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读写算·中考版杂志是由荆门日报社主管，荆门日报社、荆门市教育科学研究所主办的一本省级期刊。
读写算·中考版杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 计算机 成人教育 教学
计算机知识水平和应用技能已经成为一种基本技能，同时也成为素质教育的重要标志。作为国民教育重要组成部分的成人教育，同样肩负着提高社会成人计算机水平及应用技能的重任。本文分析了成人教育学生的特点和成人教育计算机基础课程的教学内容分块，并从教学内容方面和教学模式的调整方面给出了建议。
关键词: 高中生物教学 问题 对策
作者认为，当前高中生物课堂教学存在的主要问题是大多数学校普遍对生物课安排的课时不足的问题。造成这一问题的原因与教师缺乏新型的教学观念、教学模式，学校缺乏教育资源等因素有关。要解决当前高中生物课堂教学存在的主要问题，可从以下三个方面做起：一是树立新型教育观念；二是加强师资队伍建设；三是树立新型师生学习方式。
关键词: 大学物理 教学模块 课程重塑
随着我校应用型人才培养方案不断推进，课程改革也与时俱进。结合近年来大学物理的教学实践，针对课程现状和存在的不足，提出具体的教学改革方案。
关键词: 初中 历史 教学 素质教育
社会在进步，时代在发展。当今社会对人才的要求更高，这就要求教育教学领域要与时俱进，进行教学改革，以适应社会发展的有需求，素质教育应运而生登上教改的舞台。这对全国一线教师提出了新的要求，要求教师在课堂教学中要以学生的全面发展，提升学生素质和能力为己任。我将全新教学理念，应用于初中历史课堂教学中，促使每一位学生都能有所收...
关键词: 新课改 高中物理实验 教学模式 探索 评价
随着课程的不断改革，高中物理实验教学越来越受到学校的重视。高中生的学习积极瞄需要在物理实验教学中得到充分的调动，并且在教学中注重学生主观能动性的发挥，加强学生解决问题能力与探究问题能力的培养。物理实验教学对学生的发展有着非常重要的作用，为了提高学生的科学素质，就需要加强实验教学模式的探索与评价。因此，文章结合新课改下...
关键词: 中专英语 写作教学 过程写作法
随着素质教育的提出和发展，中专英语写作教学的教学方法也在不断优化，过程写作法作为以学生为中心，重视写作过程，并培养学生交际能力和专业素养的英语写作教学法在中专写作教学中的地位愈发重要。本文立足于中专英语写作教学现状，对过程写作法的教学内容、重要性及具体应用措施进行阐述总结，以提高中专学生的英语交际能力和写作能力。
关键词: 高中 英语 课堂 提问 技巧
作为一线教师，无论何时教学效果都是我们不·懈追求的目标。然而，高中生英语现状却不容乐观。学生基础参差不齐，且班容量较大，这就为调动高中生的主观能动性，提高课堂效率增加了难度。我知道，课堂提问可以引发学生思考，但是提问的难易度又成为问题。于是，我在课堂教学实践中不断探索，终于掌握了些许课堂提问的技巧，也提升了课堂教学效...
关键词: 初中 语文 课堂 有效性
作为一线教师，课堂教学效果永远是我们不懈追求的目标。我是—名初中语文教师，我发现激发初中生语文学习兴趣，是提升课堂有觌l生的良策。于是，我在课堂教学实践中，深入钻研教材，找到适宜初中生认知将最的教育教学方法，不仅提高了初中语文课堂的有赎}生，而且提升了初中生的语文素养，为初中生的可持续发展奠定了基础。
关键词: 高中 生物 学习态度
高中生物教学中，学生的个人情感对整个生物教学产生重大影响。受传统应试教育的影响，由于生物学科不在高考范围，导致整个生物课的教学困难重重，阻碍了学生对生物知识的正常接纳，同时，也抑制了学生学习积极性与情感的健康发展。因此，学生学习态度的培养是高中生物教学的重中之重，也是整个素质教育的需求。
关键词: 分层教学 关注学生 小学语文
其实语文学习可是说是我语言学习的起步，从小在汉语环境下长大的我们，小学语文相对于其它科目来说要简单一些。但是也是因为这·点，很多地方口音很难改掉，给小学语文教学带来了困难，而求不同的学生会有不同的情况，学生觉得学语文很痛苦，因为习惯不是一夕一朝能够改的。这就要求进行分层教学。本文就主要叙述了如何分层教学，让每个学生都...
关键词: 高中 语文 高效 课堂
学生是学习的主人，只有充分激发学生的主动学习意识，才能提高课堂教学效果病中语文课堂教学中，作者将课堂还给学生，让高中生在自主学习和合作探究中，发现问题、解决问题。不仅调动了高中生的主观能动性，而且培养了高中生的探究意识和创新能力，构建起高效的高中语文课堂。
关键词: 导入艺术 语文课堂 学习积极性 学习兴趣 教学手段 课堂效率 教学理念 教学模式
新课改如春雨般洗涤了每位教师的大脑。采用多种教学手段来激发学生的学习兴趣，调动他们的学习积极性，使学生由被动的接受者转变为主动的学习者、实践者，提高课堂效率，已成为新的教学理念。那么教师如何适应新的教学模式，打造高效课堂呢？俗话说：“良好的开端是成功的一半。”因此一节课的课堂导入是至关重要的。
关键词: 情境 高中 历史 有效
情境教学，是新课改以来提得最响的教学模式之一。作为高中历史教师，为了使高中历史摆脱抽象、枯燥而乏味，影响课堂教学效果的局面。我在新课改推行之初，就积极投身于教学改革的前沿阵地，企图在全新理念的支持下，以情境教学的优势，提升高中历史课堂教学的有效性。功夫不负有心人，我找到了些许利用情境提高高中历史教学有翅}生l均行之有效...
关键词: 学讲计划 初中物理教学 互学 合作探究
“学讲计划”的制定融合了多种教育思想，为当前教育教学改革树立了一个标杆，指明了一个方向。“学讲计划”行动有助于促进学生实现知识的自我建构，让学生从被动接受走向合作、互助、共同分享与进戮初中物理教师要切实领会与贯彻“学讲计划”思想，以此来改进物理课堂教学，培养学生自主学习习惯与合作能力。
关键词: 信息沟 英语 作用
新形势，新课标，新理念。“信息沟”活动的一个主要牦最是信息的不可预见性及交流双方存在信息差距，这种状况为学生学习英语提供了强烈的学习动机，在高中英语教学中，教师要重视信息沟的作用，提高英语教学的教学效果。
关键词: 音乐课 新课程 基础教育课程改革 教学实践 改革力度 教育部
谈到新课程的实施给音乐课带来的变化，首先得了解这次基础教育课程改革行动是在政府教育最高机构即教育部直接指导下，自上而下全方位推进的。多年的教学实践证明，音乐课在这次基础教育课程改革中，是改革力度较大、变化较明显的科目之一。
关键词: 计算能力 培养
计算能力是小学数学基本能力之一。计算能力的高低不仅关系到教学的成败，还关系到数学是否能够真正在实际生活中的应用。提高计算能力j不仅需要教师从教材的特点出发，而且还要需要培养学生的计算兴趣、养成良好的计算习惯。针对不同的情况，还要做到收集错题类型，做到对症下药。
关键词: 倾听 陈述 修正 接受
教学过程中传递的信息要为学生接受、加工、顺应或同化，需要教师与学生、学生与学生相互问展开平等而充分的多向交往。只有当师生间的垂直交往与学生r．-l~水平交往的渠道都畅通无阻时，学生的认知主体性才能充分的发挥，教学才能取得良好的效果。交往能否顺利与和谐，与交往技能相关。
关键词: 高中 语文 课堂 教学 有效性
伴随着社会的进步，教育教学领域为适应社会发展的需要改革频仍。教改的春风吹遍神州大地，正好解了语文教学面临的困境。人们常说，语文学习没什么技巧，不怎么学也不会很差。于是，学生对语文的学习仅限于课上45分钟，其语文水平可想而知。那么，这就把任务留给了语文教师。我是—名高中语文教师，向课堂要质量、要效果，成为我不可推卸的责任...
关键词: 藏族 小学语文 教学 口语交际能力
藏族地区作为藏族人民的聚居区，其语言环境复杂，因此重视小学语文教学中学生口语交际能力的培养不仅是教育改革的重要要求，也是帮助藏族地区小学生培养人际交往能力的必要条件。本文从藏族地区小学语文教学中培养学生口语交际能力的重要意义出发，探讨了藏族地区小学语文教学中培养学生口语交际能力的对策。
关键词: 小学数学 教学 促进 素质教育 实施
传统教学模式下，将学校的教育定位于知识的灌输，将分数作为评价教师与学生的唯一标准。而新课改之后，我们的学校教育进行了重新的定位，素质教育是我们的教育目标，能力的培养是我们的教学方向。作为学校教育的主要学科之一小学数学也应该为实现素质教育贡献自己的一份力。
关键词: 练声曲 声乐 初中音乐歌唱教学
练声曲这种特殊的音乐体裁可以在音乐课堂中发挥特殊的作用。它不仅可以巩固提高学生歌唱的基础和水平，有效解决歌曲中的技术难题，提高学生学习的积极性和主动性，还可以帮助学生提升道德品质的、把握注意力、想象力、创造力等等。由此可见，练声曲是初中音乐歌唱教学活动所不可缺少的组成部分。
关键词: 素质 教育 初中 数学 课堂
素质教育改革实施以来，全国各地积极相应，初中数学课堂更是如此。素质教育作为一次巨大教育教学改革，它最主要的核心思想是以学生的全面发展为中心，这就需要初中数学教师转变观念，提升认识，认真学习理解素质教育的内涵，探究素质教育在数学课堂的具体实施，以使其发挥巨大的作用。
关键词: 素质教育 少数民族 教育质量
新课改以来，教育的重心开始从应试教育向素质教育转变，虽然取得一定成效，但各地区的新课改推行程度参差补齐，特别是少数民族的素质教育工作仍有很多问题亟待解决，本文首先从少数民族的教育质量、师资力量和文理科学习不平衡这三点来介绍少数民地区的数学素质教育难以开展的原因，然后以这三种原因为依据，提出了深化教育改革、提高教师队伍...
关键词: 初中数学 电子白板 交互功能
随着现代教育技术的发展，电子白板在初中课堂的应用越来越广泛，电子白板交互功能在初中数学教学的应用能够有效提高教学效率，从而提高教学质量。本文将以课堂应用实例采分析电子白板交互功能，让课堂知识丰富生动。
关键词: 学习兴趣 鼓励赏识
兴趣是最好的老师，在英语学习中尤其如此。许多学生认为学好英语是一件难事，因为他们缺乏听说英语的语言环境，缺少课后英语交流的机会。随着所学词汇量的增多，所学语言功能结构的复杂，他们的学习积极性却与之成了反比，在不断地减少，英语成绩也随之下降所以，我认为要想让学生爱学英语，学好英语，提高成绩，关键要在提高学习兴趣上下功夫...
关键词: 素质 教育 初中 思想政治 教学
传统的“填鸭式”教学模式，只注重知识的传授，从而导致课堂枯燥而乏味，不符合初中生的认知特点，课堂教学效果欠佳：更忽视了对学生素质和能力的培养，导致学生不能全面，持续发展。作为初中思想政治教师，我在教学实践中不断探索，以期改变这一现状。正在这时，素质教育的春风吹遍神州大地，我积极投身于教改浪潮，用素质教育新理念来武装自...
关键词: 中职 数学 分层 教学
传统的教学模式中，课堂教学以教师为主体，学生被作为知识的容器接受知识的填充。因而，导致一部分学生对数学学习兴趣欠佳，甚至有少部分学生成为学困生，所以学生水平参差不齐。新课改提出，“为了一切学生，为了学生的一切”。也就是说，新形势下，课堂教学要有利于每一个学生的发展。我在中职数学教学实践中，摸清每一个学生的数学水平及学...
关键词: 初中思想品德课 创新意识 创新思维 创新精神
思想品德课是初中课堂中的基础课程，初中思想品德课的主要任务是帮助学生培养良好的道德品质，但除了应向学生传授知识外，也应该注意学生在学习中创新能力的培养。学校和教师要帮助学生构建一定的创新能力的前提和基础，引导学生通过正确方法培养创新能力。
关键词: 高中 数学 分层 教学 素质
由于学生的认知水平存在差异，在课堂学习过程中，学生接受知识的能力也会存在差异。传统的教学模式，虽然教师们力图使课堂教学适合犬郎分学生的学习需要。但是，这仅限于能满足大郭分中游学生的需要，优等生明显不能“吃饱”，后进生则无论怎么努力都学不会，这样就导致两端的学生课堂学习效果欠佳。于是，在素质教育实施的今天，作者在教学中...
关键词: 数学教学 培养 小学生 创新能力
学校教育向学生传递的不应该仅是知识，更多地应该是实现对学生各方面能力的培养。社会发展需要人才，而所有人才都离不开学校的教育，从社会的发展趋势可以看出，未来社会需要合作型人才、创新型人才，那么我们的学校教育就应该顺应社会需要，从学生这些能力的培养入手实施教学。课堂作为学校教育的主阵地，教师作为学校教育的实施者，一定要在...
关键词: 数学教学 学生 培养 创造思维
数学教学中所研究的创追思维，一般是指思维主体自身的一种新颖独到的思维活动，数学教师在教学中要把创造性思维的培养作为数学教学的核心要求。培养学生的创造思维能力要注意培养学生的观察力，注意培养学生的想象力，注意培养发散思维，注意诱发学生的灵感。通过解题教学，培养他们解决问题的实践能力，发展他们的创新思维能力。
关键词: 数学 情境 小学 创造 个性
伴随着社会的发展与进步，教育教学改革频仍。为适应社会发展的需要，素质教育登上教学改革的舞台，创新教育成为其改革的重心。教师应该把握教改的方向，在课堂教学中，以培养学生的创新意识和创新能力为己任。我在小学数学教学实践中，结合教材内容和小学生特点，创设适合学生需要和符合教学内容要求的教学情景，不但激发了小学生的求知欲，而...
关键词: 新课标背景 初中语文 高效课堂
课程改革是中国现代教育发展中的核心，也是新时代下语文教育的必然趋势。新课标对于传统的初中语文教学提出了挑战，也对教师的教学实践提出了更高的要求。
关键词: 高中 有效 作文教学 改革
理想的作文应该是学生在自己意愿驱使之下的文思泉涌，应是行云流水一般的顺畅与自然，可以表达学生对社会，对生活的独特感悟。而我们当前的高中作文教学却面临着一种很尴尬的状况：学生每当一提起作文就头疼，能躲则躲，躲不开就敷衍塞责，随便应付，写一些俗故事，旧套路。在新课改背景下，教师更应该思考的是如何激发学生的写作兴趣，触动孩...
关键词: 初中英语 词汇教学 有效策略
英语对于初中阶段的很多学生而言都是较为困难的，而如何在较短的时间内掌握大量的英语词汇，从而为英语学习的顺利开展奠定良好基础更是令很多教师和学生所头痛的问题。为此，文章以“初中英语词汇教学”为主要研究对象，就如何更好地进行词汇教学展开探讨与研究，希望能为众多一线英语教师提供一定的依据和参考。
关键词: 多媒体 初中 数学 课堂
伴随着社会的进步，多媒体进入普通的课堂。由于它具有图文并茂的特点，可以将抽象的知识，形象的展示在人们面前，给学生以视听觉的冲击，符合初中生的年龄特点，因而，激发了初中生对数学的学习兴趣。就这样，知识的难度降下来了，学生的兴趣提上去了。多彩的课堂成为培育知识的沃土，学生积极参与课堂教学，成为课堂的主人。主动探究，培养了...
关键词: 思想品德 情境创设 策略
现阶段，中小学各科教学中均运用到情境教学法，这其中“境”是教学环境，也指教学双边的关系。“情”指洋溢在“境”中的教学双方即师生之间的情感交流。情因境生，境为情设，情与境和谐统一方为情境。本文结合作者平时的教学实践浅谈思想品德教学中情境的创设。
关键词: 小学数学 课堂 创设 问题情境 策略
学生对于小学数学的学习，如果是有兴趣的学习就会积极的快速的投入，如果是没有兴趣的学习就会左顾右盼、小动作不断甚至是影响课堂秩序，当然课堂教学效果也不会好。那么如何让学生对小学数学学习有兴趣呢？创设好的问题情境是最有效的办法之一。问题情境的创设有故事性、活动性、刺激性、关联性等几类。
关键词: 新课改 高中 思想 政治
随着经济的飞速发展，人们的生活水平显著提高，伴随着物质生活的丰富，精神世界也在经受着各种文化、思想的影响。高中思想政治课作为专门的思想教育学科，对高中生的人生观、价值观的形成具有决定性的作用。因而，高中思想政治课程改革势在必行，要跟上新形势的变化，要注重学生的发展，要提高学生的思想政治素养。
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