关键词：中学语文 愉快教学法 尝试 

摘要：语文是一门应用最广泛，最接近生活的学科。但在教学中，我们常会看到这种现象：教师备课仔细认真，讲课也很卖力，语言也较简洁准确，但学生就是不爱听，老师讲得喉干舌燥，学生听得愁眉苦脸，课堂效果与教师的努力程度不成正比。这是为什么呢?究其原因，是教师的教学活动没有尊重学习者身心发展的水平和特点。

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