购物车(0)大学教育科学杂志是由中华人民共和国教育部主管，湖南大学;中国机械工业教育协会主办的一本CSSCI南大期刊。
大学教育科学杂志创刊于1983，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
大学教育科学杂志是由中华人民共和国教育部主管，湖南大学;中国机械工业教育协会主办的一本CSSCI南大期刊。
大学教育科学杂志创刊于1983，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：湖南大学;中国机械工业教育协会
国际刊号：1672-0717
国内刊号：43-1398/G4
发行周期：双月刊
全年订价：￥220.00
关键词: 大学 教育品质 学术品质 专业品质
教育品质、学术品质和专业品质是大学传统要求和尊严所在，也是大学品质的源头。教育的品质旨在完成培养有道德的公民的使命；学术品质在于追求思想观念和知识的创造：专业品质重在培养利用专业服务社会和国家的人才。面对行政权力手段化，学术舆论化，教授年轻化，教学、科研和服务分化，评价项目化对大学品质的侵蚀。中国大学必须回归和重塑大...
关键词: 大学 文化 知识 创新 自由
大学文化，是一个不同于其它文化的与“教育”、“培养”有关的概念。大学以关心人类的心灵幸福为宗旨。具有特定内涵的博雅与通达、修养与高贵、责任与勇气是大学文化的精华养分。大学对人类心灵的责任，除了要传承和创造高深知识，还对知识的后果负责。具有创造天分的人，在自然分布上有一定的概率。知识创新作为现代大学文化的重要内涵，需要...
关键词: 全球化 高等教育 全球化与 高等教育研究 社会批判理论
全球化是世界范围内社会关系的日益强化，它是当代社会最重要的特征之一，对高等教育产生了深刻的影响。探究全球化与高等教育的关系，剖析全球化对高等教育政策和实践的主要影响，有利于深化对当代高等教育性质和特征的认识。全球化与高等教育研究已经发展为一个新兴的研究领域，积累了大量的文献和许多有益的结论。理论分析和文献述评揭示，为...
关键词: 产业集群 高等教育结构 调整
产业集群是当今世界产业发展的重要趋势和先进模式，同时也是影响高等教育结构的重要外部因素。相对于以往非集群化的产业发展状态，产业集群的“群”特征、“链”结构和“网络”形态，对区域高等教育结构产生着重要影响：一方面引发了高等教育资源以各种方式向产业集群所在地区集聚；另一方面催生出新的高等教育学科专业形态和科研组织模式。因...
关键词: 产教联盟 本质属性 组织功 能 知识转移 实现机制
产教联盟是高职教育深化校企合作的一种新型组织形式。其本质属性是通过知识转移提高校企双方的核心竞争力。其独有的组织学习和中间组织功能使校企双方的知识转移成为可能。但要确保其有效运行，还需要有针对性地建立信任机制、学习机制、沟通机制等知识转移实现机制。
关键词: 欧洲高等教育区 资格 认可
资格认可是建立欧洲高等教育区的基石之一。欧洲高等教育资格认可体系由三部分建构：一份法律文本——《里斯本认可协议》，一个工作平台——ENIC／NARIC网，一套认可工具——文凭补充、学分转换与累积体系、欧洲高等教育区资格框架等。欧洲高等教育资格认可以“实质性差异原则”为主要原则，具有完善的工作机制。该认可体系具有以质量为前提、...
关键词: 高等学校 学生评教 价值取向
高校“学生评教”有其合理性，但现实中存在着评教结论的虚假困境、结果应用的惩治困境、最终效果的漠然困境，违背了“以评促教”的初衷。高校“学生评教”中三重困境的出现。既有管理者的认识误区，也有大学生的能力原因，更是教育者的态度所致。走出现实困境，高校“学生评教”必须以优化课堂教育教学、正视学生地位能力、提升教师育人水平为...
关键词: 智性 医学心理学 通识课程
“智性教育”是运用智性的教育方式来塑造学生的思想、灵魂和精神。开启人的思维、知觉与“智性”，最终激发他们不断创造与创新的能力。它与传统高等教育最大的区别在于“着重智性启发而非技术训练”，其宗旨与通识教育颇有相通。目前各医学院校均已开设了医学心理学课程，但在实际教学过程中面临许多尴尬。作为通识课程．其课程规划与设计应以...
关键词: 新建本科院校 创新创业 人才 培养 综合平台
创新创业型人才培养是一个系统工程，需要长期实践和各方面配套保证。综合平台作为学校学科建设、科研、教学和素质培养的重要平台，是创新创业型人才培养的重要基础和基本保障。对于新建本科院校土建学科的人才培养来说。结合自身特点，依托各种基地，推进综合平台建设，则成为创新创业人才培养的关键所在。
关键词: 教师专业化 内涵 质性研究
通过质性研究发现。教师专业化内涵包括专业组织、专业发现素质、专业角色和专业发展四个维度。其中，专业组织内涵包括组织使命、组织制度、组织类型三个维度；专业素质内涵包括专业知识、专业精神、专业能力三个维度；专业角色内涵包括社会地位、社会身份、社会服务和社会期望四个维度；专业发展内涵包括职前教育、入职教育、在职培训和发展环...
关键词: 学术权力 运行状况 行政 化 教师参与 教师认同
对六所高校学术权力运行状况的调查表明：尽管各校在形式上建立起了所谓的学术权力机构，但这些机构不仅正式决策权微弱，成员的行政身份背景突出，而且其运行呈现出严重的行政化倾向，既不能保证学术权力的独立地位和作用空间，亦未能有效保障教师群体对学术事务的有效管理和对其他校务的参与决策，因而所获得的教师认同度也相当低。鉴于此，要...
关键词: 高水平综合大学 教师教育
“以师范院校为主体、综合大学参与”是我国教师教育发展的基本方针。研究表明，我国高水平综合大学参与教师教育存在的问题有：参与的积极性不高；参与教师教育的基础十分薄弱；注重职后培训，忽视职前教师培养；缺乏教师教育文化的氛围等等。基于此，我国高水平综合大学要承担起教师教育的社会责任；加大参与教师教育的投入；加强教师培训与培...
关键词: 郭秉文 教育管理学思想 教 育性 持中
郭秉文不仅是我国现代高等教育管理实践的重要开拓者，也是我国现代教育管理学研究的开创性人物。他的教育管理学思想有着鲜明的教育意味和“持中”感。一方面，他重视教育管理的教育性，主张教育要面向所有公众。教育管理应具有公共精神。另一方面，他也坚信教育管理是一种持中之道，认为合理的教育管理应恰当地处理西方与中国的关系，注重教育...
关键词: 洋务运动 外国语学堂 世界 意识
洋务运动时期的外国语学堂是西学传入中国的重要桥梁。开启了晚清中国人的世界意识。本文以翔实的史料为基础，系统梳理与归纳了官办外国语学堂在人才培养目标多元化、生源扩大、教师聘任和培养等方面的特点，历史性地呈现了中国近代外语教育从保守走向开放的进程；同时。教学过程中“中体西用”观的指导原则、西学课程的比重配置、翻译实践的优...
关键词: 因纽特人 教育政策 语言教育
加拿大因纽特人教育政策经历了从同化教育政策、区域化教育政策、民族化教育政策，到自治教育政策的发展历程。呈现四大特点：重视官方语言推广，提高因纽特人对国家的认同；重视母语教育，保护语言多样性；注重北极传统文化教育。倡导多元文化共存；各级政府逐步放权加大对因纽特人控制教育的支持。研究加拿大因纽特人教育政策的发展历程及其特...
关键词: 当代价值
《大学》是一部蕴含丰富教育理论、伦理思想和政治智慧内容的儒家经典。“明德”、“知止”、“修身”是贯穿于《大学》始终的核心理念。“明德”是《大学》之魂，“知止”是“明德”之深化。“修身”是“明德”之本。在建设中国特色社会主义的当代中国。重新审视“明德”、“修身”、“知止”理念的深刻内涵，传承其重视培养道德人格，提升精神...
关键词: 老子 教育 自然无为 行不言 之教
由于人们从字面意义上理解《道德经》，故认为老子无教育思想，甚至认为老子思想具有反教育的倾向。事实上，老子的“自然”、“无为”、“行不言之教”、“常善救人故无弃人”等主张皆蕴含了值得珍视的教育思想。这些智慧甚至对于西方人本主义心理学教育理论的形成和完善曾产生积极作用。西方人本主义心理学在教育理论的形成上吸收了老子的教育...
关键词: 价值观 文化维度 问卷调 查 大学生
本文借鉴Schwartz的问卷调查方法及文化价值观的7个维度，对某综合性重点大学来自全国不同地区的7599名大一新生进行文化价值观问卷调查，对调查结果进行信度与效度检验，并分类分析大学生的文化价值观。结果表明，大学生文化价值观存在一定的区域差异，说明区域文化是影响大学生价值观的重要因素；此外，性别、是否独生子女、来自农村或城市、...
关键词: 弗莱克斯纳 现代大学 科学研究 大学功能
亚伯拉罕·弗莱克斯纳是美国著名高等教育批评家和改革家。他的《现代大学论——美英德大学研究》一书。形成了较为完整的对于大学科学研究的理论体系。他对什么是科学研究、无用知识的有用性、科学研究是大学的首要功能及大学研究所进行了论述，并对现代大学科研观进行了实践——创建普林斯顿高级研究院。他追求大学科学研究的自由探索与非功利...
关键词: 课程 教学
课程理论最早于20世纪初发端于美国，到20世60年代前后，有关课程的思想逐步发展，并出现了不同流派。但从泰勒到多尔，其课程理论都有局限性。中国学者在本世纪提出了“五I”课程观，对“人的课程”这一理念作了系统的阐述。本文特别讨论了课程与文化的关系以及隐性文化和隐性课程的意义。
关键词: 中国大学 伦理反思 德性 导引 批判 当代 文化自觉 大学出版社
“文化自觉”是时下的热门话题。大学是文化的播种机和发动机，更应有高度的文化自觉，大学的德性将决定文化自觉的“度”，也反映文化自觉的“质”。因而从宏观层面研究大学的德性问题．就显得尤为重要。近日收到匡促联老师赠予的专著《批判和导引：当代中国大学德性的伦理反思》（中南大学出版社，2011年7月出版），仔细研读后感触良多，我认...
关键词: 高等教育发展 选择论 教育选择 中国社会科学出版社 教育发展规律 社会现象 研究成果 选择问题
选择无处不在，作为一种社会现象，教育的发展过程也必然是一个充满选择的过程。我国高等教育发展面临种种问题的本质，源于我们对教育发展多种可能性所必需进行理性选择的困惑。我们认为，只有以科学的方法论为指导，在尊重高等教育发展规律的基础上，合理借鉴其它领域行为选择的研究成果，才能有效地解决高等教育的选择问题。李枭鹰所著的《高...
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