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大学教育杂志

杂志介绍

大学教育杂志是由广西教育学院主管,广西教育学院主办的一本省级期刊。

大学教育杂志创刊于2012,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

大学教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:广西教育学院

  • 主办单位:广西教育学院

  • 国际刊号:2095-3437

  • 国内刊号:45-1387/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥400.00

  • 地方本科高校转型发展背景下的协同创新研究

    关键词: 地方本科高校  转型发展  协同创新  

    我国地方本科高校将向应用技术型高校转型,在此过程中,需要努力提高地方高校的协同创新能力,然而当前地方本科高校存在着人才培养与地方经济社会发展需求相脱节、产学研合作不深入、现有师资结构及管理模式不合理等问题.因此,地方本科高校要抓住机遇,建立校内协同创新机制,创新人才培养模式,加强校地技术创新战略联盟建设,加快转型发展,在服务地...

  • 基于多元智能理论的实践教学实例研究

    关键词: 多元智能  实践教学  校企合作  任务型教学法  

    多元智能理论是培养学生解决问题能力、创新能力的指导方法,但目前存在将多元智能理论简单套用于素质教育的现象.揭示多元智能理论内涵有助于把握“以学生为中心”、个性化教育的实质.多元智能理论是“素质教育”和“以学生为中心”的教育教学的指导理论.抓住多元智能理论中“是否能够在社会环境中解决实际问题”的基本内涵有助于促进实践教学的...

  • 高校学生境外交流及激励政策的设计

    关键词: 高校  境外交流  激励政策  

    对我国高校学生境外交流现状进行调查发现,各高校境外交流项目虽多,但国际交流项目分类不统一,实际覆盖面并不广泛,院系直接与境外高校合作较少.相应对策为学校层面将国际化提升到学校发展战略的高度,坚决贯彻国际化战略.加强推进学生境外交流项目的力度.成立高校国际化联盟,建立统一健全的交流项目管理体系和评价体系,推进高校境外交流项目的良...

  • 基于期望激励理论的专业英语教学效果研究

    关键词: 期望激励理论  专业英语  教学效果  

    基于期望激励理论,采用问卷调查和统计分析相结合的方法,可以分析学生在专业英语学习中的效果.结果表明,教学过程中教师注重运用期望激励理论,有助于增强学生学习的动机、期望概率,进而提升学习激励力;教学过程前期,期望激励理论在改变学生认知态度方面以及增强学生的学习动机、期望概率和激励力方面更为有效;职业发展需要是学生学习的主要动机,...

  • 高校非在编人员权益保护状况分析与思考--以上海工程技术大学保卫工作条线为例

    关键词: 高校  非在编人员  权益维护  

    随着高校保卫工作社会化改革的逐步推进,非在编的校卫队职工已经成为高校保卫工作队伍的主体.正确认识保卫部门非在编职工的切身利益,积极维护其合法权益,不仅是工会组织的基本职责,也是维护教职工整体利益的充分体现.

  • 基于官僚制嬗变视域下的大学内部治理去行政化改革

    关键词: 大学内部治理  官僚制  行政化  去行政化  

    官僚制在西方公共行政理论中经历了“摈弃”和“回归”的变革,基于其嬗变历程中的合理内核,在当前语境中,大学内部治理的去行政化-是要借鉴官僚制的非人格化刚性规制约束大学行政组织和学术组织的权力;二是尊重大学本质特性,摒除大学行政中官僚化的形式主义和文牍主义;三是规避官僚制的“民主悖论”,培育学者的公民意识和民主精神,实现教授治学.

  • MOOCs对我国基础教育的影响与对策初探

    关键词: 慕课  基础教育  影响  对策  

    自2012年起,MOOCs(简称“慕课”)就成为了高等教育领域最受关注的焦点之一,也给我国基础教育教学改革带来了新的机遇和挑战.研究慕课的主要教学模式与表现形态,准确认知和客观分析其内涵,创建“本土化”慕课乃我国基础教育的应对之策.

  • Blackboard教学平台在计算机辅助翻译教学中的应用研究

    关键词: blackboard  翻译硕士专业  计算机辅助翻译  课程管理系统  翻译教学  

    近年来,计算机辅助翻译(CAT)课程教学如雨后春笋般蔓延至全国翻译硕士专业(MTI)院校,如何开展CAT 成为急需解决的问题.CAT教学与传统翻译教学有明显的不同,其需要借助教学辅助平台开展教学活动.结合北京大学MTI 教育中心的CAT课程教学实践,阐述Blackboard课程管理系统在CAT课程教学中的应用价值,旨在为现代教育技术与未来翻译技术课程整合的...

  • 研究性教学实施与研究性学习评价--以医学影像物理学课程为例

    关键词: 医学影像物理学  研究性教学  研究性学习评价  

    研究性教学在培养创新性人才上具有独特优势,在高校教学改革中受到越来越多的关注.规范以小组协作方式进行的研究性教学的实施流程,制定一套完整的方案和要求,是保证研究性教学顺利开展并取得预期效果的前提.

  • 高校学生评教的目标取向与需求分析-基于西北农林科技大学学生问卷调查

    关键词: 学生评教  目标取向  需求分析  调查研究  

    我国大多高等学校均通过学生评教来监控教师教学质量.学生评教具有一定的积极意义,但也存在着诸多问题.根据人本主义教学理论与形成性评价理论,对学生评教建议加强宣传,克服学生参与评价的盲目感与恐惧感,将评价的主动权交给教师.人本主义教育理念倡导“教师为主导,学生是主体”的教学关系,强调教育过程要充分尊重学生的主体性;教师处于主导地位...

  • 国内外空中交通管制专业教育的比较分析

    关键词: 高等教育  教学与实践  空中交通管制  

    空中交通管制是一个国际化特点非常鲜明的行业.空管人员的教育培养需要与国际标准要求一致,这样才能适应国际民航发展的需要.空管专业的教育教学改革不仅需要对人员培养现状进行分析,还需要研究国外航空运输发达国家的管制员培养模式,找出存在的差距,借鉴国外先进的经验,从而为进一步制定空管专业教学改革方案和院校评估管理指明方向,提供依据.

  • 论大学生的社会责任感及其培养途径

    关键词: 大学生  社会责任感  培养途径  

    大学生社会责任感的强弱,同国家能否繁荣富强、民族能否崛起、社会能否进步有着直接联系.正确把握大学生社会责任感的内涵,针对大学生社会责任感存在的问题,分析其中的原因,努力拓展大学生社会责任感培养的途径,是摆在高校思想政治教育工作者面前的课题.

  • 我国残疾人高等教育师德建设的思考

    关键词: 残疾人  高等教育  师德建设  

    残疾人高等教育的产生和发展是社会前进和教育事业发展的必然规律,是社会文明和教育发展程度的重要标志.我国残疾人高等教育的历史只有短短的27年,与我国高等教育100多年的历史相比,残疾人高等教育还处在摸索阶段.研究残疾人高等教育教师的师德建设标准、内容、方法等,对搞好残疾人高等教育,培养出自食其力的残疾大学生具有重要的现实和指导意义...

  • 高校师生沟通技巧的探讨

    关键词: 师生关系  高校师生  沟通障碍  沟通技巧  教学相长  

    当前高校师生之间存在严重的沟通障碍,高校教师作为大学生的人生导师,肩负着为国家培养栋梁之才的光荣使命,在审视学生的弱点和缺点的同时,也要清醒地审视自身的不足.教师只有在谙熟师生沟通技巧的前提下,有意识地主动与学生进行充分有效的沟通,才能克服师生沟通障碍,使师生之间教与学的过程走上一个教学相长、互惠互利、双方共赢的良性发展轨道...

  • “三位一体、内外相融”:研究生科研能力培养体系的构建

    关键词: 科研能力  培养体系  三位一体  内外相融  

    研究生科研能力提高需要构建研究生、导师、学校“三位一体”的培养体系,校内、校外“内外相融”的多方位、系统化的研究生培养体系,该培养体系由研究生、导师、学校、社会共同配合完成,其中研究生是主体,导师是关键,学校是平台保障,校外支持是推动力量.

  • 高校专业课程考试新方案

    关键词: 高校考试  专业课程  

    考试的评定、区分与导向功能就像是指挥棒,从根本上影响了学生对学习内容和学习方式的选择,也决定了人才培养的方向和质量.高校在确定考试形式时,应充分考虑课程的特点、教学目的以及对学生的要求,结合具体的考试内容,发挥不同考试方式的优势.尤其针对专业课,更应该注重合理的考试形式的设置与实施,这样才能更好地培养和锻炼学生运用所学的专业...

  • 关于提升高校教师教学能力的思考

    关键词: 高校教师  教学能力  提升机制  

    高校教师自身的教学能力对实际教学效果有直接的影响,提升高校教师的教学能力是提高高校教学水平的关键.高校教师教学能力提升的主要途径及存在的问题是总结教学实践经验,但所需周期长;教师自主学习和创新,但缺乏有效的考核和激励机制;参加培训和交流,但系统性和广泛性有待提高.提升高校教师教学能力需加强教书育人的思想教育;完善考核激励机制;...

  • 教研室在青年教师培养中应注意处理好的几个关系

    关键词: 教研室  教师培养  关系  

    教研室是青年教师成长的摇篮和基地,在青年教师的培养上有着其他机构不可替代的作用.遵循青年教师成长规律,科学处理好青年教师培养过程中需要关注的几个关系,对青年教师的健康成长具有非常重要的意义.

  • 关于工科学生创新能力培养的几点思考

    关键词: 创新能力  培养基础能力  实践教育  创新思维  工程教育  

    创新教育是一个系统工程,也是高等教育中的难题.工程创新来源于扎实的基础理论教学和系统的实践教学,要在这些教学环节中,培养学生的创新意识.扎实的基础理论教育、系统的实践教育以及创新的思维习惯是创新教育中不可或缺的三大要素,需要高校教育工作者在具体教学过程中去探索合适的方法和手段,逐步培养学生的创新能力和创新意识.

  • 新建本科院校新生应对方式与其心理健康的关系研究

    关键词: 应对方式  心理健康  新生  新建本科院校  

    应对方式也称应对策略,是指个体面临应激环境或生活事件时,所采取的缓解压力、处理问题进而达到心理平衡的心理或行为方式.为了解新建本科院校新生应对方式与心理健康的情况,采用应对方式问卷和SCL-90问卷对328名新生进行了调查,结果发现新生最常使用的应对方式依次是解决问题、求助、幻想、退避、合理化和自责,采用不同的应对方式对其心理健康...

  • 移动学习在高职教育中的应用研究

    关键词: 移动学习  线上线下  三位一体  积件  闯关教学  

    移动学习以教育传播理论为基础,以移动终端设备为工具,以微课程资源为内容,以任务驱动、情景教学为教学应用模式,给高职教学创造了一个传统课堂学习、数字化学习与移动终端学习相结合的无障碍教学环境.以建构主义学习理论为指导,以问卷形式调查高职院校学生移动学习现状,可以分析影响智能移动设备使用意图和制约移动学习的相关因素;以并行项目实...

  • 关于粮食储藏专业校内实习基地建设的思考

    关键词: 粮食储藏  实习基地  实践教学  

    实践教学是进行素质教育的重要举措,实习基地是实现实践教学环节的重要依托.在新的发展形势下,结合现有平台加强校内实习基地建设,可以与校外实习基地有效衔接,能够克服当前高校实习教学中出现的普遍问题.同时,通过校内虚拟仿真教学,能为学生实践学习、专业探讨打开一扇新的窗户.校内实习基地也为学生的创新思维能力培养提供了无可比拟的便利.事...

  • 多校区办学模式下大学生综合能力调查分析

    关键词: 多校区  大学生  综合能力  

    多校区办学模式是我国高等教育体制改革和高等教育大众化双驱推动的产物, 在山西省乃至全国高校中被广泛应用.学生的部分能力水平与所处校区的内、外部环境密切相关.建议发挥学生组织及社团的作用,定期开展校区间学生的联谊交流活动.学生的人文素养、服务意识、独立思考与解决问题能力、自控能力、团队协作能力普遍较低,这是内外因共同作用的结...

  • 新时期新课改背景下教师素质与技能漫谈

    关键词: 教师  思想素质  专业素质与技能  心理素质  表演素质  

    随着我国新课程改革的推进,教育教学观念的转变、新教材的使用、课堂教学模式的创新、多媒体教学手段的应用、教育对象的复杂与多元性等因素,对教师素质与技能有了更新、更高的要求.教师素质与技能主要包括思想素质、专业素质与技能、心理素质和表演素质几方面.

  • 关于大学生创新性实验项目选题的几点建议

    关键词: 大学生  创新性实验项目  选题  

    “国家大学生创新性实验计划”是创新创业教育的重要组成部分.开展大学生创新性实验计划,选题是关键.大学生创新性实验项目不同于一般的科研项目,在选题过程中不仅要考虑到学生的主体地位,从学生的兴趣出发,充分调动学生的积极性和主动性,还要考虑学生的实际操作能力和时间安排等问题.

  • 合训专业《电子技术基础》教材编写的思考

    关键词: 合训专业  电子技术基础  教材  

    为了满足合训专业“电子技术基础”课程教学的需要,在深入研究合训专业人才培养方案的基础上,结合多年授课讲稿及教学、科研经验,编写出版了《电子技术基础》,该教材使用后获得了良好的教学效果.该教材在内容选取、结构编排和方法讲授等方面均独具特色.

  • 辽宁高校志愿者服务的网络协调模式研究

    关键词: 志愿者服务  网络协调模式  

    由于现代信息社会的高速发展,伴随着大数据时代的到来,高校志愿者服务的模式也在根据时代和形势的变化而不断创新.改变传统的志愿者服务理念,由分散的、零散的、无组织的模式渐渐转化为相互协调的、有组织的、有计划的、常态的高校志愿者服务的网络协调模式.探索完善辽宁省高校青年志愿者服务的网络协调的方式,运用信息技术和网络技术,加强辽宁...

  • 应用型计算机类本科专业校外实践教育基地的建设探索--以江苏理工学院计算机类专业为例

    关键词: 计算机类专业  校企合作  实践教育基地  应用型人才  

    江苏理工学院的计算机工程学院定位培养计算机高级应用型人才,以质量保障为核心,以学生的实际收获为导向,以调动“利益相关者”的积极性、连接教育与就业为目标,深入开展人才培养模式改革,以校企合作广泛建立校外实践教育基地为抓手,形成了完备的“3+1”卓越工程师人才培养方案.通过校外实践教育基地建设,学生的专业核心能力和综合素质得到极大...

  • 独立学院金融学专业实践教学改革探索--以广州大学松田学院为例

    关键词: 独立学院  金融学专业  实践教学  松田学院  

    加强金融学专业实践教学改革是应用型金融人才培养的基本要求.通过分析金融学专业实践教学过程中出现的问题,提出解决问题的对策主要有提高认识、加强师资培养、强化校外实习管理、开展实践教学研究四个方面.

  • 重视麻醉综合性实验课的探索,适应现代医学体系的创新和发展

    关键词: 麻醉学  综合性实验  创新  

    为了适应现代医学体系的创新和发展,不断提升医学教育的整体水平和质量,遵义医学院麻醉学系重视实践教学改革,激发学生主动学习的兴趣,积极探讨麻醉学综合性实验,发掘学生的创新意识,使理论课程与实验课程的设置更为合理,学生的实际操作能力及综合素质得到了进一步提高.

  • 高职院校工学交替人才培养模式的实践探索-以四川工商职业技术学院为例

    关键词: 工学交替  人才培养模式  高职院校  

    推进高职院校工学交替的人才培养模式改革,是培养高技能人才的重要途径之一.以工学交替为切入点的人才培养模式改革向高职院校提出了整合社会资源、校企融合、课程改革等方面的系统要求.四川工商职业技术学院与企业联合开发构建了分阶段工学交替人才培养模式.其人才培养分理论认识、实践定向、理论提升、岗位成长4 个阶段,整个培养过程由低到高...

  • 高职在校大学生创业能力培养路径构建的研究-以衢州职业技术学院为例

    关键词: 高职教育  创业教育  创业能力  

    创业能力是决定大学生创业实践活动能否成功的重要因素之一.为了更好地构建高职在校大学生创业能力培养体系,提升高职在校大学生的创业能力,本研究以“高职在校大学生创业能力的培养”为专题,对衢州职业技术学院1951 名在校大学生进行了调研和分析,并在此基础上以衢州职业技术学院为例探讨了高职在校大学生创业能力培养路径的构建,为提升高职在...

  • 以志愿服务品牌为载体培育和践行社会主义核心价值观-以"马路天使"志愿服务品牌建设为例

    关键词: 志愿服务品牌  社会主义核心价值观  培育和践行  马路天使  

    大学时期是人生观、价值观形成的重要时期,学院通过志愿服务品牌建设,实现志愿服务与核心价值观之间的理念融合与行动统-,开创社会主义核心价值观教育的新局面,同时对于如何更好地依托志愿服务品牌,发挥志愿服务的育人功能,培育和践行社会主义核心价值观提出了建设性的意见.

  • 副词“幸亏”的语义指向

    关键词: 幸亏  语义指向  语用前提  

    判定“幸亏”的语义指向,首先应该对它的语义背景作一个分析,找出基础短语句、语用前提句和结果句,其中基础短语句是语义指向所在,一般不能省略.副词“幸亏”的语义指向可以通过语用前提和省略两种标准来判断,对“幸亏”的语义背景进行描写,找到语用前提和语义指向所在的句子,用省略的方法就可以判断.

  • 爱尔兰应用型高校电子通信类专业课程体系研究与借鉴

    关键词: 爱尔兰  课程体系  工程实践  

    爱尔兰应用型高等教育以其优良的课程体系和先进的培养模式而著称,其培养出高质量的应用型人才被世界各国接受,特别是培养出的大量通信电子类专业应用型人才,是推动本国电子类产业成为本国支柱产业的重要力量.对爱尔兰应用型高校电子通信类专业课程体系的研究,主要从课程结构及组成、工程实践体系、课程之间的关系等方面进行分析,总结出其课程体...

  • 全英文水利工程专业人才培养的研究与实践

    关键词: 全英文  水利工程  人才培养  

    立足工程高等教育国际化视野,紧密结合社会需求的变化和把握水利高等教育发展趋势,系统研究了国际著名高校相关课程计划与质量要求;以水利高等教育国际化需求为导向,结合我国工程教育认证和武汉大学本科教学规范,研究提出了全英文水利工程专业人才培养方案,并付诸实施,成效显著,对我国水利类专业教学改革及人才国际化培养具有重要的示范作用和借...

  • 论立德树人背景下大学生思想政治工作着力点研究

    关键词: 大学生  思想政治教育  着力点  

    当代大学生的思想政治教育与时展息息相关, 强化大学生的思想政治教育工作是新时代教育界的一项重要任务.立德树人的同时以科学发展观指导大学生的思想政治教育工作,把思想教育工作落到实处对高校大学生思想教育工作是一种挑战.优化高校思想政治教育工作,应该贯穿党的十八大精神,以德育人,坚持育人为本的理念,强化立德树人的教育任务.

  • 构建高校群众路线长效机制的思考

    关键词: 高校  群众路线  长效机制  

    高校是国家培养人才、研究科学和服务社会的重要基地,高校开展党的群众路线教育实践活动本质是提高人才培养质量和社会服务水平.高校开展群众路线教育实践具有自身的特殊性,高校群众路线的长效机制建设应该体现在注重学习、制度规范建设、坚持实践和落实机制、吸引群众监督和公示公开以及突出党员干部带头发挥作用等方面.

  • 基于卓越法律人才培养的法学专业类课程设置初探

    关键词: 法学教育  教学改革  专业类  课程  

    专业是高等教育人才培养的核心要素.专业类建设的本质是课程群建设.法学专业类课程设置应当围绕卓越法律人才培养目标,以应用型、复合型和国际化法律人才所应具备的基本素质和知识结构为蓝本,以法学专业课程为核心,整合相关专业的课程资源,强化实践性课程在整个课程体系中的地位,充实国际化的教学内容,培养学生综合利用法学和相关专业理论、方法...

  • 经济管理类大学生实践能力培养模式研究

    关键词: 能力提升  经管类大学生  实践模式  

    目前我国高校经济管理类大学生的实践能力与社会需要严重脱节,导致就业比较困难.高校经济管理类大学生培养中存在着培养体系不够完善、专业教师实践操作技能不强、学生实践动机不明确等问题.提升经济管理类学生实践能力模式主要包括学生主动参与的课堂教学模式、能够胜任实践教学的“双师型”教师培养模式、校企合作的校外实习基地培养模式、“...

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