关键词:学生兴趣 拼音教学 小学生 几种方法 激发
摘要:很多高年级的老师经常会发现有的孩子居然拼音都不会,跟学生进行交流,究其原因发现跟低年级学习时缺乏兴趣,死记硬背,当时记住了,过后又忘了有直接的关系。那么如何让孩子学好拼音,是我们一线教师一直在研究的课题。汉语拼音是学生认识汉字的第一法宝,也是小学生走进学校在语文课上面对的第一道难关,如何把枯燥乏味的汉语拼音变得生动易学。
读写算·中考版杂志要求:
{1}参考文献按照引用文献出现的先后顺序以方括号[1]、 [2]、 [3]连续编码,统一置于文章末尾。在文中标注时,如果位于句尾,则需要放在句号里面。
{2}务必提供第一作者的情况简介。作者简介一般包括工作单位、专业职称、邮政编码和联系方式(电子信箱和电话)等。
{3}来稿应符合保密规定,文责自负,请勿一稿两投或多投。
{4}摘要:提取文章的主要观点,独立成段,一般在300字以内。
{5}引文请务必核对原文,确保信息准确无误。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社