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大学教育杂志

杂志介绍

大学教育杂志是由广西教育学院主管,广西教育学院主办的一本省级期刊。

大学教育杂志创刊于2012,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

大学教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:广西教育学院

  • 主办单位:广西教育学院

  • 国际刊号:2095-3437

  • 国内刊号:45-1387/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥400.00

  • 生物技术专业多学科综合实验教学改革研究

    关键词: 生物技术  综合实验  教学改革  

    目前生物技术专业实践教学面临诸多问题.学科综合实践教学模式主要体现在实验教学内容、教学方式和考核方式这几方面.结果表明,改革大大激发了学生的学习热情,使学生能更好地掌握实验理论知识和实验操作技能,提高了学生综合分析、解决实验问题的能力,有助于培养综合型、创新型人才.

  • 研究性教学在高等数学教学中的探索与实践

    关键词: 本科生  高等数学  研究性教学  问题教学法  

    高等数学具有高度的抽象性和逻辑性,将研究性教学和其他教学方式相结合,可以培养学生的学习兴趣,提高学生的学习能力,提升本科教育培养人才的质量,实现高等教育的人才培养目标.这可以通过以下四个方面来实现:1.培养学生研究意识,让学生学会学习;2.提高学生自主学习、主动探索的能力;3.培养学生的创新精神和能力;4.培养学生互相合作、协调解决问...

  • 基于CDIO模式的材料物理专业实践教学体系构建

    关键词: cdio  材料物理  实践教学  

    在材料物理专业中引入CDIO理念进行实践教学改革与探索,从项目实践体系、实践教学方式、实践教学考核形式、实践教学平台等几方面构建材料物理专业工程实践教学体系,以培养学生CDIO工程实践能力,提高学生的创新能力.

  • 大数据时代下统计学科建设与教学改革的几点思考

    关键词: 统计学  大数据时代  学科建设  教学改革  

    大数据时代的来临给统计学科建设与教学带来了不小的挑战.传统的统计学科在认知水平、技术手段、内容框架等方面均需要进行革新.在回顾统计学科发展历史沿革以及大数据时代数据特征的基础上,对新时代下统计学科面临的传统统计手段的不适应性、传统统计学科框架不能满足时代要求、统计学专业设置与社会需求脱节和统计学师资队伍建设不够完善等问...

  • 计算机应用基础课程实验教学方法的研究与实际

    关键词: 计算机应用基础  实验  教学方法  

    实验教学是人才培养的一个重要环节,对培养学生分析、解决问题的能力具有重要的作用.通过介绍案例教学法、任务驱动法、分层教学法、网络教学法等方法,并在计算机应用基础课的实验教学中进行实践应用,激发了学生的学习积极性和主动性,提高了学生的协作精神和团队意识,培养了学生的实践能力、自学能力和创新精神.

  • Multisim在电子线路系列头验课程中的应用

    关键词: 电类实验课  multisim  虚拟实验室  

    电子线路类实验课程是电类专业学生创新实践能力培养的重要平台.在电类实验课程中按照课程的开设顺序及难度由浅入深的引入Multisim软件,根据实验课程的内容不同,制定出仿真软件不同的角色和使用方法.将仿真软件贯穿于整个实验课程体系的学习过程,让学生对电子线路系列实验课程融会贯通,形成体系,这在实际中取得了良好的效果.

  • 新形态下大学物理实验教材建设的探索

    关键词: 高校  物理实验  实验教材  

    物理实验课程让学生在基本原理、实验技能和科学计算上得到初步而系统的训练,这种了解和训练,既为学生学习后续课程奠定了广泛而坚实的基础,也培养了学生的综合素质,为其今后参加科学研究、技术应用提供了广阔的空间.大学物理实验教材改革是一项艰巨而长期的任务,它直接影响实验教学的质量和大学物理教育体系的建设.高校物理实验课程教材改革,应...

  • 浅谈中药专业物理化学教学内容改革

    关键词: 教学改革  课程结合  实验技能  

    物理化学是中医药类院校中药专业的重要基础课.根据教学实践,从课程讲授重点、培养学生兴趣、理论与实际结合以及加强实验技能等各方面对中医药类院校中药专业物理化学教学内容的改革进行了初步的探讨.

  • PBL模式在水质工程学教学中的应用探讨

    关键词: pbl教学模式  水质工程  lbl教学模式  教学改革  

    随着国内水环境污染的日益严重,培养适应社会发展的水工业人才成为当务之急.教学方法的改革已经成为新一轮教改的重点内容之一.PBL教学法(以问题为中心的教学法)作为国外较为成功的教学模式,由于其在提高学生学习兴趣、增强学生解决实验问题的能力等方面效果明显,近年来在全球被迅速推广.比较LBL教学法(传统教学法)与PBL教学法的利弊,就其适...

  • 工业设计专业分散式生产实习模式的探索与实践

    关键词: 分散式  生产实习  工业设计  改革  

    工业设计专业注重实践环节.顶岗实习是工业设计专业生产实习的特点.为了让学生全面落实生产实习任务,针对目前工业设计专业生产实习面临的问题,应该探索分散式生产实习模式.以西南石油大学工业设计专业为例,将分散式生产实习应用于教学实践,从分散实习质量监管、校企合作、教学团队、考核方式四个方面进行改革,这种实习模式在学生作品成果转化、...

  • 虚拟现实技术在土木工程专业实习中的应用探索研究

    关键词: 土木工程  生产实习  虚拟现实  教学改革  

    针对土木工程实习教学存在的问题,以土木程专业理论教学为切入点,初步尝试采用虚拟现实技术与实体建筑模型相结合的形式,构建建筑工程虚拟实训系统,以补充校外实习中的遗漏环节,辅助实践教学,保证施工过程的完整性.

  • 科研在机械工程专业学科基础课和专业课课程群中的应用研究

    关键词: 科研  机械工程  课程  

    在高等教育中,科学研究是教学的源泉,特别是在学科基础课和专业课的教学过程中,更离不开科研的支持.可以通过将科研项目、内容与学科基础课、专业课课程群相结合,对相关学科基础课、专业课教案、课件进行修改与融合,进行课堂教学实践与评价的方式,将科研应用于该专业学科基础课和专业课课程群中.

  • 油气藏工程课程教学方法探究

    关键词: 油气藏工程  课堂质量  课外实践  师生关系  教学方法  

    针对油气藏工程课程知识点多、综合性强、方法性强,与工程实际结合紧密的特点,分析了油气藏工程课程教学现状,提出了提高课堂质量、加强培养创新意识和课外实践、建立良好的师生关系的一些方法和思路,以提高学生学习油气藏工程的积极性和创新性,推进素质教育进程,最终使得油气藏工程这一学科蓬勃发展.

  • 病理学课程双语教学建设与实践

    关键词: 病理学  双语教学  改革  实践  

    “双语教学”是指能使用第二语言或外语进行学科教学或学习课程的教学,护理学英语本科专业班开展病理学课程双语教学效果明显.具体包含两方面内容:一方面通过对双语教材的改革,参考国外较新的教材并结合本学校本专业学生的实际情况,重新认真编写了病理学课程双语教材,教材言简意赅,通俗易懂,同时配备了卫生部出版的中文原版教材以供学生参考.另...

  • 案例教学法在建筑设备课程中的应用探讨

    关键词: 工程案例教学  建筑设备  教学改革  

    案例教学法的主要目的在于提高学生学习与思考的主动性,提高学生对理论知识的应用能力,培养学生的批判性思维及创新能力.工程案例教学能够提高教师的教学效率,提升学生学习的积极性,增加学生接触工程实践的机会,提高他们的工程应用能力,同时这还能提高教师的工程实践水平.

  • PLC原理与应用基础课程研讨型教学探索

    关键词: 工程教育  研讨型教学法  实践模式  

    可以结合工程教育理念和研讨型教学法,探讨PLC原理与应用基础的教学改革,并依据工程教育的教学目标、教学组织理念、教学评价理念,结合一线教学实践,从教学目标设定、教学组织设计、考核评价方式三方面入手,结合研讨型教学法,提出对PLC原理与应用基础课程的教学改革思路.

  • 参与式教学法在林果产品贮藏与加工技术中的应用研究

    关键词: 参与式教学  高职院校  教学改革  

    参与式教学的主要特点是改变传统的教师“一言堂”的教学形式和学生被动学习的教学定位,注重发挥教学对象的主动性和积极性,让学生参与教学活动和教学过程,主动掌握教学内容,并且强调获取知识的方法和学生能力的发展.这一理念体现了高职教育“以学生为中心,以能力培养为核心”的目标.

  • “微时代”下医学双语课程微型学习资源的开发与应用

    关键词: 微型学习  医学课程  双语课程  

    微型学习是新媒介生态系统中发展出的一种新型学习模式.鉴于微型学习对医学院校双语课程的适切性与可行性,针对医学院校的课程特点,可以从理论和实践的角度,深入探讨医学双语课程微型学习资源的开发、翻转课堂学习过程的构架,为微时代下医学课程改革提供新思路.

  • 促进天津医科大学临床医学院管理学科建设的对策

    关键词: 独立学院  管理学科  学科建设  对策  

    学科建设是院校建设的基础工作,是一所高校办学实力和层次水平的集中体现.独立院校要想提高自己的知名度,培养出更多的优秀的应用型人才,就要不断提高学科建设的水平,提高学院整体的发展水平,这样才能达到为社会培养优秀人才的目的.独立院校要提高对管理学科建设的重视程度;加强师资队伍建设;构建合理课程体系以融合多学科机制;多开展实践性教学...

  • 基于“两多一全”的专业课程考核模式探索

    关键词: 课程考核  专业课程  评价指标  

    在专业人才培养方案中,知识内容体系与实践教学内容体系构成的基本单元就是课程.基于以能力培养为主的人才培养目标,在道路技术基础专业课程考核中进行探索和实践,可以提出并实践“多因素、多途径、全过程”的课程考核模式.对比表明,新的考核模式对学习效果有更客观地评价,同时激发了学生的学习兴趣,提高了学生的综合能力,促进了师生互动与交流.

  • 建构主义理念下物权法学课程信息化的教学设计

    关键词: 建构主义  物权法学  信息化  教学设计  

    建构主义学习理论认为,学习过程是主动建构的过程,教学活动以学生为中心,强调情景创设、真实任务和协作学习的教学设计.物权法学课程信息化的教学设计应从教学目标、教学情景创设、信息资源设计、自主与协作学习、学习效果评价等方面依照建构主义理念构筑.可以建筑物区分所有权为实例,探索物权法学信息化的教学设计.

  • 基于三学期制的旅游饭店管理课程实践教学体系的构建——以五邑大学旅游管理专业为例

    关键词: 三学期制  旅游饭店管理  实践教学  旅游管理  

    从旅游饭店管理课程实践教学现状看,旅游饭店管理课程实践教学体系的构建思路是:充分利用第三学期创造的实践条件,依照饭店对人才培养的基本要求,将课程的实践教学体系分为“课程开设之前-课程开设期间-课程开设之后”三个环节.

  • 博士生思想及心理状态研究

    关键词: 博士生  思想状态  心理状态  

    博士是学历教育的最高层次,博士生是一个自我定位高、成就动机强的群体,因而博士生思想、心理健康问题仍然是工作关注的重点.项目组提出以下有效措施:上好入学教育第一课,使博士生志存高远;聆听名师系列讲座,培养科学精神;加强导师引导,缩短摸索时间;通过知心暖心活动,助力读博信心;通过减压活动,丰富业余生活.

  • 人本理念下高校心理健康活动育人模式的探索

    关键词: 人本理念  心理健康  育人模式  

    随着教育事业的不断开展,现今高校学生的文化生活受到众多学者的广泛关注.在高等教育大众化形势下,校园文化活动越来越繁杂,各活动之间竞争越来越激烈,高校如果缺乏校园文化活动整体运作的长远思路,不仅对高校资源造成浪费,同时还未能对学生起到良好的教育作用.通过对高校品牌化心理健康活动育人模式的发展现状进行分析,总结出其中存在的不足,对...

  • 审计学(双语)校本网络教学资源建设的构想

    关键词: 审计学  双语  校本  网络资源  线上线下  

    从审计学双语教学自身特点和国家、学校对于网络资源的重视程度等方面看,校本网络资源建设具有必要性.网络教学资源建设框架的关键点包括形式短小精桿、内容全面,密切配合线下教育教学活动,联系学生实际,切实做到因材施教.审计学(双语)校本网络教学资源建设的构想包括以国际优秀教材为范本,以学习目标为授课单元设计授课视频,以自编文字资料为...

  • 中国学生学术论文中立场序列的语篇功能研究

    关键词: 短语序列  语篇功能  立场  

    本文从语料库视角通过将中国学生与英语本族语学者的学术文本进行对比分析,探究中国学生在立场序列使用上的差异及其典型特征.数据显示,中国学生在某些立场序列型式的使用上存在不足或过多的现象;在搭配词的使用上多样性和丰富性匮乏;在其所实现的具体语篇功能的使用上也存在偏差.研究结果对英语学术论文写作教学具有一定的启示.

  • 试探强化应用技能培养的大学英语课程设置

    关键词: 应用  地方性院校  大学英语  课程设置  

    当前地方性院校的大学英语教学基本上都是传统的通用英语教学,其明显的一个不足之处就是课程设置与学生所学专业及社会对应用型人才的需求相脱节.因此有必要思考如何合理地设置大学英语课程这一问题,并探索以“EGP+ESP,必修+选修”为框架的强化应用技能培养的大学英语课程设置的策略.

  • 高职院校护理专业日语教学现状研究分析——改进日语教学模式,提高教学有效性

    关键词: 日语  护理  五年一贯制高职  教学模式  学习策略  

    日益全球化的今天,各国都面临高龄化社会的危机,具备跨文化交际能力的复合型、技能型医护人才急剧短缺,在高职护理院校中开设涉外方向的护理专业成为必要.通过对我校高职护理专业日语教学现状开展调研,深入剖析存在的弊端,积极探索改革教学模式,以培养符合岗位需求及适应社会发展、走向国际的复合型应用性医护人才.

  • 功能翻译理论视角下的企业简介英译研究——以中国大唐集团公司广西分公司为例

    关键词: 企业简介  功能翻译理论  翻译  

    以中国大唐集团公司广西分公司的简介翻译为例,在功能主义翻译理论的指导下,通过分析企业简介的文本类型和功能目的,比较中英简介在语言、文体和文化等方面的特点,指出企业简介的翻译应以目标读者为导向,译者应灵活运用多种翻译策略和方法,使译文符合文化规范和目标读者的阅读习惯,实现预期的翻译目的.

  • 翻转式教学对英美文学选读课程模式的优化

    关键词: 翻转式教学  英美文学选读  优化  

    英美文学选读课程在专业课程体系中至关重要,有利于提高人文素质和文学鉴赏力.英语专业学生通过传统教学模式学习,很难达到这门课程的教学目的.因此教师可以尝试利用能够活跃气氛、增进互动的翻转式教学,从课前准备、课堂操作和课后延伸三个方面来进行教学流程的重新编排,以达到课程模式的优化.

  • 精听在大专英语听力课堂教学中的应用

    关键词: 大专英语  精听选材  教学设计  教学意义  

    听力教学是大专英语教学中相对薄弱的环节,学生普遍存在听不懂录音材料(包括单词、短语、句子和段落)的问题.针对这一问题,应该把精听作为英语听力教学突破口,旨在提高大专生英语听力水平.从精听材料的选择、课堂教学设计入手,探讨精听在大专英语听力课堂教学中的应用及其教学意义.

  • 构式语法理论对高职高专行业英语教学的启示

    关键词: 构式语法  行业英语  图式构式  具体构式  

    构式语法是目前影响非常大的一种语法理论,它把词汇、语法、语义、语用视为一个整体,认为构式的整个形式和意义或功能并非各个构成成分的形式和意义的简单相加,它还主张词汇和语法之间没有截然的分界.高职高专行业英语在教学中有不少收获但也存在一些不足.

  • 英文电影教学法在艺术院校英语课堂中的应用

    关键词: 英文电影  大学英语教学  案例分析  

    艺术院校学生大部分英语基础较为薄弱,他们较为注重专业学习,对英语学习兴趣不大,要找到能适合且能激发艺术类学生学习英语的教学方法是教育者需要面对的一个挑战.现根据此教学现状,分析电影在英语教学中运用的依据及英文电影教学法的作用,探讨实践案例及注意事项,以取得更好的教学效果.

  • 迈克·克朗文学空间理论研究

    关键词: 文学空间  家园  城市  性别  

    在《文化地理学》一书中,迈克·克朗辟专章“文学地理景观”就文学空间问题展开了论述.在克朗对文学空间结构的阐释中,文学文本呈现出三种空间维度:书写家与外面世界的“家园”空间,书写空间变迁与视角变换的“城市”空间以及表达两性欲求与空间经验转移的“性别”空间.对克朗此三种空间形态的阐释将有助于丰富文学空间的相关课题.

  • 高校文化遗产教育体系的构建

    关键词: 高校  文化遗产教育  教育体系  

    高校是文化遗产教育的重要主体.探索高校文化遗产的教育目标、教育内容和课程设置等问题,既是世界文化遗产保护事业发展的需要,也是高校自身专业多样化发展和服务社会的需要.

  • 高职思政课多维度融合育人模式探索与实践

    关键词: 高职思政课  多维度融合  教学改革  

    运用系统论、协同论等基本理论和方法,通过混合式教学及教学过程体现行业特色等方式再造传统课堂教学模式,并从横向拓展思想政治理论课(下称思政课)教学的时间与空间,将课程教学转为开放式的全程育人教学过程,构建课程育人、实践育人、校园文化育人、网络育人、考核育人多维度融合的教学新模式,推动思政课传统优势同信息技术优势的高度融合,实...

  • 高职学生思想道德发展特点的研究

    关键词: 高职学生  思想道德  特点  

    高职教育适应了国家对职业型、技能型人才的需求.高职学生思想、道德和心理等方面都有了一定的发展,但由于社会生活经验不够丰富、思想不够成熟等因素的存在,高职学生还存在着明显的知行不一等现象,笔者针对这些特点提出一些对策与建议.

  • 社会主义核心价值观大众化的实践价值

    关键词: 核心价值观  大众化  价值  

    核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准.中国共产党提出的24字社会主义核心价值观,回答了要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题.为此,加强社会主义核心价值观大众化建设具有重要的战略意义.

  • 基于军事游戏的探究式国防教育模式研究

    关键词: 军事游戏  国防教育  探究式  

    在国防教育中引入军事游戏,将国防教育因素和游戏因素紧密结合在一起,是传统国防教育的延伸,其根本出发点是辅助国防教育.本文首先界定了基于军事游戏的探究式国防教育模式的概念,从针对性、多样性与启发性三个方面论述了其特征,从提出研究问题、构建游戏环境、探索教学实践与教学效果讲评等四个环节归纳了该国防教育模式的实施流程,最后简要阐...

  • 新媒体时代大学生应用写作行为的嬗变及策略

    关键词: 新媒体时代  应用写作  嬗变  策略  

    新媒体时代给当代大学生的应用写作行为带来极大的便捷性,同时也带来学生懒于独立思考、依赖网络、抄袭严重等一系列令人担忧的问题.各类新媒体平台的广泛运用给应用写作主体、客体、载体、受体带来巨大的变化.高校应用写作要与时俱进、积极应对,高校应用写作教师在引导学生充分了解应用文的语言风格的前提下,应坚持“教学做”合一的教学原则,积...

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