读写算·中考版杂志是由荆门日报社主管，荆门日报社、荆门市教育科学研究所主办的一本省级期刊。
读写算·中考版杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 高校英语教学 德育 渗透
高等院校的教育职责在于培养德智体全面发展的社会应用型人才。而在德育，智育，体育三方面的教育中，德育是最重要的。对学生进行德育有利于我国优良的社会品德的延续，有利于我国的精神文明建设的发展。本文首先介绍了我国高校英语教学中德育教育的现状，然后分析了在高校英语教学中德育教育渗透不足的原因，最后讨论了高校英语教学中进行德育...
关键词: 大学英语 多元评估 问题 实践
传统的学业评价体系存在诸多问题，如何规避这些问题，积极推进科学的大学英语多元评估体系建设，是摆在广大教师面前的一大课题，其研究具有显著的社会意义。
关键词: 中职教育 魏书生教育思想 教学理念应用
中职学生整体素质差，缺乏良好的学习习惯，课堂教学常常会变成教师的独角戏，教师逐渐被学生同化，对教学兴趣降低，针对此种现状，如何将魏书生教育思想应用到教育教学中，作者提出一些观点及措施。树立信心，端正教学理念；关爱学生，更爱差生；实现目标，增强学生自信心；训练注意力，培养学生良好学习习惯。
关键词: 中职英语 学习 培养 良好 习惯
中职英语教师在教学中要注重培养学生良好的学习习惯，学习习惯关系着学习成绩的好坏。英语学习习惯包括以下内容：笔记整理、笔记复习、有效标记、英语书写练习、积极参与课堂、认真对待书面作业、形成自己的学习策略、要学会及时有效总结。
关键词: 研究性学习 开放题 求知欲
国家数学课程标准强调：“好的数学教育应该从学习者的生活经验和已有的知识背景出发，提供给学生充分进行数学实践活动和交流的机会。”
关键词: 中学化学教学 问题 改进策略
随着新课改的不断深入和实践，在中学化学教学中存在的问题也在不断的体现出来。因而本文结合作者自身工作实践，就中学化学教学存在的问题进行了分析，并提出了针对性的改进策略。旨在与同行进行业务探讨，不断强化中学化学教学质量。
关键词: 高中数学 生本研究 主动 教学改革
新课程标准明确要求教师要突出学生的主体地位，使学生成为课堂的主人，从而切实提高课堂教学效率。教师要转变教学理念，认识到学习兴趣的重要意义。在数学教学中，尽量结合学生的生活实际，使深奥的数学知识变得通俗易懂；要引导学生养成良好的学习习惯，追求听课效率。转变和改善师生关系，鼓励学生参与课堂，才能真正做到以生为本。
关键词: 小学语文教学 人文教育 人文内涵 语文学科 人文性 工具性
语文是工具性与人文性的统一。语文学科丰富的人文内涵决定了人文教育应该是小学语文教学中的重要内容。如何在小学语文教学中实施人文教育，我认为应该做好以下几点：
关键词: 职校 数学教学 兴趣
数学教学作为职校教学中的难点问题，其根源是学生普遍缺乏兴趣。为培养学生数学兴趣、改善教学效果，作者根据职校学生特点，总结出四个方法：明确教学目标，让学生明白数学的重要性，从而增加学习主动性；因材施教，针对职校学生专业需求，将教学内容分层化；通过鼓励、表扬等方法，树立学生信心，激发数学兴趣；活跃课堂气氛，让学生参与其中...
关键词: 藏民族地区 英语教学 英美文化意识
随着经济全球化的发展，世界各国之间交流日益频繁，加强我国与世界各国之间的文化交流已成为时代需要。英语作为一种国际通用的交际语言，已经变得越来越重要。要学好英语这门语言学科，就必须了解英美国家的文化特征。因此，英语教学中树立英美文化意识显得尤为重要。文章从藏民族地区中学英语教学现状出发，分析了在藏民族地区中学英语教学中...
关键词: 高中 化学 实验 教学
高中化学教学要重视实验教学，实验教学对学生化学能力的养成起着促进作用。当前的化学实验教学存在着很多问题，如：教师的引导不够、化学实验资源的不足、学生对实验缺乏重视等。本文作者针对这些问题提出了化学实验教学改革策略：创设条件进行探究实验、严格要求实验防患危险、结合实际改进化学实验。
关键词: 普通高校 女大学生 体育课 延迟性肌肉酸痛 分析
本文主要采用文献资料法逻辑分析等研究方法对普通高校女大学生在体育课后出现运动性肌肉酸痛的现象进行了探讨，同时分析了普通高校女大学生在体育课后出现运动性肌肉酸痛的原因，并提出了相应的预防和解决方法。
关键词: 语感培养 语文教学 迁移 语文能力 语文水平 高低 写作 学生
语文能力，概言之可以分为听、说、读、写四大类，四者相互联系，相辅相成。如何联系？靠语感。语感在有效的阅读中得到培养，得到提高。而写是语文水平高低的重要标志，从这个角度来说，培养学生良好的语感并能顺利地向写作迁移，是语文教学的重要目的。
关键词: 小学 语文 教学 渗透 德育
小学语文教学中要注重德育教育。在语文教学中渗透德育教育，要做到以下几点：结合实际生活、成为学生偶像、从小胸怀大志、主抓课堂教学、共建良好校风。
关键词: 网络环境 教学需求 学习效率
随着新课改的要求以及人们教育观念的转变，信息化教学逐渐广泛的应用于教育中，在初中语文的课堂中，多媒体也开始成为语文教学的辅助工具，网络这·元素的加入，既活跃了课堂氛围，又提高了教学效率。在这种情况下，我们应该合理利用网络资源，做好网络环境下的语文教学工作，充分利用网络的便利为初中语文教学带来帮助。
关键词: 高中音乐教学 存在问题 对策
随着新课改的推进，以往的教学方法已经无法满足高中音乐教学的需要，并且对学生学习效果提高非常的不利，所以，老师在进行高中音乐教学的时候，必须根据实际的需要，重视课堂实践，发现教学中存在的问题，并采取措施进行问题的解决，不断提高高中音乐教学的效率。本文主要研究了高中音乐教学过程中存在的问题，并对其问题产生原因进行了分析，...
关键词: 语文素养 现代教育技术 历史潮流
语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养，其要素包括语文知识、语言积累、语文能力（识字写字能力、阅读能力、口语交际能力和习作能力）、语文学习方法和习惯，以及思维能力、品德修养、审美情趣等。学生的大部分生活应是在课堂中度过的，课堂是学生学习的主阵地，这是毋庸质疑的。我们教师作为学生学习的组织者和引导者，应抓住课堂教学，...
关键词: 语文教学 口语训练 鼓励 提高
教育的最终目的是为社会培养人才，语文教育也应与时俱进，着眼于未来，加强对学生进行说话训练。《语文课程标准》明确指出：“口语交际能力是现代公民必备的能力”，而且“口语交际应培养学生倾听、表达和应对的能力，培养学生进行人际交流的素养。”提高学生的口语表达能力，以适应时代和社会的需要是语文教学的重要工作。
关键词: 新课标 高中历史 人文精神 策略
新课标下，教师必须转变教学理念，认真领会课标精神，明确教学的最终目的。必须站在学生成长成才的高度，既要传授给学生知识，更要从精神层面来教育学生。人文精神对学生形成健全的人格有着重要意义，历史教师要依托教材这个载体，在教学中巧妙渗透人文教育，培养学生民族意识，激发他们的爱国热情，才能使他们真正承担起民族振兴的重任。
关键词: 信息技术教学 教学模式 兴趣培养
随着信息技术、网络技术进程的迅速推进，以及新理念、新思维、新方法的不断涌现，中小学信息技术教学面临新的发展机遇，也面临更严峻的挑战，迫切需要教育模式的改革，文章探究了初中信息技术教学的模式。
关键词: 课堂提问艺术 教学手段 艺术性 智能
课堂提问，是艺术性很强的教学手段之一，随着对发展智能的日益重视，如何有效地进行课堂提问成了一个值得认真研究课题。
关键词: 活跃课堂气氛 初中英语课堂 措施 探讨
兴趣是学生学习的最大的动力，活跃课堂氛围有利于提高学生的学习兴趣，帮助学生更好的进行初中英语学习。本文主要介绍了活跃初中英语教学气氛的重要性，深入探讨了活跃初中英语教学课堂气氛的有效措施。
关键词: 新课程 高中思想政治课 多元化
多元智能理论是美国哈佛大学心理学教授霍华德·加德纳1983年首次提出的。在对多元智能理论初步认识的基础上，尝试在高中政治课堂教学中、借鉴多元智能理论，主要是以多元智能理论在高中政治课堂教学中的具体应用，进行教学设计、组织和评价，探讨多元智能理论在高中政治教学中的应用，旨在提高学生的学习兴趣和教学实效。
关键词: 教师素养 小学语文 有效课堂
“授之以鱼，不如授之以渔。”作为一线的语文老师，要树立大语文教学观，在新课标的指引下，辊们的目的是帮学生提高语文素养，不能将课堂教学仅仅当做是一种形式。在这样的情况下，教师如何做好自己的本职工作，提高小学语文课堂教学效率，以适应减负条件下的教学任务，是值得我们教师考虑的问题。
关键词: 个性表达 教学评价 开放评价
教学评价的指导思想是“创造适合儿童的教育”，它应该是促进学生发展的有效手段。实施开旃胜评价对激发学生求知的热情，促进学生思维的发展有着非常重要的意义。在语文教学中采用开放性评价可以激发学生的学习积极性，开拓学生思维。
关键词: 职中学生 思想品德 教育 有效性 策略
作者认为，对职中学生进行有效的思想品德教育，可以从制订奋斗目标，培养学生品德；开展有益活动，陶冶学生情操；重视正面激励，促进学生提高；抓住反面事例，及时有效教育；依托家庭教育，提升教育成效等五个方面做起，这样才能真正实现“造就”学生“和谐的人格”，让学生q巨道”的教育目标。
关键词: 初中英语 多媒体教学 教学隋境
教学情境的创设犹如阳光冰分对于植物的生长一样重要教师要努力通过不同途径措助不同手段剑设有效英语教学情境，以点燃学生学习、探究、运用语言的热情。关于教学情境的创设，教师要增强教学情境的目的性，提高教学情境的创意性，赋予教学情境的生活性。
关键词: 素质教育 课堂教学 中学英语
中学英语素质教育的目的要求是什么？中学英语素质教育的突破口选在哪里？实现突破口要抓哪些关键方面？抓好关键方面对教师素质有哪些要求？本文试就此做一些初步探讨。
关键词: 高中 语文 诗歌 创新 教育
在高中语文诗歌教学中进行创新教学是诗歌教学的主要任务。创新诗歌教学可以从以下几方面入手：创设情境，感受鉴赏，并且引导创新；走进社会，提高思考领悟能力；培养学生发现创新；利用多媒体和网络。
关键词: 激发兴趣 鼓励质疑 启发想象
激发兴趣，唤醒创新意识；鼓励质疑，培育创新萌芽；启发想象，开拓创新之路；正确评估，激励创新意识。
关键词: 高中 英语 创新 学习
高中英语教学中培养学生的创新能九首要条件是教师要更新教育理念，其次是营造宽松和谐的课堂氛围，为创新学习开辟空间，还要激励学生大胆质疑，拓展创新学习天地。
关键词: 新课程小学语文 课堂讲授 组织教学 创新艺术
新课程小学语文要在课堂教学中提高效率，更好地教书育人，就必须深入研究课堂教学创新艺术。在课堂教学中，教师必须和学生紧密合作，充分利用教学环境中一切条件，遵循教学规律和美的规律，创造性地应用各种教学方法和美的形象，完成教学任务。教师的教学活动犬部分都是在课堂完成，所以主要对课堂教学艺术谈几点看法。
关键词: 初中 体育 教材 改革
当前初中体育教材中存在着很多问题，导致当前体育教学出现种种弊端，鉴于这种现状，要对当前学校体育教材进行改革，以适应新课改和素质教育的要求。首先从思想观念上保证体育课的进行；其次加大教育投入，保证体育教材的顺利教学。最后建立一个合理的中学体育教材钻研方式，保证在有限的课时内上足上好体育课。
关键词: 初中英语 开放性思维 教学改革
现如今的初中英语教学仍存在传统教学对学生“填鸭式”和“满堂灌”的误区，学生英语学习效率低下，兴趣度也不高。随着新课程改革的推进，对初中英语教学提出了对学生的开放性思维培养的教学目标，本文就针对教学中开放性思维培养的优势，分析探索基于开放性思维的初中英语教学改革模式。
关键词: 初中 语文 教学
创新思维作为一种极富创造力的思维方式，已经成为当今社会衡量人才的一个标准。而初中语文作为一门基础学科，怎样更好的的培养学生的创新思维，也成为业内瞩目的焦点。本文从实际出发，结合已有经验与其他领域的知识综合讨论了创新思维在中学语文教学中的培养。
关键词: 课堂 新理念 思考
小学数学课堂教学中落实新理念，教师必须集中更多的时间和精力从事那些有效果的和有创造性的活动。建设高素质的教师队伍，教师必须转变传统的教育观念，树立符合时代要求的新的教育理念。作者从事发现在落实新理念的过程中，应从“学生”、“教材”、“学法”、“教法”等方面进行思考。
关键词: 趣味 求知 生活化
学习的目的在于运用。教师鼓励学生在实际生活中运用所学的汉语拼音，无疑能极大地激发学生学习的热情，在教学具体的音节时，可让学生说说在生活中什么时候用得着。还可引导学生把自己的学习用品贴上一个自己写的拼音标签，把家中的生活用品、家具、电器都贴上这样的标签，孩子们自己给冰箱贴上自己制作的拼音标签时，兴奋与快乐溢于言表，因为...
关键词: 教学质量 教学模式 多元化能力
作为高中教学的重要组成部分的生物学科，是_门实验性学科，在如今却处于尴尬的地位。部分学校认为生物是‘‘副科”，对于教学的重视程度不够，导致学生对于生物学科的兴趣不高，教学质量随之下降。如何使高中生物改变目前的困境，调动学生学习生物的积极性，培养他们的多元化能力，已经成为生物教学工作者的一大挑战。
关键词: 语文 课堂设计 培养 创新 艺术
就语文教师本身而言，为培养学生的创新能力，要做到以下两点：转变教学观念，设计新的教学角色，培养自身创新精神；丰富自己综合知识，设计知识渊博的语文课堂。课堂是教学工作的主战场，就课堂情况而言，为培养学生创新能力，教师也要做到以下两点：建立良好的师生关系；设计平等、自由、和谐的课堂氛围。
关键词: 学生创新能力 小学语文教学 能力的培养 创新精神 教学实际
培养学生的创新能力，越来越受到有识之士共同重视，作为基础工具课的语文教学，具有培养学生创新能力的独特优势。下面，本人就结合个人的教学实际谈谈在语文教学中对学生创新精神及能力的培养。
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