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大学教育杂志

杂志介绍

大学教育杂志是由广西教育学院主管,广西教育学院主办的一本省级期刊。

大学教育杂志创刊于2012,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

大学教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:广西教育学院

  • 主办单位:广西教育学院

  • 国际刊号:2095-3437

  • 国内刊号:45-1387/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥400.00

  • 对现有《资产评估学》教材的比较研究与几点思考--基于资产评估专业硕士培养的视角

    关键词: 资产评估学  教材比较  专业硕士  

    《资产评估学》现有教材在专业硕士的培养方面,还有待于进一步改进和提升。结合对现有教材薄弱环节的分析,建议强化理论教学内容与实务的结合,增强对知识综合性应用的引导,增加对学科前沿研究的拓展性介绍,注重教材语言、内容与国际的接轨。现有教材内容相似、各具特色,重视经典理论方法的介绍,能够较好满足本科教学需要。对于资产评估专...

  • 高校辅导员参与思政课实践教学的制度保障

    关键词: 辅导员  思政课  实践教学  制度保障  

    辅导员参与的思政课实践教学能够达到稳定德育工作队伍、提升思政课和德育工作实效性的目的,但是辅导员参与思政课实践教学面临诸多现实困境,需要高校从自身实际出发构建有利于辅导员参与思政课实践教学的组织保障制度、沟通协调制度、考核评价制度和激励约束制度。

  • 论题库考试制度对高校教学的重要作用

    关键词: 高校管理  题库考试  教学改革  

    当前,国内一些高校中师生的教学风气日下,已影响到了国家的人才战略实施。将题库考试发展应用到高校教育的学分制中,通过教、题、考、判等权利分立,能最大限度地挖掘教师的授课潜能,刺激学生的学习主动性,降低学校人力、物力和财力的损耗等。通过详细讨论题库考试制度的优势,主要强调题库考试制度在我国高校发展、国家人才战略发展中的重...

  • 我国高考制度改革趋向及分类招生考试探索

    关键词: 高考制度改革  分类招生考试  目标探索  

    我国自恢复统一高考以来,高考制度改革就一直成为整个教育界乃至全社会关注的敏感而重大的理论与实践课题。通过分析高考制度改革的总体趋向,提出了以高考制度改革为目标的分类招生考试的思考;进一步明确高校培养目标和定位;推进高考教育评价制度的改革;不断创新高考的形式与内容;努力维护高考的科学与公平。

  • 双语教学中的建构主义与文化情景

    关键词: 建构主义  文化情景  社会认知语言观  

    文化对塑造人的行为、意识、交流与生活的模式和推动人类行为发展方面有着不可忽视的作用。二语教学的过程本质上是跨文化教学。语言作为一种地域和民族专属性极强的符号是不同文化发展的产物。语言的传授应始终不脱离它的核心价值,最终为社会交际服务。通过文化这种教学手段,将文化情景元素引入二语教学中,有助于更快速、更准确地教授、习得...

  • 非硕士点高校本科生导师制的探索与研究

    关键词: 非硕士点高校  高等教育质量  本科生导师制  

    高等教育规模的扩大,对高等教育质量产生了影响。在大众化教育背景下,提高和保障本科生培养质量成为高等教育的头等大事。教育的时间不局限于学校,其跨度应该是贯穿一生的;教育的范围不局限于课本,内容应该是涉及方方面面的;教育的方式不局限于授课,其形式应该是多种多样的。导师制是现代教育中不可或缺的一种形式,体现了个体教育的个性...

  • 环境工程专业创新教育实践课程教学的思考与探索

    关键词: 创新教育  创新教育实践课程  课程体系  环境工程专业  

    创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。培养高素质的创新人才,是高等教育面向现代化、面向世界、面向未来的必然选择。高校具有自身的创新教育及创新教育实践模式。教师在创新教育实践活动中处于核心地位。激励和调动广大教师全方位参与创新实践基地建设和创新教育实践活动,具有极为重要的现实意义。在绩效考核和职称评定方面向承...

  • 基于职业岗位需求的高职英语教学设计研究

    关键词: 职业岗位需求  高职英语  教学设计  工作过程  教学过程  

    根据社会和企业的实际需求、专业的就业方向、岗位职业能力的要求,以酒店管理专业典型的工作岗位为例,运用职业教育的基本原理对高职英语课程进行基于职业岗位需求的教学设计分析,基于行动体系思路来建构高职英语课程教学内容体系,提出高职英语课程向项目任务化转化的思路,以工作过程导向教学过程提出高职英语教学过程向工作过程转化的思路...

  • 电子信息科学与技术专业核心课程体系改革与研究

    关键词: 专业核心课程体系  应用型人才  电子信息与科学技术  

    核心课程体系建设是高校人才培养方案的核心内容,是培养目标和培养规格的最直接体现。针对皖西学院“具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才”这一培养目标,近年来,我们对电子信息科学与技术专业的核心课程的构成、教学大纲、实践课程的设置进行了不断地探索和改进,形成了以核心课程为基本原理及方法论的专业及实践课程体系,完善了专...

  • 国际工程教育专业认证背景下省属高校测控技术与仪器专业培养模式探索与思考

    关键词: 国际工程教育专业认证  测控技术与仪器  培养模式  

    国际工程教育专业认证是推进高等院校工程教育改革、提高工程教育质量的重要抓手,为我国工程类毕业生取得国际市场通行证奠定了基础,具有十分重要的意义。在国际工程教育专业认证背景下,省属高等院校测控技术与仪器专业本科生的培养模式,应该积极修订培养方案,进一步凝练专业特色,突出实践教学的重要性,加强学生创新能力的培养,突出学生...

  • 研究生导师在就业指导工作中的角色和任务

    关键词: 研究生导师  就业指导  角色  任务  

    随着就业市场竞争的越发激烈、经济的起伏以及高校的扩张,高校毕业生面临着众多的就业问题,这些问题也成为研究生导师在日常工作中需要考虑和解决的。教师应该从工作实际出发,引导学生树立起正确的就业观念,培养学生职业化的素养、帮助学生制定合理的就业规划,以帮助研究生导师更好地进行就业指导工作。

  • 卓越计划下教学组织及管理的思考与对策

    关键词: 卓越计划  教学管理  问题  对策  

    教学组织及教学管理是实现人才培养目标的重要保障,其在卓越工程师计划背景下对高校教学管理体制提出了更高要求。卓越工程师计划的实施需要高校和工业界密切合作,行业企业深度参与培养过程,实现企业、学校和学生的良好互动。高校的教学组织与教学管理应顺从时展要求。高校应充分认识实施卓越计划的重要意义,正视现实问题和不足,改革教学管...

  • 物联网工程应用创新型实践教学培养体系探索

    关键词: 物联网工程  实践教学体系  平台建设  

    实践教学培养是本科院校高等工程教育体系中不可或缺的重要环节,是影响物联网工程专业人才创新实践能力的主要因素。物联网工程专业是一个全新的专业,根据我国物联网工程专业建设现状以及专业人才培养的需要,结合福州大学物联网工程专业办学实践情况,构筑高层次物联网工程技术人才培养实践教学体系。

  • 自媒体时代大学生价值观教育研究

    关键词: 自媒体  价值观  大学生  

    自媒体成为当代人们交流和传播信息的重要工具,而大学生是自媒体最大的使用人群和受众。自媒体时代大学生价值观呈现出了价值取向多元化、价值评价标准包容性、价值选择新异等特点。自媒体有强化大学生价值选择和认同,激励其实现自我价值及丰富其人生价值取向等积极作用;自媒体低俗化也造成大学生价值观过度自我化、价值判断非理性化、价值选...

  • 国家“特需项目”全日制工程硕士学位研究生实践环节培养模式研究

    关键词: 全日制  工程硕士  实践环节  

    作为服务民族产业信息化特殊需求的人才培养项目,如何切实提高工程硕士学位研究生的实践应用能力,使之符合国家特殊战略需求,是工程硕士培养的首要问题。根据研究生特点,在基础知识理论的学习方面,可以采取如下方案:不同专业学生可以根据自己已有的基础进行某方向课程的免修,同时投入更多精力到其弱势课程。在学生实践能力培养方面,校内...

  • 高校教育质量内涵式发展的内部保障体系构想

    关键词: 高等教育质量  内涵式发展  保障体系  

    随着我国高等教育发展步入大众化阶段,高等教育发展模式开始悄然转换,教育质量内涵式发展成为我国高等教育发展模式的必然选择。高校教育质量内涵式发展要统筹考虑教育质量、规模、结构与效益的相互关系,其保障体系建设要坚持以内为主、内外结合的原则,兼顾目标、过程和反馈的有机统一,建构完善的价值引导体系、制度建设体系、投入保障体系...

  • 面向过程的动态教学质量监控信息平台构建的探索

    关键词: 信息收集  循环反馈  教学质量监控  信息平台  

    随着教育改革的不断深化,构建一套符合本校校情的教学质量监控体系是必然的选择。我校将以教务管理网络化建设为基础,力图打造一套无缝式面向过程的动态教学质量监控信息平台。该平台从多渠道进行教学信息收集,集中完成信息整合和转输,建立信息循环反馈系统并定期对信息进行归类分析处理,为教学质量监控提供支撑点和着力点,从而进一步强化...

  • 听障人群信息感知特征的分析

    关键词: 听障  信息感知特征  视觉信息  语言文字信息  

    在现实环境中的公共环境和教学情境的设计,大多数都是以健听者为主体的,在传达方式和感知途径上不能满足听障者的需要。随着人类精神文明的不断向前发展,设计领域的趋势是从专为主流人群的设计转向为无障碍设计和通用设计,教育领域的趋势则是从隔离教育转为融合教育。所以对听障人群的信息感知特征的研究是非常必要的,了解他们在听觉、视觉...

  • 基于全方位式实践教学的“双基+综合”学生评价体系构建

    关键词: 实践教学  学生评价体系  全方位式  

    评价反映着教育的价值取向,合理的学生评价有着积极的教育指导意义。“全方位式”实践教学是指根据各专业人才培养目标及课程设置,充分利用校内外各种学习资源,通过各种教学方式,理论联系实际,贯穿于学生求学的整个时期,培养学生的综合实践能力的教学活动。其具有时间上的全程性、空间上的不受限性、人物上的全员性以及教学内容上的综合性...

  • 基于多媒体教育资源融合的高校信息化教学模式研究

    关键词: 资源融合  教育信息化  教育模式  

    随着教育全球化与信息化进程的发展,如何提升高校信息化教学水平是关系高等教育质量的关键因素之一。基于物联网、云计算及大数据背景下媒体教育资源呈现出多元化的特点,结合信息技术与高等教育深度融合的现实需求,可以采取一种基于多媒体资源融合的高校教育信息化教学新模式。这一模式一方面能够有效地实现“情境”、“协作”、“会话”、“...

  • 环境科学专业实践与实用型人才培养探索

    关键词: 环境科学  专业实践  实用型培养  

    环境科学是实践性学科,学生毕业后是否能让社会满意、让用人单位满意是检验环境科学专业人才培养的关键,而学生的实践能力则是反映教学效果的关键。目前,环境科学专业实验与实践教学脱节。建立环境科学专业实践课程体系,能为毕业生今后从事相关专业活动打下良好的基础。科学、客观、合理的评价体系是保证实践教学顺利完成及达到预期目标的关...

  • 从“支援意识”说起--通识教育的必要性及设想

    关键词: 支援意识  通识教育  开放平台  超市式  

    “支援意识”在人们学习与创新中起到潜移默化的作用,对于个人专业知识的学习和成长有着重要影响。博而专才能更好地促进个人的发展。电大远程开放教育应当针对成人特点,借助通识教育改良学生的知识和素质结构,起到全面提升综合素质和提升就业质量的作用。构建开放大学通识教育教学体系,利用教学平台,发挥中央和地方电大优势,整合教学资源...

  • 心理健康教育中提升幸福感的误区

    关键词: 主观幸福感  传统文化  流行文化  练习辅导  

    幸福感越来越受到心理健康教育者的关注,而在大学生中开展“幸福课”的过程中,有一些普遍性障碍常常会影响学生的幸福感水平的提升。首先是传统文化误区,表现为对积极情绪的贬低和对消极情绪的推崇等方面;其次是流行文化误区,表现为重享乐、重快乐、轻长期努力等问题;最后是教学方面,表现为偏知识、偏讲解、忽视练习辅导等问题。

  • 基于项目学习的《Flash动画制作》教学实践

    关键词: 基于项目学习  flash动画制作  教学实践  

    基于项目学习的定义及特点,通过对《Flash动画制作》课程传统教学中存在的问题进行分析,阐明对该课程进行教学改革的必要性,提出并实践了基于项目学习的《Flash动画制作》教学新方法,有效地激发了学生的学习兴趣和热情,提高了学生的创新思维能力,对其他应用型课程的教学具有一定的指导意义。

  • 通识教育视野下的创新人才培养

    关键词: 通识教育  创新人才  问题  对策  

    通识教育以其独特的理念适应了国家对创新人才培养的需要,并在完善学生的知识结构、提高学生的综合能力、培养学生的健全人格、为学生创新营造良好的文化环境等方面发挥着十分重要的作用。我国高校普遍提倡加强通识教育,但也存在着概念和目标不明确、内容设置不合理、师资比较缺乏等问题。作为一项复杂的系统工程,通识教育体系的建设既需要理...

  • 基于协同创新体系的环境科学专业人才培养模式初探

    关键词: 协同创新  环境科学  人才培养  

    随着社会和经济的不断发展,社会对环境科学专业人才的需求越来越广,这也推动环境科学专业人才培养模式的不断创新。创新也需要协同。协同创新要求高等教育与社会各子系统之间配合、沟通、互动和高等教育系统内部结构与功能的最优化,从而更高效地实现创新。在协同创新体系下,可有效汇聚各类优质教育资源,以科学研究和实践创新为主导,通过学...

  • 医院学生党支部建设的思考

    关键词: 医院  学生党支部  建设  

    随着时代的进步与医院的发展,医院学生党员建设工作面临着许多新情况、新问题。当前形势下的医院学生党支部建设工作的重点是认清现实,定位基层,服务群众。只有不断寻找当前存在问题的主客观原因,充分结合具体实际及当前的社会形势,不断探索创新党组织建设工作的形式,增强党员的凝聚力、战斗力和生命力,使学生党员将自身价值的实现融入社...

  • 当前高校思想政治工作者践行社会主义核心价值观的难点和重点

    关键词: 高校思想政治工作者  社会主义核心价值观  马克思主义中国化  中国传统文化  西方文化  

    高校思想政治工作者践行社会主义核心价值观的难点和重点在于全面提高自己的思想政治理论水平。这是由高校思想政治工作者的文化素养、高校思想政治工作的性质和特定对象决定的。在践行上,需要理清和讲清社会主义核心价值观和马克思主义的内在联系,社会主义核心价值观和中华传统文化的渊源联系,社会主义核心价值观和西方文化的精神联系。这三...

  • 基于高校转型背景下的思想政治教育专业人才培养模式的构建

    关键词: 高校转型  思想政治教育专业  人才培养模式  构建  

    目前,高校转型已是大势所趋,人心所向,而高校转型的关键之一是专业人才培养模式的构建。思想政治教育专业是传统的、偏向于理论型的文科专业,将面临巨大的挑战。我们必须更新观念,对该专业加大改革的力度,重构专业人才培养模式,把它改造成为理论型兼应用型的文科专业,以适应经济和社会发展的需要。

  • 试析海南旅游高等教育中学科竞赛与大学生实践能力的培养

    关键词: 实践能力  学科竞赛  海南旅游高等教育  

    在以旅游业为龙头产业的海南,高等教育中大学生素质的培养与提升已成为社会各界关注的重点。在海南旅游高等教育中,国家级学科竞赛赢得了相对广泛的关注与参与,省级学科竞赛实现了多方共赢的创新。学科竞赛在促进大学生实践能力培养中取得了一定的成绩,但同时也存在着不足。为了实现海南旅游高等教育中学科竞赛促进大学生实践能力培养效果的...

  • 提高航海类专业社会主义核心价值观教育的有效性

    关键词: 航海类专业  核心价值观  有效性  

    提高社会主义核心价值观教育的有效性是当前加强和改进大学生思想政治教育新的着力点。航海类专业大学生社会主义核心价值观的教育具有特殊性,必须在提高理论水平、丰富实践教育环节等方面有针对性地进行培养和教育。

  • 论“三性三型”活动的开展与创新--基于三个案例活动的分析看高校学生党支部活动的创新

    关键词: 高校  学生党支部活动  内容  形式  创新  

    高校学生党支部是党在大学生中的政治核心和战斗堡垒,党支部活动是学生党建工作的重要载体。当前很多学生党支部活动普遍存在着为搞活动而搞活动、形式呆板、内容单调、缺乏吸引力和实效性等问题。高校学生支部活动的内容、形式都需要创新。“三性三型”中的“三性”即时效性、实效性和社会影响性,“三型”即开放型、多样型和主动型。

  • 大学生耻感教育的作用

    关键词: 个人品德修养  校园和谐氛围  社会道德建设  

    耻感是中国传统文化的主要内容,在中国几千年的历史长河中,经过时间的积累与沉淀,耻感不仅是我们的做人准则,而且也是德育教育的核心环节。耻感教育作为高校思想政治教育的一个重要组成部分,对大学生的个人品德修养、高校的校园和谐氛围、社会的道德文明建设都起着至关重要的作用,这对高校开展耻感教育活动具有重要的意义。

  • 改革高职会电课程考试培养创新会计人才

    关键词: 高职会计  考试方式  改革  

    考试的目的是为了检验教师的教学水平和学生的学习效果,考试的质量主要取决于对命题的标准和质量的把握。高职教育的目的是使学生能获得某个特定职业所需要的实用技术、专门技能和职业素质。要求高校必须树立现代教育观、人才观和考试观,转变那种妨碍学生创新精神和创造能力发展的教育观念和教育模式,真正把考试当作实现教育目标过程中的一种...

  • 基于创新实践能力培养的拖拉机构造教学设计--以拖拉机动力输出与控制为例

    关键词: 拖拉机构造  教学内容  实践能力  教学设计  

    拖拉机构造是农业机械化及自动化的专业主干课程,如何在课堂教学中提高学生的积极性和主动性,在实践教学中培养学生的创新思维和创新意识,教学内容的设计是很关键的一个环节。在教学内容设计中引入头脑风暴法、项目教学法等新方法,在教学过程中督促和引导学生积极创新,突破思维障碍,有利于培养他们的工程实践意识和创新能力。同时在课堂教...

  • 基于微课程的“理论力学”教学方法探索

    关键词: 微课程  移动学习  理论力学  教学模式  

    “移动学习”和“微课程”的产生引起了高等教育的教育形式和学习方式的重大变革。对“理论力学”这样一门公认较难的机械类专业基础课,本文基于微课程探索“理论力学”在教育信息化进程中新的教学方法,从而帮助学生更深入地理解这门课程,培养创新思维能力。

  • “农业技术经济学”课程教学改革探讨

    关键词: 农业技术经济学  教学改革  实验教学  实践教学  

    农业技术经济学是一门应用性学科,也是农业经济管理专业的主干课程。农业经济学教学改革要以课程特点为基础,教学方法上要抓住“农业技术经济学”的课程主线和基本内容,安排好课堂讲解与练习相结合,注重教学的实验环节,拓展社会实践环节;同时要加强研究教学技巧。通过教学改革,真正让学生掌握农业经济学理论、方法及其实践应用。

  • “草坪学”课程教学与实践改革创新

    关键词: 草坪学  教学改革  实践教学  

    为了保证草坪业的健康可持续发展,培养高水平的草坪专业人才,草坪学课程教学提出了更高的要求。可以就目前草坪学课程教学的现状,分析草坪学课程教学过程中存在的问题,从教学内容、教学方法、实践教学和考核机制等方面提出一系列改革探索,使草坪学课程教学质量明显提升,课程建设成效显著增加,以适应课程体系自身发展和草坪业健康发展的需...

  • 综合性、设计性生物技术实验教学效果的调查与思考

    关键词: 生物技术实验  综合性实验  设计性实验  教学效果  调查问卷  

    为了更好地了解综合性、设计性生物技术实验的教学效果,对生物科学系学生开设分子生物学实验教学的情况进行问卷调查,系统分析综合性、设计性实验教学的效果及不足之处。为了提高综合性、设计性实验的效果,采取实验室开放,提高综合性、设计性实验指导教师的素质及综合性、设计性实验选题多样化等措施,可以进一步地改善与提高实验的教学效果...

  • 职业资格制度与《环境保护法律法规》教学

    关键词: 环境保护法律法规  职业资格  教学改革  

    渗透式教学、案例式教学和实践式教学不仅对讲授环境保护法律法规课程的教师提出了高要求,也需要其他课程授课教师的配合,综合贯穿于整个专业课教学。要加强不同课程任课教师的沟通,掌握职业资格考试的动态及对专业教学提出的新要求。只有这样,才能有效地提高环境工程本科课程的整体教学效果,使广大学生受益。

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