浅谈如何加强小学数学“计算”教学

陶晓烨 河北省三河市汇福实验学校 河北三河065200

关键词:小学数学教学 计算教学 能力的培养 一位数 计算能力 

摘要:小学生计算能力的培养是小学数学教学的一项重要任务。那么,如何加强计算教学,提高计算能力呢? 一、严格教学要求 教学大纲在计算教学上要求达到三个层次,具体地说,就是根据每一部分所占的地位、作用区别对待,对一位数的加减法、表内乘除法等最重要的口算要求达到熟练;对于除此以外的基本口算,万以内的加减法和用一两位数乘、除多位数的笔算,要求达到比较熟练对于三位数乘、除多位数的笔算只要求会算。在小学阶段,特别是小学中低年级,是计算教学的重要阶段,必须过好计算关。

读写算·中考版杂志要求:

{1}参考文献按照引用文献出现的先后顺序以方括号[1]、 [2]、 [3]连续编码,统一置于文章末尾。在文中标注时,如果位于句尾,则需要放在句号里面。

{2}务必提供第一作者的情况简介。作者简介一般包括工作单位、专业职称、邮政编码和联系方式(电子信箱和电话)等。

{3}来稿应符合保密规定,文责自负,请勿一稿两投或多投。

{4}摘要:提取文章的主要观点,独立成段,一般在300字以内。

{5}引文请务必核对原文,确保信息准确无误。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

读写算·中考版

省级期刊
1个月内下单

关注 6人评论|2人关注
服务与支付