购物车(0)大学化学杂志是由中华人民共和国教育部主管，北京大学;中国化学会主办的一本部级期刊。
大学化学杂志创刊于1986，发行周期为月刊，杂志类别为化学类。
杂志介绍
大学化学杂志是由中华人民共和国教育部主管，北京大学;中国化学会主办的一本部级期刊。
大学化学杂志创刊于1986，发行周期为月刊，杂志类别为化学类。
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：北京大学;中国化学会
国际刊号：1000-8438
国内刊号：11-1815/O6
发行周期：月刊
全年订价：￥700.00
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关键词: 常压敞开式离子源 质谱成像 解吸电喷雾
质谱成像将质谱的离子扫描技术与成像处理软件相结合，能有效地对分子的空间分布信息进行检测和成像；常压敞开式离子化技术的出现，为质谱成像提供了新的发展方向。本文对常压敞开式质谱成像技术及其应用进行了综述。
关键词: 无机化学 教材 学习难点 自学能力 大学化学
以化学热力学基础一章为例，详细剖析了学习难点的成因，为无机化学教材的编写提出了相关建议。
关键词: 文科生 大学化学 讲座式教学 社会责任感
在开设大学化学课程的过程中，采取师生互换角色的讲座式教学，以激发文科生学习化学的兴趣．有助于传播化学的社会意义，在提高学生科学素养的同时，培养其社会责任感。
关键词: 无线应答系统 有机化学 互动教学
探索无线应答系统在有机化学课堂教学中的应用。这种课堂教学模式能提高学生对有机化学课堂教学的兴趣，促进学生主动学习，提高教师的工作效率；还可以用于了解学生的学习状况，跟踪学习进程，提高有机化学课堂教学质量。
关键词: 仪器分析 教学内容 实验教学 仿真实验
采用研究型教学法调整教学内容．使用多媒体辅助和虚拟实验室等多种教学手段．对仪器分析课堂教学和实验进行了改革。
关键词: 教学设计 分析化学 建构主义 情境教学法 问题解决
以建构主义理论为指导，沿着情境线、问题线和知识线3条线索开展教学，让学生在真实的教学情境中，通过对一系列问题进行探究，自主完成知识体系的构建，并概括提炼可迁移的学习策略，形成学习能力。通过总结性评价与形成性评价相结合的方式反映学生的学习情况，促进学生全面发展和进步。
关键词: 分析化学实验 教学方法
分析化学实验教学中存在的主要问题是学生对“量”的概念认识不清晰并且不重视。本文结合教学实践，提出了注重细节教学和数据的读、写、算，采用问题法以及讨论法等措施，在分析化学实验教学中渗透“量”的概念，使学生正确理解“量”的概念，在实验中能做到该细则细，该粗则粗。
关键词: 研究生 分析仪器 教学改革
针对研究生分析仪器课程教学中存在的问题，在分析化学课程教学内容中引入分析化学领域最前沿知识，并将讲授法、讨论法、案例分析法及Seminar有机地融人分析化学课程教学中。
关键词: 化学实验教学 教学改革 人才培养
在化学实验教学体系中，按照基础一提高一综合3个层次的思路进行实验教学内容的设置和安排。从实验内容、教学方法和考核方式等方面对基础化学实验（综合）课程进行教学改革与实践，培养学生综合运用基本知识和基本实验技能，以及发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力。
关键词: 硼化合物 有机硼化合物 分类 命名
按照狭义的分类方法，对含有硼碳键的有机硼化合物的分类进行探讨。根据结构类型，有机硼化合物可以分为烃基硼烷、烃基硼酸（酯）、烃基硼烷路易斯碱加合物和离子型有机硼化合物、有机硼杂环及其金属配合物、碳硼烷簇合物及其金属化合物等类型。对不同类型的有机硼化合物的命名进行了归纳。并给出了一些代表性化合物的英汉对照名称。
关键词: 定性检验 试管实验
探讨了在实验室制备MnO4^3-的反应条件，并利用紫外可见吸收光谱定性检验了制备的MnO4^3-离子．同时提出了一个在试管实验里迅速制备和检验MnO4^3-的方法。本实验可用于大学普通化学实验教学中，帮助学生更加直观地认识Mn（V）。
关键词: 膜组件 内压式 外压式 浊度
以截留一定浓度碳素墨水溶液为例，阐述了可用于实验室的内压式、外压式通用的简易小型中空纤维超滤膜组件的制备过程及使用方法，并介绍采用浊度一质量浓度方法测试截留率。
关键词: 葫芦脲 甲基橙 紫外光谱 超分子
以尿素为原料合成甘脲，再与甲醛反应合成葫芦脲，然后通过红外、紫外、核磁对其进行表征。详细研究了葫芦[7]脲与甲基橙的超分子包结行为。本实验可使学生接触到超分子化学，有利于学生了解有关葫芦脲的合成方法和包结性质，提高综合分析问题和解决问题的能力。
关键词: 甲醇分解 催化剂 实验装置 流动法
合成甲醇的催化剂常用流动法测定甲醇分解的实验进行研究和评价。实验成功的关键因素是在整个实验过程中作为载体的氮气流速保持稳定。采用质量流量计替代原实验装置中的稳压管及毛细管流量计等调控流速的装置，以保证氮气流速稳定和可调。
关键词: 相律 浓度限制条件 同一相中组分浓度间的相关 异相中组分浓度间的相关
针对有的物理化学教材．将Gibbs相律中的R’表述为“在化学平衡的同一相中的浓度限制条件数”，提出了3点不同的看法。
关键词: 外压 饱和蒸气压 液相的压力 渗透压 曲率半径
应用外压与饱和蒸气压的关系公式，推导了范霍夫公式和开尔文公式。温度一定时，平液面的饱和蒸气压只会大于或等于真空密闭系统中纯物质气液平衡时的饱和蒸气压。毛细管的凹液面还会出现比平液面的饱和蒸气压小的情况。该关系公式称为“凝聚相表面的压力与饱和蒸气压的关系公式”更为合理。
关键词: 等物质的量规则 化学计量数比 滴定度 转换因数
指出教材中的化学分析部分由于没有充分应用等物质的量规则而出现的一些问题：滴定度缺乏简单的求算办法；换算因数的定义不够严格，应用范围没扩大至滴定分析；反应体系中物质计量关系表示符号欠妥；缺少对化学分析的国家标准的介绍。本文应用等物质的量规则不仅使上述问题得到解决，而且使教材中滴定分析结果计算的例题解法简单规范。
关键词: 缩聚反应 相对分子质量 计算 控制
根据缩聚反应相对分子质量控制理论，分析了经典体系、端基封锁体系和综合体系中平均聚合度或相对分子质量的准确计算公式。
关键词: 德国化学家学会 历史 化学期刊 高等化学教育
对欧洲大陆最大的化学学会——德国化学家学会的成立背景、历史渊源、发展变革以及若干化学期刊的演变进行介绍，并阐述了德国化学家学会在高等化学教育领域所做的贡献。
关键词: 化学元素 科学出版社 化学类专业 科技工作者 北京大学 化学教师 参考书 手册
科学出版社近期出版了由北京大学周公度、叶宪曾和吴念祖3位教授编著的《化学元素综论》一书，该书定位为手册型化学元素知识参考书，可供高校化学类专业师生、中学化学教师以及有关科技工作者参考使用。
关键词: 化学教师 中国化学会 学术刊物 北京大学 教育改革 知识更新 教学水平
《大学化学》是教育部主管、北京大学和中国化学会共同主办的教育研究性学术刊物，本刊以深化大学化学教育改革为宗旨，为促进教师知识更新、扩大学生知识面、提高化学教学水平服务。读者对象为高等学校及中学化学教师、研究生、大学生、化学教育领域的各级管理人员和其他岗位上的化学工作者。
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