关键词：流体力学 教学改革 教学方法 

摘要：流体力学理论性较强，内容抽象，是学生认为比较难学的课程。本文从教学理念、教学思路、教学手段和方法等方面对流体力学课程教学与改革进行探讨。在理论教学中，将精力集中在公式建立的基本原理及其适用条件上，侧重于公式的推导思路，淡化公式推导过程；在教学手段上，将多媒体和数值实验引入教学中，便于学生对复杂流动现象和抽象理论的理解；在授课过程中，采用多媒体技术具体形象地展示流体的抽象理论和复杂流动现象，达到了很好的教学效果，提高了教学质量。

大学教育杂志要求:

{1}选题具有前瞻性、新颖性、重要性、指导性、实用性。

{2}文题应以简明、确切的词语反映文章中最重要的内容，一般不超过20个汉字，避免使用非公知的外文缩写，尽董不出现结构式和数学式等；英文题名与中文题名要一致。

{3}文章正文部分用阿拉伯数字分级编号法，一般用两级。

{4}同一种参考文献多次引用，要标为同一序号，文后不得多次著录；多次引用的文献在文内序号后用上标括号内分别标出每次引用文句的页码，文后著录不再标识页码。

{5}中文摘要为150-300字。摘要的内容应包括目的、方法、实验结果和结论；综述性、评论性文章可写指示性摘要。摘要中不应出现“本文、我们、作者”之类的词语。

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