读写算·中考版杂志是由荆门日报社主管，荆门日报社、荆门市教育科学研究所主办的一本省级期刊。
读写算·中考版杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 机械设计和自动化教学 学生思维能力 培养 探讨
机械设计与自动化教学作为教学中的一个重点和难点，其理论性的概念所占的比例较大，同时其内容比较复杂，学生在学习的过程中，经常会遇到难以理解的地方。然而在机械设计和自动化教学的过程中，教师不仅仅是只要帮助学生解决这些难题，更重要的是要培养学生的思维能力。而传统的教学方式已经不适应机械设计和自动化教学的目标了，无法有效地培...
关键词: 高中 数学 高效 提问
问题，可以点燃学生思维的火花。提问，也是课堂教学中教师喜欢采用的教学方法之一。于是，不少教师以为只要多问就能就能提高课堂教学效果。其实不然，有些问题是没有不少实际意义和实用价值的。这样就导致误导学生思考，浪费学生时间的现象出现。那么，提升提问的有效性，成为我不懈探索的目标。
关键词: 中职地理教学 观察想象 分析综合 抽象概括 发散思维
中职地理教学不仅要丰富学生的地理知识，更要着力培养其观察、想象、比较分析、抽象概括、判断推理、发散思维等能力，促进创新能力的提升。
关键词: 高中 地理 有效 教学
在素质教育不断地推进中，作为—名高中地理教师，我们要努力改变以往学生被动接受知识的现象。在教学中，精心设计每一个教学环节，环环相扣，层层深入，帮助学生更快、更好的理解地理教学中的重点与难点，用学习成就感来提高他们学习的主动性，利用教学活动的有效性来拓展学生思维，在教学中培养他们主动接受知识、探究知识的欲望。
关键词: 高中政治 生活化教学 教学策略
高中思想政治新课程的基本理念是要立足于学生现实的生活经验，着眼于学生的发展需求，把理论观点的阐述富于社会生活的主题之中，构建学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合的课程模块。可见生活化教学是高中思想政治新课程所倡导的一种教学模式，我们在实际教学中应坚持生活化教学。
关键词: 高中 语文 德育
社会在发展，时代在进步伴随着社会的发展，人们的物质生活水平日益提高。再加上当今社会，不少孩子是家里的独生子女。因而，从小娇生惯养，导致其思想道德品质欠佳。因而，作为高中语文教师，我觉得自己有责任，也有义务，发挥语文的德育优势，逐渐培养高中生良好的思想道德品质。
关键词: 高中语文教学 生命教育 挫折教育
语文教师不仅要培养学生的语文能力，发展学生的智力，而且还必须肩负起培养学生意志品质的重任。在语文课上，做到落实语言文字训练与加强挫折教育相结合既是可行的，也是素质教育的要求。为此，作者结合高中语文课本，分析和运用教材，在教学中有意识地对学生进行挫折教育。让学生在接触课文接受知识的同时，也要接受作者的观点和情感，学习他...
关键词: 思想政治教育 途径研究
由于当今世界的政治、经济格局发生的巨大变化，各种思潮相互撞击，在改革开放和建立社会主义市场经济的过程中，在全面推进素质教育的背景下，高校思想政治教育工作面临着许多新问题和新任务，迫切需要加强和改进研究生思想政治教育。以指导思想、基本原则和主要任务为基本方针，面对如何加强和改进研究生思想政治教育，本文从组织建设到个人精...
关键词: 利用 新教材 推进 素质教育
所谓教材，一般主要是指供教师进行课堂教学和学生进行课堂学习的教科书。尽管现在对教材的范围有所争议，但是任何学者都是比较重视教材也就是教科书在教学实践中的重要性的。教材为教师教学提供了根据和基本材料，也为学生掌握课堂教学内容提供了帮助，同时，教材也可以为学生提供了系统学习掌握知识的材料。
关键词: 高中语文 教学 国学研究思维 培养策略
随着新教育改革的进行，高中语文教学也在随之不断加深，更加重视对学生文化素质的培养，尤其是对于传统文化的传承方面，语文教学发挥着重要的作用。本文将对高中语文教学中国学研究思维的培养进行研究，找出目前高中语文教学中国学研究思维的培养过程中存在的问题，并针对这些问题制定出合理的解决策略。
关键词: 激发 高中生 语文学习 积极胜
在高中语文日常教学中，影响学生学习兴趣与积极性的原因有很多，比如师生关系、教学情境、教学方式等等。教师只有提高语文课的吸引力，引导学生变被动学习为主动学习，让他们对语文学习产生兴趣，才能真正避免填鸭式式教学，提高学习效率。
关键词: 语感培养 品读揣摩 体验动情 实践表达
2011年版课程标准指出：“引导学生丰富语言积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本方法……”语感是学生语文素养的重要组成部分，教师如何紧扣语感特点，积极搭建平台，从而让学生有效形成语感？本文从在品读中揣摩，有效积累语感；在体验中动情，有效发展语感；在实践中表达，有效深化语感三个方面进行阐述。
关键词: 中职语文 口语表达 培养方式
由于知识经济的迅猛发展，社会需求的人才必须具备良好的听说读写能力，其中口头表达能力尤为受人重视。在中职语文教材中，专门针对学生口头表达能力的训练较少，因此口头语言表达能力—直是中职生的弱项。现代中职语文教学应该更重视学生口头表达能力的训练。让中职生学好语文，能更快、更好地适应社会，培养语言表达能力，以求为社会输送更多...
关键词: 有效 词汇 教学 高中 英语
伴随着英语学习的深入，进入高中，新单词的词汇量剧增，而课文难度也在不断加大。并且不少新的词汇具有多层意义，这就需要将其放到特定的语境中去理解。面对这样的情况，高中英语教师，不但要采取多样化的教学方法，才能帮助学生掌握如此多的词汇然后，进行不同题型的训练，才能对众多的新词汇加以巩固，逐渐培养高中生的词汇掌握和运用能力。
关键词: 良好 小学 语文 气氛
传统的“满堂灌”的课堂教学模式，教师霸占着课堂，反客为主，还自以为是工作认真。学生觉得这样的课堂枯燥、呆板而乏味，兴趣几乎无从谈起，其课堂效果可想而知。要想使小学语文课堂教学摆脱当前的困境，更新教学模式和方法，营造符合小学生认知需要的良好教学气氛是当务之急。
关键词: 新课改 小学 体育 教学
进入新的世纪，中国经济快发展，这就要求教育教学的发展也应跟上社会的发展，以全面提升人们的素质。因而，新课程改革被提出。对于小学体育教学，新课改提出了新的要求，要达到新的教学目标。因此，我积极探索教学新方法，丰富课堂教学内容；创新、优化教学方法；注重激发小学生的学习兴趣。就这样，达到让小学生爱上体育课的目的。
关键词: 词汇记忆 学生 能力 培养 学习英语 英语单词 学好英语 教学过程
词汇是学习英语的基石，学习英语就好比建造一座高楼大厦，如果房子的地基都没有打好，你的房子做的再高再好，都无非是空中楼阁，没有实际的作用，很快就会倒塌。因此说做房子，打好地基非常之重要，以此类比，英语单词的学习，对于学好英语是何等的重要啊!但在教学过程中，学生普遍感到最困难的却是生词记忆。
关键词: 小学语文 口语交际 教学
随着社会的发展，人们对听、说方面的能力有了更高的标准和要求。小学生在小学阶段学习模仿能力极强，是口语锻炼的关键期。老师要重视口语交际教学，激发他们说的兴趣，在教学中创设情境培养学生的口语交际能力。
关键词: 多元主体 历史课堂评价 有效课堂
新课程主张历史课的评价要从过去只关注学生的学习结果转变到现在的关注学生学习的全过程；在评价形式上，也要从单一的评价主体发展到多元化的评价主体；评价内容要更趋全面、合理，只有这样才能提高课堂效率，打造高效课堂。
关键词: 中职 历史 德育教育
社会进步与发展的同时，人们的物质生活水平不断提高。然而，少数人的思想道德品质却受到质疑。由此可见，加强德育教育势在必行，这一重任毋庸置疑的落在了学校教育的肩上。中职历史这一学科，对于德育教育具有得天独厚的优势。因而，作为中职历史教师，我采用课上课下相结合，组织开展形式多样的活动，提高了学生的思想道德品质。
关键词: 初中信息技术教育 任务驱动教学法 初探
在初中信息技术教育体系下，任务驱动教学法可以激发学生们的求知欲望，使得学生们在学习过程中具有一个合理有效的学习目标。实施驱动教学法以来，学生们的积极主动性明显提高，合作学习的能力也有所改善。它要求学生们在特定的教学情境下，带着自己合理有效的目标去探索前进。在这个过程中，学生们会遇到许多困难与挑战，当面临挑战时，要及时...
关键词: 语文 教学 实施 人文教育
学校教育首先是人的教育，施教者是人，受教者是人。他们之间的关系具有平等性。不过施教者是在人格、能力等各方面都很成熟的人，受教育者是在能力、心理等各方面都需要获得发展的人。语文教学中融入人文教育可以调动学生的智力因素和非智力因素，促进学生情感、学识、能力的全方面发展，并且帮助学生树立正确的人生观、价值观。
关键词: 小学语文 学习习惯 培养
良好的学习习惯的形成有利于学习有条不紊的进行，有利于知识的习得，有利于学生学习独立性的养成。那么如何在小学语文教学中培养学生良好的学习习惯呢？本文浅谈之。
关键词: 小学语文 德育参透
学校德育是指教育者有目的地培养受教育者品德的活动。本文介绍了在当前小学语文课堂教学中，积极探索课文中的德育内涵，并以创设合适的道德情境为切入点，结合习作教学进行德育教育的教学方法。
关键词: 初中 数学 情境教学
传统的“三尺讲台，一支粉笔，一张嘴”的课堂教学模式，教师成了传授知识的工具，学生被视为接受知识的容器，课堂毫无生气，不符合初中生的认知特点，当然会严重影响课堂效果。伴随着素质教育的深入，我知道课堂教学应该以学生为中心。于是，在初中数学课堂教学中，采用情境教学激发初中生的数学学习兴趣，提高了课堂教学效果。
关键词: 初中数学教学 探究 合作学习
初中数学教师要努力学习与贯彻课程改革理念，让“探究”与“合作”的旗帜高高飘扬在数学课堂。教师要立足于教材内容和学生知识背景，创设有效的问题情境，促使学生自主探究与合作学习；要关注学生的主体性，凸显学生主体地位，让数学教学活动走向有效。
关键词: 英语语法 教学 策略
英语学习是学生的第二语言学习，在学习过程中或多或少会受到母语的影响，因此掌握英语语法，熟悉英语语言使用规则，对学生大有裨益。
关键词: 导入 有效性 策略
导入是课堂教学中不可或缺的一个环节，恰当巧妙的导入起到先声夺人，引起学生有意注意，唤起学生求知欲，激发学生学习兴趣的作用。
关键词: 新课程 改革下 高中政治 教学方法
新课程改革现在中学政治思想课主要弊端在于教学内容枯燥、教学形式单一。其带来的后果是政治思想课严重滞后于社会实际，严重滞后于学生实际。进入新的时期以来，教学改革跨入了一个崭新阶段。但由于我们对现代教育思想及方法的研究尚处于探索之中，目前政治课教学现状与其应有的地位和作用远不相称，教学改革势在必行。
关键词: 初中 数学 教育 教学 改革
随着新课改的实施，初中数学教育教学改革也成为了必然。通过改革要展现初中数学的重要性，要促进学生思维能力的发展，要体现学生数学素质的提高。因此，初中数学教师要认真学习，积极转变观念，真正领会新课改的理念，大胆实践于数学课堂教学实际之中。
关键词: 初中英语 教学 创新能力 培养
当前素质教育的主潮流，就是培养适合社会发展的创新性人才。关于学生创新能力的培养，一直是我们初中英语教学一个津津乐道的话题。创新教育的发展是以创新理念为基础的，这种理念不只是教师应具备的，也是学生提高自身素质的必备条件之一。
关键词: 小学英语教学 优化与设计 趣味性 情境性 创新性
小学阶段英语学习的目标要锁定在激发学生英语学习兴趣，培养初步的听说读能力这一层面上。在此理念指导下，小学英语教师在设计教学内容时应关注学生的学习心理，以课本知识为主线，以兴趣为前提，以情境为依托，以创新教学设计为指导思想，为学生提供丰富的教学内容。
关键词: 初中 物理 创新
伴随着社会的进步与发展，教育教学领域改革频仍，素质教育应运而生，登上教学改革的前沿阵地。作为初中物理教师，我及时更新教学理念，投身于教学改革的浪潮。我以物理课堂为主阵地，课堂教学中突出学生的主体地位，培养初中生质疑问难的习惯，利用实验开启初中生的创新之门。总之，在我的不懈努力下，初中生的创新意识和能力得到培养。
关键词: 高中数学 分层教学
普通高中学生知识水平和智力水平参差不齐，传统的教学模式严重阻碍了学生的学习，“分层次教学”面向全体学生，依据学生的不同条件提出不同的教学要求，使所有学生都不同程度的得到发展，有利于学生数学素质的普遍提高。
关键词: 素质教育 创新技能
学习情境、教学氛围的创新；培养创新精神、主动探求新知；关注生活、创新想象；发掘创新因素、开发创新潜能。
关键词: 体验式 策略
体验式学习是探究学习的一部分，是学生真正成为课堂主角的学习方式。在物理学习中采用体验式学习方法，会降低学习难度，会提高学生的思维能力。
关键词: 新课标 参与式 高中语文 教学 应用
新时期，教育改革日新月异，教学方法多种多样，在这众多的教学方法中“参与式”教学方法脱颖而出，成为教学备受欢迎的方法，本文结合作者自己的教学经验，谈谈自己的教学体会，希望对你有所帮助。
关键词: 完形填空 解题技巧 备考复习
高考英语完形填空题是一种综合运用题，既考查考生对语法是否熟悉（分析结构），词汇是否过关（字面含义），又考查考生是否具有较强的阅读理解能力。本文针对高考完形填空题的解题技巧及复习方法进行探讨。
关键词: 初中化学 分层递进式 教学
素质教育的推进也带动了初中化学教学的发展。素质教育是针对每个学生发展而言的，在化学教学中，如何才能缩小学生间的差距，是每个学生都有所发展，是我们一线教育工作者当前面临的又一重大挑战。我们不能忽略的是分层教学的开展不是漫无目的的，不能脱离教育教学的目标。
关键词: 课堂训练 设计 策略
课堂训练是检验课堂教学效果的主要方式之一，也是对课堂教学查漏补缺的有效方式，有效的课堂训练对课堂教学有着积极的作用，因此英语教师必须注重课堂训练设计。
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