念、法则、性质、公式等所必不可少，是数学文化的核心内容，新的课程标准中提出数学学习的总体目标之一是“获得适应未来社会...
关键词: 德育 情感教育 人格魅力 德育素材 活动
几年前，联合国“面向21世纪教育”国际会议在我国召开。会议认为：世界第一位的挑战不是新技术革命，而是道德问题。因此，当代世界各国都把国民德育作为一项紧迫的任务，并积极探索新形势下的德育模式。教师在数学教学工作中，要善于发掘与教学内容有关的德育因素，并通过教学过程渗透给学生，从而达到教书育人的目的。
关键词: 物理 新课程 理念 改革
新时期，传统教育已无法适应市场经济的需求。新一轮课程改革从经济全球化，国际竞争日趋激烈的时代背景出发，吸取了当代知识观合理成分，对知识和知识教育进行了更加科学、更加全面的诠释。面对新课程和新教材，物理教师怎样贯彻新课程理念，改革物理课堂教学的新局面，这是亟待解决的问题。
关键词: 备课 新授课 提高 教学效率
备好初中政治新授课包括教师深入客观地了解学生的学习情况，精心研读教材和大纲，编制好课前预习学案、课堂导学案、课堂达标学案，根据所教授材料类型和学生的实际，确定最佳的教学方案：学生根据学案自主学习，教师通过批阅学生的学案，掌握学生在预习中存在的问题。
关键词: 科学发展观教育 地理教学 地理学知识 高中地理教材 高中学生 生态破坏 资源浪费 责任意识
在高中地理教材中有不少章节提及生态破坏、资源浪费等与发展相关的问题，但学生往往难以充分理解和正确对待，因此有必要加强与地理学知识有关的科学发展观教育，让高中学生具备科学发展观方面的知识、能力和责任意识。
关键词: 政治教学 创新 课堂教学 结合
社会飞速发展，知识不断更新，创新教育问题成为我们共同面临、关乎社会芡展的重要问题。党中央指出，把思想政治教育摆在各级各类学校的重要地位，思想政治素质是最重要的素质，是素质的灵魂。
关键词: 高中数学 课堂教学
随着数学课程改革不断推向深入，在如何保持我国数学教育优良传统的同时，作为数学教师，对积极开展高中数学课堂教学的改革与实践，是值得我们每一个高中数学教育工作者不断探索和思考的问题。
关键词: 中学 化学教学 教学改革 课堂教学
随着教学改革的不断深入，我们清醒地看到，当前仍有不少教师并没有从根本上理解新课程的理念，甚至片面地认为，课堂上基础知识越少讲或不讲、设计的探究问题越多、课堂上越热闹、运用的教学手段越多、提供的资料素材越丰富，也就越是新课程理念下的教学。显然，这样的教学只是在追求形式上的像“新课程”，在教学工作中也就出现了大量的无效或...
关键词: 思想品德 学习兴趣 实践探究
学生的发展应该是多领域的发展，包括知识、情感、人生观等。在初中思想品德课教学中，教师不仅要关注学生接受信息过程中的认知因素，更要关注学生接受信息过程中的兴趣、学习方式、情感体验以及学习能力的培养，这样才能使知识通过情感、能力这个媒介更好地为学生接纳和内化。本文就从激发兴趣、培养能力等方面进行探究。
关键词: 能力的培养 学生思维 创新能力 美术教学 美术课程标准 全日制义务教育 人的主体性
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。《全日制义务教育美术课程标准（实验稿）》（以下简称《课程标准》）指出：“现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性，因此，美术课程应特别重视对学生创新精神的培养，采取多种方法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得到发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能...
关键词: 初中化学教学 分层教学模式 实施策略
分层教学是根据学生智力和非智力因素的差异，针对学生学习能力和水平的不同，提出不同的教学要求，采取不同的措施进行的教学。该方法强调以学生为主体，注重每个学生个性心理特征的全面发展，是面向全体学生、注重学生全面发展的一种新的教学模式。在初中化学教学中实施分层教学，有利于提高初中化学教学质量。本文探究了初中化学教学中分层教...
关键词: 学困生 树立自信 因材施教 激发兴趣
在小学数学学习过程中，随着年级的增高，学困生也会不断的增多。而做好学困生的转化是实施素质教育的必然要求。由于学生受个体差异．生理、心理、环境等诸多方面的影响，造成学习数学困难，因此，做好学困生的引导工作至关重要。教师只有对学生抱有诚挚的爱，平等的对待和尊重，给他们更多的关心、支持和帮助．学生对你所教的数学课就会产生兴...
关键词: 隐性知识
在全球经济一体化、科技高度发展的今天，中国社会面临着新机遇和新的挑战。中国经济从“中国制造”向“中国创造”转型。创新型人才是未来社会对人才需求的主要类型。因此，如何培养大学生的创新素质是目前高校教师需要思考的问题，本文从管理领域中的隐性知识方面出发，来探讨与创新能力培养之间关系，探索培养新时代大学生的新思路。
关键词: 新课标 高中数学 变式学习 模式
教学应该有一些模式，什么样的模式能收到事半功倍的效果，什么样的模式会是事倍功半的结果，这是我们每个高中数学教师十分关注的问题。本文结合作者自己的教学经验，谈谈新课标下高中数学变式学习模式的内涵特点、环节和注意的问题。
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