大学教育杂志是由广西教育学院主管，广西教育学院主办的一本省级期刊。
大学教育杂志创刊于2012，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 多目标 土木工程 本科生 科研创新能力 人才培养
以郑州大学土木工程及相近工科专业的本科生为例,调查大学生科研创新能力的现状,分析原因,可以针对其存在的问题提出基于学生发展需求的多目标科研创新人才培养模式。对上述人才培养模式的小范围实践表明:实行多目标的教学管理培养模式在提升本科生科研创新能力水平的同时也实现了学生的个性化发展;围绕科研创新能力培养而构建的课程教学和考核...
关键词: 积极心理学 幸福感 通识教育 本土化研究
开设积极心理学课程,普及并推广幸福教育理念,是当前积极心理学运动发展的新方向。教学内容的构建显得尤为重要。因为这既是教学的基本构成要素,也是确保教学有效性的重要因素。结合课程建设的体会和教学反馈,在心理健康教育视域下构建积极心理学课程的教学内容应体现通识教育之义、立足积极心理学的研究成果、体现本土化的特色、满足学生的内在...
关键词: 建构主义 学习情境 创新 项目教学 过程考核
建构主义是符合人类认知规律的理论,强调学生认知的主体地位和教师引导的主导作用。在对建构主义学习理论进行深入学习后,可以得出新的领悟,即要将建构主义贯彻于专业课教学的教学设计中。更新教育理念,对建构主义领会贯通是教师的学习常态;学习环境设计的教师教学的重点;项目教学法是加强建构过程的重要途径;过程考核设计是保证改革的重要保证...
关键词: 创新实践平台 质量评价 体系 研究生
构建科学的评价指标体系是评价研究生教育创新实践平台建设质量的基础。研究生教育创新实践平台质量评价体系,可以按照全面性、层次性、实用性原则,通过文献资料分析优选法,采用目标层、准则层、要素层、指标层四层结构,从平台条件、运行管理、过程监控、实践效果等方面来构建。另外,可以通过专家咨询法确定指标权重及指标标准,对研究生教育创新...
关键词: 大工程观 工程素质 应用型本科 公共基础课 课程建设
当前,应用型本科公共基础课教学中存在着一些问题。可以依据"大工程观"的工程教育理念,结合公共基础课在培养学生的工程素质中发挥的作用,以培养学生的工程素质为主线,开展公共基础课课程建设,提高教学质量和人才培养质量。
关键词: 校企合作 应用型人才 培养模式
为国家经济繁荣和发展培养高素质应用型人才,是地方普通院校面临的现实课题。采用校企合作人才培养模式,充分发挥学校专业优势和企业生产优势,能够较好地提高学生的实践技能、创新能力和社会适应能力,为企业输送符合要求的应用型人才。学院通过与企业的密切联系,设立产学研工作室、共建实践教学团队和联合进行科技项目开发等合作,探索提高应用型...
关键词: 理实一体化 课程设置 教学模式 实践教学
"理实一体化"教学是当前应用型本科院校课程教学中一种新的教学模式。将理论教学过程与实践教学过程相互融合,可以有效地解决专业课程教学中理论与实践相互脱节的问题,有利于提高学生对专业理论知识的理解,培养其较好的实践能力。依据"理实一体化"教学模式的特点,以"理实一体化"教学模式在滁州学院机械与汽车工程学院数控专业教学中的应用为例,...
关键词: 电磁场 电磁波 教学改革 仿真教学
"大众创业、万众创新"的国家战略急需大量创新型人才,而高校创新型人才培养体系和模式的探索与改革尤为关键。可以针对电子信息类现有人才培养体系中创新能力培养不足等弊端,在人才培养体系、理论课程体系、实践教学体系、师资队伍、多类别毕业导向等方面进行改革,以取得良好的人才培养效果。
关键词: 国家特色专业 实践教学 学科竞赛 创新
中国矿业大学电气工程与自动化国家特色专业紧跟学科前沿,精心制订培养方案,并借助行业优势,促进"教-研-学-践"的统一结合;进一步优化教师结构,打造优秀教学团队,并以教改立项为依托,改革传统教学手段;优化并形成了"基础核心课程群组——专业系列课程群组——创新实践课程群组"的课程体系,打造了以精品课程、精品教材为核心的优质教学资源。
关键词: 校内校企联合生产实习基地 实践教学改革 毕业设计 生产实习
为了培养学生的工程实践能力和动手能力,提高学生工程意识和设计技能,达到国际工程教育认证的标准,针对实习基地数量、现有实习环境不能适应实践教学的要求等问题,提出应以校内生产实习基地为依托,将机械类学生的毕业设计与生产实习相结合,让学生带着问题进行生产实习,使学生从被动学习状态向主动学习状态发展,模拟企业项目运作模式进行毕业设计...
关键词: 企业学习 应用型人才 过程装备 实践
企业学习是培养工程应用型人才工程实践能力的直接手段。广东石油化工学院过程装备与控制工程专业的改革实践,可以依据企业学习模式及培养方案,制订企业学习的环节,详细设置各学习环节的学习内容、实施方案、考核方式。学生的实践取得了令人满意的效果。
关键词: 微格教学 高校师范生 理论知识 教学实践
微格教学引入我国之后,成为高等院校提高师范生教学技能的重要途径。高校师范生在微格教学中存在一些问题,深入分析产生问题的原因,研究采取相应对策,以期充分发挥微格教学的优势,提高师范生的教学技能与整体素养。
关键词: 校企联盟 订单式培养 策略 食品
高校食品专业应用性很强,企业对人才需求的岗位多样。以"校企联盟"为着眼点,针对食品专业新兴人才的"订单式"培养的策略展开研究。"校企联盟"提出的背景和发展阶段具有自己的规律。实现长效"校企联盟"需采取八个联用策略。
关键词: 模块化课程 教学改革 高等学校
普通高校模块化课程改革,可以通过对模块化课程改革的内在价值和存在的部分问题进行思考,分析如何加强顺序课程模块的纵向联系以及如何改善并行模块的横向联系。以人为本,正视教师的不同知识结构,把握学生的不同需求,才是模块化课程改革的内在动机和价值基础。
关键词: mooc 软件工程 传统教学 实践教学 自主学习
MOOC与传统教学的三段混合模式在软件工程课程中具有广泛的应用。为了汲取MOOC具有国际著名高校的著名课程、课程内容优质的优势,应将其有效、合理的融入传统的教学模式中,渗入课堂教学、实践教学、学生自主学习三个阶段,从而实现教学形式多样化,激发学生学习兴趣,提升学生学习体验,提高教学质量的效果。
关键词: 纲要课 历史文化资源 绍兴 徐锡麟
中国近现代史纲要课,简称纲要课,是高等学校本科生的一门必修课程。纲要课与概论课、基础课、原理课共同构成大学思想政治理论课课程体系。纲要课以史实为基本元素对学生进行思想政治教育。这种学科特性决定了可以利用地方文化资源,促进纲要课的课堂教学。考察绍兴徐锡麟故居的例证,较好的说明了这一点。
关键词: 翻转课堂 远程教育 网络教学
翻转课堂作为一种新型的教学组织形式,通过互联网技术将实际教学和网络教学相结合。现代远程教育的不断发展,为翻转课堂实施提供了技术支持和资源保障。将翻转课堂理念与远程教育相结合,对于促进学生学习兴趣,优化远程教育资源,提高师资效率并构建全民终身教育体系具有十分重要的意义。
关键词: 产学研 企业 专业学位
地方企业产学研一体化发展与高校研究生培养有着密不可分的联系,同时也离不开政府的引领、规划和政策支持。燕山大学作为驻秦高校,一直在积极探索如何更好的与地方企业合作,服务地方经济发展。
关键词: 高职院校 校园文化 建设路径 行业特色
高等职业院校时刻秉承立足行业,服务行业的办学理念,尤其作为行业特色高职院校,其校园文化建设成果,直接映射出今后行业长久化发展观、价值观等精神共识。所以在全面拓展高职院校校园文化建设期间,行业文化的借鉴吸纳实效不可忽视,毕竟其是创设高职教育特色品牌,提升今后市场竞争优势的特殊适应路径。因此,笔者决定针对今后我国行业特色高职院校...
关键词: 残疾大学生 学生评教 影响因素 对策
残疾大学生的学生评教作为残疾人高等教育教学评价体系中的一个重要的组成部分,关系到残疾人高等教育的生存发展、质量与提高。通过分析影响残疾大学生评教的因素,进一步完善和创新残疾大学生评教制度,以期构建规范科学的残疾大学生评教指标体系。
关键词: 中英 职业资格证书制度 比较
英国职业资格证书制度具有完善、高效的特点。以中英两国职业资格证书制度发展现状为基础,从职业资格证书的适用范围、法律保障程度、行业参与程度、证书社会价值等四个维度进行差异比较,提出完善我国职业资格证书制度的有效措施:建立统一的资格证书管理制度、企业参与建立国家职业资格标准及强化劳动准入和改革人才评价方式等。
关键词: 物流人才 专本衔接 培养模式
物流行业的迅猛高速发展,加速了物流行业对人才在数量和质量上的双重需求,单纯的重实践或重理论的"跛脚"型人才已经达不到行业发展对人才的要求。应该针对目前物流行业发展现状及人才现状,对在当前形势下物流管理专业的专本衔接式应用型本科人才培养模式进行改革探索与思考。
关键词: 邮轮旅游 人才培养 有效模式 双重三明治
中国被视为是亚太地区邮轮旅游发展潜力最大、增长势头最猛的市场。为了迎接中国邮轮旅游的黄金时代,邮轮旅游专业人才的培养必须同步跟上。然而,国内高校旅游管理专业本科人才流失严重,缺乏有效的人才培养模式是重要的原因之一。在这样的背景下,依据国内邮轮旅游人才培养的现状及欧美地区邮轮旅游人才培养的经验,可以提出"双重三明治"的人才培...
关键词: 意义学习 变态心理学 教学实践
变态心理学(Abnormal Psychology)亦称为心理病理学,是应用心理学的理论和方法研究人类心理障碍与异常行为的科学。要推动变态心理学的教学改革,必须转变教学思维,将专业知识的传递和学生的愿望兴趣需要有效的结合起来,注重学生有意义的、内发的和经验的学习。罗杰斯的意义学习观为这种教改的尝试提供了理论支持。通过专业知识的传递和学生的愿...
关键词: 任职教育 教学改革 对策
空中领航课堂教学在由学历教育到任职教育转变的过程中,面临着许多新问题。可以从教学内容、方法、结构模式等多方面提出适应任职教育需求的改革建议,并从教员能力、教学条件、规章制度建设等多方面,提出改革目标实现的保障措施。
关键词: 传统家风家训 大学生 思想政治教育 促进作用
家风家训是我国传统文化的结晶,其在当前社会的发展过程中备受重视,在大学生思想政治教育中加强中国传统家风家训的教育显得尤为重要。主要对当前中国传统家风家训的内容进行了概述,并指出其主要的地位和作用,最后对利用中国传统家风家训加强对大学生思想政治教育提出了相应的对策与建议,以全面强化在大学生思想政治教育中中国传统家风家训的重...
关键词: 科学研究 高校 创新人才培养
在高校创新人才培养的改革模式中,利用科研反哺教学,实行科教结合,对高校创新人才培养起到了重要的支撑作用。从对高校教师、学生评价体系的松绑,全面开放科研创新平台,学生参与并转化科研项目,开展创新创业实践训练四个方面,对创新人才培养做了详细的阐述,这对新时期高校教学改革和创新人才培养发展起到积极的推动作用。
关键词: 马克思 社会现实 奥尔曼 内在关系哲学
黑格尔把社会现实规定为哲学研究的主题,对马克思的理论方向起到了极大的推动作用。对于马克思来说,黑格尔哲学的错误并不在于其对于社会现实的发现,而是由于他的思辨唯心主义再度瓦解了社会现实概念。为此,马克思重新制定了自己的社会现实概念。美国学者奥尔曼对内在关系哲学的发现和利用为我们理解马克思的社会现实概念提供了新的视角。在某种...
关键词: 微媒体 大学生 思想政治教育
随着中国社会的快速发展,微媒体的崛起契合了人们在日渐疏离的环境中互动交流的需求,尤其在大学生群体当中有着举足轻重的作用。微媒体既对大学生思想政治教育工作产生积极作用,又不可避免地产生消极影响。高校思想政治教育工作者需掌握微媒体的传播特点及当代大学生的需求,创新工作方式与载体,使思想政治教育工作更有效,更贴近时代要求。
关键词: 思想政治教育 工作推进 艺术设计专业 学生
随着我国高等教育不断深化改革,艺术类教育也得到普及推广,许多高职院校也开设了艺术设计类专业教育,这不仅有效促进了高校校园文化建设发展,也有助于高校整体教学水平的提高。如何在艺术设计类专业中有效推进思想政治教育工作也成了高职院校教育工作的重点问题。基于思想政治教育工作优势,提出关于在艺术设计类专业中推进思想政治教育工作的有...
关键词: 演讲与辩论 口语课程教学 思辨创新能力 英语专业学生
学生思辨能力的培养是21世纪全世界高等教育的重要任务,创新应用型人才培养的关键是对学生批判创新性思维能力的培养。英语专业口语演讲课程思辨创新教学实证研究,可以采用定量与定性分析相结合的方式研究以演讲辩论为重要教学手段,构建整合语言技能训练与思辨能力培养的口语和演讲课堂教学模式,通过测试、问卷和访谈等实证研究,证实口语演讲课...
关键词: 生物化学 双语教学 pbl 教学改革
生物化学是生命科学专业重要的基础科目,为提高教学质量,课程组尝试将双语教学结合PBL教学应用于生物化学教学,发现双语教学结合PBL教学可激发学生学习生物化学的兴趣,可以提高课堂教学的有效性,既能使学生的英语能力得到提高,又能培养学生独立思考和解决问题的能力,加深学生对所学知识的理解和记忆,为未来工作打下牢固的基础。双语教学结合PBL...
关键词: 社会语言学 语言变体 多元文化 比较研究
社会语言学的重要任务是描述语言和社会结构的"共变",其基本出发点是研究社会诸因素与语言的关系,从社会角度探索语言和社会共变的方式和规律,揭示语言的社会本质和差异。多元文化语境中"新英语"语言变体具有诸多特点。根据Kachru(1985)的英语世界化理论和Ooi的同心圈模式,可以探寻多元文化语境中"新英语"语言变体的成因。认识"新英语"语言变体...
关键词: 双语教学 因子分析 聚类分析
双语教学,一般是指在高校里使用第二语言或外语进行的专业课教学。从双语教学的含义、目标及模式出发,设计符合淮阴工学院实际情况的学生问卷,调查学生对于双语教学的感受,同时采用因子分析和聚类分析对双语教学教师的综合能力进行评价,针对其问题提出改善的对策。
关键词: 法语教学 文化导入 跨文化交际
语言教学的最终目标是使学习者掌握一门语言,并以此为工具与人交际。语言是文化的载体,语言教学无法脱离文化单独存在。在法语教学中文化导入很有必要。可以采取多种文化导入的课堂方式进行教学。
关键词: 英语课堂 教学行为 消极参与
大学英语课堂教师教学需要采取策略进行行为优化。有效的课堂教学行为是促进学生课堂参与的主要标尺。目前学生消极参与大学英语课堂教学活动的现象较为普遍,是阻滞英语教学有效性实现的不可忽略的因素。促进学生积极参与课堂教学,必须基于学生的学习需求,设计多元化教学活动,开展序列化的教学程序,展开个性化的教学辅助,以师生话语共建来积极推...
关键词: 卓越工程师 微机原理 教学改革 教学方法
针对"卓越计算机科学与技术工程师"专业"微机原理"课程的教学内容多、知识点零散、学生学习积极性低、实践教学薄弱等问题,提出在课程教学设计、教学内容、教学方法和考试方式等方面进行改革,着眼于课堂教学、实验教学、课外科技创新实践与企业实训四个课堂的有机结合,注重培养学生的人性化发展和自主学习,以面向应用和企业需求的工程师为目标加...
关键词: 工程电磁场原理 工程应用背景 教学方式多样化
"工程电磁场"是电气工程专业学生应掌握的重要专业基础课程。针对课程特点以及目前教学过程中存在的问题,在教学内容上提出应增加工程应用背景内容,适当删减静电场部分内容,增加时变电磁场理论及其应用内容;在教学方法上提出应以工程实际问题为基础,课堂板书结合多媒体教学,并辅以软件仿真教学的多样化教学模式,提高学生自主学习意识,提升"工程...
关键词: 学科竞赛 创新能力 教学改革
培养具有创新精神和实践能力的创新型人才是实施素质教育的目的,也是实现"科教兴国"的重要举措。大学生科技竞赛活动是培养学生创新能力的重要平台,是增强科技意识的重要手段,是培养科技素质的重要途径。近年来,计算机专业的学科竞赛蓬勃发展,促进了学生的创新意识的形成,强化了学生分析问题和解决问题的能力。科技竞赛有利于培养计算机专业大学...
关键词: 混合式教学 在线互动 学习效果
混合式教学即综合了课堂讲授和在线学习的教学模式,近年来在我国高校已经广泛普及。混合式教学的在线学习平台提供了丰富的交流功能,但是学生能否借助在线问答和知识分享来提升其成绩,仍有待进一步的验证和解答。结合计算机程序设计课程展开研究,为控制学生之间的基础知识差异,首先通过问卷的形式掌握了123位学生在课程开始前的计算机基础知识掌...
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：广西南宁市建政路37号，邮编：530023。