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对外汉语教学与研究杂志

杂志介绍

对外汉语教学与研究杂志是由南京大学海外教育学院主管,南京大学海外教育学院主办的一本省级期刊。

对外汉语教学与研究杂志创刊于2009,发行周期为年刊,杂志类别为文学类。

对外汉语教学与研究杂志

省级期刊

  • 主管单位:南京大学海外教育学院

  • 主办单位:南京大学海外教育学院

  • 国际刊号:暂无

  • 国内刊号:暂无

  • 发行周期:年刊

  • 语言与场合——从汉语与拼音文字的差异谈起

    关键词: 语言  场合  差异  时间  形而上学  

    汉语与拼音文字的根本差异,在于文字与读音之间的关系是脱节的还是同一的。这种差异具有当代哲学意义,维特根斯坦《哲学研究》中关于语言使用意义的分析与描述,与汉语自身的根本特点并行不悖,从中显露出一种汉语哲学是可能的,这种可能性不仅与场合-时间问题有着密切关联,而且可以与20世纪的心理学-哲学联系起来,做一种跨学科的语言哲学思考。

  • 汉语比较句二语教学刍议

    关键词: 比较句  二语教学  教学建议  

    现代汉语比较句式数量多、结构复杂,一直是对外汉语教学的重点和难点。文章从大纲、教材、教师和学习者四个角度对汉语比较句的二语教学情况进行分析,认为大纲应对比较句式重新进行选取和分级,教材编写应注重科学性和趣味性,教师要不断提高教研能力,学习者应充分发挥自身的主观能动性。

  • “体假设”与俄语母语者“了”“着”的习得研究

    关键词: 体标记  体假设  了  着  汉语学习  俄语母语者  

    “体假设”的核心是“词汇体-语法体”的深层互动。文章以郭锐(1993)的动词情状分类为基础,通过句子合法性判断任务,以汉语母语者表现为基线考察不同汉语水平的俄语母语者体标记“了”“着”的习得规律。结果发现:(1)汉语母语心理词典对“词汇体-语法体”的互动非常敏感,出现“Vc5-了”“Vc3-着”的两个可接受度高点,与郭锐(1993)提出的以动作为...

  • 一带一路沿线孔子学院有限市场化路径研究:新东方模式的借鉴与启示

    关键词: 一带一路  孔子学院  有限市场化  新东方  

    一带一路倡议为孔子学院发展带来新的机遇和挑战,在适应外部环境的同时,孔子学院自身的运行模式也应顺势完善,借助市场的手段提升运行效率和效果是其中一项重要内容。教育机构有其自身特征,只能在尊重教育发展规律的前提下进行有限的市场化。通过对新东方模式的案例研究,总结其在经营理念、产品与服务、人力资源管理、外部关系和组织架构等5个方...

  • 近二十年汉语听力研究与教学综述

    关键词: 汉语听力  研究  教学  

    文章主要对近二十年汉语听力研究和教学进行综合梳理。内容针对汉语听力领域最常讨论的问题,包括听力过程、汉语听力的难度所在及影响汉语听力的因素、听力课教学模式、听说相结合的教学法及特殊类型的听力课、听力课教学内容、听力课教学方法和技巧、听力教学中的技术应用、听力测试、听力教材与辅助听力材料及听力速度。最后一部分是对汉语听...

  • 试论汉语国际教育课堂教学设计原则的建构

    关键词: 汉语国际教育  教学设计  构建  原则  

    近年来,汉语国际教育已发展成为一个独立的专业学科。科学地确立汉语国际教育课堂教学设计原则,既是学科发展的客观要求,也是当今的现实需要。目前,国内外有关汉语国际教育教学设计原则的探讨,还缺乏系统性,有待更全面和深入地研究。有鉴于此,结合已有的研究成果,文章从教学理念、教学目标、教学步骤、课堂活动、课后作业、教学评价等6个方面,归...

  • 面向汉语第二语言教学的学习者笔语词汇多样性变化规律研究

    关键词: 笔语词汇  词汇多样性  语料库  汉语母语者  汉语第二语言学习者  

    文章基于两大自建语料库,从对比的角度考察了汉语第二语言学习者与汉语母语学习者词汇多样性的异同。研究表明:虽然从表面上看,汉语第二语言学习者与汉语母语学习者的笔语词汇多样性的数值差距不大,但分水平的调查显示,高级水平汉语第二语言学习者的多样性数值较高,掩盖了初、中级学习者词汇多样性不理想的事实。汉语第二语言学习者词汇多样性从...

  • 现代汉语复合词的内部语序及其成因

    关键词: 复合词  语序  参数  韵律  词法  

    汉语复合词的内部语序应为参数、韵律、词法等多重作用的结果。一方面,古今句法语序的差异造成了复合词内部存在OV和VO两种语序的根本差异,于上古汉语形成者表现为OV型,于中古、近现代汉语形成者表现为VO型;另一方面,韵律制约、类词缀以及后来凸显的“右手中心语规则”继续带来了OV型、VS型、偏正型等多种语序。此外,缩略构词机制也会给现代汉语...

  • 从配价理论看“V的是N”结构的歧义生成及分化

    关键词: 歧义  配价理论  

    现代汉语中的“V的是N”是一种歧义结构,其歧义生成较为复杂。文章主要以配价理论为指导,分析“V的是N”结构中V与其已共现配价成分之间的语义关系,缺省的配价成分以及结构中N的语义角色。从形式和意义两个角度出发,探求“V的是N”的歧义生成原因。

  • 改革开放40年云南汉语国际教育发展回顾和展望

    关键词: 云南汉语国际教育  改革开放40年  回顾  展望  

    以党的十一届三中全会为标志的改革开放,开启了改革开放和社会主义现代化的伟大征程。云南省汉语国际教育事业和汉语国际教育学科伴随着改革开放的大潮,也经历了萌生起步、快速推进、规范发展3个阶段。值此改革开放40周年之际,回顾对外汉语教学的发展历程,总结其中的规律和经验,站在新的起点上展望汉语国际教育的未来前景,对于全省教育战线贯彻...

  • 云南省人民政府公布云南省第二十二次哲学社会科学优秀成果

    关键词: 云南省人民政府  哲学社会科学  优秀成果  思想政治理论课  经济地域系统  政府文件  实证研究  结构理论  

    2019年2月25日,云南省人民政府《云南省人民政府关于云南省第二十二次哲学社会科学优秀成果奖励的决定》〔云南省人民政府文件云政发[2019]12号〉,决定授予《亲历与思考:高校思想政治理论课建设与改革研究》等16项成果云南省哲学社会科学优秀成果一等奖;授予《地缘经济地域系统关联结构理论与实证研究》等31项成果云南省哲学社会科学优秀成果二...

  • 《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》稿约

    关键词: 云南师范大学  对外汉语  教学与研究  大学学报  汉语国际传播  第二语言  稿约  教育事业发展  

    一、《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版〉》创刊于2003年,刊号:ISSN1672-1306;CN53-1183/G4,双月刊,单月15日出刊,国内外公开发行。主管单位:云南省教育厅;主办单位:云南师范大学。办刊宗旨是资政惠学,促进汉语国际教育事业发展。二、目前主要设4个栏目:第二语言教学研究、汉语理论研究、教育学研究、汉语国际传播研究。第二语言教学研究...

  • 关于实行参考文献新规范的通知

    关键词: 参考文献  数字阅读  引用文献  解释性  标注  

    为了适应网络数字阅读的需要,本刊自2015年第1期开始实行新的参考文献规范,具体要求如下:1,参考文献全部为页下注,在所引用文献的当页标注,每页重新编号;2,取消文末的“参考文献”表;3,注释性、解释性文字仍然采用页下注方式标注.

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