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读写算·中考版杂志是由荆门日报社主管，荆门日报社、荆门市教育科学研究所主办的一本省级期刊。
读写算·中考版杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 体育教育 人文精神 大学生
人文精神教育是提高学生综合素质的一种重要手段。将高校体育教学与大学生人文精神教育相结合，对学生综合素质、就业和择业都有着很大的助益。通过时人文精神与体育教育关系的研究，联系高校体育课程改革热点，分析当前高校体育教育中大学生人文精神培养状况，对高校体育教育中大学生人文精神培养的途径与方法如采用开放式教学等进行探索，为高...
关键词: 听力教学 大学公共英语 教学策略
听力教学作为基本的五项语言技能教学之一，一直是大学公开英语听力教学环节中的一个重要方向。本论文主要从三个层次来探讨英语听力的教学方法，即对听力教学的现状进行分析；进而找到听力教学的问题所在；最终提出改进后的听力教学策略。
关键词: 基础 素质 途径 环节
中、小学语文课，是一门综合性极强的学科，它即是学好其它各门学科的基础，又是构建整体科学文化的大厦的基础之基础，也是人类社会重要交际工具和思想交流不可缺少的手段。
关键词: 英语 教学 学情 互动
中职学校英语教学面临的诸多困难，归根结底在于教师忽视了学情分析。“00后”的学生与“90后”的学生有诸多不同，英语教师在备课和课堂教学中必须充分发扬学生的优点，建立学生主导的互动式英语课堂。
关键词: 高中历史备课 信息化条件 模式研究
新课程改革实施后，各个科目的教学方式和备课模式都发生了较大的变化，对于高中历史课来说也是如此。传统的以讲为主的授课方式应当转变为以学生为主，这样才能促进学生的自主学习能力。在现代化的教育技术下，如何充分的利用信息化手段进一步的推动备课模式的发展，让学生的主观能动性充分发挥出来，是值得探讨和研究的课题。
关键词: 主体性 思维碰撞 目标转化
坚持“以学生发展为本”，正确处理好教材要求与学生实际的关系；追求和谐的课堂活动，在师生的思维碰撞中，发挥学生主体性：努力把目标转化为问题，培养学生的自学能力。
关键词: 语文 教学 探究能力
教师在教学活动与探究中应鼓励学生的思维，通过引导学生围绕重点问题展开探究活动，在开展探究活动的过程中，应遵循由易到难、循序渐进的原则，设置一些子问题，分解难点，引导学生由解决子问题逐步过渡到重点问题，最终达到解决重点问题的目的。
关键词: 体育兴趣 趣味教学 激趣法
体育教学中学生的学习兴趣的提高，是提高教学效率的关键，在教学改革的今天，教学方法是多种多样的，利用何种教学手段，怎么提高学生兴趣是教师研究的永恒课题。
关键词: 国际数学教育大会 数学教育 信息技术 慕课 可汗学院 翻转课堂 导学案
本文以历届国际数学教育大会为主线梳理了自第一台计算机诞生以来，由电子计算器和计算机技术的使用，发展到现代信息技术在数学教育中的广泛应用，以及各种技术对数学教育的深入影响。最后对信息技术在数学教学中的使用误区做了几点思考。
关键词: 音标记忆法 联想记忆法 归类记忆法 比较记忆法 构词记忆法 语境记忆法
单词教学是英语教学的根基，学生只有积累了丰富的词汇，才能在阅读和写作中做到得心应手。但是，单词教学显得较为枯燥，所以教师必须运用灵活而科学的方法进行单词教学，才能调动学生的学习积极性，才能使单词教学取得既定效果。本文将重点介绍音标记忆法、联想记忆法、归类记忆法、比较记忆法、构词记忆法、语境记忆法等六种记忆方法。
关键词: 德育课教学 文化培养 情感 尊重学生 民族精神 人生态度 现实世界 人的需要
情感是人对现实世界的一种特殊反映形式，是人对现实的对象和现实是否适合人的需要和要求而产生的体验，如喜欢、愤怒、悲伤、恐惧、爱慕等。而人在认识客观事物和现象时，总带有一定的态度，或喜欢、或讨厌、或崇敬、或鄙视。德育课就是注意以民族精神和优秀文化培养学生，关注学生的成长需要与生活体验，尊重学生学习与发展规律，不断丰富学生...
关键词: 高效课堂 导学式 课堂教学改革 课堂教学模式 面向全体学生 新课程改革 素质教育 教学质量
导学案教学模式是在新课程改革的背景下，针对素质教育的要求，面向全体学生，提高教学质量而提出的，是推进课堂教学改革、构建高效课堂的有效抓手。经过不断的实践研究，我们探索出一条以“导学案”为载体的课堂教学的路子，创建一套适合我校教学实际的相对固定的“自主导学式”课堂教学模式，即导说——导读——导思——导写——导练。
关键词: 入学教育 心理疏导 爱国主义教育
学生都具有向师性，在他们心目中，老师最有“权威”，“师者，人之模范也”。老师一言一行都会给他们的影响，象春雨润物一样起着潜移默化的作用，无形的熏陶和感染学生。因此，每一个教师要为人师表，在工作、学习、品德、思想修养、仪表衣着、待人接物等方面每时每刻给学生以示范作用，言传身教，学生通过耳濡目染，得到活生生的榜样。
关键词: 高中语文教学 主体性意识 兴趣 创造能力
高中语文教学改革坚持以人为本，弘扬人的个性。因此在高中语文教学中加强学生主体性意识的培养是新课改的内在要求。学生主体性意识培养的关键是在教学中增强学生对语文学习的兴趣，在教学中充分发挥学生的主观能动性，同时在教学中注重学生创造能力的培养。然而在我国目前的高中语文教学中仍存在一些问题，本文将结合这些问题和主体性意识的内...
关键词: 问题 学生 心理 疏导
现在学生越来越难教育，任性放纵，无所顾忌，性格怪僻，软硬不吃，问题学生越来越多。究其原因，很多孩子都是问题孩子，缺乏父母管教，监护人监护不到位，亲人溺爱，自我约束力差，加之学校只注重成绩好的学生，从而导致出现了很多学生出现了心理问题，如感情冷漠，霸道蛮横，想法极端等，久而久之就成了问题学生。如何做好问题学生的心理辅导...
关键词: 中职教育 机械数控 现代化建设 实施路径
当前机械数控技术高速发展背景之下，机械数控专业的人才需求量不断扩增，这对于中职机械数控专业教育而’言无疑是有利的发展契机。针对我国传统制造行业，机械数控技术应用有着重要的改革意义，工业化时期机械数控技术的发展也引起了社会各界的广泛关注。当前中职机械数控专业在现代化建设方面仍然存在突出问题，关于中职机械数控专业的现代化...
关键词: 英语词汇教学 循环记忆法 初中 结构主义思想 词汇教学法 词汇记忆法 学习法 认知理据
传统的词汇教学法受到以索绪尔为代表的结构主义思想的影响，认为能指与所指之间的关系完全是任意的，忽视对词语认知理据的观察与讲解。受此影响大多数学生采用死记硬背的方法来学习英语词汇。很多学生抱怨英语词汇太多，且无规律可循。目前常用的词汇学习法有词缀法、典型例句法、循环记忆法、扩大阅读法等，这些方法在某种程度上对单词的记忆...
关键词: 深刻性 概括能力 推理方法 敏捷性 逻辑性
思维是人脑对客观：事物的一般特性和规律的一种间接的、概括的反映过程。进行思维训练，培养学生的思维能力，是小学数学教学的主要任务之一，是实施素质教育开发学生智能，提高学生素质的重要措施。
关键词: 高中语文 高效课堂 师生关系 学习能力 角色 积极性
新课标下，教师应该积极转变教学理念，转变自己的教学行为。在课堂上要重新定位师生关系，教师处于主导地位，而学生处于主体地位，要尊重学生，构建和谐融洽的师生关系。在此基础上，调动学生的学习积极性，倡导合作学习，提高学生的学习能力。只有师生共同参与课堂教学，认真投入，才能达成课堂高效的目标。
关键词: 中学音乐 网络音乐
伴随现代社会的快速发展，音乐形式在不断发生改变，富有现代气息的网络音乐已经睫隧成为人们的精神需求，在中学的音乐教育中也发挥着自身的价值，本文将中学音乐教育中网络音乐的价值体现进行简单分析。
关键词: 数学教学 研究性学习
“研究性学习”的开展有益于学生在综合思维能力、动手能力等方面得到提高，但是，支撑它的还是各个学科的基础知识。”巧妇难为无米之炊”，我们不能设想让一个没有掌握一定学科基础知识的学生，去完成一个社会热点问题如何综合性解决这样的复杂课题。
关键词: 自主探索能力 教学培养 学生 彩画 苏霍姆林斯基 心理学家 学习方式 精神世界
苏霍姆林斯基说过：“在人的心理深处都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。而在儿童的精神世界中，这种需要特别强烈。”心理学家认为，儿童有一种与身俱来的、以自我为中心的探索性学习方式。动手实践、自主探索是学生学习的重要方式之一。因此，我们的教学要努力创建有利于学生主动探索的学习环境，关注学生...
关键词: 高中数学教学 数学课堂教学 学生特长 自身业务素质 苏霍姆林斯基 合作探究 自主学习 学生个性
新课改是发挥学生特长，张扬学生个性的号角，为高中数学课堂教学带来了无限活力和蓬勃生机。改革使越来越多的教师树立了崭新的教学理念，转换了自己的角色，不断地改进教学方法、提高自身业务素质。同时，帮助学生更新思维方式，改变传统的被动式的学习习惯，在课堂上鼓励学生合作探究，自主学习。苏霍姆林斯基告诫我们：“人的内心里有一种根...
关键词: 情感因素 教育培养 英语教学 学习过程 语言教学 传统教育 学习者 学生
在语言教学中，情感是指学习者在学习过程中的感情、感觉、情绪、态度等。在我国传统教育中，就已强调情感因素在学习中的重要性。古训有“亲其师，信其道”，告诉教师们要让学生有效地接受教诲，首先要做到情感上被学生接纳，人格上得学生尊重。名教夏丐说过：“教之没有感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘；没有悄感，...
关键词: 小学语文 教学方法优化
当下，语文教学备受质疑，面临尴尬的局面，我们语文教师不得不静下心来思考：语文教学该走向何方？作者结合十几年地语文教学实践，深入思考，认真总结，从四个方面谈追求语文教学优化的方法。
关键词: 小学英语教学 德育教育 英语新课程标准 基本技能 基础知识 学习外语 文化素养 学习策略
《英语新课程标准》提出在英语教学中不仅强调学习外语的基础知识和基本技能，而且明确确立了文化素养、情感态度和学习策略的地位。因此，在小学英语教学中应创设各种学习活动，加强学生的德育教育。
关键词: 教学模式 主体地位 开放性 探究性实验
新课标颁布后，教师要意识到实验教学在物理教学中的重要性。要强化新课程理念，改革实验教学模式，革除之前的教学弊端，从意识到行为均要重视起来。要突出学生的主体地位，课堂要有高度的开放陛。实验过程中，教师要做好引导工作，及时发现并解决存在的问题。课外要开展探究性实验，多角度培养学生的动手能力和创新思维。
关键词: 中职 机械数控实训教学 困境 对策
自我国改革开放以来，我国的工业得到了显著的发展，随着我国社会的转型，各行各业对数控人才的需求量不断增多，因此数控类专业成为中职院校的热门专业，这对校方的数控人才培养方案也提出了更高的要求。本文从中职机械数控实训教学入手，简要分析其当前所处的教学困境，然后针对这些问题提出相应的解决对策，希望能够有效提高中职机械数控实训...
关键词: 高中体育 指导思想 德育功能 师生互动
当前形势下的体育教学，教师必须有着明确的指导思想，要领会新课标的精神，要有长远的眼光，既要增强学生的体质，还要培养学生的心理承受能力、拼搏精神和团队精神，为学生的成长和发展奠定坚实的基础。要在体育教学中渗透德育，使学生铸就高尚的人格。教师运用科学合理的教学方法，增进师生间的互动，确保课堂教学效率。
关键词: 教学改革 生物 学生学习方式 能力的培养 探究性学习 高中 基础教育改革 创新精神
当今，广泛引起全社会尤其是教育界热切关注，并成为基础教育改革一个热点问题的是有关学生创新精神和创新能力的培养。教学研究表明，探究性学习是一种积极自主的学习过程，倡导学生的主动参与、探究发现、交流合作，注重学生的经验与学习．让学生感受、理解知识产生和发展的过程。研究性学习作为一种能够有效培养学生科学素养的教学方法，因此...
关键词: 高效课堂 初中数学 学习过程 实践能力 课堂教学 学习积极性 课标理念
在新课标理念下，必须突出学生的主体地位，把课堂的时间、空间、学习过程都还给学生，课堂教学不能再“按部就班”，必须打造理想中的优质高效课堂。但是，评价一堂数学课是否高效，笔者认为要看能否充分调动学生的学习积极性、主动性，激发学生学习的认知需求，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生各种能力的提高和发展。通过几年来在郭磊...
关键词: 初中英语 情趣教学 实践 应用 问题
情趣教学法是目前较受欢迎的一种教学方法，其最大的优点就是以情感为依托，在教学中融入了人丈趣味和文化精神。教师首先要转变教学理念，摒弃传统的教学方法，要从“情”和“趣”两个方面突破。情趣教学法在教学中要能充分运用，但也要注意一些问题，比如重新定位师生关系、营造良好的课堂氛围和语言环境等，这样才能使情趣教学法取得效果。
关键词: 新理念 新课堂 数学教学
新的国家课程标准体现鲜明的时代气息，它的应运而生，为教育注入了新的生机。最主要的是课堂教学是一种师生互动的过程，每一个学生都是一个独立的个体，是课堂上的主体；而教师是这个变化过程的设计者、组织者、引导者和合作者，是为学生服务的。
关键词: 高中生物 实验 创新意识 积极性
要想实验教学取得实效，教师必须从思想上重视实验教学。实验操作可以培养学生的动手实践能力，也能使学生更好地领悟理论知识。实验教学的目的在于培养学生的创新意识，开启学生的思维大门。教师要调动学生的积极胜，创设轻松和谐的实验环境，引导学生主动参与生物实验设计，切实提升学生的动手能力，从根本上提高学生的生物素养。
关键词: 小学语文教学 革新 学生座谈会 语文教师 教育工作者 教学实践 语文课堂 教育观念
在多年的小学语文教学实践中，我逐步感觉到学生越来越不喜欢语文这门学科了。而对于英语、数学等科目，却是热情不减。每学期的学生座谈会，学生对语文教师的评价常是各学科中最低的，语文教师往往被学生冠以“呆板”、“老古董”、“催眠大师”的名号。作为一名语文教育工作者，我深感不安。我们不能责怪学生不爱母语，也不能强迫学生爱上语文...
关键词: 信息化 高中数学 备课模式
数学教师的备课是整个高中数学教学过程的重要组成部分，是确定数学课堂教学重点和难点以及选择教法和学法的重要依据，有效地备课能够为数学课堂教学奠定良好的基础。多媒体和网络资源等信息化教学手段深刻影响着高中数学教学，在信息化条件下如何能够优化高中数学教师备课效果，提高高中数学教学效果成为研究的热点。基于此，本文从备课的几大...
关键词: 英语课堂教学 兴奋状态 中学生 矛盾发展 电影情节 教学高潮 教学任务 综合运用
在小说、戏剧、电影情节中矛盾发展的顶点称之为高潮。这种高潮相对于课堂教学来说，也就是在整节课中学生达到情绪高涨、智力振奋的激发状态。教学高潮时，学生对教师的反应是敏感而强烈的：也许会因为急于想知道结果而凝神思虑；也许会因为思维有了新的进展而欣喜；也许会因为完成某一教学任务而释然；也许会因为掌握了综合运用的方法而激动自...
关键词: 初中语文教学 文言文教学 教学建议
文言文在初中语文的教学中占据至关重要的地位，初中也肩负着为文言文打基础的重要责任，而文言文肩负着传承中华文化传统的重要责任。但是，由于现有生活环境越来越现代化，时代间差异造成学生对于文言文的学习缺乏兴趣，从而导致教师在文言文教学中遇到难题。作者以一个初中语文教师的身份，分析现今初中语文文言文教学中存在的问题与难点，对...
关键词: 高中英语教学 新课程改革 新课改理念 深化发展 教育改革 英语教师 课程理念
随着社会的改革、经济的发展，我国的教育改革也在深化发展，英语教学正在进行着一场深刻的革命，《高中英语课程标准》应运而生，新的教材得到了广泛的应用，这使广大的中学英语教师面临着严峻挑战和考验。新课改理念的提出及实践，需要完成区别于旧课程理念的四大转变：第一，完成由单纯传授知识向信息化、社会化、现代化的英语教育观的转变；...
关键词: 探究式 教学目标 教学策略
探究式教学法是指学生在学习概念和原理时，教师提供一些事例和问题，让学生通过搜集和查验资料、提出假设、用实验验证，独立探究或合作探究，自行发现并掌握相关原理和结论的一种方法。本文将探讨探究式教学的策略。
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