关键词：小学语文 朗读教学 方法创新 

摘要：朗读，有助于发展学生的语言。小学语文的目的，是指导学生正确理解和运用祖国的语言文学，使学生具有初步听说读写的能力。通过熟读、背诵，使书面语言内化为学生自己的语言，才能有效的提高学生理解，运用语言的能力。“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”。一般来说，爱好朗读的学生口语发展比较快，说起话来条理清晰，自然流畅。朗读，还有助于培养学生较好的习作能力。朗读不仅有利于学生积累发展语言，而且有助于提高写作能力。“读书破万卷，下笔如有神”。通过对语言文字的感悟、朗读，学生在不知不觉中就已把文中内容的写作技巧转化为自己的技巧，从模仿到内化到自创，能自然而然地“文思泉涌”“信手沾来”了。

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