读写算·中考版杂志是由荆门日报社主管，荆门日报社、荆门市教育科学研究所主办的一本省级期刊。
读写算·中考版杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 中职语文教学 德育 渗透
德育是学校教育的永恒主题，它对培养青少年学生养成良好的社会公德、法纪观念和文明习惯，树立科学的世界观和人生观起着主导作用。本文分析了中职生德育教育现状，阐述了在语文教学中进行德育渗透的必要性，结合作者自己的教学实践，就如何在语文教学中进行德育渗透进行了探讨。
关键词: 中职学前教育 音乐教学专业 教学现状 有效措施
随着教育体制改革的不断深入，人们越发重视幼儿的音乐教学。社会需要大批优秀的幼儿音乐教师，这就对中职学前教育提出了更高的要求。然而，现阶段的中职学前教育或多或少的存在一些缺陷，并没有达到期望中的教学效果。本文简单分析了中职学前教育专业的音乐教学现状，浅入探析了开展中职学前音乐教学的有效措施，以期能够为中学学前音乐教学专...
关键词: 安全教育 安全意识 意外伤害
随着教学改革的不断深入，安全教育越来越受到社会的重视，学校已经把安全教育放到了首位，可见学校安全教育是我们教师关注的重点。
关键词: 农村 高中 化学 高效课堂 策略
新形势下，高中化学如何提高课堂效率成为大家思考的重要话题。在教学实践的探索中，作者认为教师必须更新教学理念，发挥学生学习的主体性；优化教学形式，实现课堂高效性；优化课堂氛围，调动学生学习的积极性，这样才能真正向45分钟要质量。
关键词: 新课程 幼儿美术 课堂教学方式
当前，在新课程标准指引下，越来越多的美术教师已经将新的教学理念带入课堂，其中趣味教学的引入，使儿童在轻松愉悦的氛围中将自我表现欲求得到最大程度的发挥和满足，让幼儿丰富多彩的想象力在稚拙多趣的童话世界里自由驰骋。作者在多年的教学实践过程中，对幼儿的美术课堂教学方式进行了初浅的探索与尝试。一、游戏：课堂教学的“兴奋剂”。...
关键词: 学生学业评价 信息技术课程 高中 教学行为 学习结果 教育目标 价值判断 教育实践
课程学业评价，是依据教育目标对学生的学业进行价值判断，并把判断结果反馈于教育实践以改进教学行为，促进教育的良性运行。课程学业评价是以学生学业成就（学生的学习成果）为对象的评价，关于信息技术课程学生学业评价的内涵，应从课程的评价理念、评价目标、评价策略、评价体系、评价主体等方面理解。学生学业评价是课程评价中最核心的、最...
关键词: 整体性 策略 分段 泛读 深化 优点 原则 兴趣
阅读教学既是中学英语教学的重点，也是教学上的难点。整体教学策略有利于学生对语言内容的理解和掌握，作者结合自己的教学实践，通过具体课例阐述了课文整体与分段教学的过程，及整体教学的优点。
关键词: 高中语文教学 思维意识 思维习惯 思维品质
让学生成为语文课堂学习的主人，把学习的主动性交给学生，让每一位学生在课堂上有深入细致思考的机会，养成独立思考、质疑探究的习惯。语文教师在整个教学活动中要积极培养学生的思维意识，帮助学生养成良好的思维习惯，让每一位学生具备良好的思维品质，为学生终身学习和个性发展奠定基础。
关键词: 阅读现状 中职生 课外 语文基础知识 中等职业学校 现代文阅读能力 文言文阅读能力 能力的培养
中等职业学校语文教学大纲明确规定语文课程教学目标：“指导学生学习必需的语文基础知识，掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力，具有初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力。……”目标强调对中职生语文运用能力的培养，特别是阅读能力的培养。而当前中职生的课外阅读现状堪忧!那么，如何改善中职生语...
关键词: 教学情境创设 高中政治课 教学活动 情感氛围 教学环境 物理环境 情感交流 和谐统一
所谓教学情境，是指具有一定情感氛围的教学活动。“境”是教学环境，既指物理环境，也指教学双方的关系。“情”指洋溢在“境”中的教学双方即师生之间的情感交流。情因境生，境为情设，情与境和谐统一方为情境。通过创设教学情景发挥学生的主体地位，教学可以达到较好的效果。
关键词: 初中英语 口语教学 策略探究
《初中英语课程标准》明确提出：基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力，初中阶段应能就日常生活的各种话题与他人交换信息，并陈述自己的意见。但现实中，许多学生的口语表达能力与“新课标”中的要求有较大差距。因此，改进初中英语口语教学是一个值得探讨的重要课题。那么，我们应该采取什么策略来培养初中生的英语口...
关键词: 数学概念 内涵外延 新旧联系 解题能力
数学概念是数学知识的基础，重视对数学概念的教学，是每一位教师需要认真探究和研究的问题。优化概念教学设计，把握概念教学过程，真正使学生在参与的过程中产生内心的体验和创造，从而进一步开拓自己的思维方式，提高自身的创造力。让学生认识概念、理解概念、巩固概念，是数学概念教学的根本目的。
关键词: 探究式教学模式 高中化学 化学问题 新课程标准 学生素质 科学教育 新教材 个性化
当前，高中化学新课程标准和新教材突出了对学生素质的全面培养，突出了教学的个性化、多样化、综合化，探究式教学已成为科学教育的主要形式，“问题探究式教学模式”是其中一种比较新颖的教学模式。
关键词: 新课标 高中数学 有效性 策略
本文作者提出了新课标下提高高中数学课堂教学有效性的“六大策略”。具体为：教师要学会运用幽默机智的语言；教师在教学中要善于“以情动人”；教师在教学中要能创设出有利于教学的情境；教师在教学中要实施较为合理的分层教学；教师在教学中要引导学生理论联系实际；教师在教学中要能经常进行反思。这些策略不失为提高高中数学课堂教学有效性...
关键词: 初中数学 建模思想 问题
数学建模能够帮助学生在教学学习过程中更好的理清思路，有利于快速解决问题。将数学建模思想引进初中数学教学过程中能够使数学与实际生活联系起来，吸引学生的学习兴趣。本文就我国目前初中数学建模思想的发展现状以及存在的问题进行分析，并为如何有效将数学建模思想带进初中数学教学课堂中提供了可行措施。
关键词: 高中物理 探究式教学 教学原则 基本步骤
探究式教学是一种以探究合作为学习形式的新的教学方式，在培养学生合作能力、创新能力及合作能力方面，探究式教学具有毋庸置疑的优势。作者首先阐述了探究式教学需遵循的两大原则，其次介绍了探究式教学的一般教学步骤及各个步骤中需要注意的问题。
关键词: 趣味教学 激发兴趣 轻松愉快
英语是一种语言，脱离了一定的情境，语言就难以恰当地表述，因此，英语教学必须创设生动有趣的情境，让学生受到情境的感染，激发学习兴趣和求知欲。“受因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。因此，趣味教学的核心问题是：创造一个和谐融洽的师生关系；轻松、愉快的学习环境；采用灵活多变的教学方法，让学生做中学，学中用，从而激发兴趣，提高...
关键词: 小学校长 学校管理 教育改革 管理模式
校长在一个学校的管理当中起着领头羊的作用，对学校的发展至关重要。在我国进行新课程改革之后的新时期，校长的作用产生了一些新的变化，如何面对这些新的变化成为了校长必须了解的新课题。本文以小学校长在新课程改革新时期所采取的管理模式如何发展为例，分析新时期校长所承担的教育职能。
关键词: 新课堂 政治教学 模式探究
思想政治课，其学科本身的特点、性质决定，在教学过程中要做到理论与实践相结合，学科知识教育与德育教育相结合。思想政治课教学提出的要求，使该学科获得好的数学效果，必须全面实施素质教育。
关键词: 素质教育 体育教学 学法指导
当今的体育教学越来越注重培养学生的素质和能力周此素质教育要求我们在教学中要努力培养学生主动进取的学习态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中自己探讨、去理解、去创造。为此，在体育教学中我们不仅要教会学生体育知识、技能，更要教会学生如何学习体育，掌握正确的学习方法。因此，加强对学生学习方法的指导，是_嬉养...
关键词: 语文 提问 有效性 问题 策略 角度 难度 力度
在当前新课程标准改革的大背景下，提高高中语文课堂提问的有效性，已成为每个语文教师非常关心和必须解决的问题。本文从分析了当前高中语文课堂提问存在的问题入手，并结合自己的教学实践和思考提出了实施高中语文课堂教学提问的有效性策略。
关键词: 初中数学 操作理念 感性认识 数学规律
学生在教师的指导和组织下，利用有关工具进行折叠、拼凑、测量、绘画、实验等系列活动，通过这些实际动手活动，引导学生在感性认识的基础上，理解数学的基本概念，发现思维的规律，最终可以形成比较牢固的理性数学概念和思维。
关键词: 数学课堂教学 初中数学 判断推理能力 引导学生 逻辑思维能力 数学知识 生活实际 生活经验
数学课堂教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境，引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动，使学生通过数学活动，掌握基本的数学知识和技能，初步学会从数学的角度去观察事物、思考问题，激发学习数学的兴趣。而单纯的记忆、模仿、训练只是有利于学生应试，而对学生逻辑思维能力、判断...
关键词: 开放式 高中 数学课堂 教学模式
开放式教学方式正逐步取代死气沉沉的传统课堂，它整合了传统的教学模式，实现师生双方的相互交流、相互沟通，有助于提高学生分析思考问题能力，优化学生思维品质。开放式高中数学课堂教学尊重学生的主体地位，发挥学生的主体作用，引导学生积极主动参与教学过程；注重创设教学隋境，激发学生的学习兴趣；运用探究式教学，使学生主动参与；利用...
关键词: 复习备考 教学构想 高三化学 与时俱进 复习计划 统筹规划 时间 高考
高考时间前移，由原来的7月初，整整提前一个月，变成现在的6月初。这一个月时间的改变，导致与高考相关的很多东西发生了变化，复习计划也须与时俱进，复习备考更要统筹规划。
关键词: 高效 构建 趣味 激趣 资源 课堂 主导 主体
教学质量如何，主要取决于课堂教学质量的好坏。怎样才能实现高中数学中高效课堂的构建？作者根据多年的高中教学经验认为：课堂构建要高效化、教学资源要趣味化、教师自身要激情化。
关键词: 中学美术 教育方法 教材趋势 课程改革
传统中学美术课堂教学，存在着一些不容忽视的问题，笔者在此提出一些解决方法。同时认为，美术教材也应该有新突破，并对它的发展趋势提出看法。
关键词: 项目教学 数控专业实训 实施 效果
在中职类学校教学中，教师应如何处理好理论教学与实践教学的关系；怎样才能更好地激发学生的学习兴趣；怎样使学生既能学到理论知识，又能培养动手能力，以达到提高分析问题和解决问题的能力。这是摆在教师面前的一个必须探索的、不可回避的重要课题。采用项目教学法，可以达到教与学共同提高的目的，更体现了中职教育的张最与特征，是促进中职...
关键词: 成功教育 正确的成功观 原则 实现
“成功教育”，就是教师在教育教学过程中，通过激发学生的成功动机，指导学生的成功行为，使学生感受到成功的喜悦，进而升华成功的目标，达到人人主动争取成功，不断取得学业和人格上的成功的教育。如何在“成功教育”的实施过程中让学生正确看待成功是一个不可躲避的话题，也就树立恰当的成功观，坚持一定的原则。家校合作是成功教育的前提；...
关键词: 新课程 初中物理 教学创新 学习方法
新课程改革是根据学校和学生的实际情况，结合学生的个性特点，因材施教，探索出适合教学新方法。学校教育的种种弊端迫使有识之士大呼改革，终于有了如今这“新课改”在中华大地校园里的展开。此次课程改革不仅课程体系有了巨大的调整，而且反映出教育思想的革命性变化，这对提高全体学生的科学素质、促进学生的全面发展具有深远的意义。
关键词: 物理实验教学 高中物理 物理课堂教学 教学效率 教学方式 学习效率 课改 学生
随着新课改的不断深入，高中物理的教学方式、教学效率有了很大的改观。以正确的态度面对问题，不断思考其相对应的策略，有助于促进高中物理课堂教学的改革深入发展，能够提高物理教学效率，从根本上提高学生的学习效率。
关键词: 初中数学 教学情境 创设 创新能力 培养
作者在本文中结合自己的多年来的初中数学教学实践，着重谈论了在初中数学教学中培养学生创新能力的一些做法，如：教师首先要树立创新意识；要善于创设良好的教学情境；要将优化师生关系作为培养学生创新能力的重要一环；要向激励要创新能力的提高；要重视对学生创新思维的培养。这些做法，简单易学，可给所有初中数学教师以借鉴。
关键词: 学生创新能力 能力的培养 化学教学 实验技能 培养创新人才 学生实践能力 实践活动 科学思维
创新是当前教育改革的主题，我们的素质教育就是培养学生创新能力的工程，就是要使学生发展成为主体性、独立性、能动性、超越性的个性。在今天的基础教育中，我们必须实施创新教学，发展学生的创新潜能，为培养创新人才奠定良好的基础。创新来源于实践，是实践活动的结晶。具有较强的时间能力，则是创新得以顺利进行的保证。化学是一门以实验为...
关键词: 语文教学 课堂氛围 创新能力
作为实施素质教育，培养学生创新能力的主阵地，课堂教学氛围的营造尤为重要。本文就如何培养学生的创新能力为切入点，从更新观念、改进教学方法、激发学生学习主动性三个方面进行剖析，并以改进教学方法为重点，探讨在语文教学中如何培养学生的创新能力。
关键词: 物理教学 创新模式 有意注意
面对长期的传统教育，基础教育阶段开展了轰轰烈烈的新课程改革。在这个特殊的时期，人才的概念发生了变化、教学理念发生了变化。物理学知识与生活是密切相关的，所以这给学生的学习带来了很大的动力，学生会觉得生活中到处是物理知识。对于教学，教师要积极研究和探讨创新的教学方法。
关键词: 新课标 初中语文 创新教育 策略
作为教师，在教育教学活动中，一定要注重对学生的创新教育。要解放思想，大胆尝试，积极进行探索和创新，努力使语文教学成为培养学生创新思维和创新能力的广阔天地。要善于为学生创设一个有利于发挥学习自觉能动性的课堂氛围；要善于激发学生在学习中的自主参与意识；要善于创设教学隋境，调动学生的创新意识；要善于培养学生勇于质疑的精神；...
关键词: 高中 体育教学 创新意识 培养
创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发的不竭动力。随着当前我国社会经济的不断发展，我国人才的需求也在发生着很大的变化，创新型、实践型人才的培养已经成为了当前我国教育培养的主要目标。而高中体育作为现代化素质教育的重要一环，对于学生创新意识的培养具有重要的现实意义。因此，我国全面开展课程改革，施行素质教育，培养创新人才。本文...
关键词: 自主探究学习 初中数学教学 探究教学模式 课堂教学过程 数学课堂教学 数学教师 课程改革 探究合作
随着课程改革的不断深入，数学教师在课堂教学过程中应激发学生学习的主动性和积极性，给学生创造自主探究学习的空间，让学生在自主探究合作中获得知识，提升能力，升华情感态度与价值观。数学课堂教学本身就是一个师生高效互动，学生是数学课堂学习的主体，教师在课堂教学中扮演着组织者的角色。在数学课堂教学过程中，鼓励学生积极主动进行学...
关键词: 课程改革 多媒体教学 作用
随着新课程改革不断深入，教师必须要顺应课改的要求，教师要学会运用多媒体教学手段，在课堂上运用多媒体进行教学，利用科技手段激发学生的学习兴趣，能极大突出学生的主体地位从而高学习的积极性和有效性。
关键词: 困惑 技巧 规律
高中阶段，有一些学生对学习物理总有一种困惑，认为学着容易用起来比较难。针对这一问题，需要找出解题技巧和解题规律，掌握好物理知识不再是难事。
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