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读写算·中考版杂志是由荆门日报社主管，荆门日报社、荆门市教育科学研究所主办的一本省级期刊。
读写算·中考版杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 高中 历史 课堂讨论 质量
伴随着社会的进步，素质教育被推到教改的前沿阵地。自主学习、合作探究，逐渐取代了“满堂灌”。教学实践中，作者发现课堂讨论既能激发高中生的求知欲和探究欲，又能让学生在相互辩论中受到启发、开启新的思维路径，更能培养高中生的素质和能力。于是，提高课堂讨论质量，成为我不断研究的方向。
关键词: 中等职业学校 英语教学 困境 对策
随着现代社会的飞速发展，中等职业学校英语教学也面临着日益严峻的挑战。然而，当前中等职业学校英语教学中还存在着英语教学基础薄弱、教学模式陈旧落后、以及学习气氛不浓等一系列问题。因此应从职校英语教学的现状入手，采取分层教学、运用灵活多样的教学模式、利用多媒体教学手段、开展形式多样的课外活动等措施，来提高中等职业学校英语教...
关键词: 新课改 高中 语文
社会发展进步的同时，教育教学领域改革不断推陈出新，新课程改革被推出，以适应社会发展的需要。新课改指出，课堂教学要以学生为主体。因而，作为高中语文教师，作者积极更新教学理念，构建新型师生关系，采取措施调动高中生的主观能动性，以期达到让高中生愉悦学习，全面发展的目的。
关键词: 高中英语 活动教学 实施策略
高中学生具备相对完善的学习能力，他们愿意通过自己的思考，自己的探索，解决心中的各种疑惑。他们具备行动能力，在高中英语学习过程中，教师通过设计多种多样的课内课外学习活动，可以使高中学生的自我能力得以体现，学生自我意识更加完备，个性差异变为一种有利的教育教学资源。
关键词: 中专语文 高效课堂 优化教学
学生得到知识、形成学习能力、培养思维的拓展，这些都是在课堂上完成的。而在教育改革不断深化的今天，应该构建怎样的中专语文高效课堂，怎样优化对教学的设计，来达到提升学生对语文的学习水平与能力，这是中专语文教师要重点关注的问题。新课程的改革就是要把学生放在首位，以学科特点和学生为基础，改变教学模式，建立高效语文课堂。
关键词: 高中历史 再现教学
历史教学的最终目的是让学生了解历史，通过讲解历史史实，帮助学生形成正确的历史概念。再现教学恰恰能满足这些要求，它以文字材料、视听辅助材料为载体，在历史时间、空间和人物的衬托下，将历史史实呈现在学生面前，让学生更容易接受。
关键词: 中职 学前教育 学生 综合素质
伴随着社会的进步与发展，国家对教育教学领域提出更高的要求，为适应社会发展的需要素质教育应运而生，并迅速推广开来，也为教育教学打开了一个新局面。作为—名学前教育专业的教师，作者深知自己的责任之重。因为，我培养出的学生，是为学前教育服务的人，他们素质的高低，将直接影响到学前儿童。因而，采取措施提升学生综合素质，成为我们不...
关键词: 科学课堂 时效性 基础教育课程改革 科学技术 教学设施 语文学科 科学素养 课程结构
每一个生活在科学技术高速发展时代的人，从小就明显地感受到了科学技术所带来的种种影响。因此，我国新一轮基础教育课程改革注重了培养学生良好的科学素养，在课程结构中增加了科学课。希望通过科学教育使学生逐步领会科学的本质，学会用科学的思维方式解决自身学习、曰常生活中遇到的问题，让学生成为一个会创新、能适应当前科技社会的人。作...
关键词: 中职 德育教育 社会实践 家庭教育
随着我国基础教育改革的不断深入，中职教育越来越受到社会的关注。在德育教育方面，如何加强专业思想教育，使学生在活动中体验成长、感受进步，学会做人，学会学习，学会生存已经成为中职教师亟待解决的问题。在新课程理念的指导下，教师要针对中职教育的特点，提高学生的社会适应能力以及抗挫折的能力，为真正实现一专多能培养目标贡献力量。
关键词: 素质教育 历史 初中
初中生由于其年龄特点决定，其注意力集中的时间还不是很长。但是，他们对感兴趣的事物，则能够保持较长时间的注意力。因而，传统的“一言堂”的教学模式，不能适应学生发展的需要。在素质教育实施的今天，找到适合初中生认知需求的教学方法，促使学生感受到学习的乐趣，进而达到开发初中生思维，培养起创造能力，是当今初中历史教学的当务之急...
关键词: 探究性 教与学 高中物理 应用
当前教育教学随着社会的发展，也在不断的进步与完善，传统教学出现的问题越来越多，存在的弊端也越来越明显。高中物理教学为了实现新课程改革，更加强调课程的实践性与开放性，与之相对应的学生的学习，也要加强自主性与探究性，才能与物理课程发展相适应。由此可见，探究性教与学既是课程发展的需要，也是学生学习必备的能力之一。
关键词: 英语课堂教学 课前准备 有效性
新课程的教育理念应该是教师开发课程资源，拓展学用渠道；调动学生的积极性，使学生充分融入到教学活动中，与教师进行充分的交流。所以英语教学是师生双边的活动，不仅是课堂上要求师生共同参与，本人认为真正的教学活动是开始于课前教师的备课和学生的预习，学生是带着问题参与课堂，教师是有的放矢进行引导，组织课堂。课前作充足的准备是有...
关键词: 讨论法 高中 语文 课堂 运用
当前，在新课程改革的教育背景下，教育教学更注重学生之间的合作探究、更注重学生能力的培养与提高。因此，课堂讨论式教学方法逐渐代替了传统的教师“一言堂”式教法，受到学生的广泛认同与欢迎。但是，由于部分教师对新课改理念理解不够深入，甚至有的还存在偏差，对新型的课堂讨论法缺乏理性与深入的思考，致使有相当一部分高中语文课堂的讨...
关键词: 英语课堂 情景教学
英语教学在整个高中教学体系之中占据着重要地位，目前的英语教学中，存在偏向读写的教学模式，从而使英语教学的效果受限，为了有效转变这·境况，可以采用情景教学的形式，来活跃课堂氛围，提高学习效率。本文将具体分析情景教学的优越性以及在现阶段的实践途径。
关键词: 初中 数学 开放型题 思维能力
伴随社会的飞速发展，全国上下改革全面展开，教育教学领域适应社会发展的需要，改革不断。新课改的实施，为教育教学指明了方向，也给广恕一线教师提出了新的要求，以学生为主体的课堂教学，促进学生素质和能力的发展，这些新的教学理念以深入课堂教学的实践。数学是抽象性较强的学科，在数学教学中培养学生的思维能力是新课程理念的体现。
关键词: 小学语文 应用表达 口语交际 生活
为培养学生运用表达能力，提高语文素养，教师一要加强起步阶段的说话、写话能力训练；二要加强初步的口语交际能力培养；三要加强习作与生活的联系，激发学生习作热情。
关键词: 小学语文 课堂气氛 调动 策略
新课程下的小学教学目标有了很大的改变，小学语文教学也不再是闭门造车，以前的识字、组词、造句、写话、作文几大步骤，讲求的就是词藻的华丽性，教学语言和学习者的学习都直接从现代化出发，与学生的生活相脱节，把语文课堂置于九霄之上，一堂课下来，如听天书。教师调动课堂气氛，使教和学融为一体，才能更好的达到教学目的。
关键词: 细节 关注 把握 捕捉 珍视
随着课程改革的深入，美术教师对课堂的追求也发生了变化，从关注形式到注重细节，从关注表面到注重高效。这就迫使我们美术教师要细心备课，精心设计，善于留意教学中的点点滴滴，从而提升美术课堂的灵性与高效。
关键词: 初中数学 教学 注入 文化气忽
数学科目的教学内容相对于语丈等科目来说，逻辑比较严密，强调理性思维。因此，数学课堂教学一般来说就比较严肃，比较沉闷，而初中生恰恰比较活泼好动，如此一来就使得一部分学生不愿意学习数学，产生了强烈的厌学情绪。此时，教师如果将古诗词引入数学课堂教学，就可以使课堂氛围趋向活跃，就可以为学生的全面发展打下基础，就可以为在初中数...
关键词: 以学生为主体 小学数学教学 主动参与意识 培养 学生的主体作用 学会学习 教学活动 学生参与
教学是以学生为主体的活动，教学的过程就是培养学生的主动参与意识，使他们学会学习，成为学习的真正主人的过程。在小学数学教学中，教师要尽量地创设条件，让每个孩子都有充分表现自己的机会，有效地组织学生参与到教学活动中来，促进学生主动学习，让学生乐学、爱学、善学。学生的主体作用能否发挥，首先取决于教师能否充分调动学生参与教学...
关键词: 新课程 初中数学 发展 空间观念
随着基础教育新课程改革的全面铺开，新时期全新的教育形式也为义务教育阶段初中数学教学提出了更高的要求。空间观念是激发学生学习能力与潜在思维的基本前提，更是培养学生数学逻辑思维的重要基础，可以说没有空间想象思维就谈不上创造，没有创造就不会有能力的提升和社会的进步，新课程标准中明确地指出了“数学在提高人的推理能力、抽象能力...
关键词: 利用 表演 提高 学生 语文素养
小学生理解能力差，对于课文中的一些词语一知半解，有些句子的内涵也不能品悟出来。这就要求教师不断的尝试新的教学方式。表演是小学生喜闻乐见的一种自主学习方式。恰当的运用好此方法，可有效地促进教学。本文从利用表演促进学生对词语的理解，对句段内涵的感悟，对文章的个性解读三个方面进行了详细的介绍。
关键词: 数学兴趣 培养
培养学生的学习能力和创造思维能力是新时期教学的重要目标，这与培养创造型人才的素质教育是一致的。教师是学生数学活动的组织者、引导者与合作者，教师要把学生当做学习的主人，要根据学生的具体情况，营造良好的课堂情境，设计优质的教学方案，因材施教，使每个学生都在原有的基础上学有所得，让每个学生获得成功的体验，从而树立起学好教学...
关键词: 小学 数学 课堂 有效 教争晴境
社会要发展，改革是关键，教育教学紧随发展的潮流，改革不断推陈出新。作为小学数学教师，要立足于课堂教学实际，积极创设有效的教学情境，以调动小学生的学习积极性，激发小学生的学习兴趣，充分体现学生的主体性，从而达到提高课堂教学效果，促进学生发展的目的。
关键词: 乡村小学教学 数学教学 数学教具 小学数学教具
小学数学的教学中，教具的使用关系着学生能否对某个知识点进行良好的理解，所以小学数学教学中的教具使用值得拿出来作为重要的探讨课题，小学数学教具需要具有简单易懂的特．最，并且乡村小学数学的教具又有着很多限制，所以好的教具开发和应用并不简单，本文从教具应该具有的几个方面特点出发，探讨乡村小学数学教具的开发和应用具体策略。
关键词: 数学学习过程 数学体验 学生 数学教学 课程标准 数学活动 实践活动 学习数学
课程标准告诉我们，数学教学是“数学活动”的教学，教师要引导经历数学观察、实验、猜测、验证、推理与交流、问题解决等思维、实践活动。让学生感受数学、经历数学、体验数学是学习数学的最佳方式。
关键词: 高中 化学 课堂 教学改革
面对素质教育的要求，高中化学正在进行课堂教学改革，在新课程改革的形势下，我们要以学生为课堂教学的主体，让学生在老师的引导下，自主进行小组学习、探究学习、合作学玑课堂完全还给了学生，课堂气氛活跃了起来，课堂教学效率明显提高了，学生的学习兴趣和学习成绩提高了。本文全面的论述了高中化学课堂教学改革的实际进行的方法。
关键词: 视觉传达设计 教学改革 创新能力
伴随着科学与教育事业的不断进步，我国高校视觉传达设计专业已取得一定的教学成果。随着视觉传达设计专业的发展，出现了许多新的教学理念，对教学效果有着直接影响。因此，结合视觉传达设计专业现状，对视觉传达设计专业进行教学改革，改变其教学模式和课程设置，培养学生的学习能力和创新能力，成为高校与教师需要深入研究的课题。文章针对目...
关键词: 初中英语导学案产生的背景 含义 编写 实施
初中英语新课改要求我们提高教学效益，实现初中英语教学的三维目标，利用初中英语导学案成为实现初中英语高效课堂的有力杠杠。精心设计初中英语导学案是基础，教师在课堂上有效实施导学案是保证。
关键词: 音乐教学 多媒体技术 现代化教学媒体 应用 科学技术 传统教学 风土人情 音乐学习
随着科学技术的发展，投影、录音、动画、影像等现代化教学媒体被越来越多地使用于音乐教学中，它突破了传统教学在时间、空间上的限制，大大开阔了学生的音乐视野，使学生耳闻目睹古今中外的风土人情和历史画面，犹如身临其境。激发了学生对音乐学习的兴趣，引起感情上的共鸣，既创设了教学情景，提高了教学效率和学生的审美能力，又加强了教学...
关键词: 小学 数学 学生 创新意识
社会的发展，引发了经济全球化趋势日益显著，国际间的竞争也愈演越烈。国与国之间的较量，不外乎是人才的较量。当今社会，哪个国家拥有更多的创新型人才，就会在国际竞争中占尽优势。教育教学领域就是为国家培养所需要的人才服务的部门，因而在教学实践中逐渐培养学生的创新意识，成为小学数学教学的当务之急。
关键词: 高中体育教学 学讲理念 讨论交流 评价
“学讲计划”理念真正地将学生推向了“学习主人”的位置，体现了对学习主体的尊重。教师要鼓励学生去大胆地“讲”与“做”，要立足于教学内容及学生的认知水平，提出有价值的问题，以问题为先导，引领学生进入思考状态，凭借已知探索未知，开展组内交流研讨活动。
关键词: 提问能力 实施 策略
受应试教育的影响，传统的数学课堂教师常采用满堂灌的授课模式，不重视问题意识的培养，一味得接受现成的知识，问题意识淡漠，思维僵化。新课程提倡培养学生的创新能力和创新意识，学生的问题意识是创新思维发展的基础，教师在教学过程中必须重视学生问题意识的培养。
关键词: 英语教学 小组合作 小组展示 小组评价
小组合作学习是把学习小组作为教学的重要组织形式，在教师的指导下，开展小组互动，体现了学生学习的主体性，充分发挥了学生学习的主观能动性，小组成员协同合作，共同实现小组合作目标，并且主要以合作目标达成的效果作为奖励和评价的主要依据。新课标的目标达成与小组合作学习的教学思想相一致，都重视学生的自主学习能力、交流与合作能力的...
关键词: 思想品德课 快乐 教学
随着课程改革的进一步深入，新课标和新教材要求教师在教学中必须为学生创设快乐的学习环境，激发浓厚的学习兴趣，促进学生乐学，提高教学效率。斯宾塞在（（快乐教育》中指出：教育的目的是让孩子成为一个快乐的人，教育的手段和方法也应该是快乐的。快乐教学是对传统教法的挑战，是对人}生的尊重，是人的全面发展的需要。快乐教学是一种方法...
关键词: 资源有效利用 数学课堂教学 高中 理解学生 知识水平 学习数学 生成性资源 错误资源
学生的学习不仅局限于知识的获取，更是一个不断改过错误的过程，在高中数学课堂中，每个学生都会出错，但是有部分教师对学生的错误视而不见或是如洪水猛兽，唯恐避之不及。但实际上，学生所有错误的回答均是教学的一种生成性资源，教师通过对错误资源的有效利用，可以将其转化为教育良机，从而成为宝贵的教学资源。学生的知识水平以及思维能力...
关键词: 创新活力 数学课堂 知识经济 经济时代 小学教师 创新意识 创新欲望 创新氛围
人类将进入知识经济的发展阶段，一个崭新的知识经济时代，其核心就是创新。作为一名小学教师，应树立和培养学生的创新意识，激发学生的创新欲望。那么，怎样营造创新氛围，让课堂充满创新活力，使学生能创造性地解决数学问题。
关键词: 高中地理 地理信息系统 教学方法
地理信息系统（Geographic Information System，简称GIS）在高中地理课堂上的广泛运用不仅提高了地理教学的趣味性与有效性，更是有利于学生学习能力的培养与提高。因此，教师应以新课程理念为指导，充分发挥GIS的作用，为实现地理高效教学多做贡献。
关键词: 小学数学 教学 学生 创新能力 培养
学生的创新能力是一种发现问题的心理敏锐活动，是对外界事物积极探究的智力活动，更是一种面对问题随机应变的能力。创新能力的形成需要一定的知识储存量，相应的知识储备是创立条件、解决问题的基础，而问题的解决又在一定知识积累的基础上，触发新问题的产生，如此反复，在教学的不断发展中也就水到渠成的完成了对学生创新能力的培养。
关键词: 课堂教学改革 感悟 语文教学改革 创新改革 教育发展 教育事业 教育观念 进课堂
我从师范毕业走进课堂，到现在经历了很多的教学改革，从教材、教学到课堂，都经历着一系列的创新改革，特备是课堂教学改革给我的感触最深。我觉得课堂教学改革是教育发展的一种趋势，也是语文教学改革的一种必然。课堂教学改革给教育事业注入了新的生机和活力，让我们的教育观念发生了本质性的变化，课堂教学从而焕然一新，不再是传统式的～根...
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