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大学教育杂志

杂志介绍

大学教育杂志是由广西教育学院主管,广西教育学院主办的一本省级期刊。

大学教育杂志创刊于2012,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

大学教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:广西教育学院

  • 主办单位:广西教育学院

  • 国际刊号:2095-3437

  • 国内刊号:45-1387/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥400.00

  • 湖北新建本科院校学科梯队建设及管理研究

    关键词: 新建本科院校  学科梯队  学科建设  

    学科梯队建设及管理是新建本科院校学科建设的关键环节。湖北新建本科院校学科梯队结构有待进一步优化,协调与合作有待进一步加强,部分学科带头人作用未充分发挥,成员研究方向不稳定,部分湖北新建本科院校对学科梯队的管理重视不够。依据学科发展方向制定学科梯队建设总规划,建立学科梯队细化的考核评价体系和奖励机制,加强学科梯队的管理。

  • 资源意识诉求下的高校图书馆绩效管理

    关键词: 资源意识  绩效管理  高校图书馆  

    高校图书馆绩效管理是一种结果导向的管理活动。本文概述了高校图书馆绩效管理的概念、功能和特点。提出了在资源意识访求下高校图书馆绩效管理中要遵循的全面绩效管理原则、目标导向原则、共时性评价与历时性评价相结合的原则、办馆成本意识和效益意识相结合的原则。同时提出了在高校图书馆绩效管理实施中采用的目标管理法、书面叙述法、关键事...

  • 基于卓越工程师计划构建车辆工程专业人才培养实践体系

    关键词: 卓越工程师  车辆工程  实践体系  工程训练中心  

    卓越工程师教育培养计划为江苏大学车辆工程专业本科生培养提供了实施目标,针对目标,构建以课程基础性实践为基点,以学生自主创新实践为抓手,以校企联合"校企工程实践教育训练中心"为依托平台,贯穿学生学习生涯,逐层递进的人才培养实践教学体系。该体系以培养学生创新能力为根本,面向企业需求,为卓越计划的实施奠定了坚实的实践基础,并在实践...

  • 基于戴明循环理论的教学质量保障体系构建

    关键词: 戴明循环  新建本科院校  教学质量保障体系  系部  

    应用戴明循环理论,建立了由目标和计划、执行、检查、改进等环节组成的螺旋式上升的新建本科院校系部教学质量保障PDCA循环,设计的基本框架包括系部教学组织与目标系统、系部教学资源保障系统、系部教学检查与评价系统和系部教学调控与反馈系统,分别与戴明循环理论的计划、执行、检查、改进四个过程相一致,具有一定科学性和实践性。

  • 推动大学生志愿者活动长效化的几点思考

    关键词: 高校  大学生  志愿活动  长效化  

    大学生志愿者活动是以高等院校大学生为主体开展的志愿性社会服务。大学生志愿者活动在构建和谐社会、强化校地合作、塑造健康人格等方面都发挥着重要意义。本文从志愿服务理念提升、创新服务模式、加强志愿服务组织体系建设、加强外部保障等几个方面,分析了推动大学生志愿者活动长效化的几个因素。

  • 浅谈城市轨道交通通信信号专业认识实践实习

    关键词: 信号系统  轨道电路  计轴器  

    依托上海轨道交通培训中心龙阳路基地,开展城市轨道交通信信号专业认识实践实习。结合现场设备,采用理论与现场相结合的直观教学手段,讲解信号系统相关室外设备。通过实习学生获得了对本专业领域的感性认识和实践认识,深化了理论教学成果,认识实践效果显著。

  • 论传统茶文化人才的培养

    关键词: 茶文化  文化产业  人才培养  

    茶文化是中国传统文化的重要组成部分,应该成为中国文化产业在世界文化产业中的特色和名片。随着人们物质生活水平不断提高和中国开放程度不断加强,茶文化在逐步走向兴盛,但是具备传统茶文化知识的专业人才却捉襟见肘。

  • 借鉴台湾经验构建特色博雅教学模式

    关键词: 博雅教育  教学模式  借鉴  创新  

    福建农业职业技术学校利用闽台合作院校的优势先行先试,深入实地考察并对台湾高校实施的博雅教育经验进行借鉴和创新,形成具有本校特色的博雅教育理念和"博雅教育+专业教育"的集中与分散教学模式,对健全学生人格起到了积极的推动作用。

  • 新形势下大学物理实验简易排课方法

    关键词: 实验排课  手工排课  实验室管理  教学新形势  双教师双班制  

    大学物理实验是培养学生基本科学素养和创新能力的重要基础课程,合理的课表安排有利于教学目标的实现。探讨总结一种适应当今形势下的简易合理的手工排课方法与思路对实验教学改革有积极的推动作用。

  • 我国中高职衔接研究进展

    关键词: 衔接  衔接模式  课程衔接  

    随着经济的发展,构建中高职衔接体系成为职业教育亟需发展的重要目标之一。近年来中高职衔接研究分为三个方面:理论和现实依据;内涵、内容、模式;问题及对策建议。研究者对后一点研究得较多,但对前两点研究较少,特别是内涵内容的具体研究更是偏少而且不深入。关注具体专业的课程衔接研究,将是未来中高职衔接研究的重点。

  • 高校辅导员工作档案建设刍议

    关键词: 高校辅导员  工作档案  思想政治教育  

    高校辅导员工作档案是院系工作档案的必要组成部分,是学校思想政治教育工作档案的延伸和有益补充。辅导员建设好自己的工作档案有助于提升自己的学生管理能力,增强大学生思想政治教育的实效性。

  • 化学实验教学设备的有效综合利用

    关键词: 实验设备  有效综合  改进实验  利用率  

    目前,缺乏资金投入的高校化学实验设备在实际应用中存在问题,现从实验教学的内容、思想、手段和方法上,综合现有化学设备,切实发挥老旧设备、重复购置设备的现有功能和提高设备的利用率,是行之有效之举。

  • 浅谈高校学前教育专业课程设置的研究

    关键词: 学前教育  幼儿教师  专业课程  

    随着社会不断发展,生活水平不断提高,人们对于学前教育业越来越关注。目前,世界上大部分国家都将学前教育作为基础教育的重要组成部分,对幼儿教师的要求也越来越严格。要想满足学前教育的需求,促使学前教育蓬勃发展,就必须对学前教育课程和高校学前教育专业课程之间的互动关系进行探讨,完善和优化高校学前教育课程,使毕业生更加适应幼儿教育教学...

  • 案例教学使幼儿数学教育课堂充满活力

    关键词: 案例教学  幼儿数学教育  教育策略  

    案例教学,特指教师借助典型幼儿数学教学录像,通过创设问题情境,引导学生进行分析讨论,以掌握理论知识,总结规律,实现理论与实践相结合,解决幼儿数学教育实际问题的思路与方法。

  • 模块式教学法在医学生教学中应用优势分析

    关键词: 模块式教学法  医学生教学  应用  优势分析  

    目的:探讨模块式教学在医学生临床带教下的运用。方法:选取100例医学院学生为研究对象,随机将学生分为观察组及对照组,每组各50例学生,其中观察组学生实施模块式教学方法,对照组学生实施常规性教学,对比分析两组学生学期结束后医学生理论知识的考核成绩、病例诊断准确率、医学综述撰写能力、实验操作能力等方面的差异。学期结束后对观察组学生...

  • 浅谈如何培养学生PLC工程能力

    关键词: 培养  工程  能力  

    可编程序控制器(PLC)课程是一门实践性非常强的课程,要求理论与实践相结合,课程内容与工程应用密切相关,课程内容与实际新产品和新技术发展密切相关。这就要求在授课过程中必须与工程应用实例相结合,在教学中不断加强对学生工程应用能力的培养。本文从设计能力、动手能力和绘图能力三个方面,对如何在PLC课程教学过程中对学生进行工程应用能力...

  • 浅探高职院校模具专业学生模具设计能力的培养

    关键词: 模具  设计能力  培养方法  

    高职院校模具专业学生模具设计能力的培养需要参照企业内真实的模具设计、制作过程,从了解模具信息和模具设计流程、多种设计方案的优选到模具设计完成后的制作验证等多个环节对学生进行综合训练,拓宽设计思路,掌握分析和解决问题的方法,由此提升模具设计能力。

  • 浅谈批判性思维培养与主动性知识建构在当代高等教育中的核心地位

    关键词: 批判性思维  建构主义  高等教育  创新能力  

    在当前的新经济时代下,高等教育要突出比知识传授更为重要的批判性思维培养以及主动性知识建构的能力培养,以此作为提升高等教育质量的核心手段。

  • 大学课堂中师生话语权的重建

    关键词: 话语霸权  失语  平等对话  

    大学课堂话语权力的分化,导致师生话语的不平衡,或为学生失语,或为教师失语。如何让师生建立和谐平等的对话关系,让学生课堂更有效,是每个教师需要重视的问题。

  • 大学生创新训练计划中“迷思概念”和“创造性思维”的分析

    关键词: 迷思概念  创造性思维  概念转变  大学教育  

    培养大学生的创新实践能力是我国全面推进素质教育的重要内容。而一个无法回避的问题就是如何改变学生的"迷思概念"。本文总结了大学生创新训练计划中"迷思概念"的特点,分析了其发生的机制,提出了解决途径。引导学生从"迷思概念"向"创造性思维"转变,为大学生科研活动提供一些参考。

  • 论当代大学生隐性思想政治教育方法的实现路径

    关键词: 隐性思想政治教育  显性思想政治教育  实现路径  生活化  实践化  

    在全球化和市场经济大背景下,显性思想政治教育方法面临严峻挑战,而隐性思想政治教育就成为破解当前思想政治教育难题的必然选择。构建各专业课相互配合的全方位思想政治教学体系、建构大学生生活化的思想政治教育模式、营造良好的思想政治教育生态环境、形成实践式的思想政治教育体系是当前隐性思想政治教育方法实现的有效途径。使显性教育与隐...

  • 大学课堂组织化管理的实践探索

    关键词: 大学课堂教学模式  课堂组织化管理  教学模式改革  团队  

    在大学课堂教学模式改革中,尝试借鉴企业管理原理与经验,探索开展对课堂进行组织化管理的实践活动。大学课堂组织化管理通过对学生和教学进行组织管理,通过多种制度和程序设计,使得原来松散的教学课堂,形成有序的组织结构和有序的运行机制,使得原来个人的学习行为变为团体的学习行为。这一整套办法普遍适用于各种学生、课程和班型,但可根据具体...

  • 论本科民事诉讼法课程的教学改革——以“卓越法律人才培养”为目标

    关键词: 本科  民事诉讼法  教学改革  

    教育部提出的"卓越法律人才教育培养计划",旨在培养优秀的应用型、复合型法律职业人才,这就要求我们必须加快法学教学的改革。本文以民事诉讼法课程的教学改革为例,分析我国法学本科课程的特点以及教学中存在的问题,主张通过明确教学目标、充实教学内容、改进教学方法等途径,对民事诉讼法课程进行全面、深入的改革,以适应国家对卓越法律人才的...

  • 中国社会思想史教学实践与反思

    关键词: 教学问题  教学实践  教学反思  社会思想史  

    偏于理论和历史的中国社会思想史课程教学面临许多问题,从"教"的角度看,课程内容多、史料繁、教学时间短和学生学习积极性不高是其主要方面,不同类型的学校和教学环境,所能采取的解决方法不同。笔者的教学实践表明,针对一般本科院校的教学环境,采取"讲重点、查文献、读经典、重思辨"的解决方案行之有效。

  • 大学英语教学现状及存在问题之管见

    关键词: 大学英语  现状  问题  建议  

    大学英语教学在各个方面都取得了很大提高。但随着经济的迅猛发展,社会对大学毕业生的要求越来越高。本文根据自己的教学经验,结合相关理论和研究,针对大学英语教学中的课程设置、教学导向、教学手段、教学班级、以及教学理念等方面存在的一些突出问题进行探讨,并提出一点自己的体会和观点。

  • 大学英语模块化动态学习环境的构建与应用

    关键词: moodle  自主学习  大学英语  

    本文是基于模块化面向对象的动态学习环境(Moodle平台)对大学英语应用教学法进行研究。旨在探讨如何利用Moodle平台课程模块和学习活动设计的优势,将课时不断缩减的大学英语课程学习延伸到课外,优化大学英语教学设计、构建可持续的交互式大学英语自主学习资源库;如何有效地组织和开展大学英语自主学习活动,个性化地指导学生进行探究式学习和协...

  • 浅议影视英语片段在大学英语听说课教学中的应用

    关键词: 英文电影  大学英语  教学方法  

    随着高校英语教学的发展,多媒体教学已经成为英语教学的重要方式,在多媒体教学当中影视英语片段是最常见的教学素材,有助于学生了解西方文化和培养学生的听说能力,可以说已经成为大学英语听说课教学的主要方式。本文从大学英语听说课教学的角度,分析了影视英语片段在听说课教学中的应用,再就如何实现利用效果最大化,阐述了自己的意见,以期能够给...

  • 非言语交流及其对大学英语课堂教学的影响

    关键词: 非言语交流  影响  大学英语教学  

    与他人交流在人类社会中是不可避免的,课堂教学本质上是一种交流活动,教师和学生通过言语和非言语提示传递信息。在教师起着支配作用的课堂教学中,可以利用非言语提示来影响教学效果。问卷调查结果表明:彩妆、气味、服饰、教室装饰与布置等非言语交流都对大学英语课堂教学产生了影响。

  • BBL结合双语教学在八年制医学生内科学见习带教中的应用

    关键词: bbl教学法  双语教学  八年制医学生  

    本文随机选择本校2012年9月~2013年1月八年制医学生60名,按照学分单双数进行分组,单数学生30名采用BBL结合双语教学,设为实验组;双数学生30名采用传统教学方法,设为对照组;观察两组学生出科临床综合考核成绩、平时成绩及调查问卷评估表,对BBL结合双语教学法应用价值进行评估。最后发现,BBL联合双语教学法不仅有助于学生外语表达能力的提高,还能...

  • 英语语言学课程网络教学平台的构建刍议

    关键词: 英语语言学  局域网  教学手段  课程平台  教学改革  

    本文基于人本主义心理学和建构主义学习观的理论,将现代计算机技术与英语语言学课程的特点有机地结合起来,提出改变传统单一的语言学课程教学手段的建议,即在局域网下建立语言学教学平台。

  • 西班牙语谚语在教学中的运用

    关键词: 西班牙语谚语  西班牙语教学  运用能力  

    西班牙语的谚语教学应在语音、语法、词汇、主题及文化教学等方面有效地加以运用,以激发学生对该语言学习的兴趣并发挥他们学习的积极性,使学生在丰富语言知识的同时,正确地把握西班牙语谚语的文化内涵,从而提高学生的西班牙语表达和运用能力。

  • iPad将为数学课堂上带来什么?——从美国大学的经验谈起

    关键词: ipad  数学教学  前景  

    iPad,一个小巧的触控屏平板电脑,为现代人类的生活和学习带来了极大的方便。本文试图在查阅文献及访谈的基础上,了解和调查美国高校教学运用iPad的现状、有益之处及老师和学生的教学体验,期望对我国数学教学有所启示及帮助。

  • 关于提高大学公共数学课堂教学有效性的几点思考

    关键词: 有效性  课堂教学  公共数学  

    公共数学课程是高等院校重要的基础课程,基于目前大学公共数学课程教学有效性不高的现象,探讨了影响大学公共数学课程课堂教学有效性的因素,并提出了提高公共数学课程课堂教学有效性的途径。

  • 高职院校公差配合与技术测量课程教学改革与探索

    关键词: 高职教育  公差配合与技术测量  课程教学  改革  

    公差配合与技术测量是高职院校机械类专业与机械产品设计制造过程密切相关且实践应用性很强的一门专业基础课程。该课程部分内容比较抽象,难以掌握,特别是高职院校的学生学习起来更是困难,为提高教学质量和满足企业用人需要,在教学过程中,必须针对教学内容合理、灵活地采用不同的教学方法,优化教学内容,创新实践教学环节,使学生能掌握核心内容并...

  • 基于Android应用开发的“项目开发与案例精讲”

    关键词: 项目开发  案例精讲  android应用开发  教学方法  

    为了培养符合市场需求的Android系统开发应用型人才,结合Android应用开发课程特点,在教学过程中应用"项目开发与案例精讲"教学方法,开展了以项目为导向、配合案例讲解的教学实践活动。经过实践反馈,教学效果良好,达到了培养高素质Android应用型人才,奠定学生职业发展基础,提高学生自主开发能力的课程培养目标。

  • 依托电子设计大赛 促进实践教学改革

    关键词: 电子设计大赛  实践教学  教学改革  

    2011年全国大学生电子设计大赛广东赛区取得了历年来最好的成绩。本文探讨了我校以参赛并承办广东赛区赛事为契机,激发学生对实践教学的学习兴趣,完善实验室软硬件条件,深化实践教学内容改革,达到了培养学生创新实践能力的目的。

  • 数字电子技术——项目教学法探讨

    关键词: 项目教学法  理论  实践  仿真  

    按照"掌握理论基本知识、强调实践基本技能、注重应用能力培养"的教学思路,在理论环节,采用项目教学法——提高学生的学习兴趣;实践环节中采用基础验证篇——提高仿真篇—创新开放篇三个环节,以设计性为主,结合电子设计竞赛,将仿真和实物制作相结合——培养学生的动手能力与创新意识,理论实践一体化,课程体系更加合理。采用理论课(基础)+实...

  • 信息技术与教育教学深度融合方法探讨

    关键词: 信息技术  教育教学  深度融合  

    河南省教育厅于去年八月颁布了《河南省教育信息化十年发展规划》,该规划描绘了我省未来十年的教育信息化蓝图。我校根据该规划并结合学校实际,强调推进教育信息化能力体系建设,积极推动信息技术与教育的双向融合创新。本文首先介绍了采用双重视角,推进技术与教育双向融合的意义,进而展开了对信息技术与教育教学深度融合方法的探讨,在各类深度融...

  • 网络辅助教学平台的建设与研究

    关键词: 网络  网络教学  网络辅助教学平台  

    十年树木,百年树人,加强教育进行教学改革始终是个不老的话题。随着信息技术和网络技术的不断发展,教育信息化已成为教育界面临的重要课题和发展方向。教育信息化最容易实现的就是网络辅助教学平台,如何有效地利用网络辅助教学平台进行教学,下面针对网络辅助教学平台的资源建设和使用等提出一些建议和看法,以求探讨。

  • 生物统计学教学改革初探

    关键词: 生物统计学  教学改革  教学实践  

    生物统计学作为一门实用性很强的工具学科,是高等农业院校生物学各专业的专业基础课。因此,为了提高生物统计学的教学质量,针对传统教学中存在的不足,作者对生物统计学课程进行了教学改革初探。

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