大学教育杂志是由广西教育学院主管，广西教育学院主办的一本省级期刊。
大学教育杂志创刊于2012，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: bb 平台 教学资源 共享模型 评价指标
BB平台是我国高校教学信息化建设的主流平台,许多高校在该平台建设了一批优秀的网络课程资源,但缺少共享机制,整体受益面小。开展基于BB平台的教学资源共享工作,高校首先要明确共享建设的意义及要求,其次要制订适合本校特征的资源共享建设方案及共享建设方案,构建多元化的评价指标体系,同时要建立相应的组织机构,加强教学资源共享管理制度的建设...
关键词: 学堂在线 慕课 在线教育 自主式学习
依托慕课运营平台开展学分课程教学,是推动"互联网+教育"的有效方式。湖南大学构建了一种基于学堂在线开放课程的学生自主式学习模式,并通过4门慕课学分课程进行教学实践探索。从自主式线上学习设计、在线学习监督分析、线下学习环节、学习效果分析等几个方面进行研究,对自主式学习模式与传统混合式教学进行了深入比较。自主式学习模式最大的特...
关键词: 通识教育 物理 大学生
在高校开展通识物理教育,是深化我国高等教育改革,培养大学生科学素质和理性思维的重要途径,是培养复合型高素质人才的重大战略举措。针对我国高校开展通识物理教育中存在的重要问题和不足,以兰州大学物理学院的通识物理教育体系建设与改革实践为例,分析讨论了兰州大学通识物理教育体系取得重大示范性建设和改革成效的做法与原因,形成了系统的理...
关键词: 卓越工程师 人才培养 学习过程 能力评估
卓越人才培养中为强化学生工程能力、实践能力、创新能力的培养,不但需要在课程体系、培养模式等方面进行深入改革,形成高校与行业和企业联合的工程师培养体系,而且需要加强学生学习过程的控制与评估、教学质量的控制与评估及学生能力的实现与评估。教学实践表明:通过合理和有效的学生学习过程的控制与评估、教学质量的控制与评估及学生能力的实...
关键词: 立法人才 职业素养 培养机制
立法人才是我国法律职业人才的重要组成部分,我国目前急需立法人才,法学本科院校应当承担起培养立法人才的重任。立法人才除了要具备司法型法律人才的政治素养、职业素养和要求,还需要有更高的政治素养、更为扎实的法学理论功底、更广博的知识、敏锐的洞察力、社会调查与分析能力和立法思维。法学本科院校应当从人才培养目标、课程体系设置、"双...
关键词: 课程改革 工作过程系统化 物流系统规划与设计
随着产业结构的不断优化升级,社会对应用型人才的需求越来越强烈。如何培养出专业技能扎实、适应能力强、综合素质高,符合社会和企业需求的应用型人才是向应用型本科院校转型的高校亟待解决的问题。为了解决这一问题,根据广东技术师范大学的实际情况,从专业定位与职业岗位群分析,课程定位与课程目标,学习领域转换,学习情况设计,课程评价几个方面...
关键词: 泛娱乐化 思想政治理论课 教育对象 思政教师
在现代信息技术、消费主义意识形态、后现代主义哲学思潮的助推之下,"泛娱乐化"在我国有愈演愈烈之势,对高校思想政治理论课产生了不良影响,让高校思政课堂出现娱乐化倾向,影响大学生良好价值观念、正确是非观念的形成。高校思政教师要有上好思政课的责任与担当,加强理论修养,坚守理论品味,科学运用教学方法,把握好教学内容和教学方法的关系,拓...
关键词: 商务英语 课程建设 地方应用型高校
《高等学校商务英语专业本科教学质量国家标准》(以下简称《商英国标》)为全国高校商务英语专业建设指明了方向,其指导思想提纲挈领、高度灵活。课题组结合《商英国标》要求,介绍分析了南京晓庄学院商务英语专业在课程建设方面的经验,包括定位科学的应用型人才培养目标,分类明确、特色鲜明的专业理论课程体系和成果突出的专业实践课程体系,为全...
关键词: 大学生 审美情趣 曲艺艺术 关系
当代大学生在当今文化全球化、信息多元化的大时代背景下,其审美情趣受到了干扰,出现了审美理念模糊不清,审美标准混乱无序,世俗化、功利化、自私化倾向严重,极大地阻碍了大学生健康成长成才。而中国曲艺艺术作为中国传统文化的重要载体之一,它自身所蕴含的人文内涵、思想境界、审美追求等艺术元素都对大学生的审美情趣培养有着不容忽视的作用,...
关键词: 军校本科学员 mooc 学习 社会网络分析
随着信息时代的到来,MOOC(MassiveOpenOnlineCourses),即大型开放式网络课程作为一种新的教学手段和形式,日益受到军队院校教育领域的重视、关注和应用。以国防科技大学本科生公共基础课-军队政治工作学为例,将课程MOOC学习阶段分为前、中、后三期,基于学员在线讨论区的交流数据,采用社会网络分析法,探讨了学员不同学习阶段的网络规模参数和指标...
关键词: 协同育人 创新型工程人才 创新创业教育
高校要立足地方,紧密结合学校实际和地方区域经济社会发展需求,在深入分析电气工程及其自动化专业协同育人的实践基础上,与企业合作开展专业综合实习和毕业设计指导、科技联合攻关、双向兼职、共建研究院等工作,这是目前校企协同育人的主要途径。校企协同育人有助于培养创新型工程人才,强化专业学科建设,推动区域经济发展。
关键词: 项目导向 应用型高校 转型发展 实验课程 课程建设
在引导部分地方本科高校转型发展的过程中,课程改革是推进学校转型发展的核心。实验课程更便于培养学生的应用技能,因此实验课程的转型建设在高校转型中必不可少。为满足高校转型、人才培养及课程建设的需求,针对目前实验课转型建设中存在的课程结构松散、学科、专业资源分配不均,教学模式不合理等问题,以项目为导向对实验课程进行转型建设。以"...
关键词: 应用型 本科院校 教学团队 团队建设
优秀教学团队是持续推动应用型人才培养质量全面提升的重要保证。一个高效的教学团队要有五个基本要素,即"五有":有心、有意、有为、有舍、有得。淮阴工学院计算机应用系统开发教学团队提出"教学服务超市"建设的思路和创新型举措,通过学竞结合,传承创新;资源集聚,因材施教;精诚合作,立德树人形成自身特色。可以从以下几个方面进行优秀教学团队的...
关键词: 高校 教学模式 创新能力
近些年高校不断扩招,专业班级人数不断提升,但国内大部分高校教学模式依然采用传统的教学模式,即"专业教师只负责专业课的授课,生活及学习成绩等由辅导员统抓,设置班主任辅助辅导员工作"的教学模式。针对当下高校教学模式存在的弊端与不足,提出建立新的教学模式-辅导员负责学生的生活指导,专业教师负责学生的学习指导。以每个专业教师及其授课学...
关键词: 挑战性课程 无人机遥感 课程设计 课程教学实践 工程能力培养
针对无人机遥感技术的迅猛发展,结合学校专业特色以及专业需求,从课程体系结构设计、课程建设设计思路和课程实践模块设计等三个主要方面探讨挑战性课程无人机遥感的教学实践课程设计模式。其中,课程体系结构具有硬件与软件结合、理论与实践结合、应用与产品结合、挑战性与实践性结合的优势。具体的课程建设将无人机硬件、数据采集、处理等与本...
关键词: 学分制 工科课程 考试模式 能力培养
学分制下,工科教育的首要任务就是培养学生的工程实践和创新能力。工科课程考试对于教学活动具有很强的导向作用,作为培养学生能力的重要载体,应大力进行考试模式改革。学分制下,工科教育的首要任务就是培养学生的工程实践和创新能力。针对学分制下工科课程本科考试模式存在的考试目的功利化、考试形式单一化、考试内容片面化、考试质量简单化、...
关键词: 普通地质学 地质认识实习 资源勘查工程
配合国家卓越工程师教育计划和工程教育专业认证的实施,结合福州大学课程建设和教学改革要求,将紫金矿业学院资源勘查工程专业的普通地质学及地质认识实习两门课程的部分内容拍摄成短视频,在着力完善、拓展新的教学实习路线的同时,对弃用的典型、良好的野外教学资源进行再利用,并建立微信公众号加以传播和推广,方便学生学习利用,以期进一步提升...
关键词: 基础理论 塑性成形 课程建设
如何提高塑性成形原理基础理论课程的教学质量是一个系统工程。在课程内容丰富但学时有限的情况下,需要本着加强理论基础、融通共性知识和拓宽知识的原则,按照"基础实、知识博、能力强、素质高"的总体目标,通过优化课程内容、实施分层次教学,引用塑性成形领域"源头创新"的典型案例,应用多种教学手段,结合教学与科研来培养学生的创新思想等方式不...
关键词: mbd 技术 工程制图 三维构形 教学体系
工程制图的教学对象-MBD模型,应包含MBD设计模型、工艺属性和MBD工序模型三部分。为顺应制造业数字化的必然趋势,应以传统制图和现代制图共同的基础:空间形状、投影法、制图国家标准为学习内容,以传统和现代工程制图为共同教学目标,围绕形体的构型与表达,全面整合三维CAD技术,重构工程制图教学课程体系,并根据不同的课程内容设计一整套线上、线...
关键词: 工科大学生 创新项目 科学思维方式
学生的科学思维水平决定着他们以后专业发展的深度和广度,培养大学生的科学思维是个漫长而系统的工程。工科大学生长期接受的教育和训练大多数是逻辑思维方式,而对于非逻辑思维方式的训练较少,这样易形成思维定式。针对阻碍学生形成全面科学思维方式的原因,以大学生创新项目为平台,围绕项目实施中项目申报、研究和总结等各个阶段,讨论如何引导和...
关键词: 工程教育专业认证 工程图学 教学改革 复杂工程问题
依据工程教育专业认证标准,提出以解决复杂工程问题能力培养为核心的课程教学改革思路。以工程图学课程为研究对象,针对学生的能力要求、培养、考核做整体规划,在教学目标、教材建设、教学设计、教学方法、考核形式、评价标准等方面进行改革,采取的具体措施、实践经验可为兄弟院校相关课程的建设及教改提供借鉴与参考。
关键词: 矿物加工 工科 生产实习
根据目前工科专业普遍存在的实习实践环节复杂现状,课题组对矿物加工工程专业学生生产实习经验模式进行了分析,发现诸如学校和生产企业对实习的关注程度不同,缺乏沟通和管理,学生配合度不高,双师指导和讲解难度大,实践安排岗位操作难以实现,实习经费紧张等实际问题突出。课题组针对实习具体问题进行具体分析,探讨开展有效实习实践的方法和途径,...
关键词: 岩矿鉴定 晶体光学 矿相学 对比思维
岩矿鉴定是地质学及相关专业学生所必须掌握的专业技能之一。透明矿物和不透明矿物的显微鉴定是岩矿鉴定工作的重要组成部分,与该两部分内容相关的课程分别为晶体光学和矿相学。笔者介绍了反光偏光显微镜下不透明矿物鉴定和透射偏光显微镜下透明矿物鉴定的研究对象、基本原理和方法步骤,并围绕着晶体光学和矿相学两门课程的教学内容,系统地总结...
关键词: 学科竞赛 scrum 敏捷开发方法 工程素质
学科竞赛是促进人才培养的重要手段之一,为了更好地指导和参加应用软件开发类学科竞赛,在指导和备赛过程中引入了Scrum敏捷开发方法,即在参赛项目的启动阶段、实施阶段和结束阶段融合Scrum方法进行角色划分、系统分解、任务估算、进度管理、过程跟踪和控制等,取得了良好的效果。实践应用效果表明,Scrum的应用有助于提高项目开发效率和项目质量,...
关键词: 一带一路 建筑学科 研究方向
笔者基于"双一流"建设背景下阐述建筑学科硕士点现状,分析问题所在,提出相应解决途径与对策,以调整研究方向,推动区域经济、社会发展与人才培养为目标,为学科发展提供有益的养分和理论依据。
关键词: 医药类高校 军事理论 教学实效性
军事理论作为普通高等学校本、专科的一门必修课程,是高校国防教育的重要组成部分,其本身有着教学专业多、教学内容广、课程意义重大、影响深远等鲜明的特点。要提高高校军事理论课程教学实效性,需要通过活跃课堂气氛、精心设计教学、运用现代化教学手段、拓宽教学形式等途径及措施,进一步提升军事理论课程的教学质量。
关键词: 建筑专业 建筑力学 梁的弯曲 弯曲内力 弯曲内力图
制订合理的教学方法,使建筑专业学生轻松熟练地计算弯曲内力和绘制内力图尤为重要。课题组基于常用的截面法求弯曲内力,以及利用内力方程绘制弯曲内力图,分析归纳了弯曲内力以及内力图与外力之间的规律,给出了内力的直接求解规则和内力直接绘制规则。该方法可不用截面法简单快速求出内力,以及不用列出内力方程简单快速绘制出内力图。
关键词: 控制消息协议 网络命令 连通性 子网
IP协议为运输层提供无连接的、尽力而为的服务,却不包括流量控制与差错控制功能,因而传输错误在所难免;源主机无法得知数据报的传输质量,因此需要提供某种机制来了解网络的状态。利用ICMP(Internet控制消息协议)的相关命令可以进行网络的基本配置、网络连通性测试及基本网络诊断,其中,PING命令在测试子划分网连通性等实际问题中的应用尤为重要。
关键词: 系统分析与设计 教学模式 教学实践 校企合作 能力培养
课题组针对"双师型"师资不足、教学评价重实现轻设计、不能学以致用的问题,以面向未来、培养可持续发展的能力为目标,对系统分析与设计课程的教学和实践模式进行了有针对性的改革,强化系统设计意识,引导学生关注和掌握系统逻辑,由宏观到微观,逐步求精;在专业实训的校企合作阶段,改变单纯的技术培训模式,更强调学生综合能力的培养。实践表明,教学...
关键词: 翻转课堂 仪器分析实验 教学改革 教学方法
利用丰富的微课资源和"翻转课堂"教学模式相结合,激发学生学习的积极性和主动性,有望克服传统教育的不足,培养学生自主学习、独立思考、实践操作及团队合作能力。课题组结合"测量维生素B6注射液中维生素B6的含量-分子荧光光谱法"具体实例讨论如何将这种教学模式运用于仪器分析实验课程教学中,以提高实践教学效果。
关键词: 原始对偶有效集方法 高维稀疏 lasso 正则化 实证分析
以统计学习(statisticallearning)课程中基于高维线性模型的LASSO正则化为例,项目组给出了其基于原始对偶有效集(primaldualactiveset)方法的求解过程,并进行了相应的实证分析,期望培养学生对统计学习课程的学习兴趣和应用新近文献方法进行高维数据分析的实践经验。
关键词: 独立学院 线性代数 三维度 应用能力培养
以独立学院为背景,提出了基于应用能力培养的三维度线性代数教学模式,即四个知识模块构成教学知识体系,每个教学模块下设置四个教学层次实现理论与实践相结合,每个层次由三个环节完成实现课内与课外相结合。与传统的教学模式相比,增加了数学建模和数学实验的环节,引入了Matlab作为工具,不仅使学生对基本知识有了更深刻的理解,而且培养了学生应用...
关键词: mathematica 轨道力学 数值仿真 交互体验
为了激发学生学习航天器轨道理论的主动性,深化对轨道力学新概念的理解和掌握,文章基于轨道力学课程的领域特征与内容特点,探究了科学计算软件Mathematica对该课程学习的巨大助力。Mathematica软件以其先进的可视化和交互功能,为学生学习航天领域课程开辟了新的途径。将Mathematica融入教学步骤,可以培养学生主动探究、积极动手、问题导向、潜心...
关键词: 慕课 科学素养课程 混合式教学
全国高校都在积极深入推进教育教学改革,而大规模的在线开放课程在全球的迅速兴起,为实现从以教为中心向以学为中心的转变提供了强有力的推动力。综合素质选修课程对培养大学生综合素质有着举足轻重的作用。目前基于在线课程的混合式教学被认为是比单纯的课堂面授教学及在线教育更为有效的教育方式,也是未来几年促进高等教育变革的重要趋势之一...
关键词: 传承 岭南文化 课程体系构建
岭南文化是中华文化的重要组成部分。在全球一体化和多元文化不断融合的背景下,岭南文化的传承受到了前所未有的冲击。有研究表明,年轻一代对岭南文化的认同感有下降趋势,新广东人对岭南文化知之甚少。学校教育无疑是年轻一代了解和传承岭南文化的最佳途径。因此,课题组提出了以学习粤语为例,借鉴英语成熟的教学模式,构建幼儿园、小学、中学和大...
关键词: 培养 学生 实践能力 课程改革
课题组对如何加强普通本科高校英语专业课堂教学与课外实践环节教学"双体系"模式的课程改革活动进行探索,目的是在加强课堂教学方法与教学手段改革的条件下,努力做到较好地将课堂教学与学生的课外学习、实践活动结合起来,最终促进课堂教学质量的提高。研究对象为笔者所在高校英语专业一、二年级的300多名学生,实践课程主要为基础阶段的几门专业...
关键词: 写作 分组教学 实践
在大学写作实践教学中,应有意识地采用分组教学的模式,让学生围绕问题,合作探究,得出最佳答案。这样能增强合作意识,激发学生的学习积极性。运用这样的教学模式,大学写作教学能取得事半功倍的效果。
关键词: 有道词典 词汇教学 专业词汇
随着互联网+时代的到来,手持移动电子设备及智能手机在大学生中广泛普及。立足于大学英语词汇学习,以移动终端(APP)有道词典增强版7.2.2(以下简称为有道词典)作为提升英语词汇教学质量的资源,分析有道词典的优势与特色。同时,结合大学生使用有道词典的现状调查,探索有道词典对大学英语词汇教学中词汇尤其是专业词汇以及未来工作有关词汇学习的针...
关键词: 多模态语篇 多模态识读能力 报刊选读 印尼语
信息时代的快速发展正逐步改变着当今新闻语篇的构成。传统以读写为主的单一模态阅读教学将难以应对现代语篇多模态并存的趋势,印尼语报刊选读课程教学有必要培养学生的多模态识读能力。文章以多模态语篇理论为基础,结合印尼语报刊选读课程的教学特点和现状,探索培养学生多模态识读能力的方法,为印尼语报刊选读课程教学提供新的视角。
关键词: 建构主义 大学生 心理健康教育 策略
MOOC教学正在各大高校推广使用,然而许多教师对于这样的在线教学指导方式还处于摸索阶段。建构主义理论强调知识的动态性以及学习的主动性、互动性、情境性,重视以学生为中心,这与大学生心理健康教育MOOC学习中体现的学习主动性要求高、互动性强等特点非常契合。基于建构主义理论从因材施教、小组积分制学习、多途径收集案例丰富教学情境、发挥...
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