关键词：小学语文 阅读教学 学生全面发展 培养学生 学生创造性思维 

摘要：为了实现学生全面发展，新课标下的小学语文阅读教学应重视学生创造性思维的培养。创造性思维的培养就是在教学中发扬民主，使学生真正成为学习的主人，激发学生创造潜能，重视学生发散性思维的培养。

滇西科技师范学院学报杂志要求:

{1}所有来稿需注明作者名、省市名、作者单位及邮政编码，第一作者职称及联系电话、身份证号码。

{2}未采用的稿件一般不退，请作者自留底稿。本刊对来稿有删改权，不同意者请投稿时注明。

{3}标题：请用小三黑体，标题应鲜明，一般不超过25个字，不使用外文缩写词。

{4}参考文献只选最主要的，并且在正式出版物上发表的文献，论著3-15篇为宜。

{5}摘要与关键词采用第三人称表述，内容应包括研究目的、方法和具体的研究结果、结论以及重要的数据，中文摘要字数200~300字，中英文摘要文意一致。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社