大学教育杂志是由广西教育学院主管，广西教育学院主办的一本省级期刊。
大学教育杂志创刊于2012，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 内涵发展 人才培养模式 教学质量 教学改革 专业综合改革
在我国高等教育进入“提高质量、内涵发展”的新阶段后,会计教育必须按照内涵式人才培养模式的内在要求进行全方位改革,以满足社会需求、应对国际竞争和履行自身使命。目前会计教学中还存在一些突出问题,与内涵式人才培养模式的要求存在一定差距。河北经贸大学会计学专业在国家专业综合改革中,完善人才培养目标和培养要求,创新人才培养路径,优化...
关键词: 学分制 本质 教学管理 自主选择
纵观世界高等教育学分制的改革和实践,虽然改革道路曲折,但其独特的优越性在高等教育界得到了认可。学分制体现了尊重个体、以生为本的思想,突出学生在教育选择权方面的主动地位,对学生的个性发展和综合素质提升有重要的促进作用。因此,必须正确认识学分制的本质和内涵,充分理解学分制的核心内容,进一步明晰学分制的功能,防止过度扩大学分制的作...
关键词: 自组织 机制 案例教学 法科生
目前,我国法科生案例教学还带有明显的教师主导的他组织色彩。在高年级阶段进行案例教学,适当吸纳自组织理论合理内核,在学生中搭建诸如“Task（任务）-Exploration（探究）-Presentation（展示）”（TEP）这样的自组织机制,能充分发挥法科生共同体自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的潜在优势,更好地培养应用型、研究型、复合型法律人才...
关键词: 数量经济学 课程设置 教学方法
本文在对10多所国内典型高校的课程设置和教学方式方法进行调研的基础上,概括了国内数量经济学硕士研究生专业的课程体系、教学内容和教学方法现状,剖析了其中存在的问题,并从发展趋势的角度提出了对数量经济学研究生培养进行改革的建议,以期对我国高校数量经济学研究生培养质量的提升有所助益。
关键词: 社会化媒体 高校教学互动模式 技术接受模型 任务技术匹配模型
互联网的飞速发展促成了基于社会化媒体的高校教学互动模式的产生,如何让这种新模式被学生接受是一个值得深入探讨的课题。在TAM模型基础上引入TTF模型,构建并实证基于社会化媒体的高校教学互动模式的接受模型。研究结果显示,社会化媒体的技术特征、课程任务特征、组织管理和社会影响均对基于社会化媒体的高校教学互动接受行为意向有直接或间接...
关键词: cdio 建筑工程 实践教学 人才培养
针对河南理工大学建筑工程专业实践教学现状,结合CDIO工程教育理念,探讨了建筑工程专业实践教学体系架构,提出了包括人才培养标准、实践教学条件、课程体系设置、教学方法和手段、质量评价机制及实施保障体系等在内的具体改革内容和需实现的改革目标,对建筑工程专业人才培养具有一定的参考意义。
关键词: 微课 媒介 设计 视觉性
微课作为慕课和翻转课堂课前自学的核心内容,在我国高校蔚然成风。对微课而言,摄录设备和网络传播等媒介技术不仅是一种被动的工具,而且它从内部改变了教学活动自身,使微课有别于面对面交流的传统教学模式。可以从媒介视域分析微课的新特点,探讨如何更加科学地对微课进行设计、拍摄及编辑,通过对微课的优势与弊端进行反思,可以提高微课的制作质...
关键词: 高校实验室 互联网技术 实验室管理
伴随国家对高校实验室建设力度的加大而来的是传统的实验室管理方式与迅速崛起的实验室建设无法协调的问题。如何更高效、更系统地管理目前规模逐渐扩大的实验室已成为高校实验室管理亟待解决的问题。该研究概述了高校实验室发展现状,从实验室的各种仪器设备、实验环境条件、实验所需的易耗品、实验室人员四个方面对高校实验室管理存在的问题进...
关键词: 数字图像处理 教学方法 教学改革
数字图像处理是一门对数学和编程都要求较高的专业课程。本文从空间信息与数字技术专业本科人才的培养出发,主要针对该课程传统教学的不足,从理论教学和实践教学的角度对该课程的教学内容、教学方法和教学手段等各方面进行一些教学改革的探讨。
关键词: 植物生理学实验 生物科学 参与式教学 教学改革
植物生理学实验是生物科学师范专业的专业能力实践课程,是提高师范生动手能力、科研能力与教学能力的重要实验课程。生物科学师范专业植物生理学实验目前主要存在以下问题：1.教学内容较陈旧;2.验证性实验较多,综合设计性实验少;3.教学方式单一,学生学习积极性不高,学生的动手能力与教学能力脱节;4.只注重学生的实验操作,学生的科研素养及能力提...
关键词: 物理化学 学习障碍 教学对策
物理化学作为高等学校化学专业的基础课程之一,在化学专业大学生的学习过程中起着举足轻重的作用。然而,对基础教育相对薄弱的偏远民族地区的大学生来说,物理化学是学习难度较大的课程之一。根据对西藏大学生物理化学学习状况的调查,结合在教学中遇到的一些实际问题,分析评估西藏大学生学习物理化学困难的主要原因,并提出系统化、针对性的教学对...
关键词: 中美大学 工科专业 课程设计
我国大学工科专业课程设计的特点是：课程设计的选择主要围绕核心专业课程,课程设计的时间过于集中,课程设计的内容偏向单一,课程设计重在“计”轻在“设”。美国工科专业课程设计的特点是：坚定课程设计理念,保证设计质量;突出知识结构的合理性,强调与其他学科协作;有高水平的教师队伍保证;采用分组方式规划任务,鼓励学生进行创新;设计题目及时...
关键词: 化工原理 林产化工专业 教学改革
化工原理课程强调理论与实践紧密结合,不仅对学生要求较高,而且对教师如何开展有效教学也提出了很大的挑战。根据化工原理课程自身特点和林产化工专业的教学需求,对课程的教学内容、教学方式、实验教学等多个方面进行改革探索,可有效加强学生对典型林化过程中单元操作的理解,培养具有工程观念的专业人才。
关键词: 新能源科学与工程 实践教学 工程教育
可以根据高等工程教育要求和新能源科学与工程专业人才培养目标,研究建立与理论教学体系相辅相成的实践教学体系,分析新能源专业实践教学的目标体系、内容体系、管理体系及其所构成的有机联系,加强学生的动手能力、基本实践技能、工程综合能力及创新能力的培养。
关键词: 专题地图制图 测绘工程
随着互联网＋和GIS＋的发展,对于专题地图制图的质量和速度的要求日益提高,测绘工程专业开设专题地图制图课程十分必要,并且在课程设置、教学手段、方法和考核方式上都要有专门的考虑。根据积累的教学经验,阐述测绘工程专业开展专题地图制图课程的意义以及一些教学心得,旨在与从事相关教学的同行进行交流,共同提高教学水平,并为今后的课程改革打...
关键词: 毕业设计 bim 应用型 土木工程
毕业设计是大学生在本科阶段的最后一项学习任务,其在教学体系中起着理论联系实际的枢纽作用。针对应用型高校土木工程专业毕业设计存在的问题,提出将大四开始的毕业设计主要内容分解到大二和大三的相关专业课程与课程设计中,通过不同专业课程对BIM软件的运用,以毕业设计为导向,让教学内容具有连贯性和继承性,从而提升日常教学质量和毕业设计水...
关键词: 环境与地质灾害评价 教学研究 实践教学
环境与地质灾害评价是地下水科学与工程专业的专业核心课,在水文地质工作中占有非常重要的地位,课程教学注重理论与实际的结合。通过以防灾科技学院地下水科学与工程专业的环境与地质灾害评价课程为依托,将该课程与其他专业课程的教学内容进行优化,与专业实习的内容进行融合,与实践教学内容进行整合,从三个方面对该课程的教学改革进行研究。通过...
关键词: 机电一体化系统设计 案例教学 学习兴趣 创新能力
机电一体化系统设计涉及机械、电子、控制、信息等相关技术,各部分内容之间相对独立,课程自身的理论体系不突出,缺乏整体感。在实施教学中,以实现各异技术融合为目标,以实现闭环运动控制系统的伺服性能为出发点,以系统接口设计为主线,以案例教学为教学手段将以上教学内容有机结合,实施案例教学改革,可以加深学生对机电一体化系统的理解,提高学生...
关键词: bim 建筑领域 工程设计
建筑信息模型（Building Information Modeling,简称BIM）是利用工程项目的一些属性、信息等数据的提炼与合成,通过数字化模型对工程项目进行设计、施工、运维等全方位立体化管理的一门科学技术。BIM在建筑领域的应用是非常广泛的,它覆盖了工程项目的各个阶段。要进一步推动BIM技术在我国的蓬勃发展,需要多种方法相结合：1.政府以及相关行业部门...
关键词: 动物学 研究性教学 课程改革
安徽大学贯彻“以学生为主体”和“研究性学习”的教学理念,依托学校厚实的动物学学科优势,准确把握课程定位,合理安排教学内容,通过对教学大纲、教学计划、教案、教材、教学方法、教学手段、实践教学、考核方式、评价体系等各教学环节的研究和改革,对动物学课程开展研究性教学,充分发挥该课程在生命科学人才培养体系中的作用,以适应基础学科拔...
关键词: 中国近现代史纲要 实践教学 经验 体会
开展实践教学是做好中国近现代史纲要课程教学的重要环节,对深化中国近现代史纲要课程的教学改革、提高教学效果具有极其重要的意义。多年来,我们将实践教学作为本课程教学改革的突破点,开展了形式多样、内容丰富的实践教学活动,取得了良好的教学效果。结合我们自己的感悟与体会,总结了这方面的一些经验,分析了存在的问题,提出了改进设想,以利于...
关键词: 地方高校 翻转课堂 师生互动 课堂改革
如何提高高校的教学质量已经成为一个焦点问题,对此,学者们进行了大量的研究探索,并取得了一定的成绩。然而,其成效与广大民众的心理预期还相差甚远,需要进一步改革。可以从分析地方高校的课堂教学特点、学生来源的特点对症下药,进行翻转课堂教学的探索。在教学探索实例中,“三步翻转课堂教学法”强调教学中的师生互动作用,注重发挥学生的主体积...
关键词: 慕课 应用实践型课程 教学方法
本文对当前慕课建设的现状以及存在的问题进行了分析,以多媒体设计与制作入门慕课课程建设为例,对应用实践型慕课课程的教学内容、教学方法、教学资源、教学队伍等的建设方法进行了研究与实践,取得了较好的应用效果。
关键词: 中国梦 实证分析 教学对策
为探讨大学生“中国梦”认同教育效果,本文构建了大学生“中国梦”认同教育效果的评价指标体系,以某高校为例,进行实证分析,并给出相应教学对策。
关键词: 本科生全程导师制 辅导员工作 学业指导 精英化教育
辅导员作为高校学生工作的一线教师,要负责的学生数量巨大,难以精细化指导;低龄化的特点使其经验有所欠缺,思想政治意识有待进一步提高;“教书”职能的欠缺和专业能力的不足使得其对学生的专业指导存在一定困难。而专业教师的“育人”职能并未充分发挥。以“专业教师全员参与、本科期间全过程指导”为特点的本科生全程导师制,由每位专业教师指导...
关键词: 高校 思政教师 课堂教学 大学生
对于高校思政教师而言,具有良好的政治素质非常重要,思政课教学会对大学生产生很大的影响。当前,思政理论课堂教学存在许多问题,对培养大学生的思想品德和政治素质产生了不良影响。这种现象很值得重视和研究。对此,要从几方面来解决当前思政课堂教学存在的问题。
关键词: 军队院校 慕课建设 教学改革
慕课（Massive Open Online Courses,MOOC）是以强劲的信息技术和网络平台为依托,以知识点教学视频、无拘泥教学方法、自主高效学习和远程化互动交流等为形式的开放性在线教学模式。近年来,我们针对军事航空通信类课程进行了慕课建设的实践探索,并由此引发了对军队院校教学改革创新的进一步思考。
关键词: 高等美术院校 立德树人 思想政治教育
高等美术院校承担着为国家培养政治合格,业务精湛的艺术专业人才的重任。如何做好高等美术院校大学生立德树人工作,是摆在我们思想政治教育工作者面前一个需要认真思考和努力实践的问题。
关键词: 新时期 新媒体 自媒体 大学生 个性化 思想政治教育
m进入新时期,“互联网＋”以及新媒体技术快速发展,已经渗透到社会生活的各个方面,大学生日常学习生活受此影响也越来越大。在对大学生进行思想政治教育过程中,教育者若能够正视当前“互联网＋”和新媒体的特点与优势,积极创新并利用其来改进大学生的思想政治教育模式,则能够起到比传统教育模式更好的效果。本文简要分析了新时期大学生思想政治...
关键词: 高校图书馆 传统文化 价值观重建
在互联网＋的时代,高校图书馆作为传播知识、弘扬道德的重要场所,其核心价值观应牢牢定位于：“一切为了读者,为了一切读者”。新的时代,随着社会的日益开放,人们的价值观日益多元化,因此如何用传统文化重塑高校图书馆的核心价值观,进一步展示高校图书馆的魅力是一个值得探究的课题。笔者结合多年的实践,从重建高校图书馆员道德观和价值观、重构...
关键词: 日汉同形词 词语翻译 教学对策
在汉日两语中存在着大量的同形汉字词汇,但其词义并非完全对等。这导致学习者在日语学习及使用中存在一些困惑或问题。文章针对汉日同形词的翻译问题进行了分析、探讨,并结合导致翻译错误的原因提出几点在教学中的对策。
关键词: 教学改革 翻转课堂 大学英语教学
大学英语教学改革关系到我国高校教学改革的成败。“翻转课堂”作为颠覆传统教学的新型教学模式,是大学英语教学改革的一个必然趋势,它以其独特的优势成为近年来国内外语界专家和学者关注的焦点。笔者结合国内大学英语教学的现状及特点,对于如何有效地引入和推广“翻转课堂”教学提出了针对性的建议,旨在为大学英语“翻转教学”提供新的参考。
关键词: 思政教育 先进典型 社会主义核心价值观 大学生
高校先进典型蕴涵着丰富的德育价值,以先进典型为榜样,充分挖掘先进典型的优秀事迹,发挥先进典型的引领示范作用,对培育和推进大学生社会主义核心价值观具有十分重要的作用。可以通过创新制度、转变宣传和增加实践进一步提升先进典型的带动辐射影响力,使先进典型力量转化为广大师生的自觉行动。
关键词: 德育融入 心理健康教育 三维构建
心理健康教育是大学生思想政治教育的有机组成部分,与德育相互补充和促进。朋辈互助作为大学生心理健康工作的创新方式,是提升高校心理健康工作水平的有效途,是心理健康工作实效性的必然要求。本文旨在探讨“德育融入”理念下形成大学生心理健康教育工作中“他助—自助—助人”的工作链条,构建心理健康教育教学体系、活动体系、咨询体系的三维建...
关键词: 少数民族 学生 文化适应 心理健康
新疆的少数民族高职生是促进并推动新疆民族地区经济、文化发展不可缺少的力量,根据统计发现,新疆高职院校群体的民族成分构成比较复杂,心理健康教育工作开展的难度相对比较大。在新疆少数民族高职生心理健康教育的过程中,是否对该民族的文化有一定的了解,是否能够对他们在新的文化氛围中进行有效的心理调适显得尤为关键。同时能否在教学,管理等...
关键词: 法学 本科 课程设置 职业化 改革
课程设置通常是指一定学校选定的各类课程的设立和安排。在法学教育中,我们一般将课程设置界定为一定法学专业的教学科目设置及其系统化。具体而言,它涉及法学专业教育科目的设计、科目的增加和删除、各科目之间的关系等。广义上它还包括对法学专业教育的教学组织、教学过程和教学方法的设计和研究。本文主要从广义的角度来研究法学本科教育的课...
关键词: 建构主义 基金 课程教学
作为高校经管类的一门专业课程,基金投资与管理具有综合性、实践性和时代性等特征。传统的教学模式不能有效激发学生学习兴趣,也难以完成培养高素质专业人才的教学目标。建构主义教学方法为课程教学提供了新的思路。教师在设计和组织课程教学时,应在充分分析课程特点和学生特征的基础上,构建以学生为主体的多样化教学模式,提高学生兴趣,最大限度...
关键词: 计量经济学 应用型人才 教学改革
为顺应高校转型发展新常态,贴合应用型人才培养目标定位,作为经济类本科专业八大核心课程之一的计量经济学,也应注重学生应用操作能力的培养,专注于学生技术能力和创新能力的提升,逐步探索高素质、应用型、创新人才的培养路径。文章结合南阳理工学院计量经济学教学实践,分析了该课程教学现状及存在的问题,并提出了改革建议,希望能对促进地方本科...
关键词: 高专 钢琴教学 多点切入
高专钢琴专业教学改革势在必行,而开展相关教学现状调查,可以为教学改革提供重要参数。教师作为教学设计者、组织者、服务者,需要创新教学理念,科学整合教学资源,丰富教学方法,改进教学评价措施,为学生提供丰富实践体验机会,提升学生钢琴专业综合素质,为其将来顺利就业奠定基础。
关键词: 琵琶协奏曲 春秋 儒家
琵琶协奏曲《春秋》以孔子的经历和儒家思想作为音乐的主题其题材、结构及和声等方面具有一定的特点。对《春秋》每个部分进行细致讲解,能加深人们对此作品的认知,也能为今后的艺术创作以及教学起到借鉴作用,而且对儒家思想的文化传承与发展也具有一定的积极作用。
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