大学教育杂志是由广西教育学院主管，广西教育学院主办的一本省级期刊。
大学教育杂志创刊于2012，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 师范专业 内涵建设与提升 路径措施
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本.面对我国高等教育改革的大环境和大背景,地方院校师范专业教育面临更多来自非传统领域的挑战.地方院校师范专业内涵建设与提升存在的问题：1.师范专业培养口径太窄;2.人才培养模式创新意识欠缺;3.师范专业教学质量保障体系顶层设计需要进一步加强.地方院校加强师范专业内涵建设与提升的路径措施：1.加强师...
关键词: 本科工程教育 教学设计 建构主义
本科工程教育聚焦培养学生解决复杂工程问题的能力,这给教学设计带来了新的挑战.基于建构主义理论视角对本科工程教育教学设计进行研究,提出本科工程教育教学设计应以学生为中心,以能力为重点、关注学生的学习过程,运用系统的方法,对参与教学/学习活动的诸多要素进行一种行之有效的分析,并以交通运输工程本科学科基础课程运筹学为例,就其教学/学...
关键词: 冶金 新工科 创新创业 协同育人
随着我国冶金行业的快速发展和我国经济发展模式的转变,目前冶金工程等工科专业学生知识储备、能力结构、综合素养无法适应产业的技术变革和企业的转型发展.新工科建设的提出倒逼工程学科人才培养思路、培养目标、培养方案与培养手段的转变与改革.基于新工科建设的内涵、目标,从布局新工科专业、推进创新创业教育、实施多方协同育人三个方面介绍...
关键词: 基础力学 教研组 教学改革
基础力学教学受众学生群体大,涉及专业面广,是大学教育中工科专业的“大众”课程,而且有一支专门的教师队伍,在基础力学系列课程中实施教研组建设具有得天独厚的优势.通过阐明基础力学教学的特点,从教师投入、教学团队功能及教学效果差异等几个方面详细分析了一流学科建设背景下基础力学教学存在的问题,对山东科技大学基础力学教学团队教研组建...
关键词: 工程教育 计算机专业 课程体系 改革
燕山大学计算机科学与技术专业已经建设四十几年,形成了相对稳定的课程体系,一直坚持软硬综合能力培养的教学目标.但随着工程教育理念的不断深化,现有课程体系存在公共课比例和环节设置不适当、计算思维和素养培育不充分、专业课程开设阶段不合理、专业实践环节不充足等突出问题.为保证工程教育的切实开展和推进,我们对计算机专业现有课程体系进...
关键词: 全英文教学 教学效果 教学评估 冶金工程
在全球化背景下,国际交流与合作已经成为攻克行业难题的关键方式.全英文教学不仅能够让学生学习到专业知识,而且还可以提高学生的英语水平,为学生开展国际学术交流打下坚实基础.开展全英文教学应当充分评估教学条件、师资力量、学生水平等.文章以冶金工程精品课程钢铁冶金学为例,从教学方法转变、教材建设、网络平台建设、教学效果评估等多个方...
关键词: 法学教学 教义 技能 平衡 例理问辅
传统的教义教学将法律理论奉为圭臬,现今的技能教学在实用主义的影响下以法律实践为导向,有超越教义教学,后来居上的趋势.这必须引起足够的重视.受大陆法系成文法法律渊源及思辨风格的深刻影响,以及当代中国法学教学环境的约束,法学教学应坚持教义和技能的辩证统一,并在运行过程中坚持以理论和教义为主,以实践和技能为辅的原则.“例理问辅”教学...
关键词: 模拟法庭 实践教学 学业评价
模拟法庭实践教学是法学教育的必要环节,但在实践中存在着诉讼表演化、学生参与不公平和教师指导难以深入等突出问题.从目标定位上讲,模拟法庭实践教学应当是旨在培养学生综合实践能力的独立课程.基于此,理想的模拟法庭实践教学应当包括独立的课程设置、专门的教学团队、全面的学生学业评价以及确保学生整体的公平参与.这样,才能推动法学教育质...
关键词: 双创 贫困生 发展性资助体系
高校贫困学生资助工作是人才培养体系的重要环节之一,推动着人才培养质量的提升.随着《国务院办公厅关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》的,高校需进一步拓展贫困学生资助体系的效能,对贫困学生进行创新创业意识和能力的培养.文章对国内外高校资助育人体系展开比较研究,从双创的视角为高校构建发展性资助体系提供思路.
关键词: 数据应用 创新 能力培育
新时代具有深谋远虑的企业急切召唤具备前沿数据应用创新能力的IT专业技术人才.本文在解读当前前沿数据应用场景,探讨前沿数据应用专业人才需求的基础上,以山东理工大学信息管理与信息系统专业为例,对前沿数据应用的创新能力培育问题进行研究,对相关模式及实施策略完成了规划和设计.
关键词: 高校学生社团 社会化服务形态 实践能力
学生社团是大学校园文化生活的重要载体.开展社会化服务是拓展社团活动空间、锻炼学生实践能力的有益尝试,而信息咨询、技术支持、公共服务是社会化服务的主要形态.开展社会化服务必须基于提高素质、满足需求、合作共赢的原则,着力培养大学生的职业核心能力、执行能力、创新能力和学习能力,唯有如此,社会化服务在培养高素质应用型人才上才能体现...
关键词: 医疗保险 涉医类课程 课程设置
涉医类课程是医疗保险专业的核心课程之一,但在课时、内容及教学方式的设置上缺乏统一标准,专业针对性不强、专业特色不突出等问题一直存在.研究通过问卷调查及深入访谈,了解当前医疗保险专业涉医类课程设置状况,分析存在的问题,提出科学、合理设置课程的建议,促进人才培养质量提升.
关键词: 卓越课程建设 复杂工程问题 创新意识 高分子材料
本课程以着力培养学生的创新意识、解决复杂工程问题的能力为导向,结合我校材料专业特色和在高分子材料研究方法上的教学经验,对高分子材料研究方法进行卓越课程建设,以学生为中心,改变传统的教学模式,理论与实践相结合,注重培养学生的创新意识、自主学习能力、知识应用等综合能力.
关键词: 过程质量控制 环境工程原理 示范课程
通过环境工程原理示范课程的建设,落实以学生为中心的教学理念,完成启发式、参与式、合作式和研讨式等教学过程和评价模式的改革.通过加强课前预习的可考核程度、课堂研讨型教学、课后作业的实用性,提高学生的学习挑战度;同时依托网上教学平台,建立并完善基于过程控制的教学质量保障体系.
关键词: 精品视频公开课 水生观赏动物养殖与鉴赏 课程建设
通过分析水生观赏动物养殖与鉴赏课程建设历程,提出以学科专业为依托,组建课程教学团队;追求卓越,确定课程建设与培养目标;精字领先,与时俱进优化课程教学内容;互联网＋课堂教学,建设课程教学网站;改革课程考核,完善学生学业评价体系;科研促进教学,培养学生创新能力等水生观赏动物养殖与鉴赏精品视频公开课建设对策.总结了水生观赏动物养殖与鉴...
关键词: 地方高校 cdio教育理念 实践教学 创新创业
从国家政策和国内外研究现状出发,阐述地方高校工科专业实践教学体系改革的指导思想和工作思路,指出目前地方高校在实践教学和创新创业教育中存在的问题及解决措施,提出构建工科专业实践教学体系和创新创业教育体系的实施方案,这对工科专业实践教学体系和创新创业教育的开展具有一定的指导意义.
关键词: 新工科 教学理念 教学模式 职业生涯 学科理论体系 工作过程系统化
教学理念驱动教学模式,它是教学建设的先导,教学理念和教学模式居于高等工程教育教学改革创新的顶层设计.针对我国高等工程教育存在的两种主要教学理念、教学模式以及这两种教学理念、教学模式对师生职业生涯的影响、教学效果等进行对比研究,并以“卓越计划”和“CDIO工程教育模式”的教学效果进行剖析,这对新工科改革创新和师生职业生涯健康成...
关键词: 本科毕业论文 指导模式 教学模式 评定体系
本科毕业论文是教学工作中的重要环节,其对培养和提高学生的实践能力和创新能力等具有重要的意义.近年来,由于教学条件、学生与教师自身等方面的原因,导致本科毕业论文教学工作中出现诸多问题.从本科毕业论文教学主体出发,分析毕业论文质量下滑的原因,创设和构建新的毕业论文指导模式、教学模式和评定体系,改革和探索提高本科毕业论文质量的方法...
关键词: 传热学 教学方法 课堂教学 教学改革
传热学是能源动力类专业的一门重要专业基础课程,对学生专业课程的学习和应用能力的提高有着重要影响.针对传热学的课程特点和内容分布特色,以具体案例的形式探索了不同教学方法和不同考核方式在传热学教学中的应用,以达到激发学生学习兴趣,培养学生创新能力,提高课堂教学质量的目的.
关键词: 植物生物技术 新工科 探究性教学 小组合作 多方问答
工科课程的特点是操作性、实践性强,知识琐碎、繁杂,教师容易只注重专业知识和技能的传输,与其他技能素养的培养相隔离,从而使目前培养出来的工科人才视野相对狭窄,知识体系不够完善,不能满足当前社会对工程科技人才的职业能力和综合素质的需求.基于该类课程的现状,可以采取以探究性教学模式进行课堂内容的设计;以社会活动分工协作,让学生体会社...
关键词: 老年护理 高职护生 护理专业 老年人
目的：了解高职护生对老年人的态度,探讨主要影响因素.方法：以整群抽样法随机抽取高职护生674名,应用一般资料问卷和中文版Kogan对老年人态度量表进行调查.结果：高职护生对老年人态度平均得分135.52±12.95,不同年级护生对老年人态度得分差异有统计学意义（P〈0.05）.家中有老人同住的护生得分高于无老人同住者,两者比较有统计学差异（P〈0.05...
关键词: 组织工程 临床医学专业 教学改革
比对国内外组织工程在研究领域的迅猛发展,其相关教学显得格外滞后.通过分析国内外组织工程教学现状及其在临床医学中的地位与作用,提出面向临床医学专业本科学生开设组织工程课程的必要性,并就目前临床医学专业本科学生开设组织工程课程存在的问题进行分析,以期促进组织工程教学工作在临床医学专业本科教育中的开展.
关键词: 产品安全 课程教学 教学改革
产品安全工程是我校创设的一门特色专业选修课,拓宽了我校安全科学与工程一级学科方向建设领域.针对产品安全领域,我国研究相对较少,尚无同类教材的出版与发行.因此,以该方向最新科学研究成果为基础,在“科研实践进课堂”教学模式的驱动下开展探索实践,从课堂教学模式、教材建设及课程考核改革三个方面进行研究,为推动教学改革,不断提升课堂教学...
关键词: 行车组织 岗位需求 教学方法 混合教学
城市轨道交通行车组织课程是城市轨道交通运营管理专业中一门重要的专业核心课程.通过对城市轨道交通行车组织类岗位的分析,提出以岗位需求为导向的课程教学方法,构建了一系列教学任务,同时引入线上线下混合教学考核模式,通过教学实施效果的分析,该教学方法在提高学生学习能力方面有一定作用.
关键词: 关键词向量 共性特征向量 迭代扩张法 快速调查
针对在校大学生等特殊群体的思想动向的快速调查,本文基于词频分析技术,设计了关键词特征向量调查方法.给出了关键词特征向量等相关定义,并设计了共性特征向量和带约束的共性特征向量提取方法.用实例验证了方法的有效性,指出了该方法的适用范围和应注意的问题.
关键词: 农业院校 数学实验 教学改革
随着计算机技术的飞速发展,高校大学生的数学应用和科学计算能力的培养受到前所未有的关注,数学实验课程的开设在国内外高校备受重视.文章回顾了数学实验的发展历程,反思了数学实验的现状,对数学实验课程进行详细的学理分析和价值析理,介绍了农业院校开设数学实验课程的教学改革经验和成果,总结了农业院校筹备数学实验课程的经验,有利于推动国内...
关键词: labview 自动控制原理 实验
采用LabVIEW虚拟仪器技术进行自动控制原理实验,不仅有利于学生通过程序设计的过程在程序框图上更直观地理解自动控制理论,在程序运行上能够更动态地演示参数变化对输出结果的影响,加深学生对知识的理解,而且能够突破教学实验学时和实验空间的限制,降低实验成本,是传统实验的一种有效补偿与提高改进.
关键词: 翻转课堂 程序设计课程 教学案例
程序设计课程是一门实践性很强的课程,其教学效果将直接影响学生对后续专业课程的学习信心.翻转课堂强调以学生为主教师为辅的教学模式,通过延展学生课外学习时间,提高学生自主学习能力.通过分析翻转课堂模式带来的挑战,针对程序设计课程设计了翻转课堂的教学案例,为程序设计课程提供一种新的教学思路.
关键词: 生物统计学 案例式教学 专业课程融合 教学改革
将案例式教学模式引入生物统计学课程,并将教学内容与本专业其他课程深度融合,不仅可以提高学生综合应用多门课程知识和技能的综合能力,还可以提高学生的自主学习能力和实践能力,进而提升学生独立分析问题和解决问题的综合素质.
关键词: 大学计算机基础 任务驱动 分类 分级 教学模式
文章论述了在大学计算机基础课程中引入任务驱动分类分级教学模式来解决该课程所面临的问题.就如何设计情景案例、如何分类、如何分级进行了详细的论述,通过这些切实可行的方法来提高学生的学习兴趣,培养学生R应用能力,提高大学计算机基础课程的教学质量和教学效果.
关键词: 民考民 数学语言障碍 教学策略
本文从新疆民考民预科生的数学语言学习情况出发,分析了他们在数学语言学习中存在的障碍：数学语言理解障碍、数学语言转换障碍和数学语言表达障碍.针对这些障碍,提出了相应的教学策略：重视对学生听说读写译能力的培养;注重概念教学;加强句法结构分析,采用多种形式教学方法和及时且恰当的反馈和评价.
关键词: 在线学习 碎片化 系统性 逻辑 移动互联网
碎片化学习已成为移动互联网时代的标志性学习方式,学习者越来越倾向于利用碎片化时间获取碎片化信息.文章通过对碎片化学习过程中知识碎片化与课程系统性的矛盾研究,以逻辑性较强的高等数学课程为例,采用层次分析法对数学知识进行结构分层,建立知识点结构模型,重构高等数学知识体系,提出了基于知识点前驱后继关系的碎片化学习策略.实践证明,通...
关键词: 电力体制 电力市场营销 教学 改革
电价形成机制、电力交易体制的变革是新一轮电力体制改革的重点任务.在电力体制改革的背景下,电力市场与电力市场营销课程对于帮助学生理解电力体制改革的目的、内容和方向具有重要意义.文章从电力市场与电力市场营销课程应讲授的基本知识、需培养的基本能力以及改革精神等方面进行探讨,从而确立课程教学内容、设计课堂教学形式,并建立立体化、...
关键词: 实践创新 数字电路 理论教学 改革
培养学生的实践创新能力,提高学生的综合素质是现代教育的主要任务.文章结合数字电路课程的特点,对数字电路课程的现状进行分析,认为实践能力的培养需要重点从理论教学抓起,并从教师专业素质、教学内容、项目教学法的实施等方面提出了改革的措施.
关键词: 实践教学 毕业设计 社会工作
实践教学与毕业设计是社会工作教学中两大核心议题,其隐性或显性存在的问题在社会工作本土化的实践中备受专业关注.它们何以摆脱各自的威胁或困境,业已成为困扰社会工作教育界的一大难题.建立实践教学与毕业设计相结合的一体化整合模式,在实践教学中融入毕业设计的刚性任务,在毕业设计中定格实践教学的底色,实现两者的互补对接和交融整合,或许是...
关键词: 高校课堂 形成机理 教育改革
电子产品与互联网的日益普及,使人们的手机依赖和网络沉溺症状更加严重和普遍,“低头族”应运而生.文章通过对辽宁省5所高校的问卷调查,揭示目前高校课堂“低头族”的特征与危害,对导致高校课堂“低头族”群体产生并发展壮大的社会、学校、学生自身以及家庭等相关因素进行深入剖析,并提出行之有效的应对之策,以期对高校课堂“低头族”现象的解决...
关键词: 高等教育 思想政治理论课 实践教学 新时代
新时代,高校思想政治理论课实践教学面临理论自信不足、教学模式单一、教学理念陈旧、评价保障不力等现实困境.要迎接新时代的挑战,只有在新时代中国特色社会主义思想的指引下,加强理论学习和研究,增强理论自信;学习和熟悉党和国家关于高校思想政治理论课的有关政策依据;探索高校思想政治理论课社会实践教学的多种模式;更新教学理念;建立有力的...
关键词: 多媒体技术与应用 教学探索 文科专业 本科生
随着计算机技术和互联网的发展,多媒体技术也获得了飞速发展.多媒体技术与应用课程能够提高学生的信息素养,但在教学过程中也面临一些普遍问题.为了更好地解决课程教学过程中存在的问题,文章通过问卷调查并在分析文科专业本科生的计算机基础和对多媒体技术与应用课程学习需求的基础上,从教学内容和实验环节上探索了这门课程的具体教学方案.
关键词: 翻转课堂 俄罗斯文学 教学改革
翻转课堂是一种全新的教学模式,它颠覆了传统教学方法,以全新的理念和模式影响着教育的发展和改革.俄罗斯文学是高校俄语专业学生提高文学素养和艺术鉴赏能力的必修课程,但是多年来该课程的教学效果并不理想,因此很有必要也适合引入翻转课堂教学模式.文章分析俄罗斯文学运用翻转课堂的必要性,从该课程的特点出发,提出几点注意事项,并且给出教学...
关键词: 青年思想工作 典型 示范引导 影响合力 评价机制
高校青年典型示范引导旨在以青年典型引领与影响青年.各高校在突出青年典型的树立时不应忽略青年教师典型的加入,强调典型确立过程不仅要注重从选拔到表彰,更应当回归到宣传、巩固、强化典型示范引导中,最终形成体系化的影响合力.青年典型示范引导研究不仅要找出实现路径时的关键症结所在,更需创新高校青年学生思想教育工作思路,提出“三重三忌...
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