读写算·中考版杂志是由荆门日报社主管，荆门日报社、荆门市教育科学研究所主办的一本省级期刊。
读写算·中考版杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 信息化 高职校 校园文化载体
本文从信息化背景下校园文化的载体建设入手，分析了传统校园文化载体存在的问题，结合本校实际，提出有针对性和创新性的校园文化载体建设途径，打造信息化基础上的三大平台载体，构建与学校师生活动关联的七彩空间载体，进而实现两个拓展，成就一个具有校本特色的校园文化载体的终极目标，给学生创造一个积极、健康、向上的生活学习环境，从而...
关键词: 职业教育 计算机教学 兴趣培养
计算机作为现代信息技术，其发展之迅速人所共知。作为计算机教师，只有不断学习新技术，接受新事物，提高自身素质，根据职高学生的特最抓住学生I心理激发学生的兴趣在教学实践中不断地总结教学经验政进教学方法利用先进的教学手段实现教学目的。只有这样，才能够明白应该教什么、怎么教，才能够真正地把学生引向适应社会需求的成才之路上去。
关键词: 高中英语课程标准 英语学习 教与学策略
高中英语教学的最主要任务激发和培养学生学习的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精袍使学生掌握一定的基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精...
关键词: 大学英语 课程资源建设 反思
大学英语课程资源开发对于英语教学效率的提高具有显著成效，本文重点就大学英语课程资源开发的现实意义、开发途径、面，临的问题等展开深入思考。
关键词: 新课标 高中政治 问题 清单
问题是在教学中不断涌现出来，又不断解决的。作为高中政治教师，要善于发现教学中的问题，并采取措施，寻找对策，予以解决。本文就结合作者自己的教学经验谈谈，希望对你的教学有所帮助。
关键词: 语文课堂 课堂氛围 学习兴趣 思维敏捷 开发智力 陶冶情操 教学效果 教学环境
积极的情绪能增强学生的学习兴趣，使思维敏捷，从而更容易接受知识，进发出智慧的火花，焕发出语文课堂的活力，进而开发智力，陶冶情操，优化教学效果。因此，新课标强调学生要在愉快中学习。新课标要求教师创设丰富的教学环境，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣。为了使学生愿学、乐学，笔者在多年的课改实践中作了以下五方面的探究：
关键词: 农村职中 电子电器专业 实践能力 培养措施
教育体制改革的不断深入，使得我国的职业教育得到了很大的发展，从而为社会培养出大批优秀的实践型人九近几年来，职业中学的学生越来越多，更多的人选择了电子电器专业，但由于多方面的原因，使得农村职中电子电器专业教学还存在一些不足，很难有效的提高学生的实践能力。本文对农村职中电子电器专业的教学现状进行了简单的论述，浅入分析了培...
关键词: 中小学 教法 教学模式
中小学信息技术教师要遵循新课程改革的理念，用全新的理念指导教学行为，教学中要突出创新教育，要加强文化教育，同时实施全面教育，以促进素质教育的实施。要钻研新的教法，不断创新教学模式，通过多样化的教学模式提高学生的素质，从而提高教学质量。
关键词: 心理素质 美术教学 培养 学科教育 美术教育 学习态度 面向现代化 思想品德
美术教育是一门综合性学科教育，它培养学生具有良好的思想品德，具有创新精神和实践能力，具有健康的身体和心理素质。全面推进素质教育，使教育面向现代化、面向世界、面向未来。通过美术教育，使学生有积极的学习态度，并在学习的基础知识与基本技能的同时，学会学习、学会做人，形成正确的价值观。
关键词: 导入 课堂 作用数学史 多媒体 孤独 生活 设疑
作者结合中职学生实际和自己的教学实践，从分析教学课堂导入的作用入手，阐述了数学史、多媒体、故事、联系生活、设疑等多种导入方法，从而使课堂教学有个良好的开端，进而教学艺术深入到课堂教学的每个环节，打造出魅力课堂。
关键词: 数学课堂教学 好之者不如乐之者 数学教学改革 小学 学习数学 华罗庚 数学家 才能
孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。随着教学改革的深入，我们的数学课堂教学开始变得更自由、更灵活，学生也始终在愉快的状态下积极地学习数学，这的确是我们数学教学改革的一个可喜的变化。著名数学家华罗庚曾说：“就数学本身来说，是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的……”入迷才能叩开思维的大门，智力和能力才能得到发展。
关键词: 中西文化 审美观念 比较
中西传统文化异彩纷呈，而中西传统文化中的审美观念是在各自文化的大背景中逐渐积淀而成的，由于中西各个民族的精神生活与精神面貌的不同，他们的美学思想、审美意识和审美方式等也都具有差异性。本文首先将对中西传统美学的由来进行分析，进而具体比较中西审美观念中的审美思维方式、审美理想追求、审美主客体的差异。最后指出研究中西传统审...
关键词: 信息技术课 小学教育 现代教育 计算机教学 教学模式 心理发展 科学环境 活动范围
对于现代的小学教育，学生已开始不满足于“知识=书本＋粉笔＋嘴巴”的教学模式，随着小学生心理发展、生理发展期的提前，现代科学环境的影响，活动范围和方式的不断拓广，他们对知识、对信息有了更高、更多的要求，而计算机教学的引入正好顺应了这种时展的趋势，它将外界与学校、活动与课堂、书本与信息有机的融合在一起，将“知识=书本＋粉笔...
关键词: 中小学 美术 差异
美术是培养学生爱美和欣赏美的重要学科，是推进素质教育的主阵地。在新课标下，美术对陶冶学生懂得美，欣赏美等情操中具有不可替代的作用。本文力图从中小学美术教育的差异中探求中学美术教育的方法。
关键词: 高中数学 创新教学 能力培养
在数学课堂教学中，以学生全方位的发展为最终目标，让学生在“做”中探索，在“做”中体验成功的无穷乐趣，并不断地产生“做”的兴趣，以不断地获得对知识的渴望，不断地得到新的提高。从激励式教学培养学生的创造性思维，培养学生的主体意识，探索了数学的创新教学。
关键词: 英语 践行 素质 保证 教学方法 教学模式 优化
英语素质教学是素质教育的一个组成部分，结合多年的教学实践，作者认为，作为英语教师，必须提高自身素质，改进教学方法，优化课堂教学模式，把培养和提高学生的素质当作英语教学的立足点和归宿。
关键词: 小学语文教学 能力的培养 教学创新 学生创新意识 学生创造能力 语文课堂教学 基础学科 创造思维
小学语文是基础教育中的一门基础学科，又是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创造思维的学科，它在培养学生创新意识、创造思维方面有着独特的作用。如果小学语文教学多一点培养学生创造能力的意识和方法，学生走向社会就会多一些创新意识和创新能力，国家就会多一些创新人才。因此，培养小学生的创新精神是小学语文教学的重要目标和基本...
关键词: 知教 乐学 创新 亲和力 自制力 拓展 视野观
严谨的“知教”是教育事业中必备的素质，培养浓厚的“乐学”是激发学生积极学习的情趣。结合教学实践，作者从培养亲和力、激发自制力、提高视野观等角度进行了详细阐述。
关键词: 英语 积极情绪 心理
情绪占据着人的整个心理生活和实际生活，它既推动人的本能活动，又干预社会学习和创造活动，是整个人的活动的动力。英语学习中，情绪这一非智力因素的动力作用尤其不可忽视。作为初中英语教师，在教学中应重视学生的情绪问题，要注意培养学生学习英语的积极情绪，使语言学习过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和形成自主学习能力的过程...
关键词: 高中思想政治课 导学式 教学模式
选择适当的教学模式，以提高教学实效，是中学思想政治课教学改革的重大课题。中学思想政治课必须克服以讲为主的模式，倡导以“学”为主的教学模式。经过几年的实践，我们探索出导学式教学模式，它通过自学教材，讨论交流，启发指导，练结四个环节，充分尊重学生的主体地位，积极发挥教师的主导作用。实践证明，导学式教学对培养学生参与能力，...
关键词: 中学生素质 数学素质 数学教学 培养 社会主义现代化建设 教育工作者 基础学科 初中数学
初中数学是重要的基础学科，在推进素质教育的过程中肩负着自身的历史重任，对培养和发展中学生素质意义重大。在数学教学中，如何培养和提初中学生数学素质，适应社会主义现代化建设的需要，是广大数学教育工作者面临的重大课题。下面围绕这个热点课题，就数学教学中如何培养中学生数学素质作一探讨。
关键词: 高中 英语 方式 需求 自身 发展 挑战 素质
为适应新课改的要求，学生的英语学习方式必须转变，从而与新课改相适应。作者结合自己的教学实践和理论研究，首先分析了转变学习方式是教育自身和社会发展的要求和挑战，主要从提高教师素质的角度阐述了自己的见解。
关键词: 英语教学 提高能力 教学方法
在小学英语教学中教师在确保教学生动、有趣的同时，要把听、说、读、写训练有机地结合起来。既要让学生学好英语，又要让学生知道怎样学好英语，学生会学了，自然能主动参与英语教学过程中的各个环节。下面作者就自己在英语教学中我发现的一些问题以及自己的一些看法一起和大家讨论。
关键词: 化学概念教学 初中化学教材 反应规律 基础知识 理解能力 初中学生 教学过程 科学性
化学概念是用简练的语言高度概括出来的，常包括定义、原理、反应规律等。其中每一个字、词、每一句话、每一个注释都是经过认真推敲并有其特定的意义，以保证概念的完整性和科学性。在初中化学教材中，基本概念几乎每节都有，而化学概念是学习化学必须掌握的基础知识，准确地理解概念对于学好化学是十分重要的。初中学生的阅读和理解能力都比较...
关键词: 高中 化学 研究性 课题 目标 步骤 报告 成果
高中化学中的研究性学习能够培养学生具有敏捷性、灵活性、深刻性、独创性和批判性的良好思维品质和敢于动手的学生，从而产生新观念的诞生和旺盛的实践探索、创新能力。作者以离子共存这一问题为例，详细阐述了高中化学研究性学习的过程。
关键词: 农村 留守学生 教育问题
随着农村外出务工人员的不断增加，“留守学生”逐渐成为农村教育的一个难点。他们年龄小，自理能力差，缺少父母应有的关爱，教育的几大环节中，家庭教育这个环节处于空白。“留守学生”思想道德低下引发了一系列的基础教育问题，如流生、问题少年等，不仅影响到这些孩子本身的成长，也影响到农村人口素质，影响至普及九年制义务教育的国策，是...
关键词: 古诗词 高中 语文 创新教学
古诗词是中华民族的文化瑰宝，以其语言精练．形象生动、意蕴幽远的独特魅力，熏陶了和熏陶着一代代人。高中语文教学中，要上好古诗词课，就要让古诗词教学摆脱应试教育的束缚，让学生在生动活泼的氛围中获得轻松自然的享受。教学中，教师要引导学生把握好诗歌中的意象，挖掘诗歌的意境，进而引导学生身临其境，感悟诗中的情感，利用扩展阅读深...
关键词: 中学物理实验 教学新模式 探究能力培养 学生探究 中学物理教学 物理实验教学 创新课堂 学习兴趣
兴趣是学习的内在动力，也是教学成败的关键。中学物理教学中，教师要充分利用物理实验这个平台，创新课堂教学新模式，激发学生学习兴趣，培养学生探究、创新、自主学习的综合能力。在此，笔者谈谈物理实验教学的几种模式，期望能与广大同仁一起探讨。一、实用性、研究性、设计性实验模式1．实用性实验。增强实用性实验，让学生觉得物理实验课...
关键词: 高中物理 教学过程 创新能力 能力培养
传统的学校里的教育是教会学生读书，教会写字，教会计算怎么考试，过分强调传授知识和技能，强调知识的熟练程度，大多采取过度学习、强化训练的手段，把学习局限在课本范围内，致使学生无日民参与课堂以外的、各种对发展智力十分有益的活动，从而出现知识面狭窄，高分低能的局面。
关键词: 发散思维 创设情境 思维
化学是一门探究性很强的学科，需要学生在扎实掌握基础知识的同时，进行创造性学习，培养学生的探究精神，形成创新性思维品质。
关键词: 新课标 高中 英语 创新学习
在高中英语教学中实施创新学习，首先，教师要更新教育理念，改变传统的人才培育观念，树立以人为本的教育观点，努力培养学生的创新能九这是创新学习的首要条件。其次，要创设宽松和谐的课堂氛围，为创新学习开辟空间。另外，还要激励学生大胆质疑，拓展创新学习天地。
关键词: 教学理念 科学探究 课堂结构 教学模式 化学评价方式
我国已经全面实施了新课改，新教标对广大初中化学教师提出了更为严格的要求以及更大挑战。学生从课堂这个主要场所获得知识。然而随着科技的快速进步以及社会的稳步发展，它所存在的一部分也日益突出。因此要求广大教师要切实转变教育理念，革新课堂教学模式，更好地吻合经济社会的发展要求和。
关键词: 化学 生活化 策略 实例 迁移 实践 拓展升华
新课程强调要“面向社会，面向生活”，这一理念落实到化学教学中，就是要实施生活化教学，才能取得实效。本文从引用实例、联系生活、注重迁移、生活实践等角度提出了实现初中化学课堂教学生活化的策略，以对化学课堂教学起到一定的借鉴和参考作用。
关键词: 中学数学 课程 教学 函数
代数是中学数学课程中的重要内容，而函数又是代数的核心知识，也是学生学习代数的难点。从中学数学教科书中关于函数概念的几种定义出发，讨论了函数的本质和学习函数的要点以及课程设计的原则。
关键词: 数学 创新 意识 新型 氛围 提问 鼓励
如何培养学生创新能力，找到培养和发展学生创新能力的有效途径，在数学教学中愈来愈显得重要。作者结合自己多年的教学实践，从数学教师的创新意识、建立新型的师生关系、鼓励学生提问等角度进行了详细阐述。
关键词: 教学机智 教学隋境 技能和技巧
在教育教学过程中机智表现为对无毒预见的情境进行出乎意料地有效塑造，教师在不断变化的教学隋境中能随机应变、灵活面对的一种技能。教师要针对课堂教学时机的发生、变化，抓住偶发事件的时机，迅速做出反应，并巧妙的予以解决，使讲课和听课在思路和情感上始终保持一致的策略艺术，以达到教与学的最佳效果。
关键词: 思想品德 教学方法 策略 兴趣
培养小学生良好的思想品德素质是我国小学教育中的一项基本任务，它是直接关系到我国未来一代建设者的精神面貌的大问题。因此，在小学教育中，教师应该全面贯彻党的教育方针，注重培养学生良好的思想品德，规范《品德与社会》课程，不断探索这一门课程的有效教学方法，从而唤醒学生的思想品德意识，规范其思想行为，使其在德、智、体几方面都得...
关键词: 探究式教学 实践 策略
随着社会教学的不断发展进步，探究式教学已经成为课堂上的主旋律，学生们在老师的帮助下通过实践获取知识，老师在整个过程中扮演的是引导的角色。这种探究式教学是结合着教学理论与课堂实践的教学模式，应用广泛。本论文主要将初中物理探究式教学作为案例分析，通过整理相关资料结合实际提出问题，从而找出解决问题的方法和途径。
关键词: 研究性学习 小学数学教学 创新 小学数学教育 数学学习 学生 发现性 思考性
学生的数学学习不应只是简单的概念、公式、法则的掌握和熟练的过程，而应该更具有发现性、探索性和思考性。教师要鼓励学生用自己的方法去发现问题、探索问题和思考问题。因为学生用自己的方法去发现、探索、思考的问题才会成为学生的真正的问题，期间他们所得到的知识才能真正为学生所掌握。我想推进小学数学教育的创新，首先应大力提倡研究性...
关键词: 探究性 实验教学 策略
探究教学旨在教师引导下，学生主动参与并在发现问题、提出问题、做出假设、制订计划、实施计划、得出结论、最终寻找答案的过程中，培养学生解决问题能力的教学活动。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：湖北省荆门市天鹅路65号，邮编：448124。本站仅做历史信息展示，不提供任何服务。