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对外汉语教学与研究杂志

杂志介绍

对外汉语教学与研究杂志是由南京大学海外教育学院主管,南京大学海外教育学院主办的一本省级期刊。

对外汉语教学与研究杂志创刊于2009,发行周期为年刊,杂志类别为文学类。

对外汉语教学与研究杂志

省级期刊

  • 主管单位:南京大学海外教育学院

  • 主办单位:南京大学海外教育学院

  • 国际刊号:暂无

  • 国内刊号:暂无

  • 发行周期:年刊

  • 汉语国际传播研究,一个新兴的汉语国际教育研究领域

    关键词: 国际传播  国际教育  汉语  教育领域  国内外  指挥官  专家  

    从2007年第5期开始到2008年第2期,汉语国际传播笔谈已连续举办了4期。国内外汉语国际教育领域的34位著名专家为笔谈奉献了思想精华。他们要么是汉语国际教育领域的权威专家,要么是汉语国际教育的一线指挥官,他们在笔谈中展示的思想对于迅猛发展的汉语国际传播事业来说,非常值得借鉴。

  • “学术级”教学与中文国际传播

    关键词: 国际传播  教学水平  中文  学术  中国经济  大学生  

    近年来,随着中国经济的崛起和国际地位的提升,美国大学生选修中文课的越来越多,教学水平及学生的中文程度均有大幅度提高。

  • 准确界定学习者特点——对外汉语教材编写的关键

    关键词: 汉语教学  教材编写  学习  界定  教学质量  教材质量  

    在对外汉语教学领域,教材质量是直接影响教学质量的一个重要因素。

  • 美国中小学中文教育的机遇与挑战

    关键词: 教育发展  中小学  中文  美国  俄亥俄州立大学  推广工作  中国经济  学校  

    机遇:在美国做中文教育及其推广工作的同事们近来常说。目前是发展中文教育的最好时机。 由于中国经济的迅速发展和中美各类机构的大力推动,中文教育在美国越来越红火,在中小学尤其如此。通过俄亥俄州立大学中文旗舰工程、州教育厅和各学校学区的共同努力,俄州的中小学中文教育发展在美国堪称后来者居上。

  • 从语言习得的角度看汉语的推广与传播

    关键词: 语言  汉语  传播  上升趋势  国际  

    汉语作为一种国际工作语言早已是既成事实,但是国际工作语言并不等于国际强势语言,真正的国际强势语言是体现在商业、学术等领域,并且反映在作为第二语言习得的人数数量上。在后面这几个方面,汉语目前正在呈现出前所未有的上升趋势,这是有目共睹的事实。

  • 赴美中文教师应具备的知识准备和心理准备

    关键词: 中文  教师  心理准备  知识  教育交流  培训机构  教学  美国  

    随着中文教学在美国的逐步推广,从中国到美国从事中文教学的教师越来越多。除了从事中文教学,这些教师实际上承担着文化使者的工作。他们抵达美国后,将面临在国内想象不到的情况和局面。我多年来主持大型中美教育交流项目,接待过许多来访教师,并参与了当前美国推广中文教学的工作。现根据我看到、听到、想到的一些问题写成此文,供国内准备...

  • 利用现代技术突破对外汉语教学的瓶颈——密西根州立大学网络对外汉语教学介绍

    关键词: 汉语教学  州立大学  现代技术  网络  

    一、对外汉语教学的三大瓶颈 目前,世界上很多地方都掀起了汉语学习的热潮,但是,对外汉语教学推广却面临着三个瓶颈。

  • 汉学,汉语与汉字

    关键词: 汉字  汉语  历史名词  美国  

    汉学(Sinology)这个词,在美国学界,已经是一个历史名词了。Sinology的本意是“中国研究”,但当今在美国各大学没有一个学校是以Sinology来作为系名或学科名的。代之而起的是China Studies.这两个名词的不同,不只是意味着欧美地域和语言上的不同,就美国而言,这毋宁是古今的不同。

  • 香港中文教育政策述评

    关键词: 香港  中文教育  政策  述评  

    香港特区政府以“两文三语”为目标的中文教育政策,是香港总体语言政策的构成部分,文章从推广普通话、推行母语教学、以普通话教授中文及推行简化字等方面对此进行了述评。

  • 日本“中国语”教学的新面貌——中学汉语教学和大学汉语教学的衔接问题

    关键词: 日本汉语教学的近况  高中汉语教学  大学汉语教学  十年来全国统考汉语的推移  

    本文介绍当今日本汉语教学的实际面貌,特别强调高中汉语教学的发展情况及其课题。本文还指出了将来日本的汉语教学需要解决的问题。

  • 韩国汉语教育的现状与未来

    关键词: 韩国  汉语教育  学校  

    韩国的汉语教育日益升温,汉语在第二外语中已经成为最受欢迎的语种,无论是在大学还是在中学和小学,汉语教学都得到了空前的普及,但在发展迅猛的同时还有若干问题亟待解决,如教育观问题、学科建设问题、大学制度问题、高中供需失调问题以及师资问题、师资考试问题等等。

  • 汉语教学在香港

    关键词: 汉语  汉语教学  香港  学生  

    香港作为东西文化交汇的国际都市,语言使用和语言教学呈多元化的发展模式。随着香港与内地联系的日益紧密,针对本地学生的汉语教学以及众多外籍人士的对外汉语教学都有了很大发展,并已初见成效。

  • 从写作教材看句群写作的操练形式

    关键词: 留学生  写作课  教材分析  操练形式  

    文章通过10篇具有代表性的对外汉语写作教材分析,既肯定了部分教材逐渐用句群写作练习代替命题写作的练习、将句群写作训练与阅读和口语技能培养相结合的可喜进步,也客观地指出了一些教材对某些句群衔接手段还没有予以重视,并对句群写作的教学原则和具体操练形式进行了进一步的探索,认为在写作课中应该使句群写作的形式更加丰富。

  • 词汇化与近义实词的辨析和教学——以“旅行”和“旅游”为例

    关键词: 词汇化  辨析  对外汉语教学  

    近义实词“旅行”和“旅游”都先后经历了偏正短语的词汇化,自身的演变和受日语等的影响,从及物动词演变为不及物动词。“旅行”在当代的复兴多半是受日语的影响,“旅游”在现代的复兴则和社会背景密切相关。二者共时的使用特点是和它们的历时发展分不开的,对二者简明实用的辨析内容的确立和教学编排要围绕它们的词汇化演变。对外汉语中近义...

  • 跟介词“从”有关的偏误分析

    关键词: 偏误  负迁移  

    文章对“从”表示空间、时间起点的使用规则进行了再归纳,指出当“从”表示空间起点时,除了强调“从”后一般要跟表处所或方位的名词词语外,还应该强调“从”字短语的句法位置和句法功能,即居于动词前作状语;留学生在使用“从”表示时间地点的意义时,容易遗漏“起”、“就”,因而有必要对必须出现“起”、“就”的情况进行归纳。另外,“...

  • “不得不”与“必须”的多角度辨析——兼谈对外汉语词汇教学中的“辨词”环节

    关键词: 不得不  必须  句法  语义  辨析  

    在句法功能上,与“必须”比较而言,“不得不”不能出现于主语前,不能用于话题主语句,不能单说或单独作谓语,无固定的否定格式;在语义表达功能上,二者在用于已然与未然,祈使与陈述,强调与将就以及是否包含应当模态义方面存在明显差异。对外汉语词汇教学中应该重视“辨词”的环节。

  • 领属性“NP1的NP2”结构的组合理据——附论领事话题句及其谓语动词的语义类型

    关键词: 组合理据  领属宾语  领事话题句  动词语义类型  

    领属性“NP1的NP2”结构的组合理据可以分为固有、配置、呈现、制作、拣选、经历和称呼等7种类型,其中各种类型还可以根据NP1和NP2的不同特征离析出不同的语义关系类型。“NP1的NP2”常常以整体充当“领属宾语”。受语用驱使,“领属宾语”的领事可以置于句首构成“领事话题句”,而领事话题和属事宾语之间不同的理据类型一定程度上规定了领事...

  • 汉语隐喻式定中结构的语义与结构研究

    关键词: 定中结构  隐喻  语义  结构  

    文章主要考察现代汉语中一类特殊的定中结构——隐喻式定中结构的语义和结构特点,从定语标记的有无、定语语义指向、结构的自足与否三个标准先将其分类,在此基础上进行分析,揭示隐喻式定中结构的结构和语义之间的复杂关系。

  • 修辞格与可译性

    关键词: 同源格  同异格  可译性  

    英语同源格与汉语同异格,是被学者所忽略的两种修辞格。通过对这两种修辞格的分类与研究,文章阐述了两者之间的密切联系:当汉语出现难译或不可译现象时,常有同异格之运用;此时,若以英语同源格译之,则效果立见,甚至变不可译为可译。

  • 语音偏误标记与语音对比——谈泰国学生语音习得问题

    关键词: 语音偏误标记  汉泰语音对比  化石化  

    基于在泰国的教学实践,文章归纳了泰国学生区别于其他国家学生的语音偏误标记,并借助汉语和泰语的语音共时层面的对比,分析泰国学生在汉语语音习得过程中由于母语负迁移和目的语干扰所造成的“化石化”难点,并提出了有针对性的解决方案。

  • 泰国学生汉语词汇学习策略使用情况调查研究

    关键词: 词汇学习策略  泰国汉语教学  调查研究  

    本论题通过问卷调查、汉语词汇量测试,对泰国南邦皇家大学107名汉语专业的大学生进行调查,重在考察泰国学生学习汉语词汇时所使用的学习策略。使用社会学统计软件SPSS14.0对考察结果进行数据分析,调查结果显示泰国学生总体词汇学习策略意识薄弱,学生策略使用因性别、年级差异而表现出较大差异。结合泰国汉语教学实际,针对学生特点,提出了...

  • 华中师范大学教授储泽祥简介

    关键词: 华中师范大学  标准化技术委员会  博士生导师  语言文字  岳西县  安徽省  教育部  汉语  

    储泽祥,男,汉族,1966年10月出生,安徽省岳西县人,博士,教授,博士生导师,《汉语学报》副主编,2004年1月被教育部聘请为全国语言文字标准化技术委员会汉语语法与语篇分技术委员会委员。

  • 丹麦文《史记》的翻译者——古诺·斯万先生

    关键词: 翻译  丹麦  汉武帝  司马迁  中国  文学  

    《史记》是一部贯穿古今的通史,从传说中的黄帝开始,一直写到汉武帝元狩元年(前122年),叙述了中国3000年左右的历史。据司马迁说,全书有本纪12篇,表10篇,书8篇,世家30篇,列传70篇.共130篇,是一部被鲁迅誉之为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”(《汉文学史绷)的中国占代文学巨作。

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