东西南北杂志是由吉林日报报业集团主管，吉林日报报业集团主办的一本省级期刊。
东西南北杂志创刊于1983，发行周期为半月刊，杂志类别为文学类。
关键词: 京津冀 民办高校 协同发展 对策
京津冀民办高校协同发展一方面是本地区民办高校自身发展的要求，另一方面对促进京津冀地区经济社会发展、优化高等教育资源配置、调整专业结构等起着重要作用。京津冀民办高校应该从改变理念、做好顶层设计、加强师资队伍建设等方面促进协同发展。
关键词: 中学语文 教学 质疑能力
让学生在课堂上始终处在一种积极、主动、活泼、兴奋的状态，让学生有自己的时间和空间去质疑、探究、合作、体验、创造，从而学会学习，真正成为学习的主人。
关键词: 学习兴趣 操作能力 学习方法 应用意识和解决问题
数学教师在教学过程中让学生掌握知识并学会学习。这将有利于克服数学教学中注重教师传授而忽视学生发展的弊端，更有利于调动学生的学习热情，激发学生的求知欲和实践能力。
关键词: 小学数学 情景教学
小学数学对学生以后思维发展的能力、学习数学的兴趣有很大的影响，老师需要探索出适合学生积极主动学习数学的教学方法，而情景教学方法的出现，便解决了老师们日思夜想的这一难题。情景教学是一种能有效激发学生学习兴趣、学生学习积极性、提高学生学习效率的教学方法，学好一门课程兴趣是不能缺少的，在数学教学中利用情景教学法，以生动、形...
关键词: 高三地理 二轮复习
高三地理第一轮复习结束后，学生已经有较为扎实的基础知识，但主干知识的脉络和知识的迁移应用能力还不能满足地理高考的要求。若在二轮复习中采用有效的复习策略和合理的解题技巧训练，往往能帮助学生理解和掌握地理知识以及使其解题能力产生一个质的飞跃。
关键词: 小学英语 课堂教学
儿童心理学家的研究表明，6-12岁是儿童学习外语的最佳时期。然而在学习母语的同时学习第二语言，对孩子来说有一定的难度。如果在这种情况下课堂教学如果还是教师与学生之间只有灌输，而缺乏交流，那将对小学英语教学极为不利。
关键词: 唱诗活动 理论基础 体验式教学 模式教学 研究丰硕成果
“唱诗”教学早已成为新时展、音乐教育发展的需要，并在音乐教学中发挥了它继承传统优秀文化的作用。
关键词: 小学语文 作文教学 课外阅读
小学阶段是培养学生写作兴趣和提高学生写作能力的重要时期。教师应该重视这一阶段对学生的教学，通过应用科学的教学方法，来帮助学生不断提高写作能力。但是在现阶段的小学生写作中，却存在着千篇一律，没有创新，以及内容枯燥等问题。针对这些问题，接下来本文对在小学语文教学中应用课外阅读的有效途径进行探讨。
关键词: 问题情景创设 中学化学
提出化学问题是探究教学的起点，提出化学问题的好坏直接影响到化学整节探究课的成败，那么化学问题情境应该由谁提出呢？一般我们可以是老师创设一定的问题情境，引导并由学生提出问题，或者由老师直接提出问题，让学生明确目标，再开展探究活动。
关键词: 摒弃自卑 抛开自负 自强不息
父亲给我一个名字曰：“吴立昂”，意即自强自立，昂首挺胸！无限期许溢于字间。
关键词: 小学语文 趣味教学
小学语文教师可以从传统教学存在的问题出发，以趣味教学为基础，提高小学语文教学的效率。教师还可以在教学中引入新的元素，满足不同学生的学习需求，为趣味教学奠定良好的基础。教师还可以有效地开展互动式教学，提高语文课堂的趣味性。
关键词: 阅读能力 小学语文教学 阅读兴趣
阅读是一个人获取知识，认识世界的窗口，它可以陶冶人的情操，丰富人的精神世界。由此可见，在语文教育课堂教学中阅读的重要性。小学生的语文学习充满未知的可能，但是目前小学语文教学存在很大的问题，对于一篇课文，逐字逐词讲解，课文讲解，解析，把一篇课文文本的阅读变得支离破碎，为应试教育挑拣考试重点，学生成了练兵机器，他们还是小...
关键词: 小学数学 思维能力 培养
培养学生的思维能力是现代学校教学的一项基本任务。知识是思维活动的结果，又是思维的工具。学习知识和训练思维既有区别，也有着密不可分的内在联系，它们是在小学数学教学过程中同步进行的。数学教学的过程，应是培养学生思维能力的过程。小学数学教学从一年级起就担负着培养学生思维能力的重要任务。下面就如何培养学生思维能力谈几点看法。
关键词: 物流管理 教学研究
随着全球经济的不断发展,物流业俨然已经成为支撑现代经济发展的基础性产业,但是我国的物流业发展相对比较滞后,因此有必要加快物流业发展。我国高校对此专业的教学实践研究随着物流管理专业的开设也越加深入。
关键词: 小学数学 数学阅读 价值分析
现代及未来社会要求人们具有的阅读能力已不再只是语文阅读能力，而是一种以语文阅读能力为基础，包括外语阅读能力、数学阅读能力、科技阅读能力在内的综合阅读能力。无论从学习数学的角度还是使用数学的角度看，加强“数学阅读”都有极其重要的作用。
关键词: 语文创新 提高能力
语文课堂教学是实施素质教育，培养学生创新能力的主阵地。教学中要做到精心设计教学，为学生提供创新机会；发展学生想象力，培养创新能力；运用竞争手段，提高创新能力；利用现代化教学手段，拓展创新思维。
关键词: 小学信息技术 兴趣培养
小学计算机课程，它主要就是培养学生的学习兴趣，一个人如果对学习产生了兴趣，他的知觉就会清晰而明确，思维就会精细而敏锐，记忆就会深刻而持久。反之则会抑制学生的学习活动，导致教学效率低下。
关键词: 小学语文 提高教育
语文是一门积累的课程，不能急功近利。因此，要从小学时期就开始重视语文学科的教育和培养，这对于学生以后的发展和成长有着十分巨大的积极作用。笔者以小学高段的语文教材为基础，归纳和总结出语文教育的重要性有如下几个方面。
关键词: 小学数学 德育教育
良好的道德素质是一个人全面素质中的重要组成部分，是凝聚和支撑整个生命的成长进而获得幸福人生的决定性因素。倘若缺失了德性的生长，那么人生的其他部分的发展都会受到限制。目前社会经济生活中有各种不良思想和状况，如金钱至上论、单亲家庭、留守儿童等，这些都给小学生的健康成长带来了不良的影响。那么，学校作为对小学生进行德育教育最...
关键词: 趣味识字 教学 小学语文
如果在低年级的语文教学中，教师不能够很好的将汉字教学进行的具有趣味性，那么学生在学习中就很容易失去学习汉字的兴趣，因此，教师在教学中要充分的运用各种的教学手段，激发学生学习汉字的兴趣。
关键词: 多媒体一体机 小学英语 应用
随着数字化时代的到来，网上晒课、网络听课、微课助学已悄然走进了我们的课堂，发挥出了不可替代的作用。“互联网+”时代的农村英语课堂更应该紧跟时代步伐，走在信息化教学的最前沿，突破“黑板+投影+录音机”的传统教学模式，利用一体机丰富的数字化信息资源，通过课堂互动、人机交流、对话模拟展示、录音跟读等多种方式实现英语教学中师生...
关键词: 高考语文试题 听说读写能力
现行高考语文试题，不利于高校选拔人才，不利于为社会培养合格的语文人才，不利于中小学语文教改。建议删除考核基础知识的选择题，增加考查听、说、读、写能力的题目。
关键词: 中学数学 教学效果
初中数学教材结构的逻辑性、系统性较强：表现在教材知识的衔接，前面所学的知识就是后边学习的基础；课堂上要掌握数学知识的技能技巧上，新的技能技巧形成都必须借助于已有的技能技巧。目前不少中学生在中学数学学习过程中，认为数学抽象，数学枯燥，数学乏味，数学难学，成为一般学生对数学的第一印象。但是迫于考试的压力，却又不得不学数学...
关键词: 小学语文 课堂互动 教学
在当前的小学语文教学中，互动教学起到的辅助作用越来越大，教师与学生之间的互动，不仅使得教师与学生之间建立了良好的信任关系，还能在这种互动之中锻炼学生的沟通能力和语言表达能力，对于学生语文水平的提高，也有很大的帮助。
关键词: 小学语文 诗词赏析 策略
古代诗词是我国文化艺术瑰宝，虽然在小学语文教材中的古诗词所占比例并不大，但是古诗词在语文教学中却是非常重要的一部分。针对小学语文教学中的古诗词，一般以背诵默写与诗词赏析这两种形式的考题出现，本文主要分析小学语文诗词赏析教学的主要要求及有效教学策略。
关键词: 初中英语 阅读能力 诵读教学法
根据新初中英语课程标准要求，教师应该注重采取恰当的策略来提高学生的阅读能力和水平，从而有效加大语言的输入，进而全面提高学生的英语综合能力。因此，初中英语教师应该结合自己的教学实践，不断探讨能够提高初中生阅读能力的有效策略。
关键词: 语文 群文阅读
语文教材的字里行间无不流淌着鲜活的民族文化的血液，引导学生阅读它们，就是让学生穿越时空，和圣者、智者对话，和先驱者、跋涉者交流，感受伟大的心灵、深邃的思想、超凡的智慧和创造的力量。学生在学习语文的过程中，既感受、体验到语言文字表情达意的表现力、生命力，又受到优秀文化的熏陶，有利于开阔视野，提高审美情趣和精神品格，形成...
关键词: 小学数学 德育渗透
古人早就提出过“智德”这一概念，即智中有德。智的发展促成了德的提高。赫尔巴特曾经说过：“我想不到任何‘无教育的教学’，正如相反方面，我不承认有任何‘无教育的教学’”。可见，数学教学中德育渗透，就是将德育本身的因素与数学所具有的德育因素有机地结合起来，使德育内容在潜移默化的过程中逐步内化为学生个体的思想品德。
关键词: 学前教育 游戏教学
学前教育阶段的教育对象主要为幼儿。根据幼儿群体的心理、学习特点，在这个阶段使用游戏化教学方法无疑是增强幼儿兴趣，引导幼儿学习知识的最佳途径，是学前教育阶段一种非常适用的教学方法。
关键词: 初中物理 教学 情景
物理知识具有一定的抽象性，学生由于受到自身思维能力的限制，他们很难真正地理解并掌握这些内容。而在物理课堂创设出相应的情景，可以帮助学生更好地理解所学的知识，并有助于学生积极主动地思考问题，使其思维能力得到培养，学习效率得以提升。因此，教师要结合教学的内容积极地创设教学情景。
关键词: 初中语文 课堂教学
语文是一门艺术，语文课堂也应该是一门艺术。素质教育要求我们全面提升学生的语文素养，那么如何让学生在语文课堂上学得轻松快乐呢？心理学研究表明：人脑接受外界事物的量在单位时间内是有限的。如果同一信息重复刺激人的大脑，信息会一掠而过，达不到预期的效果。因此，我们要精心研究语文课堂的教学艺术，改进教学方式，丰富教学形式，唤醒...
关键词: 中职体育 体能训练 创新体系 创新思维 研究
中职学校对学生的主要培养方向是高强度的职业技术型人才，这样就要求学生不仅有较强的专业技术能力，更要求学生能够适应较强的工作强度，所以学生应该具备良好的身体素质，更要有充沛的体能作为基础，体能训练是非常重要，对体育教育中体能训练的创新迫在眉睫。
关键词: 小学语文 语感教学
语文老师都应该知道，学生学习母语语感十分重要。语文教学中培养学生形成良好的语感，对于学生成长与发展有着重要的意义。新课程理念下的语文教学，已不再从系统的语言知识和语法规则入手，而侧重于对语文材料的积累、感悟，培养良好的语感。
关键词: 小学数学 学生主体性
传统的教学模式都是以教师为主导，学生只是单纯地接受知识，并没有能够发挥自己才能和创新思维的平台和机会。小学对于人们来说是非常重要且关键的阶段，但是，就目前的小学数学教学而言，并没有将学生作为教学的主体，这对于学生的学习以及教学效果有着非常不利的影响，而且也不利于学生的健康发展和成长。因此，教师应对传统的教学模式进行改...
关键词: 小学数学 计算 教学策略
如何培养小学生高效准确的计算能力，是小学教师的重点工作之一。计算能力与我们的生活和学习息息相关，而小学阶段，正是我们培养计算能力的最佳时期，因此，现代小学数学教学提出了一些符合现代小学计算教学的有效策略，并以此来提高小学生普遍较差的数学计算能力。
关键词: 小学数学 学习策略
在全面实施素质教育的今天，我们的教学仍不同程度地受传统教育的束缚，忽视了对学生兴趣的培养。培养学生学习数学的兴趣，不能只停留在老师包讲、学生包练的单调、枯燥机械重复的教学模式中，而是要针对学科本身的特点和学习主体的个性差异来设计使不同学生得到相应发展的教学方法，使学生获得成功体验，不断激发兴趣，挖掘学习的潜能。
关键词: 小学语文 人文教育
当前新形势下，新课改已重新明确了课程的教学功能，强调了学生学习态度及习惯的培养，在掌握基本知识技能的同时要学会形成正确的价值观。小学阶段正是青少年儿童身心发展的重要时期，在此阶段开展人文教育有其重要的现实意义。
关键词: 幼儿教育 家庭教育 创新意识
只有遵循孩子身心成长的客观规律，给予孩子各方面发展的自由空间，创设多姿多彩的生活，才能使我们的小太阳健康茁壮地成长，成为二十一世纪勇于探索，精于创造的新一代！
关键词: 小学语文 朗读 方法
朗读是我国语文教学中一种有效提高语文能力的好方法。这一方法有助于学生规范语言培养语感、积累素材、体验品味，达到语文熏陶感染、潜移默化的目的。朗读是反复朗读，自然成诵，尤其适宜于散文、诗歌等声情并茂的作品。小学语文教科书及辅助读物中有许多精美、便于诵记的诗文。教师在教学时可从激发学生兴趣入手，帮助学生深刻理解文本内容，...
关键词: 小学语文 综合性学习 合作能力
语文综合性学习在《语文课程标准》的阶段目标中被凸现出来，受到了广大语文老师的关注。要想在语文综合性学习活动中实现真正的有效合作，只有合理搭配，优化合作小组，教给学生方法，养成良好习惯，发扬民主，营造良好的课堂氛围。
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