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对外汉语教学与研究杂志是由南京大学海外教育学院主管，南京大学海外教育学院主办的一本省级期刊。
对外汉语教学与研究杂志创刊于2009，发行周期为年刊，杂志类别为文学类。
关键词: 儿童 汉语教学 汉语拼音 双文学习
汉语拼音在海外儿童汉语教学中的作用举足轻重,然而其相关理论研究却十分缺乏。本文探讨了与此相关的几个问题：（1）汉语拼音在海外儿童汉语教学中的认知功能,提出对汉语拼音＂教学＂和＂学习＂加以区分;（2）儿童双文学习优势理论以及双文学习视阈下的汉语拼音教学;（3）海外儿童汉字教学现状及汉语拼音与汉字的衔接问题。最后讨论海外儿童汉...
关键词: 英国中小学 汉语教学 课堂活动
本文基于英国中小学汉语课堂的观摩与调研,结合实际案例总结了当地中小学汉语课堂活动的特点以及存在的问题,同时通过与当地汉语教师的座谈,就汉语课堂活动的设计、实施与管理提出了12条教师应该考虑的细则,希望能为国内外汉语教师和志愿者提供参考和帮助。
关键词: 国别化汉语教材 文化因素 意大利高中学生
本文就意大利高中学生使用的《当代中文》（意大利语版）和《意大利人学汉语》中的文化内容做了统计梳理,并对学生及其汉语教师做了相关的调查和访谈,总结了两部教材在文化内容选取和处理上的特点：《当代中文》（意大利语版）文化词汇地道、文化内容与时俱进,但是文化内容选取和场景设置对意大利高中学生来说针对性不足;《意大利人学汉语》中有...
关键词: 理论模型 语言科学 启示
文章对20世纪后半期国外二/外语教学理论模型做了全面回顾,发现这些理论模型有一些共同的特点：第一,都具有综合性,阐明了建构语言教学理论所需要考虑的一些因素或问题;第二,都具有跨学科性质;第三,都承认多种因素之间的交互作用;第四,都提倡＂元理论＂思想。这对我国当前二/外语/外教学理论的建构具有巨大的意义,对二/外语教学实践和教师培训有...
关键词: 民族中小学汉语课程标准 一级字表 汉字教学 教材编写
文章对《民族中小学汉语课程标准（义务教育）》所附的第一到第三学段（一至六年级）字表进行了统计分析,总结了其覆盖常用字的情况,并与其他相应等级汉字字表进行对比,基于分析结果评估了民族汉语课程标准一级字表的科学性,讨论了母语为非汉语、汉语作为第二语言课程的汉字教学字表制定,及编写民族汉语教材编写时所需考虑的相关问题。
关键词: 大陆 台湾 汉语语音教学 注音符号 汉语拼音
针对目前大陆地区以汉语拼音作为最主要的标音工具这一现状,文章试着探讨两岸地区在语音教学中对主流标音工具的选取。借鉴台湾当地的华语文语音教学方法,从汉语语言标音工具这个教学接触频度最高的命题出发,跳出惯有的以汉语拼音作为唯一标音工具的语音教学定式,指出汉语拼音作为汉语教学标音工具存在的问题,以及注音符号存在的独特优势,并提出...
关键词: 对外汉语 个别式辅导 教师情感 动态分析
对外汉语教师发展的研究成为学界近年来的热点问题,而以往对汉语教师的研究多集中外在因素对教师成长的作用方面,而忽视了对教师内在因素的挖掘,尤其是教师的情感领域。教师情感作为教师心灵的一部分,在教师研究中处于重要地位。对教师情感的研究既有其必要性又有其重要性。文章通过对两名个别式辅导教师进行跨案例叙事研究,旨在反映对外汉语个...
关键词: 语料库 近义词 对外汉语
语料库凭借其大数据及自动处理语料的特点克服了传统近义词教学依靠词典和教师直觉经验带来的不足,是对教学的有益补充。本文提出基于语料库的近义词辨析框架：（1）句中位置;（2）词语搭配;（3）语域分布,并一一做了具体说明。语料库提供的丰富例句和统计结果可使学习者更好地掌握近义词的核心语义和细微差异,有助于提高教学效率。
关键词: 复数 虚化 人称代词 合音 功能 扩张
表复数标记的＂们＂跟人称代词结合时,既有语义上的弱化,同时还伴随着语音上的轻化,而语音上的变化称之为＂汉语人称代词的合音现象＂。本文首先将汉语人称代词的合音表现分为4种,即＂俺＂＂您＂＂偺（喒、昝）＂和＂怹＂,并分别对其进行演化轨迹的描述和类型学意义的解释。在此基础上,我们试图对其合音的原因进行阐释。总的来说,合音是汉语作为...
关键词: 建议 面子 礼貌策略 礼貌等级 语用推理
在汉语中,＂建议＂是一种比较常见的具体言语行为。在实施＂建议＂的过程中,说话人往往需要选用比较礼貌的言语方式;而礼貌又是文化和语言的一种普遍现象,它是有级别的。选择合适的礼貌策略,才能既满足说话者的建议愿望,又维护说话者和听话者之间的良好关系,通过语用推理用于理解实际话语的语用含义,避免出现语用失误,从而达到良好的交际效果。
关键词: 艺术语言 审美意识 非自觉性 情感逻辑
艺术的审美意识,是发话主体审美体验的特殊形式,是发话主体在情感强烈时对反映客体情感反映的变异的言语形式,它的特点是超越了现实的意识,成为自由自然的意识。艺术语言的创造是发话主体自由意识的自然性的言语行为,它往往表现为本能的非自觉性和超越性。艺术语言的审美的超越,表现为本能的非自觉性,它的审美意识是非自觉意识,它超越了理性逻辑...
关键词: 国际汉语教材选用 教材评价 标准 指标 适配性
教师选用教材是一种教材评价的实践活动。为提高教材选用的科学性,建构国际汉语教材选用评价标准具有现实意义和实用价值。本研究通过问卷调查和组别差异检验,发现教材编写评价和教材选用评价存在明显差别,教材选用评价具有自身的特点和重心。在此基础上,通过筛选、改写,建构了一个＂教材选用评价表＂,全表共5个维度,55项评价标准。
关键词: 汉语 传播 教育 海上丝绸之路 历史
斯里兰卡是中国面向印度洋进行汉语教学与传播的关键性国家,汉语在该国的传播可追溯至汉代,南北朝时期已出现针对斯里兰卡僧侣的汉语教学,唐宋时期,汉语在该国的传播形式上更加丰富,既有个人行为与集体行动的结合又有被动传播与主动传播的融合,传播效果进一步优化;16世纪后,伴随中国人定居斯里兰卡,学校教育成为汉语传播的主要形式。汉语在古代...
关键词: 参考文献 引用文献 网络数 新编号
为了适应网络数字阅读的需要，本刊自2015年第1期开始实行新的参考文献规范，具体要求如下：1．参考文献全部为页下注，在所引用文献的当页标注，每页重新编号；
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