杂志介绍
大学化学杂志是由中华人民共和国教育部主管，北京大学;中国化学会主办的一本部级期刊。
大学化学杂志创刊于1986，发行周期为月刊，杂志类别为化学类。
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：北京大学;中国化学会
国际刊号：1000-8438
国内刊号：11-1815/O6
发行周期：月刊
全年订价：￥700.00
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关键词: 创刊 中国化学会 高等教育 基础教育 课程结构 教学内容 学术会议
“恢复高考”一声令下，基础教育和高等教育都很快地恢复到前60年代的水平。但和国际相比，差距还很大。需要改革，需要提高，任务复杂艰巨。各类专业课程结构的优化，教学内容的更新等等，都需要开展多方位的研究、协作、交流，互相学习，共同进步。各种层次学术会议的召开，有效，但受益面很小，受时间、经费、人数的限制，很难适应广大师生的...
关键词: 创刊 高等学校 化学教育 工程学院 南京大学 老师 分子
2004年7月，常文保教授不幸辞世，北京大学化学与分子工程学院举荐我接任高等学校化学教育研究中心主任和《大学化学》主编，南京大学姚天扬教授专程来京商谈此事。我在毫无思想准备的情况下接下这副担子。接是接了，然而心弦紧绷，自知从无涉足办刊领域，更谈不上经验，恐有闪失，辜负朋友们的期望。好在此时经华彤文老师、常文保老师及许多学...
关键词: 无机化学 研究性学习 创新能力
提出了研究性学习的意义，从实验教学、案例教学和体验教学等方面探讨了无机化学教学中研究性学习的开展与尝试，用教学数据说明了研究性学习的实施效果。实践表明研究性学习激发了学生学习的主动性，加强了师生之间的互动，培养了学生的创新能力和探索精神，提高了教学效果。
关键词: pbl教学法 无机化学 元素化学
元素部分是无机化学教学中的难点。笔者结合自己的教学实践和教学对象，根据元素化学教学内容的特点，从问题的设定，过程中的实施、效果与评价，多媒体辅助等几方面论述了元素化学教学的实施过程与方法。经验表明，该方法能提高学生的各项能力，充分调动学生的主动性与积极性，有助于元素化学教学质量的提高。
关键词: 无机化学实验 教学改革 教材建设 教学方法
为提高无机化学实验教学质量，从教材建设、教学手段及教学方法等方面进行了无机化学实验的教学改革与实践。上述改革和实践已经初见成效。
关键词: 材料化学 课程内容 课程体系
材料化学是材料学与化学等学科交叉、渗透下产生的一门新兴交叉学科，其学科内容还没有得到一致的认同，对应材料化学课程的内容往往与材料化学专业开设的其他课程内容出现重叠。本文通过对材料化学专业要求、核心知识领域以及材料化学学科概念的分析，对材料化学课程内容和材料化学专业课程体系的设置作了初步的探讨。
关键词: 翻转课堂 仪器分析实验 教学模式
将翻转课堂这一新型教学模式应用于仪器分析实验的教学过程中，从材料获取、课前引导、课堂授课和实施结果等方面提出一些认识，以期为仪器分析实验教学改革提供借鉴。
关键词: 环境化学 优化整合 因材施教 互动式教学 主导与主体作用
结合我校相关专业的实际情况和多年来教学实践中的经验与体会，为提高环境化学的教学效果，增强环境科学相关专业学生的职业胜任能力，对环境化学理论与实践课程内容进行优化整合，在教学过程中因材施教，实施多样化的教学方法，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。
关键词: 物理化学 教学探索 学习兴趣
从引入人文历史、引领学生进入身边的物理化学世界、与学科前沿接轨、把握知识体系4个角度，探索了激发学生对物理化学课程学习兴趣的有效途径。
关键词: 精品资源共享课 视频情感化设计 交互平台建设 评价体系构建
从自身普通化学精品资源共享课建设的实践体会论述了建设精品资源共享课应该注意的一些问题，如增加知识点连串设计、视频情感化设计，利用录像方式进行最优化选择或组合，以及充分利用现代信息技术手段进行交互平台建设等，最后对如何科学构建网络课程的评价体系进行了深入探析。
关键词: 化学与社会 授课方式 专题化 分层次
重点讲述了北京科技大学“化学与社会”课程课堂讲授方式的改革与实践，并与传统授课模式的效果进行了比较，提出在教学大纲范畴内，以“教无定法”为思想宗旨，使得大学化学课堂的授课方式呈现多样性，并在实践中取得了很好的教学效果。
关键词: 计算化学实验 量化计算 gaussian 09软件 热力学函数
结合教学实践，介绍一个面向高年级本科生的计算化学实验。运用量子化学软件Gaussian09及其配套软件GaussView和UltraEdit，计算H2（g）＋1/2O2（g）→H2O（g）反应的内能、焓、熵、吉布斯自由能等热力学函数的变化值。旨在通过本实验，使学生初步掌握运用高水平量子化学计算方法进行构型优化、频率计算和能量计算的方法。
关键词: hittorf法 离子迁移数 电迁移现象 电极反应
以不同浓度的CuSO4溶液为电解质，Pt电极和Cu电极分别为电解电极，通过观察通电前后电解质溶液阳极区和阴极区颜色的变化，定性分析离子的电迁移现象。通过电极上产生／溶解Cu的变化量以及CuS04溶液浓度的变化，计算了不同浓度CuS04溶液中离子的迁移数，并对浓度等因素对迁移数的影响规律进行了探讨。本文对传统离子迁移数的实验进行了改进，旨...
关键词: 金属有机框架 结构与性能 无机化学实验
为将金属有机框架（MOFs）这一前沿研究领域引入本科教学实验中，特推荐一个综合性研究实验。实验内容包括有机配体的制备、MOFs材料的合成及结构和性能表征；实验技能除包含常规化学技能操作外，还包括大型仪器的学习及操作。
关键词: 价层电子对互斥 杂化轨道
详细讨论了分子中存在离域π键的3个条件和推断分子中离域丌键存在形式的3个步骤，同时介绍了原子不共平面时，“离域π键”存在的可能性。文中大量的实例和讨论，有助于读者全面掌握“离域π键”这一知识点。
关键词: 弯曲界面气液两相平衡 化学势 开尔文方程
弯曲界面气液两相相平衡时化学势相等的热力学判据见诸于大量教材和论文。本文对现有教材中关于该判据的推导过程进行了分析，认为该判据的证明过程存在问题。为解决该问题，本文从化学势的定义出发提供了一种化学势相等热力学判据的新证明过程。同时，本文还依据吉布斯界面热力学理论建立了另一种弯曲界面气液两相相平衡的热力学新判据，并以此...
关键词: 卤化硼 lewis酸强度 软硬酸碱原理
众所周知，卤化硼与Lewis强碱相互作用所呈现出的酸性强度顺序为BF3〈BCl3〈BBr3。这个顺序和人们所熟知的电负性规律矛盾，因为按照电负性变化规律，似乎BF3的酸性应该最强。为此化学工作者进行了解释，一个流行的说法是因为F含有孤对电子的2p轨道和B的空2p轨道能形成最有效的硝键。但是后来的研究表明，CI含有孤对电子的3p轨道和B的空2p轨道的...
关键词: 凝固点降低 稀溶液的依数性 相变熵
利用△G=△H—T△S推导了稀溶液凝固点降低公式，根据形成溶液前后相变熵的改变，对公式的含义进行了解读，即凝固点的降低完全归结于溶解过程相比于熔化过程的熵变增加。并对公式的拓展应用进行了简要分析。
关键词: 基础化学 教学方法 课程改革 国外教学
介绍了美国威斯康星大学麦迪逊分校基础化学教学的几个特点，阐述了其如何通过完善的教学管理和灵活的教学环节设计培养学生的自主学习能力和科研创新能力，给我们的基础课程教学改革提供一定启示。
关键词: 化学竞赛 试题解析
详细分析并解答了第30届中国化学奥林匹克（初赛）试题。对于每一道题目，都给出了详尽的讨论，引导读者综合运用所学的化学知识，通过推理、演算、论证等方法顺利解题。对于特定的题目，还给出了相关的科学背景介绍与知识拓展，鼓励读者了解题目背后的科学思想，感受化学学习与科研的乐趣。
关键词: 研究成果 学术交流 排序
一年来（2015年11月21日-2016年11月20日），有181位老师（名单按姓名拼音字母排序）非常认真细致、无偿而且及时地完成了审稿，提出了很多客观、中肯的意见和建议。他们的辛勤劳动和无私奉献使得《大学化学》能够高质量、快速地发表作者的优秀研究成果，促进了学术交流。谨向他们致以衷心的谢忱和崇高的敬意!
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