读写算·中考版杂志是由荆门日报社主管，荆门日报社、荆门市教育科学研究所主办的一本省级期刊。
读写算·中考版杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 中等职业学校 农业教育 发展
农业教育在中等职业学校的发展也要与时俱进，大力发展中等职业学校农业教育是推动社会主义新农村建设的重要保证。针对当前中等职业学校农业教育存在的问题，作为教师也要转变思想观念，提高自身认识，创新教学体制，营造良好外部氛围等思路，推进中等农业职业教育的发展，真正把中等职业学校农业教育办成“亲农”教育，服务好“三农”。
关键词: 高中生物 实验课 探究能力 培养
在生物学教学中，要在培养学生观察能力、实验能力和思维能力的同时，通过培养学生正确的阅读方法、转变实验教学的模式、科学合理的激励评价等途径来培养学生不断获取和运用生物学知识的自主探究能力。
关键词: 信息素养 教学方法 高中生
信息素养是一种全面性的能力，包含了技术、知识及意识三个层面。本文从信息素养的含义出发，创造性的提出了从学习氛围、教学方法、道德培养、评价体系四个方面进行用信息技术教学对高中生的信息素养培养方式的探索。
关键词: 职业高中 数学教学 效率
职业高中在时代的潮流中逐渐显现出它所具有的价值地位，其教育水平也逐渐被重视起来。但是由于在学生生源上的质量无法得到保障，因此，在职业高中数学教育中想要提高其效率也就越来越难。由于学生的知识底子薄，所以提高数学教学的效率就成为目前数学教师最大的难题，本文针对这一难题进行了探索研究。
关键词: 高中英语教学 素质教育 语言交际能力 外语教学 课堂教学 教学观念 外语教师 教学计划
一、把听、说、读、写作为课堂教学的主要任务 外语的交际能力是外语教学的最终日的，这是外语教学观念的升华。外语教师应该抛弃旧的教学观念，挣脱考试的束缚，真正把提高学生的语言交际能力纳入课堂教学计划中。1．听力的培养 听是学习语言的先决条件，一个聋子是永远讲不出话来的。
关键词: 中职生 德育教育 互联网
本文结合中职生使用互联网现状，指出了网络化给中职德育工作带来的挑战，对利用互联网作为中职德育教育平台进行了探索和实践。
关键词: 素质教育 数学美 教育形势 全面发展 德智体美 实践能力 创新意识 传统教学
一、研究的背景和依据 综观当前的教育形势，举国上下正在全力推进素质教育，培养德智体美劳全面发展，具有创新意识和实践能力的人才已成为教育者关注的焦点。德育已得到高度的重视，教育界高举“德育领先”旗帜；智育在传统教学中有着深厚的根基，重视程度不言而喻；体育本着全民健身的宗旨，活动有声有势；劳动教育或许与生活实践比较密切，...
关键词: 数学探究教学 高中 基础教育课程改革 学习社会 学生个体 科学探究方法 可持续发展 教学方法
新一轮基础教育课程改革，要求改革教学方法，提高学生的综合素质，这是知识经济的需要，是学习社会的需要，也是高中教育改革的需要，更是学生个体可持续发展的需要。在上述背景下，学习科学探究方法，发展学生学习的主动性和自学能力，养成良好的思维习惯。能运用探究的方法学习、研究和解决实际问题成为素质教育的基点。而作为基础教育的基石...
关键词: 生物 课堂 生活化
课堂教学生活化，能激发学生的学习兴趣，可营造出宽松的学习氛围，能增强学生运用知识的能力＇提高其保持自身健康的意识；会留给学生更多的反思，顺应当前新课程标准。教师在教学中应尽量使课本知识生活化，提高学生的科学素养。
关键词: 语文教学 审美素养 学生 著名教育家 苏霍姆林斯基 审美情趣 品德修养
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为，“教育，如果没有美，没有艺术，那是不可思议的。”《语文课程标准》指出“语文课程应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们形成良好的个性和健全的人格”。因此，语文教学的目标之一就是以语文教学为载体，通过词句之美、文章之美、情景之美、创造之美、内涵之美等培养提升学生的审美素养。
关键词: 高中历史教学 情境教学法 心理学研究 历史知识 课堂教学 学会提问 思维 学生
问题是思维的起源，有了问题就会有思考。在高中历史教学中，要想让学生更好地学习历史知识，就必须运用好问题情境教学法，让学生在问题中展开思考，启发学生的思维，提高课堂教学的效率。一、教师学会提问的意义 “学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。”现代心理学研究认为，“疑问是思维的导火索”。
关键词: 小学语文教学 德育教育 思想品德教育 责任和义务 教书育人 教学环节 教育因素 语文教师
教书育人是教育的主旋律。在新课改中，加强品德教育己不再是某门学科的任务，它应该渗透在各个学科的教学环节中。而语文又是工具性和人文性统一的学科，有着非常丰富的人文教育因素。所以在语文教学中注意和兼顾一些道德和思想品德教育，是每个语文教师应尽的的责任和义务。
关键词: 高中 数学 课堂 生活
数学和生活是密切相关的。生活的过程是我们不断地运用数学知识的过程，要尽量将高中所学到的数学知识合理地运用到我们现实生活中去。怎样在生活中去学习和消化高中数学知识呢？应该在课堂教学中合理引用生活中的数学问题，让学生思考生活中的数学道理，把数学思想渗透到解决生活实际问题的大课堂中去，让学生养成自主探究、合作学习的好习惯。
关键词: 学习兴趣激发 英语教师 高中生 课堂教学活动 学习过程 积极主动 英语教学 学生
俗话说“兴趣是最好的老师”，在学习过程中，如何学生对学习产生了兴趣，他们就会具有学习的动力，在学习上就会更加积极主动。作为一名教师，要认识到兴趣在学生学习过程中的重要性，把学生学习兴趣的激发贯穿到课堂教学活动的始终。笔者作为一名高中英语教师，在英语教学中通过激发学生的学习兴趣，使课堂教学取得了较高的效果。
关键词: 小学 互动式 语文教学
教师、学生和网络所构成的互动关系，我们称之为互动式教学。即创建民主教学的宽松空间；师生在角色平等中共进；学生在集思广益中提高；学生在兴趣盎然中作业，这一教师、学生、网络三要素之间所构成的教学过程，即互动式教学。
关键词: 情感 平等信任 正确评价
正确的积极的情感对教学有积极的促进作用，学生的情感会直接影响学生的学习效果，因此教师在教学过程中，要采用不同的方式方法激发学生的积极情感，提高学生的学习效果，促进英语教学质量的提高。
关键词: 高中政治 生活化教学 教学策略
高中政治课教学生活化是指在课堂教学过程中坚持理论联系实际的原则，立足于学生生活实际和社会实际，将教材知识与重大时事政治、学生周围生活、当时当地的风土人情、民族习俗等紧密联系起来，实现教材知识与现实生活的融合，充分体现理论与生活实际的统一。使思想政治课学习成为学生的内在需要，提高学生的综合素养。本文拟结合教学实践，就新...
关键词: 开放 个性 民主 教学内容 教学方法 组织形式
要努力建设开放而又有活力的语文课程，关注学生的个性。教师要发扬民主，可先向学生开放教学内容。开放教学方法。开放学生的学习组织形式是十分必要的。
关键词: 小学数学 学具 课堂教学 效率
在小学数学教学实践当中，学具是实现教师教授与学生学习充分融合的重要手段。小学生由于其自身在理解力以及思维能力还处于形成和发展阶段，从而使得其还无法适应数学课程教学的逻辑性以及知识的抽象性，这也就要求在教学当中要合理运用学具来提升课堂教学效率，以此来帮助小学生更好地理解和掌握数学知识。
关键词: 形成性评价 教学实施 英语 学习结果 教学活动 教学评价 教学过程 教学效果
教学评价是教学活动中重要的组成部分。它又称过程评价，是为引导教学过程正确、完善地前进而对学生学习结果和教师教学效果采取的评价。形成性评价的主要目的是发现每个学生的潜质，强化改进学生的学习，并为教师提供反馈。形成性评价对教学有着相当重要的意义。
关键词: 素质教育 历史 面向现代化 邓小平同志 教育工作者 面向世界 面向未来 教育方向
“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，这是我们改革开放的总设计师邓小平同志提出的教育方向。而今，我们的教育是要从应试教育到全面推进素质教育，新的教育观念，新的科技时代，新的教学方法的运用，新的教材的出版，一切都在提醒着我们每一个教育工作者在新的历史时期所肩负的重要责任。
关键词: 学校素质教育 高中体育 学校德育工作 科学文化素质 思想品德素质 思想道德教育 思想品德教育 身体素质
高速发展的社会给当代的中学生的科学文化素质、思想品德素质和身体素质提出了更高的要求。在全面推进素质教育的过程中，必须把德育放在首位，通过学科教学对学生进行思想道德教育是学校德育工作最经常最基本的途径，体育也不例外。体育作为学校素质教育不可或缺的组成部分，担负着提高少年儿童身体素质的主要任务，而思想品德教育也是体育的教...
关键词: 课外 活动 提高 综合 素质
上世纪九十年代，教育科学领域兴起STS教育模式这种改革新思潮。高中物理这一学科具有较强的科学性，作者在课堂教学以外组织学生进行有效的课外活动，将学科理论和科学技术紧密结合，进行大胆尝试。不但提高了高中生对物理的学习兴趣，而且培养了学生的综合素质。
关键词: 生活 数学 融合 升华
数学和生活之间有—座桥，在课堂中贴近生活，可以丰富课堂教学情景、巩固教学知识，更能让知识回归实践，创造生活情趣。最终培育学生数学素养及提高综合能力。
关键词: 新课程 小学语文 创新教学 激趣方法
新课标背景下，学生是语文学习的主人，是学习和发展的主体。在教学中不但要根据学生的身心特点，采用一些必要的量力性的强化教学手段，对学生因材施教，个别辅导，而且从实际出发，采用一些较直观，较有趣味性的教学方法来引导，并运用丰富多彩的教学手段，调动学生识字的主动性，这是识字教学中行之有效的方法。
关键词: 美术课堂 课堂氛围 快乐 和谐 苏霍姆林斯基 学生交往 教学经验 以身作则
苏霍姆林斯基说：“常常以教育上的巨大不幸和失败而告终的学校内许许多多的冲突，其根源在教师不善与学生交往”，我经过多年的教学经验和同事间的相互理论，师生之间应该建立民主、平等、快乐的关系，教师要具有一定的亲和力、感染力。要真诚，要以身作则，那么如何在美术课堂上创设和谐、快乐的课堂氛围呢？
关键词: 高中 思想政治 教学模式
高中思想政治教师要想打造高效课堂教学，就要采用新的教学模式。本文列举了几种教学模式，供大家参考。现代化技术教学模式：采用现代化技术教学，提高思想政治教育课堂教学的时新性，提高学生主动学习的积极性，使学生对抽象知识点有深入把握和了解。情境式教学模式：采用情景式教学模式，提高学生主观能动性，使学生加深对知识点的理解，培养...
关键词: 高中英语 课堂教学 归因 策略
中小学阶段课堂是教学工作的主阵地，学生知识的获取与能力的提高主要是在课堂内完成的所以，利用好课堂四十五分钟，切实保证课堂教学高效，对于学生学好英语这门课来说非常重要。然而，在实际的英语课堂教学中，效率不高甚至低下的现象仍然存在。因此，分析英语课堂教学低效的因素，探索解决问题的方法，努力提高课堂教学效率，对于师生的发展...
关键词: 礼仪教育 良好行为习惯 幼儿 培养 社会交往 著名教育家 习惯形成 道德观念
“礼”是指：由一定社会的道德观念和风俗习惯形成的，大家共同遵守的礼节；“仪”是指：人的容貌、举止。“礼仪”指的就是“人类社会交往中应有的礼节仪式。”孔子曾说过“不学礼，无以立。”就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。我国著名教育家黄炎培先生早就指出：教育的目的，就是使幼儿形成“金的人格，铁的纪律”。
关键词: 思维能力 课堂气氛 创新 语文教学 教育改革 形式主义 学生 提问
从事语文教学10多年了，以前我以为只要上课多提些问题让学生回答，造成一种热烈的课堂气氛，就能提高学生的思维能力。于是问题不分大小难易，统统搬上课堂，师生间一问一答，课堂气氛异常活跃。随着教育改革的深入，我的思想发生了一些变化，于是让学生大胆提问，大胆质疑引入了课堂，但形式主义的简单提问却没有起到良好的效果，反而是学生的...
关键词: 初中语文 学习问题 解决策略
学生要想学好初中语文，必须要先对语文学科感兴趣，愿意主动参与到语文的学习当中来，这就要求教师在教学的过程中，善于激发学生的学习兴趣，能够针对学生在学习过程中所存在的问题，采取有针对性的措施，使学生能够积极主动的去学习，能够成为课堂的主人。
关键词: 教学课堂 新课程改革 激活 创新 课堂教学 社会需要 社会部门 教师
现在，新课程改革正在全面展开。新课程的内容和理念正在课堂教学中得到印证和升华。那么我们应该以什么样的观念来指导、统领我们的课堂教学呢？这是需要我们大家共同探讨的问题。教师应该始终谨记课堂教学的目的是培养出能适应社会需要的人才，以满足不同社会部门的需求。
关键词: 高中化学 课堂提问
学生的思维过程一般都是通过问题引起的。提问作为化学课堂教学的一个重要手段，就是把“化学知识问题化”，以解决解决作为化学课堂教学程序中的一个核心，以问题来打开学生们的思维，促进学生将化学知识内化，提高化学课堂的教学效率。
关键词: 英语教学 创新思维 培养策略
培养学生创新精神和创新思维是新课程和新课改的核心之一。因此，我们在教学中必须有意识、有目的地培养学生的创新思维。作者在日常英语教学中进行了一些尝试并取得较好的效果。本文与大家分享。
关键词: 教学模式创新 学习过程 高中数学教学 一线教师 教学效率 情景式教学 提出问题 拓展问题
旧的教学模式，会束缚高中数学教学的效率，因此，作为一线教师，要敢于在教学中大胆创新，敢于开创或引入新的教学模式，以提高教学效率。情景式教学是一种崭新的教学模式，作为一线教师，应该使它成为学生学习的动力、起点和贯穿整个学习过程的主线；另一方面，通过学习生成问题，让学习过程成为提出问题、分析问题、解决问题和拓展问题的过程...
关键词: 口语表达 小学语文 教学方式
在当今社会，学生们的口语标的能力都存在许多大大小小的问题，然而这些问题普遍都是由于教师的忽视与学生自身不在意而导致的。流利的口语表达能力需要老师的悉心教导和学生们对自己素养的需求。那么重视口语表达能力的实践，本章以人教版小学语文课文《少年闰土》为研究对象，从而分析通过语文课和课外阅读来加强口语表达能力。
关键词: 课堂提问 学习技巧 音乐 课堂教学效益 教学过程 问题设计 心理活动 思维能力
提问是教师在教学过程中常用的方法，教学的每一步深入都离不开问题设计。有效的提问是引发学生心理活动、培养学生思维能力、促进学生学习水平提高和学习技巧发展的有效途径，也是教学成功的基础。反之，低效、无效、负效的提问，只能造成课堂教学的低效率。因此提问技巧就显得尤为重要。那么，怎样的提问才能最大限度地提高课堂教学效益，激发...
关键词: 语文教学 创新思维 科学思维 自主学习
在语文教学中培养学生的创新思维能力，既有助于学生在求知的过程中善于发现、乐于表达、走向成功，又有助于提高课堂教学效率。要想达到这一理想的教学境界，就必须建立良好的师生关系、采用多样化的教学方法、激励学生的质疑精神、开启学生的想象能力、培养学生自主学习的积极性。
关键词: 语文教学 自主创新能力
在语文教学中，要培养学生的自主创新能力。教师就要营造活跃、宽松的氛围，唤醒学生的创新意识；鼓励学生质疑问题；激活他们的创新思维；适盹氮拔引导；培养他们的创新思维；引导学生奇思妙想，培养他们的创新能力。
关键词: 物理实验 能力培养 实施策略
物理教学内容可分为理论和实验两部分，而所有理论的产生都来源于实验，因此实验在初中物理课程中有着重要的地位。实验教学在物理教学中对培养学生的探究能力，提高物理教学效果也起着举足轻重的作用。
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