关键词：学生参与 数学学习 主动探究 数学教学改革 数学知识 

摘要：在小学《数学课程标准》中提出：“教学就是要教给学生借助已有知识去获取新知的能力，并使学习成为一种思维活动”。而小学数学教学改革的根本出路，在于培养学生自身的学习能力，创造能力和自我发展能力，教学就是让学生主动参与探宄知识的过程，在掌握知识中发展自己的能力，那么，如何引导学生更好的探宄数学知识，培养科学的探究能力呢？

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