期刊在线咨询服务, 立即咨询
大学教育杂志

杂志介绍

大学教育杂志是由广西教育学院主管,广西教育学院主办的一本省级期刊。

大学教育杂志创刊于2012,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

大学教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:广西教育学院

  • 主办单位:广西教育学院

  • 国际刊号:2095-3437

  • 国内刊号:45-1387/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥400.00

  • 问题驱动和案例主导的交通规划教学研究

    关键词: 交通规划  问题驱动  案例主导  课程教学  教学改革  

    交通规划课程具有其特点,将问题驱动和案例主导应用于该课程教学具有一定的可行性。教师可以根据学生获取新知识的心理特点和学习规律,设计衔接核心知识点的驱动式问题;借助交通规划软件,将科研成果转化为主导式案例;通过有机融合,形成问题驱动和案例主导的交通规划课程教学方案。

  • 文学地理学:时空交融的研究范式

    关键词: 文学地理学  研究范式  地理叙事  空间  

    从人文视角出发,考察文学的"空间"结构以及"地理"图景,这成为拓展文学研究路径的一种可能。文学地理学作为一种理论视野,重在强调文学与地理的交融与互动,进一步探寻文学与地理背后的多重文化语境。不同地域气候和物候的变化在许多时候可以触发作家的生命意识与情感认知。文学中的地理,是作家心灵深处永恒的精神家园,也是创作的原发动力,促...

  • 互联网金融对高校金融教育影响的SWOT分析

    关键词: 互联网金融  高等金融教育  swot  教学改革  

    高校金融教育正面临互联网金融的冲击,学生在课程偏好、实习实践、创新创业以及学术科研等方面均受明显影响。通过对高校金融教育如何应对互联网金融冲击的SWOT分析,发现当前高等金融教育存在对互联网金融课程建设重视不足,培养体系不完善,知识供给跟不上学生需求以及研究跟不上实践等多方面的现实问题,但同时,互联网金融也为金融教育带来了变革...

  • 面向“互联网+”与“中国制造2025”创新人才培养改革与实践——北京邮电大学“物流工程(邮政快递智能工程)”实验班探索

    关键词: 中国制造2025  实验班  教学改革  

    "互联网+"和"中国制造2025"对人才培养提出了新的要求,为此,北京邮电大学2016年组建成立了"物流工程(邮政快递智能工程)"实验班,积极探索面向行业培养,适应时代要求的高层次复合型创新人才的培养模式与培养机制。本文对实验班的学生选拔方式、培养模式和管理机制等方面做了介绍,并对实验班培养特色进行了阐述。

  • 关于广东省构建海洋学科体系的思考

    关键词: 海洋学科  海洋强省  广东省  

    海洋战略是国家和广东省"十三五"期间推进的重要战略之一。结合广东省战略规划,加强海洋学科建设,是广东省建设海洋强省与省内高校高水平海洋学科体系的双赢之路。本文根据广东省高校海洋学科体系现状,从地理区位、学科点及其人才培养规模、学科实力、高水平科技创新平台、与产业对接程度等方面分析了广东省高校海洋学科对海洋强省战略的支撑...

  • 交通院校材料物理与化学专业硕士点教改探析——以重庆交通大学为例

    关键词: 交通土建材料  教学改革  材料物理与化学专业  研究生  

    立足于其本校材料科学与工程交通土建材料学科背景,重庆交通大学研究生材料物理与化学专业完成了从突出办学特色、重构特色课程体系与教学内容、改革课程教学模式、构建特色实践课程、强化"双师型"导师队伍、优化评估考核机制等几个环节的教学改革,有力推动了应用型高素质人才的培养。

  • 新时期全日制艺术硕士专业学位研究生培养方案优化改革探讨——以南京艺术学院为例

    关键词: 全日制艺术硕士  培养方案  优化改革  实践  

    该研究阐述了新时期研究生培养方案优化改革的必要性,介绍并分析了南京艺术学院全日制艺术硕士专业学位研究生培养方案设置和运行现状以及存在的问题,最后根据教育部关于推进专业学位研究生培养模式改革的有关文件精神,以指导性培养方案为修订的基本依据,结合学校多年的研究生教育改革经验,从课程体系、实践环节、毕业考核环节和实践基地四个方...

  • 高校教学常态监测数据的优化处理——以对学生评教数据的系统化纠偏为例

    关键词: 常态数据监测  学生评教  教学水平评价  评教指标体系  

    高校建立教学基本状态数据库,实现对教学常态数据的监测采集与分析利用是当今高等教育大众化背景下高校提高人才培养质量的重要保证,也是高校教育信息化发展的必然趋势。学生评教作为高校教学常态数据监测的重要组成部分,已被许多高校作为对教师教学水平进行评价的重要依据,其结果直接影响着教师的自身生涯发展和高校教学质量的提升。为提高学生...

  • 普通地质学实验课采用“小组合作学习”的改革探索——以中国石油大学(北京)石油工程专业为例

    关键词: 普通地质学  小组合作  实验教学  

    实验课是普通地质学教学过程中不可缺少的实践性教学环节。小组合作学习是提高实验教学质量的有效手段。通过小组合作形式的教学,学生可以增加积极主动学习和思考的能力,主讲教师能够更好地引导学生深入思考,培养学生的实践与创新能力,提高教学效果。

  • 车辆工程专业汽车设计课程教学改革及教学评价分析

    关键词: 车辆工程  汽车设计  模块化教学  教学组织  教学评价  

    快速发展的汽车工业对我国车辆工程领域的人才培养提出了更高要求。汽车设计课程作为车辆工程专业的主干课程,其对学生能力培养具有重要作用。项目组根据汽车设计和制造的课程体系,考虑到生产企业的产品生产组织特点,设计了模块化教学模式,分析了模块化教学的组织模式、师资条件、课程教学组织方案,设计了包含26项内容的课程客观评价指标,并进行...

  • 土木工程专业结构试验课程教学改革实践

    关键词: 土木工程  结构试验  教学改革  

    结构试验是土木工程专业一门重要的实践课程。厦门理工学院土木工程专业对结构试验课程进行了教学改革。其将结构试验课程设置为两部分,分别在两个学期安排教学。课程设置改革不仅对材料力学、结构力学、混凝土结构原理等理论课程形成了良好的支持,也对大学生创新性试验、结构设计竞赛等学生科技活动起到了有力支撑作用。在教学过程中,教师引导...

  • 培养创新复合型人才——材料失效分析课程教学探索与实践

    关键词: 材料失效分析  创新复合型人才  教学改革  

    材料失效分析课程是复旦大学面向材料科学系大二至大四学生开设的第一门涉及多学科交叉的综合性学科的专业选修课,并于2016年获评上海市精品课程。教师可以对该课课程内容的设置、教学形式的改革及课程教学成果及评价等多个方面进行探讨,展现课程教学与培养顺应国家发展需要的创新复合型人才之间的有机联系。

  • 高校材料力学课程的双语教学研究

    关键词: 材料力学  双语教学  教学模式  探讨  

    为适应经济全球化的挑战和教育国际化的要求,双语教学模式受到各高校的重视。开展双语教学具有其必要性,项目组以材料力学课程为例,对教学理念与方法、教师队伍建设、课程体系与内容、立体化教材建设、建立共享机制五个方面进行了探讨,从而在教学模式上为其他力学类课程开展双语教学提供一些建设性参考意见。

  • 地质工程专业野外地质实习教学的几点思考

    关键词: 野外地质实习  地质工程  教学思考  

    野外实习是地质工程本科专业教学的必备实践环节,依据不同阶段可以划分为地质认识实习、地质填图实习、地质生产实习。这几个阶段的主要功能为:认识实习主要解决"看—认"的实践环节,地质填图实习主要解决"技能—思想"的实践环节,地质生产实习主要解决"实际做"的实践环节。最终完成"看—想—做"实践教学整体流程。

  • 以社会需求为导向的工程地质学教学改革与实践

    关键词: 工程地质学  社会需求  实践教学  层次教学  

    基于以学生为中心、社会需求为导向的教育理念,课题组从教学目标、教学体系、教学内容、教学方法、考核五个方面对工程地质学进行了三年的教学改革与实践。基于问卷调查结果重新修订了课程教学目标;为了实现层次教学和多样化教学,重新搭建了教学体系,构建了以实践教学推动理论教学的教学运行模式;并有针对性地采用不同的教学方法去激发学生学习...

  • 应用型本科院校培养学生应用能力的探索——以湖北文理学院车辆工程专业为例

    关键词: 车辆工程  应用能力  培养  探索  

    随着汽车制造业的不断发展,社会对应用型人才的需求也不断加大。对学生进行应用能力的培养需要一大批具有汽车企业实践经验的教师,因此,车辆专业的教师需通过各种途径进入企业进行实践锻炼,为学院应用型人才培养和企业对应用型人才的要求发挥桥梁和纽带作用。有了前期的基础,在日常的教学中高校始终与企业保持紧密的联系,可以让企业工程师参与到...

  • 关于精准扶贫战略下高校专业建设的思考——以武夷学院食品质量与安全专业为例

    关键词: 精准扶贫  专业建设  食品  特色专业  

    精准扶贫与专业建设具有较为紧密的关系,项目组探讨了精准扶贫国家战略下高校专业建设内容,对专业服务精准扶贫的机制和模式、培养培训并重的课程体系、支撑平台等方面进行了思索,为当前新形势下高校做好食品专业建设提供了有益借鉴。

  • 我校资勘专业测井资料综合解释课程设计的改革与探索

    关键词: 课程设计  资源勘查工程  obe理念  国际工程认证  教学改革  

    测井资料综合解释课程设计是资源勘查工程专业一门非常重要的必修实践课程,是测井资料的地质应用实战练习的第二课堂。在OBE理念和国际工程认证体系等新的教育背景和要求下,课题组细致调研了测井资料综合解释课程设计在国内石油高校的现状,分析了目前在执行过程中存在的主要问题,认为有必要对课程设计进行教学改革,并对如何提高测井资料解释课程...

  • 工程流体力学课程教学模式的探索与实践

    关键词: 工程流体力学  教学模式  案例教学  网络互动教学  

    工程流体力学是能源与动力类本科专业的专业基础课程,其教学效果直接影响专业人才的培养质量。针对现有工程流体力学教学模式的不足,教师在工程流体力学课程教学中可采用"课堂教学—课后实践—课题研究"相结合的互助教学模式,并利用网络互动教学打破课堂传统教学的时空限制,实现教师与学生之间的实时互动,有助于学生对工程流体力学的深入认知,...

  • 汽车理论课程教学改革的探索

    关键词: 汽车理论  教学改革  教学手段  教学质量  

    目前,汽车理论课程教学存在着一定的问题。要解决这些问题,高校必须构建基础知识框架、改进教学方式方法以及结合学校实际情况进行设计性试验。不同教学手段和考核方式对于学生学习主观能动性具有不同的影响,高校只有采取合理的手段和方式,才能提高教学质量和教学效果。

  • 基于卓越工程师培养目标下应用Mathcad实现机械设计教学创新

    关键词: mathcad机械设计  工程计算  卓越工程师  

    借助数学软件PTC Mathcad的带单位的计算功能,可以方便解决机械设计课程的计算问题,其计算表达式与书写表达式高度一致,便于用户学习和使用。为实现机械设计制造及其自动专业的卓越工程师培养计划,可以对在机械设计教学中应用Mathcad完成零部件设计进行研究和创新。

  • 地方院校食品类专业实践教学改革的探究——以向应用型转变的金陵科技学院为例

    关键词: 食品类专业  实践教学  教改  

    目前高校食品类专业实践教学过程中存在一定的问题,要解决这些问题,高校必须对实践教学中教学计划的设置、教学方式的组织、教学管理的监督等方面进行改革,以促进食品类专业实践教学的持续、健康发展。

  • 从氧化还原电对谈大学生化学思维的培养

    关键词: 氧化还原电对  动力学常数测定  热力学常数测定  化学思维  

    以I2/I-氧化还原电对为例,谈如何在日常教学中点滴深挖知识点,帮助学生构建知识体系,培养化学专业素养。首先从电对氧化还原性入手,概述了其在氧化还原滴定、置换滴定分析法中的核心地位;其次将电对偶联其他反应进行动力学常数测定、热力学常数测定,帮助学生建立专业知识体系;在此基础上,进一步衍生至更为复杂的"摇摆反应",引导学生拓展化学思...

  • 计算机应用基础微课教学模式的构建与实践

    关键词: 计算机应用基础  微课教学  自主学习  

    随着信息化社会的发展,大学计算机基础课程面临因地域限制带来的基础差异大、专业跨度对教学内容的侧重不同、内容多而杂等教学难点。广西师范大学从自身情况出发,针对大学计算机基础的课程特性和目前的教学现状,结合时下流行的微课教学特点,提出了一种基于微课教学模式的计算机基础课程教学改革,为学生提供了翻转式的自主学习模式。

  • 信息与计算科学专业校内实训基地建设的探索与实践

    关键词: 信息与计算科学  校内实训基地  工作室  

    结合华东交通大学的办学特点,信息与计算科学专业以工作室的形式,探索出由"训练、提升、回馈"三部分组成的校内实训基地建设模式,多措并举形成以"培养三品学生,倡导一个精神"为目标,集培训、实训、技术研发于一体可持续发展的校内实训基地,有效提高了学生知识应用、技术实践的能力。

  • 高等院校物理教学改革与创新

    关键词: 教学改革  大学物理  创新  

    针对当前高等院校物理教学过程中存在的问题,以大学物理教学目的作为出发点,对大学物理教学过程中的教学内容、教学手段与方法及课程考核方面进行探索和研究。

  • 工科非化学专业各门化学课程教学的融会贯通

    关键词: 非化学专业  化学教学  融会贯通  

    工科院校非化学专业开设的各门化学课程,从教学内容、化学中物理量的表达方式和符号、单位量纲的规范和比较三个不同方面,将化学课程教学中基础课和专业课有效地衔接和统一,达到了融会贯通、节省学时、提高教学效果的目的,对提高化学课程的教学质量和培养学生的自学能力有重要的指导意义。

  • 陈省身“做好的数学”思想在高职数学教学中的应用

    关键词: 陈省身  好的数学  高职数学  

    "做好的数学"是著名数学大师陈省身思考和研究数学的发端和终端,主要包含"数学好玩"、"易懂难攻"、"定会有应用"和"简单而美丽"等重要方面。教师在高职数学教学中运用"做好的数学"的思想,提高学生学习兴趣,创新课堂教学模式,增强应用数学意识,享受美的数学,对拓宽高职数学课程建设思路、提高数学教学质量有着非常重要的指导作用。

  • 大学英语MOOC学习平台选择模型

    关键词: mooc  整合技术接受与使用模型  选择行为  

    为分析影响大学英语MOOC学习平台选择的因素,构建了大学生英语MOOC平台选择结构方程模型,选择大连高校学生英语MOOC学习开展实证研究,采用偏最小二乘法处理问卷,标定模型。结果表明:绩效期望、努力期望、社群影响对MOOC平台的选择意向具有显著正向影响,选择意向和促成因素对MOOC平台的选择行为具有显著正向影响。研究结论可以为MOOC平台的构建,...

  • 思想政治理论课课堂教学、实践教学和网络教学一体化研究

    关键词: 思想政治理论课  网络教学  一体化  实践教学  

    当前高校思想政治理论课普遍存在课堂气氛低落、师生之间缺乏互动、理论教学和实践教学脱节等现象。高校思想政治理论课课堂教学、实践教学和网络教学三者为一体的教学模式以三者之间的内在逻辑为基础,以学生的能力培养为终点,吸引学生参与教学活动,进而顺利开展师生互动以及分享体验,从而有利于提高思想政治理论课的实效性。

  • 英语专业新生重音错误之分析

    关键词: 英语专业新生  重音错误  分析  

    语音朗读测试显示英语专业新生在重音方面存在一些问题,通过个人访谈可分析产生这些问题的原因是母语负迁移、意识淡薄等,提出切实可行的重音教学改革的建议,强调课堂教学与自主学习相结合的重要性。

  • 哈萨克斯坦留学生汉语听力课堂设计思考

    关键词: 留学生  汉语听力  课堂设计  

    哈萨克斯坦留学生由于其独特的文化背景和语言习得的差异性,汉语听力课堂的设计也表现出其特性。针对哈萨克斯坦留学生听力课存在的诸多问题,从听力材料内容的编排重构、听力技能训练及听力课堂组织等方面给出相应的教学建议,旨在提升现阶段汉语听力课程在整个语言教学中的地位和影响力,更好地发挥听力课程的重要作用,从而提高学生的实际听力水...

  • 专业文化与企业文化对接研究述评

    关键词: 高职  专业文化  企业文化  对接  

    高职教育坚持以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向。高职院校专业文化与企业文化对接既是市场需要,也是培养具备职业精神和职业技能人才的需要。通过文献检索、高校访谈、企业调研、案例收集等方式,系统回顾和梳理了专业文化与企业文化对接等方面的研究,以期为进一步开展理论研究与实践探索提供助力。

  • 综合英语“翻转课堂”的应用及效果实证研究

    关键词: 翻转课堂  基础综合英语教学  优势  

    基础综合英语翻转课堂教学实践能活跃课堂氛围,提高教学效果,增强学生的自学能力。翻转课堂模式引入综合英语教学,为传统英语课堂学生难于开口、课堂练习时间不足、"费时低效"的哑巴英语等问题,提供了有效解决途径。课堂活动的科学设计与有效组织、科学评价体系的建立、教学策略的合理使用、灵活掌握的"翻转"程度能够保障这一教学模式的成功...

  • 高校思想政治工作的困境及对策探讨

    关键词: 思想政治工作  问题  功能定位  成人意识  

    当前高校对学生的思想教育工作不够重视,部分思政教师对思想意识形态问题不够敏感,思想政治的相关专业在课程内容的安排上不够合理,部分高校开展思政工作的方式方法较为陈旧。应明确高校思想政治教育的定位与功能,以成人意识教育作为思想政治工作的切入点,从改变思想政治课授课观念、落实高校党委的主体责任,运用新媒体新技术使工作活起来,加强...

  • 试论中国独立动画对动画教学实践活动的影响——由当前本科动画专业“校企合作”之困境所想

    关键词: 独立动画  高校教学  实践活动  校企合作  

    当前中国高校动画专业普遍在寻求"校企合作",提倡按照产业化与市场化的标准来进行教学实践活动,相对忽视甚至排斥其他类型的动画艺术,这对高校本科专业教学建设产生了负面影响。中国独立动画对高校动画专业的影响由来已久,且在近年来呈现出明显的发展态势。从解决当前本科动画专业建设困境的角度出发,结合当代中国独立动画对高校动画专业教学...

  • 浅析戏曲作品与舞蹈剧目表演、欣赏之差异

    关键词: 戏曲作品  舞蹈剧目  表演  欣赏  

    戏曲和舞蹈作为中国文化中的艺术瑰宝,在历史长河中,两类艺术形式相互融合,优劣互补,经过一代又一代人的演绎,自成格局,最终形成了各自的艺术形式。戏曲艺术与舞蹈艺术相辅相成,舞蹈的动作丰富了戏曲作品中角色的表演内容;戏曲的训练模式奠定了古典舞对教学、训练、表演的基础。戏曲作品和舞蹈剧目,两者既有艺术形式上的差异,又有内涵及动作范式...

  • 提升职业院校舞蹈课堂教学效率的策略探究——以四川艺术职业学院舞蹈课堂教学为例

    关键词: 职业院校  文化需求  舞蹈教学  课堂教学  策略  

    随着社会经济文化的发展,人们对非物质文化的需求越来越高,舞蹈也被列入了文化需求的一部分。应运而生的是职业院校舞蹈教学课程也进入了快速上升期。在职业院校中,舞蹈已经成为一门学科性课程。但从目前的实际来看,舞蹈教学尚存在因课堂教学的重视度不够和舞蹈教学教师专业水平不够,以致课堂教学效率不高,人才输出质量参差不齐等诸多问题。通过...

  • 基于团队角色扮演和竞争性学习的课程教学设计——以现代物流与供应链管理为例

    关键词: 现代物流与供应链管理  课程教学  团队角色扮演  竞争性学习  

    现代物流与供应链管理是高等院校管理类专业的专业必修课程,如何在课堂教学中充分调动学生兴趣、提升学生的自主学习能力是面临的重要问题。引入团队角色扮演与竞争性学习理论,将教学内容整合为模拟决策游戏,通过学生团队组建、任务分配与角色扮演、游戏竞赛以及团队评价与考核的教学环节设计,极大地提高了学生学习兴趣与自主学习的能力,取得了...

  • 会计诚信教育探讨

    关键词: 会计诚信  会计诚信缺失  会计诚信教育  

    随着市场经济的发展,诚信缺失现象屡见不鲜,这不仅给国家造成经济损失,也给企业以及企业管理者造成困扰,同时致使腐败滋生,影响国家长治久安。因此,摆在国家面前的会计诚信教育也就越来越重要。本文从会计诚信教育的现状出发,思考会计诚信教育出现的问题,进而提出改进会计诚信教育问题的相应对策,以构建会计领域的和谐社会。

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:广西南宁市建政路37号,邮编:530023。