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读写算·中考版杂志是由荆门日报社主管，荆门日报社、荆门市教育科学研究所主办的一本省级期刊。
读写算·中考版杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 英语课堂教学 高中英语教学 有效提问 学生会 教学艺术 回答问题 语言输出 提问方式
提问一直以来是课堂教学最常用的策略之一，也是最富影响力的教学艺术。高中英语教学中班级大、程度差别较悬殊的现象，加大了教师在课堂中对提问把握的难度。提问过难，程度较差的学生会感到不适应，也容易造成学生中的两极分化；提问过于简单，则失去了提问的价值，也会使学生对回答问题失去兴趣。选择好的提问方式能促进学生进行内容丰富的语...
关键词: 高中数学教学 有效性 新课程标准 课堂教学组织 教学改革 教育理论 现代教学 教学实践
“吾日三省吾身”是我国古代的教育家对反思问题的最简洁表达。新课程标准颁布，为新一轮教学改革指明了方向，同时也为教师的发展指明了道路，作为教师的我们，须认真学习新课程标准和现代教学教育理论，深刻反思自己的教学实践并上升到理性思考，尽快跟上时代的步伐。我从事高中数学教学已有一段时间，在教学中，经历了茫然与彷徨，体验了无所...
关键词: 中职英语 音标教学 重要性 分析
中职英语学习是一门主课，在教学过程中首先要对音标进行扎实的学习。而很多中职生，对于初中英语的音标没有较好的掌握。使得教师在教学过程中，教学进度受到阻碍，且学生的学习成绩没有提高上去。从中职英语的音标教学开始，职高课本对中职生的音标教学还是占重要位置的。本丈主要对中职生的英语音标教学进行分析，加强对音标教学的重要性分析...
关键词: 素质教育 体育教学 学法指导
当今的体育教学越来越注重培养学生的素质和能力。因此，素质教育要求我们在教学中要努力培养学生主动进取的学习态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中自己探讨、去理解、去创造。为此，在体育教学中我们不仅要教会学生体育知识、技能，更要教会学生如何学习体育，掌握正确的学习方法。因此，加强对学生学习方法的指导，是培...
关键词: 中职 数学 分层 教学
传统的教学模式中，课堂教学以教师为主体，学生被作为知识的容器接受知识的填充。因而，导致一部分学生对数学学习兴趣欠佳，甚至有少部分学生成为学困生，所以学生水平参差不齐。新课改提出，“为了一切学生，为了学生的一切”。也就是说，新形势下，课堂教学要有利于每一个学生的发展。我在中职数学教学实践中，摸清每一个学生的数学水平及学...
关键词: 职业高中数学教育 通识教育 思考
职业高中的数学教学，由于对通识教学的要求略高，对数学课程的要求相对普通高中也更高些。要想达到普通高中的数学教学的目标，职业高中必须对高中数学课程的内容和方法进行相应改革。本文针对当前职高数学的教学现状暴露的缺陷进行了分析，并提出了较为有效的改革措施。
关键词: 高中化学教学 有效教学 课堂教学效益 教学理念 客观规律 教学活动 教学效果 有效课堂
高中化学教学要追求课堂教学效益的最大化，有效教学的教学理念和策略是一重要途径。有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果。有效课堂之所以有效可以分为班有效、课有效、时有效。班有效，就是指教师能有效地同时对整个班集体进行同样内容的教学；课有效，
关键词: 高中 语文 教学 人文精神
高中语文无论是教学还是学习都需要人文精神，而现在的语文教学过程申人文精神缺失很严重。教师的教学重心偏离，缺乏创新性，学校环境不能形成有益影响都是人文精神缺失的原因。要克服人文精神缺失的问题，需要教师和学生提高人文素养，塑造人文精神。
关键词: 高中音乐 欣赏课 探究 交流
普通高中音乐鉴赏课是面向全体高中学生的基础性模块，是保证学生获得参与现代化生活应具备的音乐文化修养。在音乐鉴赏模块中，要坚持以聆听音乐、感受音乐为主的原则，整合各种教学手段，解放学生，让他们在平等、轻松、愉快的气氛中体验美，达到上好音乐鉴赏课的目的。让学生经常保持一种对音乐学习的积极心态和愉悦体验，音乐课堂便成了学生...
关键词: 小学语文 课堂教学 效率 素质教育
素质教育背景下，语文教师应在课堂教学过程中使学生尽可能成为学习的主体。优化课堂教学，提高课堂教学效率，扎实全面的推进素质教育。
关键词: 初中 思想政治教育 生活化教学
一直以来，在初中思想政治教育课的教学中，历来是偏重于理论，内容过于形式化和程式化，教师在讲授时遵循条条框框，讲解起来枯燥乏味，学生的积极l生也不能有效的调动。现如今新课程标准要求以人文本，要把学生作为教学的主体。因此怎样使得初中思想政治教学走向生活化有着十分重要的意义。
关键词: 评价问题 学生素质 综合素质评价 教育质量评价体系 评价制度改革 教育评价制度 教学改革 中小学生
中小学生综合素质评价，就是主体根据一定的目标，利用科学的手段和方法，对客体的价值做出判断的过程。《教育规划纲要》强调，实施和完善综合素质评价不仅是建立科学的教育质量评价体系的一部分，也是教育评价制度和人才评价制度改革的重要组成部分。综合素质评价对教学改革的推进和深化也有积极的促进作用。综合素质评价的实施必将引起学生群...
关键词: 课堂教学 班级管理 言简意赅 康熙年间 待人接物 行为规范 清朝
闲暇之余教女儿学习《弟子规》感受颇深，由此联想到我的班级管理。《弟子规》全文仅仅1080个字，言简意赅，是清朝康熙年间秀才李毓秀所作，后经也是清朝的贾存仁先生修订改编，列举出为人弟子在家、出外，待人接物，求学应有的礼仪与规范，意义深远。《弟子规》中讲得非常周全，如果能以此为准绳，践行《弟子规》中的行为规范，
关键词: 初中历史 高效 教学
新课程改革下的课堂是什么样的课堂，这是我们每个初中历史教师都在探索的问题。作者结合自己的教学认为：运用精彩的课堂导入吸引学生，营造和谐的课堂氛围，理论与实际紧密结合善于进行课堂总结。
关键词: 初中语文教学 思想教育 语文学科 文道统一 审美情趣 品德修养 和谐发展
文道统一是语文教学中一个带根本性的原则。语文学科是工具性和人文性的统一，这意味着语文不仅要培养学生的智育，而且肩负提高学生德育、美育等的重任。《语文课程标准》明确指出：“语文要重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展”。因此，语文教学必须根据语文学科特点和教...
关键词: 多媒体信息技术 科学教学 小学科学 应用 教学内容 微观世界 自主探究 时空限制
小学科学教学内容包罗万象，有的内容涉及到无法直接观察的微观世界、宏观世界，有的内容受时空限制学生不便观察，增加了教学难度，造成学习障碍。利用多媒体信息技术辅助科学教学，为学生的自主探究、协作学习以及创新意识的发挥提供了强有力的技术支撑，使小学科学教学呈现多元化的、极具自主特色的发展，并能优化教学效果，有效提高课堂效率...
关键词: 数学思维障碍 成因 表现形式 突破方法
思维障碍严重阻碍学生的学习，找到突破数学思维障碍的良好方法就显得尤为重要。教师在教学过程中，要尊重学生的思维差异，
关键词: 农村孩子 语文教学 和雅
农村孩子身边暂时没有丰富多彩的文化氛围，接触面也不一她和别的学科区别在于，不是拼命的死练，就会出结果。推进农村语文课堂的改革，让农村的孩子爱上语文，让农村的孩子也思绪飞扬，改革事在必行：我们的语文课堂尽力创设良好的和乐学习氛围，激发学生学习兴趣，让学生爱上这大雅之课，对农村孩子来。
关键词: 高中英语教学 情境教学法 课堂教学方法 英语教师 课改 新时期
随着新课改的推进，传统的课堂教学方法已经不再适应新课改的需求。作为一名新时期的教师，应该寻找新的教学方法，推动新课改的进程。作为一名高中英语教师，要认识到情境教学法在课堂教学中的作用，运用情境教学法提高课堂教学的质量。
关键词: 思想品德 创新 整合
新课改大背景下，我们思想品德教师应建立全新的教学理念，去实现传统教学与现代教学的整合，促进先进教学理念和教学实践的整合，以“树人”为根本，加强德育教育，全面提高思想品德课的教学实效和质量。
关键词: 新课改 教学理念 理论联系实际 评价措施
新一轮的课程改革为课堂教学提出了挑战。在新课改下，初中生物教学也面临着改革。在新课改下进行生物教学，教师要不断研究和探索。作为一名初中生物教师，要更新教学理念；要做到理论联系实际；要制定多元化的评价措施。只有教师不断探究，才能够激发学生的生物学习兴趣，提高生物课堂的教学效率。
关键词: 高效课堂 文言文翻译 微型课
文言文翻译的教与学的现状缺乏相应的活力，效率低下。在新课标中，高效课堂模式的引导下，要创造一个积极地有活力的文言文翻译的课堂，可以浓缩课堂的精华，改变教学的模式，创建一种巧而精的微型课的模式。
关键词: 新课标 问题 高中语文 探究能力
探究能力是当前形势下一种极为重要的能力，高中生心智水平发展已经成熟，有能力掌握这种能力。探究能力的培养，需要教师善于引导。教师要善于创设情境，鼓励学生参与探究。而这其中，问题设计使最为关键的。设计的问题要能调动学生的积极性，符合学生的需求。本文就探讨新课标下教师应该如何巧设问题培养学生高中语文的探究能力。
关键词: 学习动机 思想政治教学 学生 激发 初中 学习主动性 教学活动 内部动力
激发学生的学习动机是整个教学活动的第一步，是直接推动学生学习的内部动力，主要表现为激发学生学习的兴趣、求知欲、愿望等。学习动机的激发是指在一定的教学情境下，利用一定的诱因，形成的学习主动性和积极性。教师要想将知识传授给学生，必须首先研究如何让学生产生学习动机，
关键词: 中职语文教学 校本教材 开发建设 必要性
文章是在充分调研我校中职生在语文方面的学习情况基础上，结合作者自己多年的语文教学工作经验，针对当前语文教学现状展开分析从而指出我校在中职语文校本使用方面与实际工作应用中存在的各种问题从而提出中职语文校本教材开发建设的必要性，并针对中职语文校本教材开发建设提出几点构想。
关键词: 高中 作文 教学
写作需要积累大量的素材，通过看一些视频、关注一些时事来积累写作的素材。通过化整为零，把整篇文章拆开来练习，从局部到整体。教师推荐学生学习模仿优秀文章，从模仿中学习写作手法，提高到创新的水平。教师对学生的文章进行全面，积极的评价，激发学生写作的动力’促进写作水平的提高。
关键词: 探究性学习 数学教学 教师指导 探究问题 学生 自主
探究性学习是指教师或其他成人不把现成结论告诉学生，而是学生自己在教师指导下自主地发现问题、探究问题，获得结论的过程。
关键词: 高中 语文 快乐 教学
快乐的学习可以让学生更好的接受知识和理解所学。快乐学习法要求教师为学生营造一个轻松自在的学习环境，让学生轻松自如的发挥；构建平等的师生关系，促进学生与教师交流的愿望；创造生动的课堂，让学生乐于参与；控制教学节奏，松弛有度；多运用多媒体教学，提高课堂的趣味性，让学生乐于上课。
关键词: 培养学习兴趣 培养自学能力 培养思维能力 培养数学素质
在初中数学教学中，如何实施素质教育，提高课堂教学的质量和效率？这是当前数学课教学的一个重要课题。课堂教学是教师与学生相互沟通的过程。教师首先要有扎实的知识储备，教师的教学要具有知识性、启迪陛、趣味性，充分激发学生的兴趣和探究心理。
关键词: 合作学习 合作原则 发展空间 注意问题
合作交流是数学学习的经典模式，对培养学生的团队精神，发展擞学思维有着重要作用。初中数学如何创新合作学习模式，激活学生的数学思维？本文从小组合作学习的原则；设计探究情景，让合作学习有发展空间；优化合作目标，让合作学习有拓展空间；小组合作学习需要注意的问题四个方面进行阐述。
关键词: 情境教学 化学 情感距离
在化学课堂教学中，教师运用一定的情境不仅能够轻松营造轻松愉悦的学习氛围，吸引学生的注意力，而且也能突出教学重点和难点，变被动的传授知识为主动的探究知识，从而提高教学效率。在多年的教学实践中，作者对化学教学情境的创设方法进行了认真的归结和总结，在此希望与诸位进行交流与探讨。
关键词: 高效 语文 教学
教学有没有效率，并不是看教师有没有教完内容或教得认真不认真，而要看学生有没有学到东西或学得好不好。
关键词: 高中英语 教学 创新思维
在信息技术不断发展的今天，创新性思维的培养，成为教育界关注的重要问题之一，而新课改要求培养学生的创新能力，提高学生的社会适应能力。通过对高中英语课堂教学创新思维培养的策略进行分析，有利于促进高中英语课堂教学的有效性。
关键词: 情境教学 游戏情境 生活情境 操作情境
在解读2011年版数学课程标准时，“情境”两字多次出现。小学生是以形象思维为主，在情境中，抽象的数学知识变得形象生动了，学生的情感体验被情境所调动，从而引发学生的兴趣，促进学生更好地进行数学探究。小学数学教师如何在课堂运用情境教学法？本文从妙用游戏情境；妙用生活情境；妙用操作情境；妙用竞争情境四个方面进行阐述。
关键词: 课堂教学评价 新课程改革 学生主体地位 教师主导作用 语文 课堂评价 学生发展 主动学习
新课程改革的核心理念是一切为了促进学生的发展，而评价是尊重学生主体地位、促进学生发展的重要环节，是充分发挥教师主导作用，促进学生主动学习的有效手段。有效的课堂评价，能充分的发挥评价的激励、导向、调控功能，使学生学有动力，学有方向，学有方法，使教师教有主导，教有指向，教有成效。总之，教师的课堂评价要服务于学生的学，促进...
关键词: 小学 作文 教学
在作文教学中，不光要教给学生写作方法，更重要的是教给观察生活，认识事物的方法，让学生在丰富多彩的生活中摄取写作材料，在名篇中吸收营养，丰富学生的写作素材，提高作文水平。
关键词: 新课改 高中英语 教学质量
新课程改革的理念要求在教学的过程中要转变教学思想，以学生为中心，提升学生在课堂教学中的积极性与主动性，注重学生实践应用能力的培养，提高学生知识应用的能力。通过对高中英语课堂教学策略进行分析，有利于提高课程教学的效率。
关键词: 语文创新教育 语文教学法 高中 课改 语文学科 各科教学 教育需要 母语教学
创新教育需要渗透到各科教学中。语文学科也毫不例外，并且只有对本学科不断创新，不断注入活水，它才有发展前途，才有存在的必要。语文教学法进行的是母语教学，是一门基础性的、工具性的学科教学。因此，把创新教育如何巧妙、有机地渗透到语文教学中，并为语文学科教学服务就显得至关重要，同时语文教学也离不开创新教育，它可以给语文教学带...
关键词: 质疑 创新 小学语文 学生
总书记曾指出：“面对世界飞速发展的挑战，我们必须把增强民族创新能力提高到关心中华民族兴衰存亡的高度来认识。教育在培养民族创新精神和创造性人才方面，肩负着特殊的使命。”作为小学语文教师，我深感肩负责任的重大，以此，我致力于利用质疑，培养学生的创新能力研究。
关键词: 剪纸艺术 综合材料 创作教学 小学生 技法 现代 民间艺术 美的享受
剪纸在我国是一种历史悠久，独具魅力的镂刻艺术，在感官上给人以透空的感觉和艺术之美的享受，为人们的生活增色添喜。绚丽多彩的民间艺术为越来越多的人所关注，传统古老的剪纸艺术走到今天，也用各种方式向人们诉说着他的演变发展历程。在不同的人手中，它被用不同的艺术风格重新演绎。
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