期刊在线咨询服务, 立即咨询
东西南北杂志

杂志介绍

东西南北杂志是由吉林日报报业集团主管,吉林日报报业集团主办的一本省级期刊。

东西南北杂志创刊于1983,发行周期为半月刊,杂志类别为文学类。

东西南北杂志

省级期刊

  • 主管单位:吉林日报报业集团

  • 主办单位:吉林日报报业集团

  • 国际刊号:1000-7296

  • 国内刊号:22-1086/Z

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥460.00

  • 浅谈大班额中年级学生注意力的培养

    关键词: 大班额  中年级  注意力  培养  

    教学过程中,教师要通过教学方法灵活多样、引导学生认真听课、适时采用“暗示”的方法、尽量排除无关干扰等教学策略,加强学生注意力的培养。

  • 新课改下初中数学教学观念改变的探讨

    关键词: 探讨  新课改  合情合理与合体  乐教善教与仁教  思想  思考与思路  

    当今世界是一个发展的世界,世界的发展离不开教育,而教育需要创新;创新教育、科学发展、高端技术、宇宙万象等等离不开数据也少不了数学。

  • 试说新课改下小学数学课堂教学的研讨性教学

    关键词: 新课改  教育教学  研讨  理论  应用与发展  

    教与研本身是两个概念,也是一个步骤:教是研的前提基础,研是教的更深发展;教必研才能具有探讨性,研而教就能实现更好的教育教学,才能把新课改理论广泛运用于教学实践,才能促进教育教学的发展。

  • 微课在初中英语教学中的有效运用浅谈

    关键词: 微课  初中英语教学  

    近年来,随着互联网的普及和大数据时代的到来,人们的学习方式发生了巨大改变,呈现出碎片化、可视化、简单化、多样化等特点,“微课”“慕课”“翻转课堂”成为教学改革的流行语,引发了大量关注和深入探讨,本文对于如何在初中英语课堂之中更加有效的使用微课辅助教学进行探讨与分析。

  • 如何在记叙文写作中做到条理清楚

    关键词: 记叙文  写作  条理清楚  

    写文章要讲究条理清楚,才有利于表达中心思想。段落与段落之间,段中的小段之间;都应该条理清楚,那么如何做到这一点,应该注意以下几个方面。

  • 小学语文拓展阅读教学策略研究

    关键词: 小学语文  拓展阅读  问题  现状  教学策略  

    阅读作为语文教学的重要组成部分,是学生学好语文课程的关键,对于提高学生的人文素养和语文素养有重要的作用。小学语文是小学生最早接触的基础课程之一,教师在语文课程教学中重视对学生的拓展性阅读训练可以激发学生对阅读学习的兴趣,让他们在广泛地阅读中增强语言的运用能力,促进学生写作能力的提高。拓展性阅读在小学语文课堂教学中的有...

  • 探析如何培养小学生学习语文的兴趣

    关键词: 学习语文  兴趣培养  激发培养  提高强化  

    教育家说过:“兴趣是创造欢乐和光明教学环境的重要途径之一。”。实践证明了这个说法,兴趣是进行儿童有效活动的先决条件,是儿童心灵萌发的起点。新一轮基础教育课程改革所倡导的素质教育是智能教育的发展方向,兴趣是一种带有感情意识的思想活动,兴趣愈浓,注意力更加集中,观察的更加仔细,反映的更加清晰,思维也就更加活跃。

  • 小学语文创新教学方法整合

    关键词: 小学语文  创新教学  

    小学生的头脑是灵活的,是极其富有创造力和想象力的。所以,教师在教育教学过程中,一定要注重学生创新能力的培养。因此,为构建小学语文创新教学的课堂,每一位教师都应该遵循一定的方法和原则,保证小学语文创新教学有条不紊地顺利实施,现就此问题进行了深入探究并提出一些意见建议。

  • 试论如何改进小学思想品德教育

    关键词: 小学思想品德  教育改进  教学经验  

    道德对于一个个体、一个民族都是不容忽视的。改革开放三十年取得了辉煌的成就,国家富强了,但社会道德建设却不尽如人意,在一些领域还出现了较为严重的道德失范,如诚信缺失、假冒伪劣、欺骗欺诈活动有所蔓延;价值观扭曲,拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长等等。本文根据多年教学经验对如何改进小学思想品德教育提出了个人看法,以正社...

  • 打造高效课堂的关键是重视教学细节

    关键词: 打造  关键  语文教学  高效课堂  教学细节  

    俄国教育家乌申斯基曾说:“不论教育者怎样地研究了教育学理论,如果他缺乏教学机智,他就不可能成为一个优秀的教育实践者。”因为课堂教学是具有变化的,做一个机智的教育者必须要懂得把握和处理教学过程中随时出现的细节。总之,关注细节的教学,才是成功的教学;关注细节的教师,才是成功的教师;让课堂教学焕发出生命的活力,有效促进每一...

  • 浅析初中数学问题意识培养的探索

    关键词: 初中数学  问题意识  培养策略  

    在初中数学教学中,教师需要营造和谐的课堂氛围,创建良好的问题情境,使学生能够主动发现问题、思考问题,最终实现问题的正确解决,在长期的学习中逐渐形成问题意识。此次研究,主要是针对初中数学问题意识培养的意义、以及具体培养措施展开分析,希望能为教学工作者提供参考。

  • 直流电路中含电容电路的常见分析方法

    关键词: 直流电路  电容电路  的常见分析  方法  

    电容器是一个储存电能的元件,将电容器置于直流电路,创设复杂情景,是高考命题惯用的设计策略。含电容的直流电路问题是直流电路中的一种典型问题,指向于学科能力,具有较强的综合性和代表性。分析和计算含有电容器的直流电路时,关键是明确电路结构,确定电容器在电路中的连接方式,准确分析和判断电容器两端的电压及其变化,常见分析方法如...

  • 试论生活实际与小学数学教学的联系

    关键词: 生活实际  数学  教学  

    数学知识与学生的生活实际紧密结合起来,在学生的眼里,数学就是一门看得见、摸得着、用得上的学科,不再是枯燥乏味的数字游戏。这样,学生学起来自然感到亲切、真实,这也有利于培养学生用数学眼光来观察周围事物的兴趣、态度和意识。对于学生更好地认识数学,学好数学,培养能力,发展智力,促进综合素质的发展,具有重要的意义。

  • 浅谈高中物理实验教学的重要性

    关键词: 高中物理  实验教学  

    在高中物理的教学中,实验教学成为了重要的组成部分,不仅仅为教师更好地解释物理现象作了铺垫,同时也促进了学生积极主动地学习和探索,所以,物理实验的应用具有良好的教学效果,这也是一直以来长期保持实验教学的重要原因。虽然实验教学在大多数学校比较普遍的得到了应用,但是很多学校一般将实验教学作为辅助学习的内容,甚至对实验教学更...

  • 探析小学数学课堂教学

    关键词: 复习  课堂  

    新课程理念下,教师应努力改变教学策略,转变教学观念,还给学生学习的主动权,结合新颖的教学模式,使数学复习课堂同样充满生机与活力。

  • 浅谈小学美术的特色教学

    关键词: 儿童画  绘画  个性  教育  发掘  

    美术课堂教学中,每个孩子都以自己的语言和个人的方式完成美术作品。我们教师的作用就是为了发现、发展孩子们的优点,从而帮助孩子们在美术绘画的个性、天赋得到发展。

  • 浅谈新课标下如何培养小学生的体育意识

    关键词: 小学体育  新课标  体育意识  

    随着社会对体育的认同度越来越高,体育对于提高人们的生活质量,实现健康人生起着至关重要的作用。体育文化素养的提高,有利于促进社会的健康发展。体育教育要面向全体学生,要促进学生的全面发展,要尊重学生的主体地位以及要重视学生的基础教育。

  • 小学生体育兴趣培养策略初探

    关键词: 小学生体育  兴趣培养  策略  

    兴趣是激发和保持学生行为的内部动力,也是影响学生学习的自觉性、主动性和积极性的重要因素。而运动兴趣对学生的体育学习又特别重要,因此只有学生对体育活动有兴趣,并使体育活动成为学生自己的内部需要,他们才会自觉参与到体育活动中去。因此,体育课程应将激发和保持学生的运动兴趣放在重要位置,学生有了运动的兴趣才会经常参与体育锻炼...

  • 浅谈英语学习的窍门

    关键词: 英语  学习  窍门  

    随着教育改革的深入,英语学习的重要性越来越明显,但是我们的英语教育存在些许不足,我们的学习也存在很多问题,为了帮助同学们突破英语学习的瓶颈,下面简谈一下英语学习的窍门。

  • 浅论如何培养小学生的写作能力

    关键词: 写作  家庭  学校  自身  

    “小学阶段,培养阅读能力的具体要求是,掌握学过的常用词汇;理解句子的意思。”学生只有理解了所学词语的意思,才能正确地运用他们进行表达。本文力求以科学理论为指导、通过研究和实践,探索符合小学生身心特点的,培养小学生良好写作能力的途径和方法,阐述小学生写作能力的提高需要学校、家庭和小学生个人共同努力。

  • 让生活化的教育走进幼儿的日常活动当中

    关键词: 幼儿园  生活化教育  

    生活化教育是幼儿园课程的基本特点。在《纲要》中反复强调儿童在生活中学习,在学习中生活。它既体现在活动内容的选择上,也体现在课程的组织上。课程内容要来自于幼儿的生活,贴近幼儿生活经验和生活实际,加强教育与生活的联系,使幼儿园教育生活化,课程的组织上则更多是指“寓教育于一日生活之中”,使幼儿园的生活“教育化”。

  • 试论多媒体辅助教学有助于学生主体性作用的发挥

    关键词: 多媒体  辅助教学  主体性  

    近年来,国家提出了教育模式由应试教育向素质教育的转型。教育模式的不同,其教育培养目标和要求也不同,而课堂教学又是全面实施素质教育的主渠道。如何真正地把素质教育落实到课堂教学,通过课堂教学促进学生的全面发展,通过课堂教学使学生充分认识自我,通过课堂教学使学生主动发展,即怎样通过课堂教学促进学生主体性发展,而恰当地运用多...

  • 从批评性话语分析看美国媒体中国科技类报道

    关键词: 批评性话语分析  中国科技类报道  意识形态  

    本文基于费尔克劳的批评性话语分析理论从分类、语态、引语等角度对美国媒体中国科技类报道进行语言研究,从而揭示报道者的基本立场和意识形态,认清新闻语篇中语言和权力的关系。

  • 小学语文教学中自主合作探究学习方的研究

    关键词: 自主  合作  探究  

    自主、合作、探究的学习方式,根据实际,可单一使用,也可结合使用,合力则更好。在语文教学中,教师应依据不同课型、不同教学内容和小学生的实际情况而选择教法、确定学法,不应千文一法,一概而论。

  • 举万物,明一理,长一生——思品课“生本课堂”应坚持的原则和方法浅析

    关键词: 思品课  生本课堂  原则和方法  

    品德新课改的核心理念是“以学生的发展为本”。品德课,本身是一个生成感悟的课堂,知识性并没有表现在具体方面,很容易把一堂课上得看起来气氛很活跃,盲目追求课堂讨论、活动的数量,而在一定程度上忽视了学生对课堂的参与和深刻的理解、感悟,结果和品德实效差之甚远。

  • 课程改革初中地理教学高效

    关键词: 高效课堂  初中地理  教学  体系  素质  发展  

    在新一轮基础教育课程改革理论的推动下,越来越严格的强调课堂教学和高效课堂;而高效课堂的落实措施和方法则是“生生互动、师生互动和师师互动”三大内容,但对于师生互动提出的要求更高;所谓师生互动“是现代教学的一种创造性教学模式,是指在教学过程中,师生之间互相交流、沟通和合作的方式,分享彼此的想法、经验和知识,丰富教学内容,...

  • 浅谈小学数学课堂如何有效提问

    关键词: 小学  数学  课堂  现状  有效  提问  策略  

    小学数学课堂中的提问是课堂教学的重要组成部分,是教学中使用频率最高的教学方法之一。经过教师精心设计、恰到好处的课堂提问,能有效地激发学生的好奇心和想象力,燃起学生对知识的探究热情,从而极大地提升课堂教学质量。但在日常教学中,教师的课堂提问仍然存在着一些问题。联系实际,优化提问内容,把握提问时机,讲究提问技巧,不断提高...

  • 新课改下小学语文课教学的“推陈出新”

    关键词: 新课程改革  小学语文  教学思考  推陈出新  

    基础教育课程改革纲要(试行)中指出,要“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与,乐于探索,勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”这是新课改下教育教学理念转变的总要求和主目的,教育教学管理理念的转变将任重而道远,教育教学在...

  • 新课改理论指导下初中历史课程教学思考

    关键词: 认识  教学  初中历史  课改理论  高效课堂  

    新课改面临的最大压力是广大教师实施适应新课改的能力主要是把握课程的教册的能力、学生接受新课改的心理和效果、教师和学生在教育与学习过程中的配合、融合与提高以及效果显示的综合指标。

  • 认知和认知规律的初中英语课堂教学设计探讨

    关键词: 认知  认知规律  初中英语  课堂教学  设计探讨  

    在教学中对学生认知规律的尊重是对学生最大的尊重,是对学生成长成才的最大关怀,并应该成为教师在教学工作中重要的价值取向。教师只有深入了解学生的认知规律,并老老实实按照学生的认知规律进行教学,才有可能达到预期的教学目标;任何违背学生的认知规律的教学,都将受到规律的惩罚。

  • 中学数学教学模式的变迁分析

    关键词: 中学数学  教学模式  变迁  

    数学作为一门基础性学科,学数学并不一定要成为数学家,更重要的是培养学生的数学观念和数学思想,培养学生解决问题的能力,真正体现素质教育的要求。

  • 浅探鼓励性评价在中学英语教学中的运用

    关键词: 鼓励性评价  英语教学  运用  

    新课程标准要求教师对学生的评价体系能促进学生的全面发展。鼓励性评价是日常教学活动中常用的一种评价方法,它往往就是一句鼓励的话语,一个信任的眼神,一次轻轻的拍肩,但是,它的力量丝毫不逊色于用一个小星星或者一个卡通娃娃的鼓励,并且更能培养学生健康的心理。鼓励性评价是用来激发学生内在潜能的重要手段,也是形成学生持续发展能力...

  • 环境工程学教学改革研究

    关键词: 环境工程  教学改革  

    《环境工程学》是环境科学专业必修的一门专业课,笔者根据多年的教学实践,阐述了在教学课程中存在的问题,并提出了相应的教学改革措施,以提高教学效果和教学质量。

  • 初中语文教学中的互动与合作

    关键词: 互动合作关系  互动交流沟通  合作交流碰撞  

    语文教学的互动,实际上是教师思路、教材思路、作者思路和学生思路的同步运行,相互激发。唯有在语文教学中构建平等、互动的师生关系,才能实现师生互动,才能相互沟通,相互影响,相互补充,从而达到共识、共享、共进。在提倡“把课堂还给学生”、“把精彩留给学生”的今天。语文课堂教学中的师生互动有着十分丰富的内容和非常重要的作用。科...

  • 浅谈高中体育教学中学生个性的培养

    关键词: 高中体育  教学  

    教育的目的不是培养一大批一模一样的人才,而是造就一大批富有鲜明的个性特点,能适应社会发展需要的各种人才。当前,我国正处于改革开放的重要时期,大力发展经济,提升全体国民素质,需要各种不同个性的人们去协作,发挥其重要作用,这是社会的需要,也是历史的需求。在高中体育教学中,一定要提倡发展学生的个性,展现学生的个性化风采,这...

  • 高中地理选修课中如何渗透环境教育研究

    关键词: 高中地理  教学  环境教育  

    如何唤醒人类的环境意识,改变环境现状,让保护环境成为每一个地球人的自觉行动,这就要求各国政府必须把环境治理提上议事日程,加大环境治理力度,严惩肆意破坏环境的行为,同时,深入持久地开展环境教育显得尤为重要。

  • 提高初中物理课堂教学效率策略浅谈

    关键词: 初中物理  课堂教学  效率  

    我们面对课堂,如何使自己的教学工作实效、高效,是每一个物理教师应该思索的问题,在现实的教学工作中我们还普遍存在着很多“虚假现象”,甚至于一些公开课也是“作秀”的产物,如交往的形式化、合作的固定化、课堂的垄断化、问题的单一化、媒体的滥用等。笔者从教多年,在教学实践中探索了一条提高物理课堂实效性的路子,现结合自己如何使课...

  • 浅析数字故事在小学数学课堂教学中的应用

    关键词: 小组合作  小学数学  实施  

    在当前的教学改革过程中,小学数学教育的重要性是不言而喻的,但是传统的教学方式并不能满足学生学习知识的需要,并且长期处在被动的学习状态下很容易让学生出现逆反的心理,反而对教学效果没有好处,所以本文重点探讨了小组合作的教学方式,也就是教师将班级的同学分为几个小组,共同开展学习,这样小组之间有一定的竞争,小组内也有良好的竞...

  • 搞好小学语文阅读教学探析

    关键词: 小学语文  阅读教学  

    苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为让学生聪明的方法不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读;当代教育家叶圣陶先生提出阅读程度不够的原因,阅读太少是一个,阅读不得法尤其是重要的一个,多读固然重要,但尤其重要的是怎么读;《小学语文课程标准》在课程目标中既提出了要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做...

  • 如何提高高中语文教学中的朗读教学

    关键词: 高中语文  朗读教学  

    “读书百遍,其意自见”。朗读能力的培养是语文教学重要任务之一。感情朗读又是以理解课文为基础而进行的,使学生在加深理解的同时受到感染和熏陶:同时感情朗读又反作用于课文的理解,当学生能够把本来毫无生气的文字符号通过朗读折射出一定的情感光芒,则说明已经把握了文章的情感基调。

相关期刊
免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:长春市高新技术产业开发区火炬路1518号,邮编:130033。