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滇西科技师范学院学报杂志是由云南省教育厅主管，滇西科技师范学院学报主办的一本省级期刊。
滇西科技师范学院学报杂志创刊于1992，发行周期为季刊，杂志类别为教育类。
关键词: 知识分子工人阶级属性 认定 坚持
是中国共产党内始终认定并坚持知识分子工人阶级属性的典范。他不仅在建国前夕就已认定知识分子“是工人阶级的一部分”，“工人和职员都是工人阶级”。而且在1956年的知识分子问题会议上代表党中央郑重宣布知识分子的“绝大部分已经成为国家工作人员，已经为社会主义服务，已经是工人阶级的一部分”，“知识分子已经成为我们国家的各方面生活中...
关键词: 发展 科学发展观 以人为本 全面协调 可持续发展
由发展观到科学发展观，即是科学社会主义理论的继承，也是科学社会主义理论的创新，唯物辩证法认为，作为社会历史条件的产物，任何重大和科学的理论创新，都必须顺应时代要求，吸取时代精华回答时代课题。我们研究和学习科学发展观应着力于社会发展的各领域、各方面的内在联系，人与自然的共生、共融关系，经济与社会、人与自然相互作用的规律...
关键词: 马克思主义人学 生产 劳动 需要理论
“需要理论”作为马克思主义理论大厦的一块基石，同时也是分析全部历史活动的根本出发点和逻辑起点。它为人提供安身立命之所，回归生活世界，确立人的主体地位，树立以人为本的理念。通过把握生产和需要的关系，肯定了人类历史发展的能动源泉。
关键词: 傈僳族 迁徙 分布 云南
傈僳族是我国历史上迁徙较多的少数民族，在历史时期，经过多次大规模迁徙，形成了今天与其他少数民族的大杂居的情况，与此同时，傈僳族内部小范围的迁徙也是频繁的，历史文献中记载的“迁徙无常”，成为对傈僳族的准确评价。文章复原了傈僳族从唐到清的迁徙过程，分析了其迁徙的特点，并找出了其迁徙的原因。
关键词: 汉晋时期 汉族移民 哀牢区域 特点
哀牢区域本无汉族。先秦时期，我国内地汉族先民开始移民到哀牢区域，于汉晋时期哀牢区域出现汉族移民的第一个高潮。这一时期汉族移民以政治落籍移民、战争落籍移民和工商业落籍移民为最多。
关键词: 买马路 大理 广西 关系 影响
南宋时期，广西买马路是在特定历史条件下产生的交通道路，它在南宋历史上发挥了极其重要的作用，对广西和大理两地关系产生了巨大的影响，其中包括对两地政治关系、经济文化关系、军事关系以及民族关系等方面的影响。
关键词: 明代 人物 史料价值
人物史料不仅是研究人物本身的主要依据，而且也是研究社会史、政治史、文化史的重要资料，其价值之高是显而易见的。《四友斋丛说》一书记载了大量的人物史料，从明初至隆庆年间，从朝廷高官到学者布衣都有记录，具有很高的史料价值。
关键词: 清代 临沧 学校教育
清代，临沧地区的教育获得了前所未有的发展，统治阶级在这一地区大力兴办书院、义学，培养了很多人才，推动了本地教育和文化的发展，为本地教育的近现代化奠定了基础。
关键词: 全员培训 新建本科院校 教育培训工作
提高干部队伍素质，教育培训工作不可忽视。在新建本科院校中，必须树立全员培训理念，通过建立健全党校培训载体，按需设置培训内容，倡导自主学习机制，提高培训效果，开创全员培训新局面，从而推进学习型校园建设。
关键词: 农村 留守子女 教育问题
农村劳动力向城镇转移，产生了农村特有的群体——农村留守子女的群体。由于亲情和家庭教育的缺失，农村“留守子女”的成长、教育、心理和监护等产生了许多难以解决的问题，给少年儿童的教育与成长带来负面影响。
关键词: 传统文化教育 大学生道德 角色紧张
传统文化教育是高校道德教育重要组成部分，接受传统文化的教育与熏陶是贯穿当代大学生人文修养塑造的始终。中国传统文化内容博大精深，中国传统文化的教育与示范作用在潜移默化中影响着当代人的心智。是中华民族在生息繁衍中形成的理论化和非理论化的精神成果的浓缩，是进行道德教育的良好媒介，对于建构当代大学生思想政治教育体系具有重要的...
关键词: 民办教育 专职教师 队伍建设
培养一支师德高尚、结构合理、数量充足、队伍稳定，既胜任教学、又善于科研的专职教师队伍，是民办高校迈向现代大学的必由之路。而专职教师队伍的培养，师德建设是基础，教学科研能力建设是核心，师资队伍稳定是保障。
关键词: uis 基本要素 设计
UIS对于高校的形象设计至关重要，其基本要素MI、BI和VI的设计是核心部分。它们的设计必须遵循可识别原则、客观性原则和适度原则。进而讨论了UIS的三个子系统，各个因素及其影响。
关键词: 外资企业 文化建设 探讨 文化冲突 策略
外资企业内部的文化差异是客观存在的现实，文化冲突是一种客观现象，我们无法回避它的存在，只有促进各种文化融合，才能减少企业文化中不和谐因素；跨文化管理的中心任务是解决文化冲突，企业在跨国经营过程中追求超越文化冲突的企业目标，以维系不同文化背景的员工有一个共同的价值观念和行为准则，这是企业从事国际化经营所必须解决的问题。
关键词: 人力资本 经济增长 实证分析
人力资本与经济增长的关系表现在人力资本水平越高，对经济增长的作用越大。文章采用教育年限法推算出云南省历年人力资本存量水平，利用1979-2004年的经济数据分析了劳动力数量与人力资本存量对经济增长的作用，结果表明人力资本存量对经济增长的作用大于劳动力数量对经济增长的作用，这说明提高人力资本水平是云南省经济增长的重要途径。
关键词: 耿马自治县 商业流通体制 变革历程
党的十一届三中全会给商业领域带来了春天。三中全会以来，在耿马县委的正确领导下，耿马商业的体制环境经历了计划经济和社会主义市场经济体制两个重要阶段。这两次变革，使现正处于建立和完善社会主义市场经济体制过程中的耿马，发生了天翻地覆的巨大变化。
关键词: 回珠村 佤族 劳务输出
劳务输出的大潮已经席卷祖国西南边陲的佤族地区，佤族农村的劳务输出有诸多不同于汉族农村的方面。经调查，临沧市沧源佤族自治县勐省镇回珠村劳务输出的规模、质量、经济效益、起步时间、组织化程度等多个层面上都相对滞后于我省汉族农村，呈现出一定的边疆佤族特点。
关键词: 旅游业 佤文化
文章首先分析了临沧旅游业发展的现状，明确了其在全省旅游业中的地位和定位；其次对临沧市旅游业发展进行SWOT-ASEB栅格分析，得出临沧在资源、活动、环境、体验和利益方面的发展优势、劣势和临沧旅游业发展中存在的问题。最后提出：临沧旅游业的发展必须始终以佤文化为核心，加强区域旅游合作，加强绿色营销，利用旅游后发地区优势等几点对策...
关键词: 语言审美意识 质实性 人文性 和谐性
以《说文解字》中与语言审美范畴相关的字词解说为对象，从汉字文化学的角度，在语言内容的充实性、语言教化的伦理性、语言运用的思辨性等方面考察了中国先民的语言审美意识，从中发现先民语言审美意识与道德教化、传统修辞等有着密切联系，进而发现《说文解字》中蕴涵的中国先民语言审美意识既具有质实性、人文性，又有和谐性。
关键词: 认知 隐喻 转喻
文章以隐喻这一认知机制为工具，对汉语中“足”族词中以“足”为构词语素组成的词、惯用语以及成语进行初步的分类和解释，从而揭示其词义的隐喻衍生过程。
关键词: 文化 差异 语言 表达
文化与语言密不可分，文化的差异必然引起语言表达的不同。文章通过分析中-英、美文化之不同，揭示出中英文表达上的一些差异。
关键词: 解析几何 化归思想 数学教学 中学
化归思想贯穿于解析几何全部内容，是蕴涵在解析几何知识中的主要数学思想方法。文章拟从一节解析几何课为切入点对加强化归思想方法教学，用化归思想统领、整合教材内容作了一些尝试。
关键词: 函数 积分学 解题思想 解题方法
从教学方法的不同角度出发，结合自身的教学经历，阐述了对高等数学教学中一元函数积分方法的一些认识和体会。
关键词: 物理模型 解题 高中 物理教学
文章分析了在高中物理教学中，学生们反映物理难学，尤其是解题难，其中很重要的一个原因是学生不能把题目中的物理过程和物体简化成理想的模型，文章首先说明什么是物理学的理想模型，并对中学物理的常见模型进行分类，其次是浅谈如何使学生学会灵活构建物理模型，同时结合具体实例对物理模型的运用，建模能力培养方面，提出了自己的看法。
关键词: 物理 实验教学 教学效果
文章阐述了在中学物理教学中如何加大实验教学力度，改进实验教学，提高教学效果，推进物理素质教育，从而全面提高学生的综合素质。
关键词: 短时记忆 语文教学 研究 意义
语文学习离不开记忆，因为语文学习其实质就是语言学习。语言学习是一种积累的过程，需要积累字词、听说读写的知识、文化常识等等，积累必须靠记忆。有关研究表明，中学生的记忆发展中短时记忆的广度和记忆量增长迅速，所以国内外心理学界对短时记忆的研究，对语文教师在教学中指导学生记忆，提高学生的语言积累有积极的指导意义。
关键词: 阅读教学 积极引导 语篇 衔接 连贯
英语阅读在学生的英语学习中的作用是无法忽视的。教师积极引导的方法是学生做好英语阅读的关键，教师在学生的阅读理解中积极的引导，一方面能够提高学生的阅读理解能力，另一方面，通过教师的积极探索、分析和研究，也将不断地提高教师的英语阅读教学水平，从而进一步提高引导学生学习英语阅读的能力。形成一个系统的良性循环。
关键词: 拉祜族 南美 临沧 西南边疆 少数民族 历史进程 友好往来 和睦相处
拉祜族是云南省世居少数民族之一，在长期的历史进程中，拉祜族和其他各民族友好往来，和睦相处，共同开发云南省这块祖国西南边疆的热土，在创造独具特色的民族文化的同时，也为守卫祖国的西南边疆作出了贡献。
关键词: 普通话水平测试 推广普通话工作 教程 普通话学习 规范程度 熟练程度 psc 科学化
普通话学习是一个全社会必须关注的问题。“普通话水平测试”，缩写为PSC。PSC是测查应试人的普通话规范程度、熟练程度，认定其普通话水平等级，属于标准参照性考试。普通话水平测试是推广普通话工作的重要组成部分，是使推广普通话工作逐步走向科学化、规范化、制度化的重要举措。
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