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大学教育杂志是由广西教育学院主管，广西教育学院主办的一本省级期刊。
大学教育杂志创刊于2012，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 大学生 公民教育 思想政治教育
新世纪以来,国内关于大学生公民教育的研究取得了很大进展,对公民教育各方面的研究深入而全面,历史纵深感及理论性更强。在这个阶段,研究内容主要集中于四个方面：公民教育的目标建构研究,公民教育与思想政治教育二者的关系研究,公民教育实施路径研究及公民教育比较研究。与前期相比,研究的内容从根本上说没有大的突破,但呈现出鲜明的特点,四个...
关键词: 学生评教 高校内部 教学质量
学生评教是高校普遍实行的一项制度,但其效果颇受诟病。学生评教只是教学管理的一个手段,运用好这个手段,使它更好地为教学服务,关键在于教学管理者的教育理念及在这种理念指导下的实施策略。学生评教只是教学管理的一个手段,本身没有什么问题,问题在于如何用好这个手段,如何完善这项工作,使它更好地为教学服务。
关键词: 培养模式 全日制专业学位硕士研究生 协同创新中心
随着我国高校体制逐步完善,研究生创新实践能力的培养越来越受重视。从南京航空航天大学控制工程全日制专业学位硕士研究生创新能力培养模式的改革实践中,可以看出传统培养模式存在的问题。创新培养模式改革具有必要性。应利用协同创新中心提升专业学位硕士研究生创新能力的培养模式,改革思路包括协同学科交叉融合、智力资源配置、资源互补优势...
关键词: 独立学院 大一学生 学习行为
学习行为直接影响到学习效果以及学习能力的提升,而学习行为的养成又有着极其复杂的原因。大学学习有一个从被动学习到主动学习的转变过程。如何引导大一学生顺利完成这一转变需要深入了解、仔细观察并认真思考他们的学习和生活,进而有针对性地提出和采用不同的引导和管理方式,使不同学院和不同专业的学生能尽快适应自己的大学生活。独立学院在...
关键词: 本科生 教学质量 影响
毕业论文（设计）是非常重要的一个综合性实践教学环节,是学生在系统掌握专业知识、技能、技术及平时教学训练的基础上,毕业之前必须交出的一份综合性答卷。学生在获取知识方面主动意识和自学能力不够,对毕业论文（设计）重视不足,对教师的依赖心理很强,独立分析问题的能力欠缺。提高毕业论文（设计）的质量,就得在提高对毕业论文（设计）教学的...
关键词: 顶岗实习 现状 存在问题 对策
高职学生进行校外顶岗实习,是将理论知识与实际工作相结合的重要途径,是提升毕业生综合能力,即职业技能不可或缺的经历。虽然学院已经形成鲜明的办学优势,但仍需要通过强化政策宣传、建立多方评价机制、选择适用的顶岗实习效果评价方式、强化实习管理激励机制等,进一步建立适用、好用、管用的顶岗实习管理制度并切实保证其落实。
关键词: 宋词乐舞 综合性 发展历程
宋词乐舞是融文学、音乐、舞蹈、器乐伴奏等于一体的综合性文艺样式。由于曲调失传等多种因素,包括宋词乐舞在内的一些中华古乐长期处于无声状态,其艺术神韵难以充分展现。应从综合性文艺角度出发,梳理宋词乐舞的发展历程,扭转把宋词作为案头读物的纯文学作品的观念误区,以综合文艺的视角重新体认宋词之美,以更加丰富的手段传承宋词。
关键词: 大学生 技能交换 自助学习
大学是学生学习知识与技能的重要阶段。在大学校园内构建技能交换平台,可以为学生实现自助学习和互换技能提供机会。学生们通过该平台进行自助学习,不仅可以避免刻板的学习方式,而且可以根据自身的时间灵活地安排学习进度。实现＂我会的＂和＂我要学的＂技能之间的交换。技能交换平台的设立,一方面可以帮助他人提升个人能力,巩固自身对所学知识...
关键词: 校企协同 技术技能人才 机制 策略
产业转型升级亟须大批技术技能人才。根据技术技能人才的成长特点,校企协同培养是应然选择。校企协同是高校与企业共同参与的一个复杂的运行系统,建立信任机制、沟通机制和利益机制可以保证校企协同高效运行。发挥政府的职能、实施高校开放办学和企业转变发展观念等策略可以保障技术技能人才培养目标的实现。
关键词: 高等工科院校 大学生 作弊 心理动机
目前中国高等教育已从精英教育演变成为大众化教育,中国成为世界上的高等教育大国。加强中国高等院校的学风、考风考纪是大势所趋,与此同时这也面临着前所未有的挑战。通过调查问卷的方式,对地方高校大学生学风考风现状进行调查。目前地方高校的学风考风现状不容乐观,社会风气、教学模式、考试管理、学生心理等方面是造成考试作弊的主要因素。
关键词: 文化 产品设计 项目课程 教学改革
文化创意产品设计课程是职业学院传媒艺术学院产品造型设计专业必修的一门核心课程。现代产业体系的建立及发展需要产品造型设计人才。工商职业学院产品造型设计专业文化创意产品设计课程的课程目标定位较模糊,课程内容安排没有脱离本科系统框架,教学评价形式陈旧,学生学习的积极性不高。应通过调查产品造型设计专业所对应的职业岗位（群）的人...
关键词: 创新教育 人才培养 实验班 探索
基于高等教育大众化背景及地方综合性大学的人才培养目标定位,以开办本科实验班为依托,在管理体制、课程体系、教学模式、教学手段、平台建设等方面进行积极探索与实践,以引领普通本科生的教育教学改革,为国家培养高层次的创新型人才。
关键词: 本科生 思考
在完全学分制的大背景下,越来越多的高校开展实施本科生导师制。南京医科大学公共卫生学院于2006年开始实施本科生导师制,2012年基本全面实施了以实践项目驱动的全程导师制,开展实施的＂项目-导师制＂有效解决了＂教-学＂载体的问题,导师通过对学生在项目的设计、完成和管理三个阶段的指导,提升了学生的综合能力和素养。
关键词: 大学生 学习需求 有效教学
大学课堂教学的本质就是要满足大学生的学习需求,提高教学质量。本文从实证的角度呈现出贵州本科生学习需求的现状。贵州本科生的学习需求主要表现在自身素质提高、职业准备、学习内容及教师教学等方面。基于大学生的学习需求,为了提高大学课堂教学的有效性,从综合素质、专业课、专题讨论和案例教学等方面提出了相应的教学改革策略。
关键词: 网络时代 读者服务 服务创新
图书馆赖以生存和发展的根本是为读者服务。网络环境下的高校图书馆应顺应形势,及时更新服务理念,不断地摸索创新服务方式,彰显高校图书馆的特色,使图书馆成为学校教学科研的有力工具,成为读者起航彼岸的助动器,在瞬息万变的数字化时代中发挥重要作用。以服务创新图书馆,以服务构建新时代的高校图书馆特色,体现了高校图书馆工作的核心价值。
关键词: 大学章程 实践基础
大学章程在建设现代大学制度、推进依法治校进程中具有重要作用,如何依法制定大学章程成为了各个高校面临的新课题。从大学章程的制定主体、制度基础、文化基础以及办学特色等方面可以分析章程在制定过程中的实践基础等问题。
关键词: 合作办学 优质教育 可持续发展
中外合作办学机构如何创立优质品牌教育、获得可持续发展,是当前合作办学领域的热点和难点。针对中外合作办学实践领域存在的问题,需要从严格招生选拔、严格学生管理、建设优质师资队伍、加强与国外合作高校之间的有效沟通等方面提出策略并进一步探讨。
关键词: 普通高校 人才培养 质量 途径
提高人才培养质量是普通高校的核心任务。提高人才培养质量,必须明确质量标准,加强人才培养方案的制订,改革理论教学模式,重视实践能力的培养。普通高校可以通过重视实践课程的质量,加强实践性课程各环节的检查和考核,建立与理论课程相适应、联系密切、形式多样的实践课程等途径来提高人才培养质量。
关键词: 大学生 创新意识 创新能力培养 高等教育体系改革
培养大学生的创新能力,是我国实施创新驱动发展重大战略的关键环节。大学生创新能力的培养是一项长期的系统工程,必须克服＂近视＂,从长远着眼,从现实做起。我国各高校应结合学校实际,不断探索改革教育培养方式,对现有的人才培养做一些制度、体制方面的改革,在实践中检验效果,不断总结经验,逐步完善,建立一套新的机制,给大学生提供能够实现创新...
关键词: 大学新生 心理健康 积极心理学教育
积极心理学是20世纪末在西方心理学界兴起的一个新的学术思潮,其研究对象是平均水平的普通人。它强调积极力量的重要作用,主张通过积极人格的培养挖掘和发展每个人的潜能。在大学新生中开展积极心理学教育,既符合学生和社会发展的需要,也有助于推进高校各项工作的开展,更有助于深化高校心理健康教育的内涵。高校应该及早转变教育观念,引导全体师...
关键词: 西部高校 英语四级 学习方法 学习兴趣 男女差异
西部大学生英语学习效率低、四六级通过率极低,S学院四级、六级通过率平均仅为14.63%,比中东部同类高校低72%,且男生显著低于女生,学生缺乏英语学习动力和兴趣,学习方式低效,学习时间不足。英语学习对边远落后地区的学生来讲是一项艰巨的任务,教师在如何提高学生的学习兴趣和学习效果方面大有可为。相信随着教师教学理念的进步和教学方法的改进,...
关键词: 藏族大学生 英语学习动机 动机类型
藏族大学生的英语学习动机类型主要有个人发展动机、社会责任动机、内在兴趣动机、成绩动机、信息媒介动机等五种。藏族男女学生内在兴趣动机存在显著性差异,英语教师应将藏族大学生英语学习的特点和动机类型结合起来,激发学生的学习动机,以期在英语教与学的过程中达到良好的效果。
关键词: 先学后教 课前先学 课堂后教 课后研学 自主
英语阅读课量大时少等特征要求学习者在学习过程中阅读大量的材料,让学习者积极参与,以培养其自主、探究、发现和合作学习等能力。学习模式设定为课前先学、课堂后教和课后研学三个部分,其中课前先学含文献查询、个人先学、小组研学、课件制作和生词释义,课堂后教包括负责组的课堂讲授、问题解答、教师的补充完善和快速阅读或课堂测试,课后研学...
关键词: 信息技术 大学英语 教学模式 教师角色
基于信息技术的立体化大学英语教学模式是将＂以人为本＂的学习理论和后教学法作为理论基础的一种教学模式,在这个模式下,英语教师的角色需要得到重新的定位,这样才能够更好地适应当前的大学英语改革,满足大学英语改革所提出的要求。在基于信息技术立体化的大学英语教学模式下,教师是学生学习的引导者、咨询者、组织者、课程设计者以及评估者,也...
关键词: 商务英语听说 体验式教学 体验情景
通过分析目前高职商务英语听说课程教学中存在的问题,探讨了体验式教学在商务英语听说课程中的运用,并提出了具体的教学策略,以期促进高职商务英语听说教学的改革和发展。
关键词: 翻转课堂 高师 英语师范生 口语
五年制高师学生英语口语的教学直接关系到学生对作业的胜任程度。将五年制高师英语口语教学与网络资源结合,努力创设翻转课堂,充分发挥学生主体性,利用多媒体辅助教育教学,完善学生口语能力,才能更好地培养合格的英语师范人才。
关键词: cpe模式 拓展课程 改革
拓展课程是大学英语改革的一种趋势,反映了社会的诉求和学生发展的需求。CPE人才培养课程模式改革需要了解大学英语拓展课程改革的背景、课程设置、教学理念、评估理念等方面的内容,才能为完善大学英语课程体系建设、培养应用型人才提供支持。
关键词: 市县 学生 高考英语 差异
研究市县高中毕业生在高考英语成绩中的差异目的是为了掌握学生的英语水平,设计更科学合理的大学英语课堂教学,提高大学英语教学效率,尝试探析在高考英语成绩中,市级以上（含）高中毕业生和县级高中毕业生之间是否有显著性差异？运用SPSS17.0分析所有数据,结果发现市级以上（含）高中毕业生在高考英语成绩中的均值略低于县级高中毕业生,但独立样...
关键词: 连贯 翻译 语篇
语篇连贯的一个基本特性即是连贯,我们在翻译中总是力求使语篇连贯,语篇是否连贯成为衡量翻译水平和质量的有效标准之一。译者通过＂等值交换＂来实现＂原文＂与＂译文＂之间的转换,形成互文连贯,达到译文对原文的真实表达和对作者意愿的真正表述。连贯概念不仅是语句的通顺,更重要的是语义的真实表述、思想的真实表达、意义的真实表现,应以语篇...
关键词: 评论 传统媒体 地市党报
互联网不仅催生了社会变革和经济发展,更为传统媒体带来前所未有的挑战。作为传统媒体的一个＂拳头产品＂——评论,如何适应新形势的需要,在纷繁复杂的现实语境下有所突破和指引,尤为引人关注。本文以广东省一家地市级党报为例,试论如何加强创新、贴近受众,在影响力和传播力方面进行有效探索,以固守阵地、更好地服务读者。
关键词: 辅导员 角色 优化
我国高校辅导员队伍近年来高学历化势头强劲,但是高校辅导员队伍的角色定位和职业承诺水平却没有相应的提高。辅导员职业承诺水平低下的原因是定位偏,规划短;工作杂,评价简;责任大,空间小;管理多,培训少。需要共同构建一个良好的发展平台,优化、建设一支高层次、高素质、用得上、留得住的辅导员队伍,全面有效地深入学生,了解和引导学生,为学生提...
关键词: 马克思主义哲学 主流价值 创新素质 实践能力
马克思主义哲学是时代精神的精华。面对文化多元化和知识经济新常态的挑战,高校教育工作者不仅要积极发挥马克思主义哲学在理想信念定向、道德教化指导和科学方法训练上的主流价值导向功能,而且要充分发挥马克思主义哲学在独立人格塑造、创新思维熏陶、创新方法指引和务实精神养成方面的创新素质培育功能,更要倍加注重马克思主义哲学在交往能力...
关键词: 专业思想教育 导学方法 班导师制
高校同时承担着知识传承和科技创新的双重使命。当前大学生专业学习过程中存在着应付差事,对专业前景和职业规划不清晰,学习方法和认知途径不恰当,学习兴趣和动力不足的问题和现象。导师制下开展专业思想教育和导学的工作方法多种多样。研究有助于解决当代大学生专业思想教育存在的现实问题,有利于解决其创新思维精神培养和实践能力提高问题,为...
关键词: 教学方法 探索 效果
政治课教学中,新的教学方法使传统说教式的政治课变得生动活泼,学生对这门课也产生了浓厚的兴趣。新的教学方法有系列知识引导法、正反典型指路法、生疑质疑解疑法、案例分析法等。
关键词: 大五人格 工作动机 创新能力 大学生
为更好地引导大学生有意识地培养自身的创新能力,剖析大学生大五人格及工作动机对创新能力的影响。对广东省大学生进行问卷调查,利用因子分析法、分层回归分析法等分析大五人格特质与创新行为的关系及工作动机的调节作用,研究表明大学生的宜人性和开放性能正向预测创新能力;内在动机显著正向影响创新能力;宜人性对外在动机具有调节作用。
关键词: 辅导员 职责培训
根据《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》（简称《标准》）,高等学校需明晰辅导员的职业概念及角色定位,做好培训工作,提高辅导员队伍的工作能力和职业技能,明确职责,强化责任,进一步增强辅导员队伍的责任感和使命感。高等学校应以＂学标准,定措施,建队伍,抓培训,促管理＂为工作新思路,全面推进《标准》的贯彻和落实,以期使高校辅导员队伍建...
关键词: 当代大学生 践行 社会主义核心价值观
在当代大学生中培育和践行社会主义核心价值观,对大学生的思想和行为具有引导作用。推动大学生的全面发展就是推动社会的全面进步,对巩固马克思主义的指导地位,全面建设小康社会,实现中华民族的伟大复兴具有重要的现实意义。需要研究当代大学生社会主义核心价值观现状,探讨当代大学生中培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。
关键词: 主题班会 辅导员 效果
主题班会的开展在学生管理工作中具有重要意义,辅导员要充分认识主题班会的重要意义,发挥主导作用,调动学生积极性,有计划、有组织、精选材、善总结,使主题班会的开展真正达到效果。
关键词: 新建本科院校 数学与应用数学 应用型技术人才培养
新建地方本科院校数学与应用数学专业应用技术型人才培养模式,要根据自身的特点,在充分调研社会和行业的发展需要的基础上,从数学与应用数学专业的课程设计、教学方法、学生创新精神培养、师资队伍建设等方面进行改革,以培养能尽快适应社会经济发展需要的应用技术型数学人才。
关键词: 环境化学 现状调查 教学
＂环境化学＂具有跨学科的特点,既是环境类专业的重要专业基础课,同时也可以作为其他专业的选修课。通过该课程的教学,一方面培养学生从化学角度分析和处理环境问题的能力,另一方面为后续专业课程打好基础。学生对课程的重要性认识是影响学习成绩的重要因素。课程的学习障碍主要有两个方面,分别是消极的学习态度和化学基础较差。认真听课和课后...
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