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读写算·中考版杂志是由荆门日报社主管，荆门日报社、荆门市教育科学研究所主办的一本省级期刊。
读写算·中考版杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 中职教育 效率 教学钢琴
本文主要结合当前我国中职钢琴教学现状，就如何改善教学效率提出了三条措施。其宗旨还是提高中职钢琴教学成果，为社会提供更多的钢琴人才。
关键词: 大专院校 专业课课程 教师 素质教育
在大专院校中，专业课程教师在指导学生学习专业知识的同时，如何把素质教育融入专业课堂中，加强课堂教学质量、端正学习态度、培养创新意识等，提高学生的综合素质培养，为学生今后的发展做奠定基础。
关键词: 思想品德课 学生观 挫折教育 意义 思想品德教学 初中阶段 七年级下册
初中阶段是学生人生观价值观形成的关键时期，学生正处于青春期，自尊心较强，受挫力较差，往往听得进表扬，受不了批评，网上最近连续发生了几起学生自杀事件，看到命损花样年华，实在让人痛惜，由此看来，七年级下册选编《人生难免有挫折》这一课的意义尤为凸显，初中思想品德课堂教学不仅注重培养学生观察、认识、分析和解决社会问题和实际生...
关键词: 实践性教学 中职教育 农业学
中等职业教育旨在培育对社会有所贡献的实用性人才，所以在中职教育中实践性的教学方法显得尤为重要，为以后中职毕业的学生进入社会打下实践基础。本文以中职教育中农学专业为例，探讨实践性教学在中职教育中的实际应用。
关键词: 中职数学 学习兴趣 教学方法
数学作为中职学生专业课程的基础学科，其教学的效率和质量将直接影响着能否快速提高中职学生的综合素养和专业技能。但是目前，由于数学自身的抽象性以及教师教学方法上的欠缺，导致数学课堂气氛沉闷，学生学习的积极J生普遍不高，教学效果不容乐观。本文针对目前中职数学教学所呈现的缺点，探讨了提高中职数学教学实效性的必要措施。
关键词: 畜牧兽医专业 教学方法 农村产业结构调整 社会主义市场经济体制 职业学校 农业科学技术 人才市场 农业技术
随着社会主义市场经济体制的逐步完善，农业科学技术的不断发展，农村产业结构的不断调整，学校畜牧兽医专业的教学现状已不能适应农业技术人才市场的需要，职业学校畜牧兽医专业的发展受到一定的限制，其中一些学校此专业已趋萎缩，甚至一些学校已取消畜牧兽医专业。而农村产业结构调整，急需一批高素质的管理人才、技术人才和劳动者，笔者对畜...
关键词: 新课程 高中生物课堂 有效教学
课堂教学是教学的基本形式，高质量、高效率的课堂有效教学是促进学生有效学习的基本前提条件，是实施新课程的重要保障，实现课堂教学的有旃}生，已成为当前课程改革的重要方向新课程改革需要有效教学和高效教学，才能真正的符合新课程改革的要求。
关键词: 高中信息技术 教学 改进
随着我国教育改革工作的逐步深入，各种先进的教学理念和教学方法都应用到了实际教学当中。对于高中信息技术教学来说，其教学质量有了相当大的提高，然而对其进行较为详细的研究可以发现，当中还存在着大量的问题有待我们去改善。本文主要讨论了高中信息技术教学当中存在的问题，并针对这些问题提出了相应的改进建议。
关键词: 有效教学 计算机课 计算机专业课 学生学习方式 职业高中 职高 课堂教学 教育改革
当前如何提高课堂教学的有效性己成为教学一线教师和教育工作者的主要课题。研究职业高中计算机专业课的有效教学，是立足于社会时代的发展，顺应教育改革的需要，是为了提高学生的综合素质和创新能力和他们今后学习工作的需要。职业高中计算机专业课的有效教学，不仅能促进当前职业高中计算机专业课课堂教学的改革，也对改变职业高中计算机专业...
关键词: 初中历史 国情教育 有效教学
作为初中历史教师，我们要深知国情教育的重要性。要在历史教学中渗透国情教育，不断提高学生的思想道德素质，不断增强学生的民族自尊心和民族自豪感。要在国情教育中做好对学生的传统文明和优秀传统教育、中国近现代史教育和革命传统教育、改革开放教育等，提高初中历史国情教育的有效性。
关键词: 兴趣 理念 训练
农村初中英语教学一直以来都是一个老大难问题，本文仅从如何提高农村初一英语教学质量谈一些粗浅看法。
关键词: 历史 课堂 教学 情境 导语 多媒体 激趣
在素质教育的今天，情境教学法越来越多的在各个学科中运用，高中历史学科也不例外。作者结合自己的教学实践和理论研究，从导语设计、语言艺术、多媒体、趣味故事等角度阐述了高中历史课堂教学中的情境教学。
关键词: 爱国主义教育 美术教学 思想教育 教学过程 审美教育 优秀文化 民族传统 继承发扬
爱国主义教育，是学校对学生进行思想教育的基本内容之一，也是高中美术教学的一项重要任务。根据美术教学以欣赏美、表现美和创造美为主的特点，在高中美术课的教学中，对学生进行爱国主义教育的途径主要包括：一是在欣赏课，二是在技法课这样两个教学过程中进行，即通过欣赏美等审美教育和表现美等课业实践来实现，开辟一个贯穿爱国主义教育与...
关键词: 以人为本 教学理念
教育理念决定了教育目标的走向，在语文课堂教学中，坚持“以人为本？的教育理念即可以达成知识目标，又可以做到让学生全面发展。
关键词: 高中生物 探究性学习 实施策略 应用研究
探究性学习是一种与接受式学习相对的学习方式，高中生物是一门以实验为主的学科，实施探究性教学有助于学生更好地构建知识体系。高中生物实施探究性教学？本文从探究性学习的概念、内涵；实施探究性教学的策略；实施探究性教学需要注意的问题三个方面进行阐述。
关键词: 数学课堂教学 思维情境 设计 学习数学 数学知识 教学情境 数学问题 生活实际
情境是一种激发人的感情天性的境界，对学生的学习来讲，情境是一个猎场，学生可以在这儿发现猎物，情境是一个迷宫，学生要在这儿寻找出路，情境是一块跳板，学生要在这儿飞跃。因此，这就要求教师在教学中要创设现实且富有吸引力的教学情境，激发学生的学习数学知识和解决数学问题的兴趣，促使他们用数学的眼光看待现实问题，结合生活实际学习...
关键词: 新课标 初中英语 素质教育 实施策略
新课标下，初中英语要更加注重对学生的英语综合素质的培养，真正实施好素质教育，让学生在能力上得到显著提高。初中英语教师教师要懂得运用策略，在教学中实施好素质教育：首先要落实好教学目标；要对课堂有较为优化的教学设计；要对教学方法进行优化组合。
关键词: 中学生 消费观 思考
当今中学生中出现了一些不正确的消费现象，究其原因：一是家教误区，家庭教育缺乏理性，重智能轻品德，家长由于没有精力照顾孩子，便以花钱作为补偿；二是社会环境影响，不良的社会风气正影响着孩子去比阔气；三是学生的个性心理，孩子的喜新厌旧，攀比从众，以满足自尊心理。笔者认为，培养中学生正确消费观，一方面是学校要正确教育引导，使...
关键词: 英语词汇教学 有效性 学习兴趣 高中 语言环境 脱离语境 个性差异 厌学情绪
一、词汇教学中存在的问题 （一）学生的学习兴趣不浓，仅仅是为了高考而学习其原因主要有两个方面：一方面，考试需要掌握的词汇实在太多，导致学生失去了记忆单词的兴趣，挫伤了学生学习的自信心和积极性；另一方面，很多教师采用集中识词法，开学初就将一个学期的词汇都布置下去让学生背诵，没有创设语言环境，学生只能孤零零地脱离语境背诵...
关键词: 初中思想政治 教学 生活化 策略
初中思想政治教学的目标是通过思想政治教育来培养学生正确的人生观、价值观、社会观、树立远大的理想，促进学生在思想上的全面发展，成为符合社会主义现代化事业要求的综合型人才。然而仅仅靠课堂教育是不够的，初中的思想政治教育还需要与学生的实际生活联系起来卵思想政治教学生活化捩思想政治教学更适合学生的发展需求本文分析了将初中思想...
关键词: 整体 素质教育 综合性 调动
中、小学语文教育是提高整体文化科学素质的奠基工程，是发展上述整体素质的必要前提和条件。因此，搞好中、小学语文课素质教育，是关系到提高整体民族文化素质和教育素质的世纪大事。
关键词: 数学 素质教育 策略
素质教育是时代对教育的要求，新课程对初中数学的素质教育提出了新的要求，在数学教学中实施素质教育就要改变传统的教学模式，强化实践教育。
关键词: 中小学教学 多媒体课件 电子白板 课件使用 高效性 思想品德课 硬件设施 信息技术
随着信息技术的发展及教学硬件设施的不断加强与完善，多媒体电子白板教学正雨后春笋般广泛应用于农村中小学教学的新课堂，从而为我们的乡村教学注入了新的生机与活力。众所周知，多媒体课件以其图文并茂，声相兼备，便捷高效的优势及生动直观形象的特点，显示了它独特的魅力和强劲的生命力。下面我就近两年来我们在思想品德课电子白板教学中，...
关键词: 校本课程开发 开放性问题 专业素养 实际出发 工程 实践 整理 校长
校本课程的开发，是一项从无到有的工程，而且这个工程的劳动是辛苦的，不仅要求校长、教师具有一定的专业素养，而且应从学生及学校的实际出发，经过摸索、实践、整理等过程，才能有所作为，也可以说，校本课程的建设是在不断摸索、整理、实践中完善的，也可以说，校本课程的开发、实施及评价是一个连续的开放的过程。
关键词: 英语 情感 策略
情感教育是是全部教育的一个组成部分教师要在英语教学中，以积极的情感影响整体教学氛围，多以鼓励和信任的情感表达与学生交流，以平等的心态对待学生。
关键词: 语文教学 教学方法 创新能力
本文以如何培养学生的创新能力为切入点，从更新观念、改进教学方法、激发学生学习主动性三个方面进行剖析，并以改进教学方法为重点，探讨在语文教学中如何培养学生的创新能力。
关键词: 培养 提高 数学 创新 素质
社会发展时代进步，教育领域与时代同行＇课改春风吹遍神州大地。21世纪的高中数学教师，与时俱进，更新观念，走出一条属于自己的教改之路。从以下几方面入手：着眼课本，提升自学能力；深挖教材，提升探索能力例题解析，提升解题能力；立足课本，归纳总结，提升概括能力。对学生实施素质教育，培养出符合社会发展需要的创新性人才。
关键词: 初中英语 学生年龄特征 课堂教学模式 学习英语 英语基础知识 英语学习习惯 心理冲突
初中三年，是基础教育最为关键的阶段，也是学生学习英语的最为关键的阶段。初中生在生理和心理上发展都很快，而且不均衡，表现出种种心理冲突和矛盾。因此，教师要认真分析、掌握这一特点，充分调动学生学习英语的积极性，在新课程理念的指导下，采取有效的、符合初中学生年龄特征的课堂教学模式，让学生较好的掌握英语基础知识与技能，养成良...
关键词: 学生创新能力 初中数学教学 能力的培养 义务教育阶段 创新精神 教学过程 数学学习 创新教育
“通过义务教育阶段的数学学习，使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的一个重点，在实际教学过程中对学生创新能力的培养，已引起广大数学教师的高度重视，如何培养学生创新能力，找到培养和发展学生创新能力的有效途径，在数学教学中愈来愈显得重要。本人在具体的教学过程中，注重了学生创新能力的培养，本人就...
关键词: 小学数学 创新意识 教学方法
《小学数学课程标准》指出：“应重视学生科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养。”在加强和培养学生的创新意识中，教师要不断研究教学、教法，巧妙运用教学理论和教育智慧激发和培养学生的学习兴趣，拓展学生数学思维空间，增强学生数学实践能力，以此全面提升学生的数学素养。
关键词: 化学 教学 改革
化学是一门以实验为主的课程，对初中生来说，化学实验充满着无穷的诱惑力。基于此教师要充分做好实验前的准备工作，在学生明确实验目的的前提下，精心设计实验教学程序，加强实验课堂管理，让学生亲历探究过程，感受实验的乐趣，提高学生的学习积极性。
关键词: 普通高中物理课程标准 探究式教学 科学探究能力 教学方法 内容标准 教学方式 新课程 学生
《普通高中物理课程标准》明确提出要“培养学生的科学探究能力”。注重科学探究，不仅是新课程的基本理念之一，新课程的重要目标和内容标准之一，也是一种重要的教学方式。作为一种新颖的教学方法，探究式教学具有优于一般教学方法的显著特点。
关键词: 小学语文教育 教学创新 语文素质教育 知识传播 创新教育 经济时代 经济发展 学习创新
语文素质教育的核心是创新教育。知识经济时代，知识的传播、创新和运用，将成为经济发展的基石，教育作为知识传播、创新和运用的载体，将发挥巨大的作用，知识的生产、学习创新必定成为人类最重要的活动，而“创新”必定成为教育、教改发展的本质和核心。作为素质教育一门基础学科的小学语文教育，理所当然地应该加强创新教育的研究。
关键词: 信息技术 数学课程 融合
信息技术和数学课程有机融合，可以大幅度的提高教学效率。信息技术的数学课程的影响主要表现在，增强了数学课程的趣味性和生动性，可以极大的调动学生的学习积极性，同时为教师改变传统的教学方式提供了强有力的支撑。
关键词: 小学语文 教学 创新
现阶段，我们的教育提倡均衡发展及学生创新能力的培养，这也是素质教育的重要组成部分。以学生为主体，培养创新能力’促进学生主动发展已成为当前课堂教学的主导思想。本文就如何在小学语文课堂教学中培养学生的创新能力做简单阐述。
关键词: 化学 培养 创新 弊端 措施 质疑 试验
学生创新能力的培养是教育和教学中必不可少的重要环节。作者结合自己的教学实践，从分析高中化学教学中学生创新能力的培养存在的问题入手，对高中化学教学中学生创新能力的培养提出了自己的见解和主张。
关键词: 小学语文 教学模式 创新 突破
本文作者根据平时教学经验，就我国小学语文教学改革的现状，以及如何创新与突破原有的纲领，提出相应的看法与策略。
关键词: 初中数学教学 创新思维 创造性思维能力 逻辑思维能力 数学教学活动 开拓创新精神 运算能力 想象能力
数学是培养学生的运算能力、逻辑思维能力、想象能力和创造性思维能力的最佳载体，数学知识源于创新，又能促进人们进行新创新。数学教学中，要将创新思维寓于其中，数学教学能够且应该着力培养学生的创新思维。美国著名的数学家波利亚指出“思想应该在学生的大脑中产生出来，而教师仅仅起到一个产婆的作用”。在数学教学活动中，要做一名真正的...
关键词: 学生创新意识 语文课堂 培养 小学语文教学
在小学语文教学中，创建开放的语文课堂，对学生创新意识的培养就显得尤为重要。培养学生的创新意识，是学生真正成为课堂的主人是不可忽视的关键环节。那么，如何在语文课堂中培养学生的创新意识呢？针对此问题，阐述以下我的观点和看法。
关键词: 新课标 中学英语 高效课堂 途径
在本文中，作者结合自己的教学实际，谈论了实现中学英语高效课堂的一些主要途径，具体为：要做扎实课前预习；要充分发挥学生的主体性；要做好教材的有效整合；要注意当堂消化知识及课后巩固复习。这些途径对于解决当前中学英语教学效率不高的突出问题，有一定的借鉴意义。
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