关键词：应用型本科高校 学评教 教学评价 对策 

摘要：“学评教”被应用型本科高校广泛采用，却因受多种因素制约而未能发挥其应有作用，因此，通过对浙江大学城市学院师生对“学评教”开展情况进行问卷调查，探讨教师和大学生对“学评教”作用、内容、形式和结果反馈等方面的看法，以期为进一步完善或优化该类学校的“学评教”提供参考。

大学教育杂志要求:

{1}选题具有前瞻性、新颖性、重要性、指导性、实用性。

{2}文题应以简明、确切的词语反映文章中最重要的内容，一般不超过20个汉字，避免使用非公知的外文缩写，尽董不出现结构式和数学式等；英文题名与中文题名要一致。

{3}文章正文部分用阿拉伯数字分级编号法，一般用两级。

{4}同一种参考文献多次引用，要标为同一序号，文后不得多次著录；多次引用的文献在文内序号后用上标括号内分别标出每次引用文句的页码，文后著录不再标识页码。

{5}中文摘要为150-300字。摘要的内容应包括目的、方法、实验结果和结论；综述性、评论性文章可写指示性摘要。摘要中不应出现“本文、我们、作者”之类的词语。

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